小学班主任家长会(IV)

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1、精诚合作精诚合作 共同努力共同努力家长会安排:家长会安排:1.了解孩子的校园生活了解孩子的校园生活2.和家长们探讨今后孩子的教育和家长们探讨今后孩子的教育问题,特别是家庭对孩子行为习问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。惯和学习成绩的影响。学习小能手学习小能手 张张 羽羽 董董 梁梁 郑雅雯郑雅雯 孙孙 梦梦 陈启蒙陈启蒙 成孝杰成孝杰 还还 锐锐 张张 晶晶 王禹钦王禹钦 邵文博邵文博 陈心怡陈心怡 黄博韬黄博韬 陈智坤陈智坤 钟晖凯钟晖凯 周元欣周元欣写字小能手写字小能手 徐徐 薇薇 安贵楠安贵楠 周周 欣欣 张庆杰张庆杰 成荣浩成荣浩 李欣泽李欣泽 徐媛媛徐媛媛 陈紫轩陈紫轩

2、徐徐 杨杨 成思哲成思哲 刘金诚刘金诚 张张 羽羽 成孝杰成孝杰 王禹钦王禹钦卫生小能手卫生小能手 张文涛张文涛 郑雅雯郑雅雯 陈启蒙陈启蒙 张张 晶晶 吴梓宇吴梓宇 赵玉洁赵玉洁 徐徐 鸿鸿 姚明杨姚明杨 周周 晨晨 应东辰应东辰 张张 鑫鑫 提速小行者提速小行者 何何 涛涛 杨金春杨金春 姚明杰姚明杰 姚姚 莹莹 曾雨豪曾雨豪 张开盟张开盟 成成 鑫鑫 张开洋张开洋 苏志豪苏志豪 邵文博邵文博 徐媛媛徐媛媛 徐徐 薇薇我与孩子的阅读我与孩子的阅读我的希冀我的希冀 1.1.文化教育程度不高的家长总担心和文化教育程度不高的家长总担心和自卑,觉得自己帮不上孩子。自卑,觉得自己帮不上孩子。即使我们

3、的即使我们的家长是教授,也不能把孩子的功课都教好家长是教授,也不能把孩子的功课都教好了,因为你只是熟知一门功课,并不能对了,因为你只是熟知一门功课,并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导,所以家孩子的各门功课都有能力来辅导,所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识,长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识,所以你们不要担心和自卑,所以你们不要担心和自卑,家长在对孩子家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的理想的学习方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣,能够主动学习和兴趣,能够主动学习,学会学习。将来,学会学习。将来出社会能有一技之长。能靠自己的出社会能有一技之长。能靠自己的 技术技术吃饭,能更

4、好的立足社会。吃饭,能更好的立足社会。 2.2.有的家长总是说,工作太忙,有的家长总是说,工作太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?我说,家长再忙,又是为了什么?现现在有许多的家长把精力用在为孩子攒在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,为孩子攒哪个,钱,为孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃孩子攒个大学文凭,攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢时间用来陪子女呢? ? 家长家长对教育的投资是最明智的投对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投

5、资资,是回报率最高的投资,所以我认,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。去,把孩子培养好。 3.一个学校最重大的事是教育孩子,一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。题全部由教师去管。这种观点是不对的这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,你

6、想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。教育。 如果一个孩子没有良好的家如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。也都可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基1、充分认识家庭教

7、育的重要性、充分认识家庭教育的重要性孩子是国家的未来,是我们晚年的继承和希望。人生最大孩子是国家的未来,是我们晚年的继承和希望。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,最大的幸福则是儿女德才的烦恼莫过于儿女的不成器,最大的幸福则是儿女德才兼备。在教育孩子上有个不成定论的公式:现在多付出兼备。在教育孩子上有个不成定论的公式:现在多付出一点,晚年将会幸福;现在不付出或少付出,将来就会一点,晚年将会幸福;现在不付出或少付出,将来就会还债还债(升学、就业、婚姻)(升学、就业、婚姻)。有的家长只顾当前的欢乐和轻松,不注重教育付出,不久有的家长只顾当前的欢乐和轻松,不注重教育付出,不久的将来,孩子难以生存时就需

8、要你的接济,将会造成一的将来,孩子难以生存时就需要你的接济,将会造成一代惩罚一代,形成恶性循环;而有知识有见地的家庭则代惩罚一代,形成恶性循环;而有知识有见地的家庭则会一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,不仅会一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,不仅为国家培养了栋梁之才,而且自己的晚年也会幸福无比。为国家培养了栋梁之才,而且自己的晚年也会幸福无比。家庭家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。这里的长。这里的好好并不是指富裕的家庭环境,而是指并不

9、是指富裕的家庭环境,而是指家家风好风好。心理学家讲心理学家讲: 1 1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;)如果孩子生活在批评中,便学会谴责; 2 2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗; 3 3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信; 2、树立家教意识,提高家教质量、树立家教意识,提高家教质量相信大家都听说过相信大家都听说过“孟母三迁孟母三迁(择邻)(择邻)”的故事,讲的就是为了培养孩子的的故事,讲的就是为了培养孩子的行为习惯选择环境问题。行为习惯选择环境问题。科学研究表明科学研究表明:孩子最早的学习是从模:孩子最早的学习是从

