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1、. 1 / 6 文明礼仪主题班会教案 活动目的： 1.通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语. 2.让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面：1语言上讲文明 2行为上讲规 X3生活中讲卫生4活动中讲参与 5集体中讲团结6待人上讲礼貌 7处事上讲谦让8时时处处讲安全 3. 培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子. 教学过程： 一、班长讲话 同学们,中国自古就是讲究一个礼仪的国度.礼仪就是律己、敬人的一种行为规X,是表现对他人的尊重和理解的过程.那作为中学生,
2、应该如何去做呢？首先,衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求.同学们应该保持天生的自然美和质朴美.其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗.同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重. 同学们,礼仪强调的是尊重人本,想让他人尊重你,你首先要尊重他人,陋习图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严,所以我希望. 2 / 6 每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生. 二、介绍文明礼仪知识： 坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息,
3、同时也显示出高雅庄重的良好风 X.给大家介绍几种坐姿,请一位同学示 X,一位讲解,其他同学可以跟着做. 站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发.给大家介绍几种站姿,请一位同学示X,一位讲解. 走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力.请一位同学示X,一位讲解. 三、交往礼仪 一人讲解,几个人表演 1、不要言而无信 2、不要恶语伤人 3、与时沟通,消除彼此矛盾. 4、不要随便发怒. 5、不要叫人外号. 四、交谈礼仪 1、介绍交谈惯用语： 两个人表演 2、 礼仪两个人表演 五、交流意见 .
4、3 / 6 主持人：接下来,让我们先来欣赏一个由同学们自编自排的小品,名字叫做课间十分钟.欢迎他们上台为大家做精彩的表演. 男主持人：他们演得好不好？ 生：能在短短的几天时间里排出这么一个小品来,的确很棒. 女主持人：我想问问大家,在他们的小品中,都存在哪些不文明行为呢？ 生：随地吐痰,乱扔垃圾,不注意个人卫生,不使用文明礼貌用语,说粗话脏话,破坏公物,不尊重老师,遇到老师没有主动问好,捉弄同学,取侮辱性外号. 男主持人：看来同学们都看得很认真,也都明白什么样的行为是不文明的行为.对于这些不文明行为,大家是不是感到很熟悉呢？在开怀大笑的时候,你们有没有感觉到有点脸红,有点惭愧呢？在他们的身上,
5、你们有没有发现自己的影子呢？如果有,请你们诚实勇敢的举起自己的手来. 女主持人： 看来这些发生在教室里的不文明行为的确是普遍存在的.还记得前几天咱们做过的一个小小的问卷调查吗？你在教室里常有哪些不文明行为？其实刚才那个小品就是根据调查反映出来的情况编排的.请大家看一组数据：有 92.75%的同学认为自己在教室里说话不文明,经常喜欢说一些粗话脏话,有 53.62%的同学承认自己经常乱扔果皮纸屑,有 50.72 的同学喜欢给别人取侮辱性外号,有 21.73%的同学没有主动向老师问好的习惯,有 14.49%的同学认为自己上课时喜欢讲话做小动作不专心听讲,不守课堂纪律,还有 9.54%的同学认为自.
6、4 / 6 己有破坏公物的习惯,有 5.8%的同学经常随地吐痰.这些就是你们最常在教室里做的不文明行为. 男主持人：对于这些天天发生在你们身边的不文明行为,大家是怎么看的呢？谁能来谈谈自己的看法？ 同学一：礼貌用语 女主持人：这位同学说得很好,大千世界,芸芸丛生,人与人之间难免磕磕碰碰,有时甚至失礼失态,一句对不起就能使怨气烟消云散,反之,可能会造成意想不到的后果,甚至酿成人间悲剧.在人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养,我们要学会说对不起,力争做个文明少年.而且,语言是交际的工具,文明用语则是通往心灵的金钥匙,在交际中能否使用文明用语,反映着一个人的修养,而且影响到整
7、个社会风气.讲脏话粗话的世界是黑白的,讲文明用语的社会才是彩色的. 男主持人：除了对不起之外,我们还应学会哪些文明礼貌用语？ 同学二回答： 您好请谢谢欢迎再见劳驾没关系请原谅早上好请稍等请坐给您添麻烦了 女主持人：大家知道得还真不少啊.我们一起来看电视屏幕,看看在生活中有哪些常用的文明礼貌用语.当然,生活中的文明礼貌用语还有很多,同学们要留心观察,注意各种场合使用的礼貌用语,成为一个彬彬有礼的人. 男主持人： 同学们接着谈谈自己对班级中的不文明行为的看法吧. . 5 / 6 同学三：扔垃圾 女主持人：是啊,这位同学说到了咱们班的一个咱们班有 45 位同学,试想,如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑
8、,那么教室不就变成垃圾堆了？我校有一千多学生,如果人人都不注意环境卫生,你扔一 X 纸,我扔一 X 纸,那我们的校园将会变成什么样子呢？坏境卫生要搞好,不能光靠值日生一天三扫,更重要的是保持,所以,我希望从今天开始,每个同学都要改正随手扔垃圾的坏习惯,共同来维护咱们的班级和校园的坏境卫生.能做到吗？ 男主持人：刚才两位同学都说得很好,还有谁愿意来谈谈自己的看法？ 同学四：打招呼 女主持人：相信很多同学都有和他一样的想法.可是你们想,老师天天站着给你们上课,为你们批改作业,多辛苦啊,你们却连一个招呼都不打,我们会多失望.如果实在是不敢打招呼,点头微笑一下也总是要的,我相信如果你们给老师一个真诚的
9、微笑,老师一定会还你们一个更加灿烂的微笑的.再说了,如果面对老师这样熟悉的人,你们都不敢打招呼,那以后出了社会,面对不熟悉的人,你们不是更加胆怯了吗？所以,从现在开始就应该养成一个好习惯,看见自己认识的人都要打招呼,点头微笑致意,这样久而久之就会习惯成自然了.希望同学们从今天开始,看到老师,就要主动的打招呼,让老师们看到,咱们班的学生都是讲文明、懂礼貌、有素质的学生,好不好？ 同学五：取外号 . 6 / 6 男主持人：这位同学说得很对.我们应该设身处地为别人想一想,不要因为图自己的一时之乐,而伤害到别人.用外号来取笑别人是一种极不文明极不道德的行为,如果有这种坏习惯的同学请你们今后一定要改正过
10、来. 女主持人： 同学们刚才谈了一些对教室内发生的不文明行为的看法,看来,大家对不文明的行为还是很反感的,而且大部分同学也都清楚地认识到这些行为的坏处.只是还没有养成良好的习惯.那么,从今天开始,就让我们真正行动起来,先把教室里的不文明行为改掉,然后再一步步地向发生在校园中,家庭里和社会上的不文明行为宣战,最终成为一个真正的文明人.希望不久的将来,在咱们的班级里,文明礼貌的良好风气将会迅速传播开来,教室里天天都会上演着一幕幕讲文明,懂礼貌的美丽故事.让我们一起来展望一下未来吧. 自由发言：你认为在集体活动中还应该注意哪些文明？ 六、交流感受和想法. 七、班主任讲话 同学们,你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚,就会得到同样的回报.只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会得到别人对你的尊重.同学们,我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪,争当文明礼仪好青年.给同学留下一个好形象,给母校留下一个好印象. 宣布文明礼仪主题班会到此结束.
