小学信息技术带参数的过程教学课件

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1、复习 简单过程的一般形式： (过程头：) O过程名(过程体：) 一条或多条命令(过程尾：) 小学信息技术带参数的过程教学课件动脑又动手 1、 定义一个正方形过程，画出一个边长为8的正方形 。 2、用定义的图形画出下面图形 (任选其一)小学信息技术带参数的过程教学课件80100 用已定义的的过程画出两个不同大小用已定义的的过程画出两个不同大小的正方形的正方形 .(任选其一任选其一) 80100小学信息技术带参数的过程教学课件小学信息技术带参数的过程教学课件To zfx repeat 4fd rt 360/4end:x:x:x:x80空格空格没有空格没有空格没有空格没有空格过程中，固定不变的实际数

2、据过程中，固定不变的实际数据“80”称为称为“常量常量”。用来代替实际数据的用来代替实际数据的“:x”叫做叫做“变量变量”，字母，字母x叫叫“变量名变量名” 。变量变量:x的含义是的含义是我们把带有变量的过程叫做带参数的过程。我们把带有变量的过程叫做带参数的过程。如如zfx 就是一个带参数的过程，就是一个带参数的过程，:x是变量，是变量，x 叫变量名叫变量名在调用过程时，允许我们对变量输入各种数值叫在调用过程时，允许我们对变量输入各种数值叫赋值赋值 。正方形的边长。正方形的边长。小学信息技术带参数的过程教学课件80100 重新定义一个带参数的过程，画出两个不同重新定义一个带参数的过程，画出两个

3、不同大小的正方形，变量名为大小的正方形，变量名为X .(任选其一任选其一) 80100小学信息技术带参数的过程教学课件思考练习 定义一个带参数的过程，画出边长为80的正多边形。 要求：过程名为zdbx，变量名为X。请问变量：请问变量：X表示的含义是？表示的含义是？以下是使用这个过程的几个具体图案以下是使用这个过程的几个具体图案正多边形的边数正多边形的边数小学信息技术带参数的过程教学课件定义任意边长的正方形 to zfx :x repeat 4fd :x rt 360/4 end定义边长为80的正多边形 to zdbx :x repeat :xfd 80 rt 360/:x end格式格式1：

4、to 过程名过程名 :变量名变量名 过程体过程体 end格式格式2： to 过程名过程名 :变量名变量名1 :变量名变量名2 :变量名变量名3 :变量名变量名4 过程体过程体 end注意：注意：1、变量名变量名之前有冒号，但不能有空格。之前有冒号，但不能有空格。2、过程名与、过程名与变量变量之间，之间，变量变量之间一定要有空格之间一定要有空格3、变量名的组成：字母或字母与数字的组合。、变量名的组成：字母或字母与数字的组合。4、调用时的赋值需要与变量在顺序与个数上相对应。、调用时的赋值需要与变量在顺序与个数上相对应。 小学信息技术带参数的过程教学课件巩固练习 定义一个带参数的过程，画出一个任意边长的正多边形。 要求：过程名为zdbx，变量名自定以下是使用这个过程的几个具体图案以下是使用这个过程的几个具体图案小学信息技术带参数的过程教学课件拓展练习 定义由几个相同的任意边长的正多边形组成的环形图案的带参数过程以下是使用这个过程的几个具体环形图案以下是使用这个过程的几个具体环形图案小学信息技术带参数的过程教学课件小学信息技术带参数的过程教学课件小学信息技术带参数的过程教学课件小学信息技术带参数的过程教学课件小学信息技术带参数的过程教学课件