医学文献主题标引课件:第1章 标引概述

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1、Subject Indexing of Medical Literature课程简介课程简介 医学文献主题标引课是医学信息学本科专业的一门专医学文献主题标引课是医学信息学本科专业的一门专医学文献主题标引课是医学信息学本科专业的一门专医学文献主题标引课是医学信息学本科专业的一门专业核心课程,是从主题角度揭示医学文献内容,对情业核心课程,是从主题角度揭示医学文献内容,对情业核心课程,是从主题角度揭示医学文献内容,对情业核心课程,是从主题角度揭示医学文献内容,对情报检索语言学中叙词语言的一种实际应用课程。报检索语言学中叙词语言的一种实际应用课程。报检索语言学中叙词语言的一种实际应用课程。报检索语言学

2、中叙词语言的一种实际应用课程。 从情报学角度,它属于信息组织的范畴,是开展信息从情报学角度,它属于信息组织的范畴,是开展信息从情报学角度,它属于信息组织的范畴,是开展信息从情报学角度,它属于信息组织的范畴,是开展信息分析研究与信息服务的前提。分析研究与信息服务的前提。分析研究与信息服务的前提。分析研究与信息服务的前提。 本课程以本课程以本课程以本课程以NLMNLMNLMNLM的生物医学文献检索系统的生物医学文献检索系统的生物医学文献检索系统的生物医学文献检索系统医学文献分医学文献分医学文献分医学文献分析与检索系统(析与检索系统(析与检索系统(析与检索系统(MEDLARSMEDLARSMEDLA

3、RSMEDLARS)和中国生物医学文献服务)和中国生物医学文献服务)和中国生物医学文献服务)和中国生物医学文献服务系统的标引方法和技术为基础,系统介绍生物医学文系统的标引方法和技术为基础,系统介绍生物医学文系统的标引方法和技术为基础,系统介绍生物医学文系统的标引方法和技术为基础,系统介绍生物医学文献主题标引的原理、规则和方法。献主题标引的原理、规则和方法。献主题标引的原理、规则和方法。献主题标引的原理、规则和方法。教学内容教学内容 1.1.标引基础知识标引基础知识* * 2.2.国内外医学相关主题词表国内外医学相关主题词表 3.3.主题标引规则、步骤及方法主题标引规则、步骤及方法* * 1.1

4、.副主题词的标引副主题词的标引* * 2.2.主题词、特征词的标引主题词、特征词的标引 3.3.期刊关键词标引与评价期刊关键词标引与评价* *理论篇理论篇实践篇实践篇参考书目参考书目 1 1肖晓旦肖晓旦肖晓旦肖晓旦, , , ,张士靖主编张士靖主编张士靖主编张士靖主编. . . .医学文献主题标引医学文献主题标引医学文献主题标引医学文献主题标引. . . .高等教育高等教育高等教育高等教育出版社,出版社,出版社,出版社,20082008200820082. 2. MeSH Browser MeSH Browser MeSH Browser MeSH Browser(MeSHMeSHMeSHMe

5、SH浏览器)浏览器)浏览器)浏览器)http:/www.nlm.nih.gov/mesh/MBrowser.htmlhttp:/www.nlm.nih.gov/mesh/MBrowser.htmlhttp:/www.nlm.nih.gov/mesh/MBrowser.htmlhttp:/www.nlm.nih.gov/mesh/MBrowser.html 3 3 3 3中文医学主题词表中文医学主题词表中文医学主题词表中文医学主题词表(2002200220022002光盘版)光盘版)光盘版)光盘版). . . .中国医学中国医学中国医学中国医学科学院医学信息研究所科学院医学信息研究所科学院医学信

6、息研究所科学院医学信息研究所 4 4 4 4中国生物医学文献数据库(中国生物医学文献数据库(中国生物医学文献数据库(中国生物医学文献数据库(CBMCBMCBMCBM) 、PubMedPubMedPubMedPubMed 5 5医学主题词注释字顺表医学主题词注释字顺表(20022002版)版). .中国医学中国医学科学院医学信息研究所编译:中国计量出版社,科学院医学信息研究所编译:中国计量出版社,20022002年年 Indexing Manual(标引手册)NLM Policy on Subject Analysis and Classificationhttp:/www.nlm.nih.go

