《八年级数学上册第二章实数2.7二次根式2.7.3二次根式课件新版北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学上册第二章实数2.7二次根式2.7.3二次根式课件新版北师大版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数 学 精 品 课 件北 师 大 版2.7二次根式（3）学校：_教师：_创设情境创设情境 温故探新温故探新复习复习导入导入1.二次根式的概念?2.根式化简过程中，你有哪些体会？3.课课后作业：若 ， ， ，求 你是怎样解决的？合作交流探究新知合作交流探究新知1.1.认真阅读课本认真阅读课本P46-P48P46-P48页内容，决下列问题：页内容，决下列问题：（1 1）观察思考例）观察思考例6 6的解题格式和过程你发现了什的解题格式和过程你发现了什么？学到了什么？么？学到了什么？（2 2）带根号的数的化简要求是什么？）带根号的数的化简要求是什么？（3 3）对于第（）对于第（3 3）题，你还有哪些方
2、法？试一试，）题，你还有哪些方法？试一试，看看结果是否一致看看结果是否一致. .（4 4）在第（）在第（4 4）题中）题中 为什么没有化为最简二为什么没有化为最简二次根式？次根式？合作交流探究新知合作交流探究新知2 2. .如何计算二次根式的加法、减法、乘法、除法如何计算二次根式的加法、减法、乘法、除法？其理论根据是什么？其理论根据是什么？3 3. .如何计算二次根式的混合运算？应该注意什么如何计算二次根式的混合运算？应该注意什么问题？问题？4 4.P47.P47页议一议，怎么做可以更简单？合作交流页议一议，怎么做可以更简单？合作交流5 5.P47.P47页做一做，你有几种正确解答的方法？合页做一做，你有几种正确解答的方法？合作交流作交流例例6: 范例研讨运用新知范例研讨运用新知范例研讨运用新知范例研讨运用新知练习练习: 范例研讨运用新知范例研讨运用新知1、若x0，则 等于（ ）. A.x B.2x C.0 D.2x2、计算： 4832D反馈练习巩固新知反馈练习巩固新知3、求代数式 的值，其中，课堂小结布置作业课堂小结布置作业小结：小结：1、算术平方根有双重非负性，其一是被开方数是非负数；其二是算术平方根本身是非负数。2、二次根式的加减：几个二次根式各自化简后的被开方数相同，那么这些项可以并。课堂小结布置作业课堂小结布置作业作业作业：1、化简：2、课本P48页习题2.11第1题
