《2020-2021学年高中语文 名著导读《红楼梦》课件3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年高中语文 名著导读《红楼梦》课件3（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名著导读名著导读红楼梦红楼梦开谈不说开谈不说红楼梦红楼梦， 读尽诗书也枉然。读尽诗书也枉然。【清清】得舆得舆京都竹枝词京都竹枝词曹雪芹曹雪芹(1715-1763年年)，名霑，字，名霑，字梦阮，号雪芹、芹梦阮，号雪芹、芹溪、芹圃。他写溪、芹圃。他写红楼梦红楼梦,“于悼于悼红轩中红轩中,披阅十载披阅十载,增增删五次删五次”,因贫病交因贫病交困困,加之爱子夭折悲加之爱子夭折悲伤过度伤过度,全书未尽即全书未尽即凄惨地与世长辞。凄惨地与世长辞。 他是一个惊人的天才，在他身上，仪态万方地体他是一个惊人的天才，在他身上，仪态万方地体现了我们中华文化的光彩和境界。他是古今罕见的现了我们中华文化的光彩和境界。他
2、是古今罕见的一个奇妙的一个奇妙的“复合构成体复合构成体”大思想家、大诗人、大思想家、大诗人、大词曲家、大文豪、大美学家、大社会学家、大心大词曲家、大文豪、大美学家、大社会学家、大心理学家、大民俗学家、大典章制度学家、大园林建理学家、大民俗学家、大典章制度学家、大园林建筑学家、大服装陈设专家、大音乐家、大医药学家筑学家、大服装陈设专家、大音乐家、大医药学家他的学识极广博，他的素养极高深。这端的是他的学识极广博，他的素养极高深。这端的是一个奇才绝才。这样一个人写出来的小说，无怪乎一个奇才绝才。这样一个人写出来的小说，无怪乎有人将它比作有人将它比作“百科全书百科全书”，比作，比作“万花筒万花筒”，比
3、，比作作“天仙宝镜天仙宝镜”! 资深红学家资深红学家资深红学家资深红学家 周汝昌周汝昌周汝昌周汝昌版本 概说红楼梦的两大版本系统红楼梦的两大版本系统脂砚斋评批本脂砚斋评批本甲戌本（甲戌本（1754）己卯本（己卯本（1759）庚辰本（庚辰本（1760）戚序本戚序本 （1769）甲辰本甲辰本 （1784）程伟元活字印本程伟元活字印本程甲本（程甲本（1791）程乙本（程乙本（1792）程丙本（程丙本（1792）版本 概说脂砚斋评批本脂砚斋评批本早期的早期的红楼梦红楼梦都是以抄都是以抄本的形式流传于世的，只有本的形式流传于世的，只有80回回，书名题做，书名题做脂砚斋重脂砚斋重评石头记评石头记。这些早期
4、的抄。这些早期的抄本，一般带有大量署名本，一般带有大量署名“脂脂砚斋砚斋”等人的批语，学术界等人的批语，学术界通称为通称为“脂评本脂评本”或或“脂本脂本”。目前目前发现的发现的“脂评本脂评本”共有共有12种种。其中以其中以红楼梦红楼梦为书名的有为书名的有3种。种。 版本 概说程伟元活字印本程伟元活字印本红楼梦红楼梦程甲本（程甲本（1791）程乙本（程乙本（1792）程丙本（程丙本（1792）均为均为120回本，回本，亦即现今的通行亦即现今的通行本，本，均以均以红楼梦红楼梦为书名。为书名。程程伟伟元元活活字字印印本本乾隆五十六年（乾隆五十六年（17911791），），程伟元和程伟元和高鹗高鹗将将
5、红楼梦红楼梦前前8080回与后回与后4040回回合成一个完整的故事，以木活字排合成一个完整的故事，以木活字排印出来，书名为印出来，书名为红楼梦红楼梦，通称，通称“程甲本程甲本”。其中的后其中的后4040回，一般回，一般认为是高鹗所补。认为是高鹗所补。 次年（乾隆五十七年，次年（乾隆五十七年，17921792），），程高二人又对甲本做了一些程高二人又对甲本做了一些“补遗补遗订讹订讹”、“略为修辑略为修辑”的工作，重的工作，重新排印，通称新排印，通称“程乙本程乙本”。“程乙程乙本本”的印行，结束了的印行，结束了红楼梦红楼梦的的传抄时代，使传抄时代，使红楼梦红楼梦得到广泛得到广泛传播。传播。 要读懂