7、v/tsd/cataloging/subjclasspolicy.html#iia2aind(引入MeSH Browser MeSH Browser MeSH Browser MeSH Browser )教学安排教学安排 联系联系 基础基础 理解理解提升提升 成绩成绩 100*60% 40100*60% 40学习要求学习要求 理论理论实践实践262626262 2 2 24 4 4 4考试前再背学习好的同学的复习资料吧考试前再背学习好的同学的复习资料吧要求在对叙词法基本原理与方法全面要求在对叙词法基本原理与方法全面了解的基础上,掌握生物医学文献主了解的基础上,掌握生物医学文献主题标引的规则和技

8、巧。题标引的规则和技巧。第一章第一章 标引概述标引概述第一节第一节 标引的定义及原理标引的定义及原理第二节第二节 标引的类型标引的类型第三节第三节 标引深度和标引等级标引深度和标引等级第一节第一节 标引的定义及原理标引的定义及原理一、标引的定义一、标引的定义二、标引的原理二、标引的原理第一节第一节 标引的定义及原理标引的定义及原理一、标引的定义一、标引的定义人名、事物名称人名、事物名称明确所指具体事物路标、门牌号路标、门牌号便于找所在地超市货架名超市货架名便于找商品货物型号货物型号 标标 标记,引标记,引 指引指引, , 标引标引用标记来指引用标记来指引文献文献?书店的分类指示牌书店的分类指示

9、牌图书馆排架号、索书号图书馆排架号、索书号 便于找文献便于找文献文献标引文献标引 标引文献的外部特征和标引文献的外部特征和内容特征内容特征。内容特征内容特征外部特征外部特征检索标识检索标识代表文献特征的标记符号。 外部特征标识:著者、题名、出版社、其它检索标识 自然标识(自然语言):关键词 内容特征标识 主题法主题法主题法主题法:标题词、单元词、叙词叙词 人为标识 (检索语言检索语言) 分类法:分类号 标引标引(Indexing)是对文献进行主题是对文献进行主题分析,从自然语言转换成规范化的检索分析,从自然语言转换成规范化的检索语言的过程。语言的过程。 (GB 3860-1983文献主题标引规

10、则) 依据所转换的检索语言不同, 可将标引分为分类标引和主题标引。 即标引的实质是对文献给予主题词或分类号的过程。狭义概念主题标引主题标引局麻用麻醉,局部维生素C用抗坏血酸本课程教学内容为文献标引中的主题标引本课程教学内容为文献标引中的主题标引R657.51 胰腺炎G252.7 文献检索分类标引标引标引分析文献主题,依据特定主分析文献主题,依据特定主题词表和标引规则,赋予文题词表和标引规则,赋予文献主题检索标识的过程。献主题检索标识的过程。Subject IndexingSubject Indexing(GB/T3860-2009GB/T3860-2009)主题标引与分类标引的比较主题标引与分

11、类标引的比较相同点:相同点: 1.1.都是揭示文献都是揭示文献主题内容主题内容的方法;的方法; 2.2.标引时,均需对文献进行标引时,均需对文献进行主题分析主题分析; 3.3.均有均有规范化工具规范化工具作为标引依据。作为标引依据。主题标引与分类标引的比较主题标引与分类标引的比较不同点不同点分类标引分类标引主题标引主题标引1.1.1.1.主题分析角度主题分析角度主题分析角度主题分析角度侧重分析学科属性侧重分析学科属性直接分析概念直接分析概念2.2.2.2.转换途径转换途径转换途径转换途径以分类表为工具,分析以分类表为工具,分析分类体系,层层查找分类体系,层层查找 以字顺组织概念以字顺组织概念3

12、.3.3.3.标识标识标识标识用号码标识,以分类号用号码标识,以分类号为主题标识为主题标识用语词标识,用经用语词标识,用经规范的主题词做主规范的主题词做主题标识题标识4.4.4.4.揭示主题程度揭示主题程度揭示主题程度揭示主题程度分类受先组式体系束缚,分类受先组式体系束缚,适合对资源的整体标引,适合对资源的整体标引,揭示主题比较概括揭示主题比较概括主题标引可通过组主题标引可通过组配,揭示主题专指、配,揭示主题专指、充分充分二、标引的原理二、标引的原理 进行主题标引的原因是什么?进行主题标引的原因是什么? 为什么要用规范化的主题检索语言标引?为什么要用规范化的主题检索语言标引? 我们为什么要学主

