浙江省宁波市象山县新桥镇东溪村七年级数学上册 2.2 有理数的减法(2)课件 (新版)浙教版

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1、2.22.2有理数的减法有理数的减法第二章第二章 有理数的运算有理数的运算1.请说出有理数的减法法则:请说出有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数减去一个数,等于加上这个数的相反数2.(口答)计算(口答)计算(1)0(9) (2)9.510(3)23(11) (4) (7)()(13)(5)()(6.5)5.6 (6)()( )()( )知识回顾知识回顾探究活动探究活动要计算要计算 ( )+( )()( )你认为怎样计算比较简便?请先试一试你认为怎样计算比较简便?请先试一试本算式含有哪些运算?本算式含有哪些运算?减法运算应该怎么办?减法运算应该怎么办?( )( )()( )( )

2、( )()( )=省略括号和前面的省略括号和前面的“+”号号添括号和括号添括号和括号间间”+”的号的号例例3。把下式写成省略加号的和的形式,并把。把下式写成省略加号的和的形式,并把它读出来它读出来 (3)(8)()(6)(7)解:原式解:原式=(3)(8)(6)(7) =3867读作读作“3,8,6,7的和的和或负或负3减减8加加6减减7做一做:把下列各式中的减法转化成加法,再做一做:把下列各式中的减法转化成加法,再写成省略加号的和的形式,并把它读出来。写成省略加号的和的形式,并把它读出来。1 1、(、(-7-7)+ +(-8-8)- -(-9-9)2 2、(、(-32-32)- -(+17+

3、17)- -(-65-65)- -(-24-24)=(-7)+(-8)+(+9)=-7-8+9=(-32)+(-17)+(+65)+(+24)=-32-17+65+24读:-7,-8,9的和;或 负7减8加9读:-32,-17,65,24的和;或:-32减17加65加24 例例4一一储蓄所在某蓄所在某时段内共受理了段内共受理了8项现款款储蓄蓄业务:存入存入637,取出,取出1500元,取出元,取出2000元,存入元,存入1200元,元,存入存入3000元,存入元,存入1120元,取出元,取出3000元,存入元,存入1002元元. 问该储蓄所在蓄所在这一一时段内段内现款增加或减少了多少元?款增加或减少了多少元?(63712001120+1002)()(30003000) (-1500-2000)39590(3500)答:该储蓄所在这一时段内现款增加了答:该储蓄所在这一时段内现款增加了459元。元。459(元)(元)由题意可得由题意可得637-1500200012003000+112030001002解:记存入为正,解:记存入为正,课内练习课内练习1.计算计算课堂小结:课堂小结:1、遇减化加、遇减化加 2、省略加号和括号、省略加号和括号 3、运用运算律、运用运算律 4、求出结果、求出结果

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