10、模仿开始的。父母的每一句话、每一个仿开始的。父母的每一句话、每一个举动、每一个眼神,甚至看不见的精举动、每一个眼神,甚至看不见的精神世界都会給孩子潜移默化的影响。神世界都会給孩子潜移默化的影响。 3、密切配合学校教育、密切配合学校教育 作为家长应当明白,孩子的智作为家长应当明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的。力基础和品质基础是在家庭中奠定的。学校教育的过程中离不开家庭的密切学校教育的过程中离不开家庭的密切配合,如果没有良好正确的家庭教育配合,如果没有良好正确的家庭教育配合,再好的师资和学校也不一定能配合,再好的师资和学校也不一定能产生好的教育效果。产生好的教育效果。 孩子在同样的年

11、龄段,走进同一个孩子在同样的年龄段,走进同一个学校,同一间教室,接受同样的教育,接学校,同一间教室,接受同样的教育,接受教育的效果是有很大区别的。这种大优受教育的效果是有很大区别的。这种大优大劣分化的原因并不在于学校的教育教学大劣分化的原因并不在于学校的教育教学质量,而在于家庭教育的配合上。只抱怨质量,而在于家庭教育的配合上。只抱怨学校教育质量不检查家庭教育的家长请冷学校教育质量不检查家庭教育的家长请冷静地思考,积极配合学校教育。静地思考,积极配合学校教育。4、要多鼓励孩子在学习上力求上进、要多鼓励孩子在学习上力求上进家长在家要多翻翻孩子的作业,可能有的家长会家长在家要多翻翻孩子的作业,可能有

12、的家长会说自己看不懂,但至少从孩子字写的工整程度上说自己看不懂,但至少从孩子字写的工整程度上知道他对待学习的态度知道他对待学习的态度家长平时应多列举身边考上好大学或有重要成就家长平时应多列举身边考上好大学或有重要成就的人物的例子鼓励或者暗示孩子树立远大理想。的人物的例子鼓励或者暗示孩子树立远大理想。有些家长只是一味的责怪打骂,那是没成效的,有些家长只是一味的责怪打骂,那是没成效的,要多想办法,想出有效的点子,哪怕是用苦肉记。要多想办法,想出有效的点子,哪怕是用苦肉记。 5、充分认识家教的长期性、充分认识家教的长期性“十年树木,百年树人十年树木,百年树人”,一个人材没,一个人材没有几十年的精心培

13、养是成不了人材的。有几十年的精心培养是成不了人材的。靠朝夕之功和侥幸心理也是培养不好靠朝夕之功和侥幸心理也是培养不好孩子的。孩子的。家长必须充分认识到家庭教育的必要家长必须充分认识到家庭教育的必要性和重要性;充分认识到家庭教育是性和重要性;充分认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期工程。一项艰苦而又细致的长期工程。父母做好三件事父母做好三件事孩子会更加优秀孩子会更加优秀第一件事:培养良好的亲子关系,多和孩子沟通。第一件事:培养良好的亲子关系,多和孩子沟通。 1、不当、不当“法官法官”,学做,学做“律师律师”。2 2、不当、不当“裁判裁判”,学做,学做“拉拉队拉拉队”。 3 3、不当、不当“驯兽

14、师驯兽师”,学做,学做“镜子镜子”。第二件事:帮助孩子养成良好的思第二件事:帮助孩子养成良好的思维习惯、学习习惯维习惯、学习习惯、行为习惯、行为习惯。学习习惯:学习习惯:1 1、专心致志、专心致志 2 2、独立思考、独立思考3 3、认真细致、认真细致4 4、培养孩子活跃的思维、培养孩子活跃的思维 5 5、背记词汇和课文、背记词汇和课文 6 6、多识字、多读书、多识字、多读书 品德比知识更重要,习惯比考分更有用!品德比知识更重要,习惯比考分更有用! 因为,丢了文化知识可以再学,而丢了人格因为,丢了文化知识可以再学,而丢了人格和尊严却无法挽回!特别教给孩子做人的道和尊严却无法挽回!特别教给孩子做人

15、的道理,要引导孩子做一个善于倾听,懂得感恩,理,要引导孩子做一个善于倾听,懂得感恩,有爱心、有责任心的人。有爱心、有责任心的人。世界级心理学巨匠世界级心理学巨匠 威廉威廉. .詹姆士詹姆士说过说过“播下一播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。” 从这句话可以看出,从这句话可以看出,行为决定了一个人的命运行为决定了一个人的命运。行为习惯行为习惯第三件事:引导孩子第三件事:引导孩子 学会学习学会学习 我的推荐我的推荐父母之爱深如大海,但质量有差别。决父母之爱深如大海,但质量有

16、差别。决定质量高低的不是父母的学历,地位,定质量高低的不是父母的学历,地位,收入等,而是对孩子的理解程度和对细收入等,而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。节的处理水平。家长掌握着孩子的命运。任何改变孩子家长掌握着孩子的命运。任何改变孩子的打算都必须从改变家长做起。家长教的打算都必须从改变家长做起。家长教育理念的育理念的“一念之差一念之差”可以让孩子的命可以让孩子的命运有运有“千差万别千差万别”的不同的不同。推荐书目推荐书目好妈妈胜过好妈妈胜过好老师好老师正确的教养方式,正确的教养方式,会让我们辛苦十几年;会让我们辛苦十几年;然而错误的教养方式,然而错误的教养方式,却会让我们辛苦一辈子!却会让我们辛苦一辈子! 让我们掌握正确的教养方式,让我们掌握正确的教养方式,共同托起明天的太阳!共同托起明天的太阳!

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