13、题标引课?我们为什么要学主题标引课?文献文献主题概念主题概念需求需求 检索标识检索标识检索系统检索系统主题分析主题分析主题分析主题分析编排编排查找查找主题概念主题概念 检索词检索词信息存储信息存储/标引过程标引过程 信息检索过程信息检索过程转换转换匹配结结果果转换转换标引与检索原理图标引与检索原理图AIDS漏检漏检检出记录检出记录影响影响查全率查全率Acquired Immune Deficiency Syndrome艾滋病获得性免疫缺陷综合征爱滋病输入输入“AIDS”查准率是否能够保证?是否就是检索者需要的?全?全?AIDS(Acquired Immune Deficiency Syndro

14、me) aids hearing aids AIDS(Automatic Intelligence Data System、American Institute for Decision Sciencesfinancial aids误检误检检出记录检出记录影响影响查准率查准率输入输入“AIDSAIDS”准?准? 例如:检索艾滋病相关的文献例如:检索艾滋病相关的文献?提高查全率的方法:提高查全率的方法:将概念的不同表达形式均作为将概念的不同表达形式均作为检索词检索。检索词检索。提高查准率的方法:提高查准率的方法:限定检索词的位置,即限定检限定检索词的位置,即限定检索字段,如题目、关键词等字段。索

15、字段,如题目、关键词等字段。提高查全率和查准率的方法提高查全率和查准率的方法: : 利用规范化数据库的利用规范化数据库的主题词、分类号字段。主题词、分类号字段。如何提高如何提高查全率和查准率查全率和查准率? ?规范化的检索语言,是常用的能够较好提高查全率和查准率的方法主题标引的原因?主题标引的原因?主题标引的原因?主题标引的原因?原始文献原始文献标题标题著者著者中文摘要中文摘要出处出处基础信息 形成 字段主题分析主题分析析出主题概念析出主题概念转换主题词转换主题词主题词主题词/副主题词副主题词查MeSH主题词字段主题词字段关键词关键词. 标引人员 阅读形成主题词字段的形成主主题题标标引引的的作

16、作用用?流流 水水 号:号:2002120958 2002120958 (1 1)分分 类类 号:号:R512.91; R512.910.6; R563.1; R563.106R512.91; R512.910.6; R563.1; R563.106标标 题:题:1818例例获得性免疫缺陷综合征获得性免疫缺陷综合征合并肺炎病人的护理合并肺炎病人的护理著著 者:李霞者:李霞; ; 王燕萍王燕萍著者单位:乌鲁木齐市友谊医院急诊科著者单位:乌鲁木齐市友谊医院急诊科 830049830049国省市名:新疆国省市名:新疆参参 文文 数:数:2 2出出 处:护理学杂志处:护理学杂志 2002.01.05;

17、 17(1): 36-372002.01.05; 17(1): 36-37 ISSN ISSN :1001-41521001-4152出出 版版 地:湖北武汉地:湖北武汉关关 键键 词:肺炎词:肺炎; ; 护理护理; ; 免疫缺陷综合征免疫缺陷综合征, , 获得性获得性主主 题题 词词:肺炎:肺炎/*/*护理护理; ; 获得性免疫缺陷综合征获得性免疫缺陷综合征/*/*护理护理; ; 获得性免疫缺陷综合征获得性免疫缺陷综合征/ /并发症并发症; ; 肺炎肺炎/ /并发症并发症; ; 特特 征征 词词:人类:人类例:艾滋病例:艾滋病 主题标引的作用流流 水水 号:号:2001128776 2001

18、128776 (2 2)分分 类类 号:号:R193;R193; R512.910.1 R512.910.1标标 题:学校预防题:学校预防艾滋病艾滋病教育在中国教育在中国英文标题:英文标题:AIDS Prevention Education in School in ChinaAIDS Prevention Education in School in China著著 者:何景琳者:何景琳; ; 许文青许文青著者单位:联合国儿童基金会驻中国及蒙古区域办事处著者单位:联合国儿童基金会驻中国及蒙古区域办事处 国省市名:北京国省市名:北京出出 处:中国健康教育处:中国健康教育 2001.01.20;

