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1、1.11.1等腰三角形的性质和判定等腰三角形的性质和判定 命题、公理命题、公理 v1了解命题、命题的条件与结论、真命题、假命题、逆了解命题、命题的条件与结论、真命题、假命题、逆命题、定义、公理、定理、逆定理的意义命题、定义、公理、定理、逆定理的意义。v2掌握以下公理：掌握以下公理：两直线平行，同位角相等；两直线平行，同位角相等；同位角相等，两直线平行；同位角相等，两直线平行；两边夹角对应相等的两个三角形全等；两边夹角对应相等的两个三角形全等；两角夹边对应相等的两个三角形全等；两角夹边对应相等的两个三角形全等；三边对应相等的两个三角形全等；三边对应相等的两个三角形全等；全等三角形的对应边相等；全
2、等三角形的对应边相等；全等三角形的对应角相等全等三角形的对应角相等。 回顾旧知回顾旧知 命题、公理命题、公理 v3了解以下基本事实了解以下基本事实： 经过两点有一条直线且只有一条直线。经过两点有一条直线且只有一条直线。 两点之间线段最短。两点之间线段最短。 经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 平面内经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。平面内经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短。最短。 三角形的稳定性。四边形的不稳定性。三角形的稳定性
3、。四边形的不稳定性。 等式性质，不等式性质。等式性质，不等式性质。 回顾旧知回顾旧知 几何证明几何证明v几何证明的一般步骤：几何证明的一般步骤：（1）根据题意，画出图形；）根据题意，画出图形；（2）结合图形，写出已知和求证；）结合图形，写出已知和求证；（3）经过分析，找出由条件推出求证的途径，写）经过分析，找出由条件推出求证的途径，写出证明过程。出证明过程。v演绎证明演绎证明（题目是：已知（题目是：已知，求证，求证，证明，证明）。从条件出）。从条件出发，根据公理（基本事实）或定理，进行符合逻辑发，根据公理（基本事实）或定理，进行符合逻辑的有条理的推理（演绎推理），得到结论。的有条理的推理（演绎
4、推理），得到结论。 合情推理与演绎推理合情推理与演绎推理等腰三角形知识回顾等腰三角形知识回顾v 1、什么叫做等腰三角形？（等腰三角形的定义）、什么叫做等腰三角形？（等腰三角形的定义）v 2、等腰三角形有哪些性质？、等腰三角形有哪些性质？情景创设情景创设 ABCD等腰三角形知识回顾等腰三角形知识回顾v 1、什么叫做等腰三角形？（等腰三角形的定义）、什么叫做等腰三角形？（等腰三角形的定义）v 2、等腰三角形有哪些性质？、等腰三角形有哪些性质？等腰三角形的两底角相等（等边对等角）。等腰三角形的两底角相等（等边对等角）。等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线
5、、底边上的高互相重合（等腰三角形的三线合一）。高互相重合（等腰三角形的三线合一）。 情景创设情景创设 等腰三角形知识回顾等腰三角形知识回顾v 1、什么叫做等腰三角形？（等腰三角形的定义）、什么叫做等腰三角形？（等腰三角形的定义）v 2、等腰三角形有哪些性质？、等腰三角形有哪些性质？等腰三角形的两底角相等（等边对等角）。等腰三角形的两底角相等（等边对等角）。等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合（等腰三角形的三线合一）。高互相重合（等腰三角形的三线合一）。 3、上述性质你是怎么得到的？、上述性质你是怎么得到的？情景创设情景创设 等腰
6、三角形知识回顾等腰三角形知识回顾v 1、什么叫做等腰三角形？（等腰三角形的定义）、什么叫做等腰三角形？（等腰三角形的定义）v 2、等腰三角形有哪些性质？、等腰三角形有哪些性质？等腰三角形的两底角相等（等边对等角）。等腰三角形的两底角相等（等边对等角）。等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合（等腰三角形的三线合一）。高互相重合（等腰三角形的三线合一）。 4、这些性质都是真命题吗？你能否用从基本事实、这些性质都是真命题吗？你能否用从基本事实出发，对它们进行证明？出发，对它们进行证明？情景创设情景创设 证明：证明：等腰三角形的两个底角相
7、等等腰三角形的两个底角相等 合作与讨论合作与讨论 探索活动探索活动已知：如图，在已知：如图，在ABC中，中，ABAC求证：求证：BCABC证明：证明：等腰三角形的两个底角相等等腰三角形的两个底角相等 合作与讨论合作与讨论 探索活动探索活动已知：如图，在已知：如图，在ABC中，中，ABAC求证：求证：BC怎么想怎么想：常见辅助线做法：常见辅助线做法（1）作顶角的平分线）作顶角的平分线ABCD1 2证明：证明：等腰三角形的两个底角相等等腰三角形的两个底角相等 合作与讨论合作与讨论 探索活动探索活动已知：如图，在已知：如图，在ABC中，中，ABAC求证：求证：BC怎么想怎么想：常见辅助线做法：常见辅
8、助线做法（2）作底边上的高；）作底边上的高； ABCD证明：证明：等腰三角形的两个底角相等等腰三角形的两个底角相等 合作与讨论合作与讨论 探索活动探索活动已知：如图，在已知：如图，在ABC中，中，ABAC求证：求证：BC怎么想怎么想：常见辅助线做法：常见辅助线做法（3）作底边上的中线；）作底边上的中线；ABCD证明：证明：等腰三角形的两个底角相等等腰三角形的两个底角相等 合作与讨论合作与讨论 探索活动探索活动已知：如图，在已知：如图，在ABC中，中，ABAC求证：求证：BCABCD怎么想怎么想怎么写怎么写要证要证BC 只需证只需证ABD ACD只需有只需有 ABAC BAD CAD AD AD
