《五年级数学上册平行四边形的面积青岛版课件共12张ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学上册平行四边形的面积青岛版课件共12张ppt（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、平行四边形的面积一、情境导入一、情境导入平行四边形玻璃的底是平行四边形玻璃的底是1.21.2米，米，高是高是0.70.7米。米。这块玻璃的面积是多少平方米这块玻璃的面积是多少平方米？这块玻璃的面积是多少平方米？这块玻璃的面积是多少平方米？二、合作探索二、合作探索 玻璃的形状是平行四边形，只有先求出平行四边形的玻璃的形状是平行四边形，只有先求出平行四边形的面积，才能求出这块玻璃的面积。面积，才能求出这块玻璃的面积。想一想：怎样求平行四边形的面积呢？想一想：怎样求平行四边形的面积呢？ 数格数格 转化转化 猜想猜想继续继续二、合作探索二、合作探索7cm7cm5cm5cm7 75=35(cm5=35(
2、cm2 2) )怎样求平行四边形的面积呢？怎样求平行四边形的面积呢？1 1、平行四边形的面积、平行四边形的面积= =边长边长边长边长猜测：猜测： 返回返回2 2、平行四边形的面积、平行四边形的面积=底底高高7 74=28(cm4=28(cm2 2) )4cm4cm二、合作探索二、合作探索1cm2 返回返回 + =28 + =28（平方厘米）（平方厘米）22226 6怎样求平行四边形的面积？怎样求平行四边形的面积？ 验证：用数方格的方法。验证：用数方格的方法。先数满格的，一共有先数满格的，一共有22格；格；再把不满一格的拼在一起，拼成再把不满一格的拼在一起，拼成6个满格。个满格。二、合作探索二、
3、合作探索底底长长高高宽宽 返回返回温馨提示温馨提示1 1.研究研究: 借助手中的平行四边形，借助手中的平行四边形，剪一剪、移一移、拼一拼，进行剪一剪、移一移、拼一拼，进行验证。验证。二、合作探索二、合作探索任意平行四边形都能剪拼成长方形吗？任意平行四边形都能剪拼成长方形吗？2.交流交流：小组交流，把研究过程互：小组交流，把研究过程互相说一说。相说一说。温馨提示温馨提示1 1.想一想想一想: 拼成长方形的面积、长、拼成长方形的面积、长、宽与原来的平行四边形之间有怎宽与原来的平行四边形之间有怎样的关系。样的关系。二、合作探索二、合作探索2.试一试试一试：根据长方形的面积公式：根据长方形的面积公式怎
4、样求平行四边形的面积。怎样求平行四边形的面积。= = = = 平行四边形的面积平行四边形的面积 = = 底底高高二、合作探索二、合作探索底底长长高高宽宽用字母表示：用字母表示：S = S = h h 返回返回长方形的面积长方形的面积平行四边形的面积平行四边形的面积长长底底宽宽高高这块玻璃的面积是多少平方米？这块玻璃的面积是多少平方米？二、合作探索二、合作探索玻璃的面积：玻璃的面积：1.21.20.70.7(平方米平方米)答：这块玻璃的面积是答：这块玻璃的面积是0.84平方米。平方米。= 0.84= 0.84三、自主练习三、自主练习1.1.计算下面平行四边形的面积。计算下面平行四边形的面积。20m16m28dm9dm14cm8.5cm202016=320(m16=320(m2 2) )28289=252(dm9=252(dm2 2) )8.58.514=119(cm14=119(cm2 2) )感谢聆听