19、 17(1): 15-18 2001.01.20; 17(1): 15-18出出 版版 地:北京地:北京关关 键键 词:青少年词:青少年; ; 学校学校; ; 预防艾滋病教育预防艾滋病教育主主 题题 词词:获得性免疫缺陷综合征获得性免疫缺陷综合征/*/*预防和控制预防和控制; *; *卫生教育卫生教育特特 征征 词词:青少年:青少年; ; 人类人类例:艾滋病例:艾滋病 主题标引的作用流流 水水 号:号:2002000538 2002000538 (3)分分 类类 号号:R282.71; R283.3; R512.910.5R282.71; R283.3; R512.910.5标标 题:抗题:抗

20、爱滋病爱滋病新药了哥王提取物的制备方法新药了哥王提取物的制备方法著著 者:姚新生者:姚新生著者单位:沈阳市沈河区文化路著者单位:沈阳市沈河区文化路103103号号 110016110016国省市名:辽宁国省市名:辽宁出出 处:辽宁医药处:辽宁医药 2001.06.15; 16(2): 442001.06.15; 16(2): 44出出 版版 地:辽宁沈阳地:辽宁沈阳主主 题题 词词:获得性免疫缺陷综合征获得性免疫缺陷综合征/*/*中药疗法中药疗法; ; 了哥王了哥王/*/*生产和制备生产和制备; ; 中药制药工艺中药制药工艺/*/*方法方法例:艾滋病例:艾滋病 主题标引的作用 艾滋病 爱滋病

21、获得性免疫缺陷综合症获得性免疫缺陷综合症 IN 主题词全?准?原始文献原始文献标题标题著者著者中文摘要中文摘要出处出处基础信息 形成 字段主题分析主题分析析出主题概念析出主题概念转换主题词转换主题词主题词主题词/副主题词副主题词查MeSH主题词字段主题词字段关键词关键词. 标引人员 阅读形成查全率查准率主题词字段的形成主题标引的作用?1.词汇同义现象。词汇同义现象。即一义多词。即一义多词。 如艾滋病、维生素如艾滋病、维生素C。2.词汇多义现象。词汇多义现象。即一词多义。即一词多义。 如笔记本、粉丝。如笔记本、粉丝。3.词义模糊、不确定。词义模糊、不确定。 如垃圾、突变、上课。如垃圾、突变、上课

22、。4.词间关系不明晰。词间关系不明晰。 如计划生育、避孕与人口控制。如计划生育、避孕与人口控制。为什么要用规范化的主题检索语言标引?为什么要用规范化的主题检索语言标引?文献文献主题概念主题概念需求需求 检索标识检索标识检索系统检索系统主题分析主题分析主题分析主题分析编排编排查找查找主题概念主题概念 检索词检索词信息存储信息存储/标引过程标引过程 信息检索过程信息检索过程转换转换标引与检索原理图标引与检索原理图匹配结结果果转换转换检检索索语语言言对自然语言进行处理对自然语言进行处理是标引的关键。是标引的关键。 (词汇控制)(词汇控制) 词汇控制就是一种把自然语言加工成 情报检索语言的情报控制过程

23、。主要包括两方面: 1.对自然语言的语词进行优选和规范化处理; 2.对自然语言进行语义处理。我们为什么要学主题标引课?我们为什么要学主题标引课?主题标引的作用主题标引的作用对检索的作用对检索的作用主题标引课与其它课程的联系主题标引课与其它课程的联系主题标引知识实际应用主题标引知识实际应用怎样学好主题标引课?怎样学好主题标引课?医学知识、专业知识、医学知识、专业知识、语言知识、逻辑思维等语言知识、逻辑思维等实践实践 第二节第二节 标引的类型标引的类型一、依文献的不同检索方法划分一、依文献的不同检索方法划分一、依文献的不同检索方法划分一、依文献的不同检索方法划分二、依内容单元选择方式二、依内容单元

24、选择方式二、依内容单元选择方式二、依内容单元选择方式划分划分划分划分三、依所用检索标识受控程度三、依所用检索标识受控程度三、依所用检索标识受控程度三、依所用检索标识受控程度划分划分划分划分四、依标引的自动化程度四、依标引的自动化程度四、依标引的自动化程度四、依标引的自动化程度划分划分划分划分五、依标引结果是否适当五、依标引结果是否适当五、依标引结果是否适当五、依标引结果是否适当划分划分划分划分六六六六、依标引、依标引、依标引、依标引的不同用词的不同用词的不同用词的不同用词角度划分角度划分角度划分角度划分 第二节第二节 标引的类型标引的类型一、依文献的不同检索方法划分一、依文献的不同检索方法划分

