《新人教版三年级数学下册教案-第一单元位置与方向》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版三年级数学下册教案-第一单元位置与方向（57页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、认识方向（主题图、例1）位置与方向（一）一、情境导入一、情境导入想一想，你每天早晨上学想一想，你每天早晨上学看见太阳从哪个方向升起？看见太阳从哪个方向升起？一、情境导入一、情境导入早晨，太阳在东方。早晨，太阳在东方。 早晨起来，面向太阳，早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西，前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。左面是北，右面是南。二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知早晨，太阳在东方。早晨，太阳在东方。我们借助太阳知道了东面，在我们借助太阳知道了东面，在图上标出其他几个方向。图上标出其他几个方向。早晨，太阳在东方。早晨，太阳在东方。图书馆在校园的图书馆在校园的 面。面。东东
2、二、探究新知二、探究新知体育馆在校园的体育馆在校园的 面。面。西西二、探究新知二、探究新知早晨，太阳在东方。早晨，太阳在东方。教学楼在校园的教学楼在校园的 面。面。北北二、探究新知二、探究新知早晨，太阳在东方。早晨，太阳在东方。大门在校园的大门在校园的 面。面。南南二、探究新知二、探究新知早晨，太阳在东方。早晨，太阳在东方。三、知识运用三、知识运用早晨起来，面向太阳，早晨起来，面向太阳， 前面是（前面是（ ），后面是（），后面是（ ），）， 左面是（左面是（ ），右面是（），右面是（ ）。）。东东西西北北南南1.东与（东与（ ）相对，北与（）相对，北与（ ）相对。）相对。南南西西三、知识运用三
3、、知识运用2.填一填：填一填：我的前面是东，后面是（我的前面是东，后面是（ ）；）；我的左面是西，右面是（我的左面是西，右面是（ ）；）；我的前面是北，后面是（我的前面是北，后面是（ ）；）；我的左面是南，右面是（我的左面是南，右面是（ ）。）。三、知识运用三、知识运用3.西西东东南南北北四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第5页练习一，第页练习一，第1题、第题、第2题。题。 方向示意图（例2）位置与方向（一）夜晚，面向北极星，夜晚，面向北极星，前面是（前面是（ ），），后面是（后面是（ ），）， 左面是（左面是（ ），），右面是（右面是（ ）。）。北北南南西西东东一、复习旧知一、复习旧知二
4、、探究新知二、探究新知地地图图通通常常是是按按上上北北下下南南，左左西西右右东绘制的。东绘制的。 指的方向是北。指的方向是北。大门在操场的下面，就是在操场的南面。下面是我们学校的示意图。下面是我们学校的示意图。下面是我们学校的示意图。下面是我们学校的示意图。二、探究新知二、探究新知教学楼在操场的（教学楼在操场的（ ）面，）面，体育馆在操场的（体育馆在操场的（ ）面。）面。北北西西能试着用词语描绘物体间的位置关系吗？下面是我们学校的示意图。下面是我们学校的示意图。操场在图书馆的（操场在图书馆的（ ）面，）面，图书馆在体育馆的（图书馆在体育馆的（ ）面。）面。二、探究新知西西东东想想我们站在哪儿观
5、察。想想我们站在哪儿观察。二、探究新知二、探究新知教学楼在大门的（教学楼在大门的（ ）面，）面，大门在教学楼的（大门在教学楼的（ ）面。）面。北北南南下面是我们学校的示意图。下面是我们学校的示意图。想想我们站在哪儿观察。想想我们站在哪儿观察。三、知识运用三、知识运用（1）天安门城楼在国旗的北面。）天安门城楼在国旗的北面。（2）人民大会堂在人民英雄纪念）人民大会堂在人民英雄纪念 碑的西面。碑的西面。（3）中国国家博物馆在人民英雄）中国国家博物馆在人民英雄 纪念碑的东面。纪念碑的东面。天安门城楼天安门城楼人民大会堂人民大会堂中国国家中国国家博物馆博物馆1. 做一做。做一做。根据下面的描述在根据下面