6、红楼梦，必须要读懂红楼梦，必须从前五回入手从前五回入手，前五，前五回里包含的信息相当丰富，包括人物的命运，回里包含的信息相当丰富，包括人物的命运，写书的缘起，贾府的政治经济学等等。记住写书的缘起，贾府的政治经济学等等。记住两张图两张图，一个是，一个是贾府的地图贾府的地图，看的过程中可，看的过程中可以按图索骥；一个是以按图索骥；一个是贾府人物关系图贾府人物关系图，红红楼梦楼梦一书共提到人物一书共提到人物983983人，其中有名有姓人，其中有名有姓有背景的人物有有背景的人物有448448人，在四百多人中，为后人，在四百多人中，为后世所熟知的有数十人。理清人物之间的关系世所熟知的有数十人。理清人物之
7、间的关系非常必要。非常必要。 红楼梦红楼梦的读法的读法荣国府荣国府贾母前院厢房五间正房贾母后院西角门贾赦院东角门贾政院抱厦厅影壁凤姐屋后廊穿堂耳房厢房厢庑游廊北二门垂花门三间厅抄手游廊抄手游廊穿堂厢房二门仪门正房南大厅穿堂仪门东廊三间角门二门厢庑游廊仪门仪门荣禧堂贾府人物关系一览表贾府人物关系一览表贾演贾代化贾演贾代化 贾贾 敷敷 贾贾 敬敬 贾珍贾珍贾蓉贾蓉（尤氏）（尤氏） 贾惜春贾惜春（秦可卿）（秦可卿）贾源贾代善贾源贾代善（贾母）（贾母）贾贾 赦赦 （邢夫人）（邢夫人） 贾琏贾琏 （王熙凤）（王熙凤） 巧巧 姐姐 贾迎春贾迎春 贾贾 政政 （王夫人）（王夫人） 贾珠贾珠 （李纨）（李纨）
8、 贾贾 兰兰 贾元春贾元春 贾宝玉贾宝玉 贾探春贾探春 贾贾 敏敏 （林如海）（林如海） 林黛玉林黛玉宁国公荣国公红楼梦的隐喻艺术红楼梦的隐喻艺术书中很多人物的名字，其谐音都书中很多人物的名字，其谐音都有特殊的含义，或讽刺，或感叹，有特殊的含义，或讽刺，或感叹，是为红楼梦的艺术之一。脂砚斋是为红楼梦的艺术之一。脂砚斋的批文指明了部分的隐意。的批文指明了部分的隐意。 第第1回回甄士隐梦幻识通灵甄士隐梦幻识通灵贾雨村风尘怀闺秀贾雨村风尘怀闺秀你能找出作你能找出作者者用谐音的用谐音的方法命名方法命名的的人名或地名人名或地名吗？吗？茫茫大士渺渺真人茫茫大士渺渺真人贾雨村贾雨村青埂峰青埂峰仁清巷仁清巷十
9、里街十里街贾府贾府甄宝玉甄宝玉贾宝玉贾宝玉甄士隐甄士隐甄英莲甄英莲霍启霍启 茫渺；虚无缥缈茫渺；虚无缥缈假语存假语存情根峰情根峰人情巷人情巷势利街势利街假府假府真宝玉真宝玉假宝玉假宝玉真事隐（去）真事隐（去）真应怜真应怜祸起祸起湖州湖州贾化贾化娇杏娇杏封肃封肃王仁王仁冯渊冯渊秦钟秦钟秦可卿秦可卿秦业秦业詹光詹光卜固修卜固修卜世仁卜世仁单聘仁单聘仁胡诌胡诌假话假话侥幸侥幸风俗风俗忘仁忘仁逢冤逢冤情种情种情可轻情可轻情孽情孽沾光沾光不顾羞不顾羞不是人不是人擅骗人擅骗人元迎探惜元迎探惜千红一窟千红一窟万艳同杯万艳同杯原应叹息原应叹息千红一哭千红一哭万艳同悲万艳同悲(1)暗示命运遭遇暗示命运遭遇例如例
10、如:甄英莲甄英莲(真应怜真应怜)霍启霍启(祸起祸起)(2)表明创作意图表明创作意图例如例如:甄士隐甄士隐(真事隐真事隐)贾雨村贾雨村(假语存假语存)(3)寄寓作者褒贬寄寓作者褒贬例如例如:封肃封肃(风俗风俗)红楼梦红楼梦之之诗词美诗词美合作探究：合作探究：葬花吟葬花吟体现了黛玉哪些性格特点？体现了黛玉哪些性格特点？ 这首诗中，你最喜欢哪几句？说说理由。这首诗中，你最喜欢哪几句？说说理由。红楼梦红楼梦是中国古今第一奇书，是中国是中国古今第一奇书，是中国古典小说的金字塔。古典小说的金字塔。毛泽东称它是毛泽东称它是“中国封建社会的百科全书中国封建社会的百科全书”,还称赞它是还称赞它是“中国的第五大发
11、明中国的第五大发明”。冯其庸：冯其庸：“大哉大哉红楼梦红楼梦，再论一千年。，再论一千年。”王蒙：王蒙：“红楼梦红楼梦是一部令人解脱的书，是一部令人解脱的书，是一部执着的书是一部执着的书”，红楼梦红楼梦与宇宙相与宇宙相通通周汝昌说：周汝昌说：“如果你想了解中华文如果你想了解中华文化，最为简便的方式就是读化，最为简便的方式就是读红楼红楼梦梦，读懂了，读懂了红楼梦红楼梦，就读懂，就读懂了中华文化。了中华文化。”红楼梦红楼梦是读不是读不尽的，今天，老师的讲解，只不过尽的，今天，老师的讲解，只不过是蜻蜓点水；更多流光溢彩的内容，是蜻蜓点水；更多流光溢彩的内容，还需要同学们去阅读还需要同学们去阅读红楼梦红楼梦全全书，慢慢地欣赏吧。书，慢慢地欣赏吧。 推荐阅读：推荐阅读：脂本脂本红楼梦红楼梦