25、一、依文献的不同检索方法划分一、依文献的不同检索方法划分(赋予(赋予的的不同检索语言)不同检索语言) 1.主题标引主题标引主题标引主题标引 2.2.2.2.分类标引分类标引分类标引分类标引二、依内容单元选择方式划分二、依内容单元选择方式划分二、依内容单元选择方式划分二、依内容单元选择方式划分(对标引内容单元的选择范畴)(对标引内容单元的选择范畴) 1.1.整体标引整体标引/ /浅标引浅标引浅标引浅标引:仅对文献的主要主题标引。常用于手检系统、普通图书、期刊关键词。 2.2.全面标引全面标引/ /深标引深标引深标引深标引:充分、全面地揭示主题内容,便于提高查全率。常用于机检系统。 3.重点标引:

26、只对文献中适合本专业需要的主题进行标引。适合实际需要,提高查准率。整体标引整体标引/浅标引浅标引全面标引全面标引/ /深标引深标引三、依所用检索标识受控程度划分三、依所用检索标识受控程度划分三、依所用检索标识受控程度划分三、依所用检索标识受控程度划分 受控标引受控标引受控标引受控标引:是用规范化的检索语言,作为描述和表是用规范化的检索语言,作为描述和表达文献主题检索标识的标引。达文献主题检索标识的标引。 CBMCBM 自由标引自由标引自由标引自由标引(/ /非控标引非控标引):是直接使用自然语言:是直接使用自然语言中未经规范的自由词作为表达文献主题检索标识的标中未经规范的自由词作为表达文献主题

27、检索标识的标引。引。 CACA 混合标引混合标引混合标引混合标引(/ /半控标引)半控标引):是既使用规范化的主:是既使用规范化的主题词,又使用未规范化的自由词题词,又使用未规范化的自由词/ /关键词来描述和表达关键词来描述和表达主题的标引。以混合标引的实际效果最佳。主题的标引。以混合标引的实际效果最佳。 如:三房心的外科治疗三房心的外科治疗 主题词标:心脏缺损,先天性心脏缺损,先天性/ /外科学外科学 (受控标引) KW KW:三房心:三房心(自由标引) 87四、依标引的自动化程度划分四、依标引的自动化程度划分四、依标引的自动化程度划分四、依标引的自动化程度划分 1.人工标引人工标引人工标引

28、人工标引(/手工标引):是由标引人员赋予文献以某种检索标识的标引。 2.自动标引自动标引自动标引自动标引(/机器标引):是利用计算机系统从拟存储、检索文献的各要素(题名、关键词、摘要及正文)中抽取用于揭示文献内容主题词的过程。 又分为自动自动抽词抽词抽词抽词标引标引和自动自动赋词赋词赋词赋词标引标引两种。 1)自动抽词标引是由机械直接从文献(题目、提要、文摘)中自动抽取能表达文献主题的关键词作为检索标识的一种标引。 2)自动赋词标引则是依据文献本身的词汇特点,由机器将主题词表中的主题词自动赋予文献的一种标引。自从 1957 年美国 IBM公司的卢恩(H.P.Luhn)关于文献自动标引(抽词加权

29、标引)论文发表后,各国开始进行了大量的自动标引实验研究。我国研究人员上个世纪60 年代初开始关注自动标引的研究,70 年代末开始探索汉语文献自动标引问题。目前,科技文献自动分词初步达到了实用水平, 并正在应用人工智能、 语言学和决策论等方法研究解决自动标引中存在的问题。中国科学院开发的中文切词开源工具中国科学院开发的中文切词开源工具ICTCLAS(http:/ictclas.org)五、依标引结果是否适当划分五、依标引结果是否适当划分五、依标引结果是否适当划分五、依标引结果是否适当划分 1.过度标引过度标引过度标引过度标引:是指标引时,不切合文献主题的实际需要,标引了过多过多、过深过深的主题词

30、的主题词。 2.过粗标引过粗标引过粗标引过粗标引:是指所标引的主题词概念大于文献的实际主题概念,也就是标引了过过多多泛泛指的主题词指的主题词。 3.适度标引适度标引适度标引适度标引:是指所标引的主题词概念与原来文献的实际主题概念基本一致。肝肿瘤的外科手术肿瘤的外科手术 标:肝肿瘤/治疗 或 肿瘤/外科学例:肺肿瘤的诊断例:肺肿瘤的诊断 标:肺肿瘤肺肿瘤/ /诊断诊断。又加肺肿瘤/治疗过度标引过粗标引影响查准率。影响查准/全率。六、依标引的不同用词角度划分六、依标引的不同用词角度划分六、依标引的不同用词角度划分六、依标引的不同用词角度划分 1.1.上位标引上位标引上位标引上位标引:是采用最直接的