6、的描述在 中标明天安门地区示意图中的建筑物。中标明天安门地区示意图中的建筑物。三、知识运用三、知识运用大大门门根据下面的描述，标明根据下面的描述，标明学校示意图中的建筑物。学校示意图中的建筑物。2.大大门门三、知识运用图书馆图书馆图书馆在学校大门的北面。图书馆在学校大门的北面。2.大大门门教学楼在图书馆的西面，教学楼在图书馆的西面，教学楼在花坛的东面。教学楼在花坛的东面。三、知识运用三、知识运用教学楼教学楼花坛花坛2.图书馆图书馆教学楼教学楼大大门门三、知识运用三、知识运用操场操场实验楼实验楼操场在教学楼的南面，操场在教学楼的南面，实验楼在操场的西面。实验楼在操场的西面。教学楼教学楼花坛花坛2
7、.图书馆图书馆3. 你知道吗？ 司南司南古代罗盘古代罗盘指南针指南针 指南针是用来指示方向的。早在二千多年前，我们的指南针是用来指示方向的。早在二千多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器祖先就用磁石制作了指示方向的仪器司南，后来又发司南，后来又发明了罗盘。指南针是我国古代四大发明之一。明了罗盘。指南针是我国古代四大发明之一。三、知识运用三、知识运用四、布置作业作业：作业：第第5页练习一，第页练习一，第3题。题。 认识方向（例3）位置与方向（一）一、情境导入一、情境导入先根据东方确定其他先根据东方确定其他三个方向，再描述学三个方向，再描述学校建筑物的位置。校建筑物的位置。二、探究新知二、
8、探究新知多功能厅多功能厅科技楼科技楼存车处存车处餐厅餐厅“北北、东东北北、东东、东东南南、南南、西西南南、西西、西西北北”依依次次按按顺顺时时针排列。针排列。从图中你获得了什么信息？从图中你获得了什么信息？多功能厅多功能厅科技楼科技楼存车处存车处餐厅餐厅二、探究新知二、探究新知餐厅在校园的餐厅在校园的 角。角。西北西北二、探究新知二、探究新知存车处在校园的存车处在校园的 角。角。东南东南多功能厅多功能厅科技楼科技楼存车处存车处餐厅餐厅多功能厅多功能厅科技楼科技楼存车处存车处餐厅餐厅二、探究新知二、探究新知科技楼在校园的科技楼在校园的 角。角。西南西南多功能厅多功能厅科技楼科技楼存车处存车处餐厅
9、餐厅二、探究新知二、探究新知餐厅在存车处的餐厅在存车处的 方向。方向。西北西北北北多功能厅多功能厅科技楼科技楼存车处存车处餐厅餐厅二、探究新知二、探究新知科技楼在多功能厅的科技楼在多功能厅的 方向。方向。西南西南北北多功能厅多功能厅科技楼科技楼存车处存车处餐厅餐厅二、探究新知二、探究新知多功能厅在科技楼的多功能厅在科技楼的 方向。方向。东北东北北北多功能厅多功能厅科技楼科技楼存车处存车处餐厅餐厅二、探究新知二、探究新知仔细观察图你有什么新发现？仔细观察图你有什么新发现？东北与西南相对；东南与西北相对。东北与西南相对；东南与西北相对。三、知识运用三、知识运用1. 在黑板上标出自己家的位置，并说一
10、说自己家在学校在黑板上标出自己家的位置，并说一说自己家在学校 的什么方向。的什么方向。描述小动物家的位置。描述小动物家的位置。三、知识运用三、知识运用2. 学校学校学校学校三、知识运用三、知识运用2. 小兔家在学校的小兔家在学校的 方向。方向。西北西北北北学校学校三、知识运用三、知识运用2. 小鹿家在学校的小鹿家在学校的 方向。方向。东南东南北北学校学校三、知识运用三、知识运用2. 小牛家在长颈鹿家的小牛家在长颈鹿家的 方向。方向。东北东北北北学校学校三、知识运用三、知识运用2. 小老虎家在小猴家的小老虎家在小猴家的 方向。方向。西南西南北北四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第9页练习二，
11、第页练习二，第1题；题； 第第10页练习二，第页练习二，第7题。题。二、探究新知二、探究新知说一说其他场馆分别在狮山的什么方向。二、探究新知二、探究新知猴山在动物园（ ）角。猴山在飞禽馆的（ ）方向。三、知识运用三、知识运用1. 生活中的数学。我能在夜空中找到北斗星。燕子每年都从北方飞往南方过冬。今天刮西北风。熊猫馆在动物园的 角，飞禽馆在动物园的 角。西北东北三、知识运用三、知识运用根据“动物园导游图” 回答问题。2. 三、知识运用三、知识运用猴山在狮山的 方向，长颈鹿馆在狮山的 方向。西南东南2. 三、知识运用三、知识运用熊猫馆在长颈鹿馆的 方向，长颈鹿馆在熊猫馆的 方向。西北东南2. 对比两个问题，你有什么发现吗？三、知识运用三、知识运用海洋馆在大门的 方向，大门在海洋馆的 方向。东北西南2. 对比两个问题，你有什么发现吗？三、知识运用三、知识运用（1）森林中的小动物各住在什么位置？小松鼠住在森林的西北角，我先（2）小熊的送货路线是东南西3. 四、布置作业作业：第9页练习二，第3题。