9、定理：定理：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合底边上的高互相重合 探索活动探索活动你能写出上面两个定理的符号语言吗？你能写出上面两个定理的符号语言吗？你能写出上面两个定理的符号语言吗？你能写出上面两个定理的符号语言吗？文学语言文学语言文学语言文学语言 图形符号语言图形符号语言图形符号语言图形符号语言 等边对等角等边对等角等边对等角等边对等角 在在在在ABCABC中中中中； 。 三线合一三线合一三线合一三线合一 在在在在ABCABC中，中，中，中，ABABACAC （1 1）BADBADCADCAD，。，。，。，。 （2 2）BDBDC
10、DCD，。，。，。，。（3 3）ADADBCBC，. .你能写出上面两个定理的符号语言吗？你能写出上面两个定理的符号语言吗？你能写出上面两个定理的符号语言吗？你能写出上面两个定理的符号语言吗？文学语言文学语言文学语言文学语言 图形符号语言图形符号语言图形符号语言图形符号语言 等边对等角等边对等角等边对等角等边对等角 在在在在ABCABC中中中中； 。 三线合一三线合一三线合一三线合一 在在在在ABCABC中，中，中，中，ABABACAC （1 1）BADBADCADCAD，。，。，。，。 （2 2）BDBDCDCD，。，。，。，。你能写出上面两个定理的符号语言吗？你能写出上面两个定理的符号语言
11、吗？你能写出上面两个定理的符号语言吗？你能写出上面两个定理的符号语言吗？文学语言文学语言文学语言文学语言 图形符号语言图形符号语言图形符号语言图形符号语言 等边对等角等边对等角等边对等角等边对等角 在在在在ABCABC中中中中； 。 三线合一三线合一三线合一三线合一 在在在在ABCABC中，中，中，中，ABABACAC （1 1）BADBADCADCAD，。，。，。，。 （2 2）BDBDCDCD，。，。，。，。 写出写出“等腰三角形的两个底角相等等腰三角形的两个底角相等”的逆命题，的逆命题，如何证明这个逆命题是正确的？如何证明这个逆命题是正确的？要求：（要求：（1）写出它的逆命题：。）写出它
12、的逆命题：。（2）画出图形，写出已知、求证，并进行证明。）画出图形，写出已知、求证，并进行证明。 思考与探索思考与探索 写出写出“等腰三角形的两个底角相等等腰三角形的两个底角相等”的逆命题，的逆命题，如何证明这个逆命题是正确的？如何证明这个逆命题是正确的？要求：（要求：（1）写出它的逆命题：。）写出它的逆命题：。（2）画出图形，写出已知、求证，并进行证明。）画出图形，写出已知、求证，并进行证明。 思考与探索思考与探索定理：定理：如果一个三角形的两个角相等，那么这两个如果一个三角形的两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（简称角所对的边也相等（简称“等角对等边等角对等边”） 例题解析例题解析 已
13、知：如图：已知：如图： EACEACEACEAC是是是是ABCABC的外角，的外角，ADAD平分平分EACEACEACEAC，且且且且ADADADADBC BC BC BC . . . .求证：求证：求证：求证：AB AB AB AB = = = =AC .AC .AC .AC .ABCDE 例题解析例题解析 已知：如图：已知：如图： EACEACEACEAC是是是是ABCABC的外角，的外角，ADAD平分平分EACEACEACEAC，且且且且ADADADADBC BC BC BC . . . .求证：求证：求证：求证：AB AB AB AB = = = =AC .AC .AC .AC .AB
14、CDE怎么想怎么想怎么写怎么写要证要证 只要证只要证 。 。 。 拓展与延伸拓展与延伸 如图：如果如图：如果 AB AB AB AB = = = =ACACACAC，ADADADADBCBCBCBC，那么那么那么那么 AD AD 平分平分EAC EAC EAC EAC 吗？吗？吗？吗？如果结论成立你能证明这个结论吗？如果结论成立你能证明这个结论吗？如果结论成立你能证明这个结论吗？如果结论成立你能证明这个结论吗？ABCDEv 课堂练习：课本课堂练习：课本P7练习练习1，2，3 小练身手小练身手 v 在等腰三角形中，顶角平分线、底边上的中线、底在等腰三角形中，顶角平分线、底边上的中线、底边上的高是
15、常用的辅助线，通过添画辅助线，把一个边上的高是常用的辅助线，通过添画辅助线，把一个等腰三角形分成一对全等三角形。等腰三角形分成一对全等三角形。v等腰三角形的性质定理是一个三角形中由两边相等等腰三角形的性质定理是一个三角形中由两边相等证明两角相等的依据；等腰三角形的判定定理，是一证明两角相等的依据；等腰三角形的判定定理，是一个由两角相等证明两边相等的依据。个由两角相等证明两边相等的依据。v证明中常用的一种思考方法：从需要的证明的结论证明中常用的一种思考方法：从需要的证明的结论出发，逆推出要使结论成立所需要的条件，再把这样出发，逆推出要使结论成立所需要的条件，再把这样的的“条件条件”看作看作“结论结论”，一步一步逆推，直至归结，一步一步逆推，直至归结为已知条件。为已知条件。 小结小结 v 课外作业：课外作业：1.课本课本P8，习题习题2，4。 2.练习册相应课时练习册相应课时.谢谢