31、上位概念主题词对文献的某一专指主题进行的标引。 例:胆囊积液 标:胆囊疾病胆囊疾病 2.靠词标引靠词标引靠词标引靠词标引(又称近义标引):是采用在含义上相近的主题词进行的标引。 例:情感依恋 标:客体依恋 3.3.增词标引增词标引增词标引增词标引:采用新增主题词的办法所进行的标引。 例:肝星形细胞(hepatic stellate cell) 2009第三节第三节 标引深度与标引等级标引深度与标引等级一、标引深度一、标引深度二、标引等级二、标引等级三、标引深度与标引等级的关系三、标引深度与标引等级的关系 1.1.概念概念标引深度标引深度:是指文献主题内容被揭示的详尽程度。:是指文献主题内容被揭

32、示的详尽程度。 对一篇文献而言,指赋予该文献标引词数量,对一个检索系统而言,是指文献平均拥有标引词的数量。 主题词的标引数量与标引深度直接相关主题词的标引数量与标引深度直接相关。 一、标引深度一、标引深度(Indexing Depth )赋予文献的检索标识多,标引深度大赋予文献的检索不是少,标引深度小 深标引深标引浅标引浅标引标标引引深深度度浅标引浅标引深标引深标引 2.2.标引深度的影响因素标引深度的影响因素标标引引成成本本文文献献价价值值检检索索效效率率确定标引深度需要考虑:(1)依任务性质、人力物力条件制定相宜的标引深度。(2)期刊的级别和文献类型。 检检索索系系统统标标引引深深度度浅标

33、引浅标引检索标识少检索标识少深标引深标引检索标识多检索标识多 3.3.标引深度与检索效率标引深度与检索效率检检索索效效率率查准率查准率查全率查全率文献 深标引、浅标引用于描述标引深度。深标引、浅标引用于描述标引深度。 讨论标引深度的前提讨论标引深度的前提讨论标引深度的前提讨论标引深度的前提标引正确标引正确标引正确标引正确/ / / /用词准确。用词准确。用词准确。用词准确。 属标引方式,与标引等级有关。属标引方式,与标引等级有关。 过度标引、过粗标引用于描述标引结果不正确过度标引、过粗标引用于描述标引结果不正确的两种情况。的两种情况。 4.4.深标引深标引/ /浅标引与过度标引浅标引与过度标引

34、/ /过粗标引过粗标引过度标引是指标引的标识量多于应标引标识量。(过)过粗标引是指标引不专指,使用泛指词。(泛) 标引等级:是指将文献中的主题内容根据主要、标引等级:是指将文献中的主题内容根据主要、标引等级:是指将文献中的主题内容根据主要、标引等级:是指将文献中的主题内容根据主要、次要按等级划分,分为一级概念标引、二级概念标引次要按等级划分,分为一级概念标引、二级概念标引次要按等级划分,分为一级概念标引、二级概念标引次要按等级划分,分为一级概念标引、二级概念标引和三级概念标引三个等级。和三级概念标引三个等级。和三级概念标引三个等级。和三级概念标引三个等级。 二、标引等级二、标引等级(Index

35、ing Degree)一级概念标引一级概念标引/ /主要标引主要标引:文章重点、核心概念。:文章重点、核心概念。2/32/3二级概念标引二级概念标引/ /次要标引次要标引:次要重点。:次要重点。1/31/3三级概念标引三级概念标引/ /不要标引不要标引:仅提及,未讨论 主要标引词,又称IM词。用于手检、机检系统的标引。次要标引词,又称NIM词。仅用于机检系统的标引。加权标引加权标引加权标引* 深标引深标引 主要标引主要标引+ +次要标引次要标引 浅标引浅标引 主要标引主要标引 加权标引由浅标引决定。加权标引由浅标引决定。 标引等级决定标引深度。标引等级决定标引深度。 三、标引深度和标引等级的关系三、标引深度和标引等级的关系标标引引深深度度标标引引等等级级

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