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1、五年级下册思品课件社会五年级下册思品课件社会生活有规则教科版生活有规则教科版2共共16张张PPT 社会生活中处处都有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它们规范传为口碑、约定俗成。它们规范着人们的行为，使生活安全协调、着人们的行为，使生活安全协调、井然有序。井然有序。 我家附近有一个挺热闹的十字路口，平时这里车水马龙，倒也挺有秩序。可前几天，这里的红绿灯却跟大家开了个玩笑：不知怎么的东西方向的红灯就一直亮着。开始人们还以为是特殊情况，都自觉服从指挥。可时间一长，堵塞车多了的车多了，在交警叔叔赶来前，就有人开始闯红灯.这下可不
2、得了了，两个方向的车辆互不相让，马路上顿时乱成一团. 哎，别小看这小小的红绿灯，没了他的指挥还真不行。 五（甲）班 何小美 和家人、朋友聊聊天说说自己在生活中体会最深的规则吧! 查找由于违反各种规章制度或操作规程而造成不良后果的事件，与同学们交流。1阅读故事瑞士小朋友的规则意识。2从这个故事中，你想到了什么？遇到下面的情况，你会怎么做？如果你希望在洁净的环境中就餐，那么，请不要 。如果你希望在安静的环境中观看演出，那么，请不要 。如果你希望有秩序地上车，那么，请不要 。 遵守规则，从自己做起；遵守规则，你好我好大家都好。 我们周围是不是也有规则意识特别强的人呢？请为他们制作一张“赞赏卡”，和他
3、们一同努力吧！ 规则意识来自责任感，它的规则意识来自责任感，它的最高体现是自律，也就是最高体现是自律，也就是“自己能管住自己自己能管住自己”。当我们。当我们每个人都发自内心地愿意遵每个人都发自内心地愿意遵守生活规则时，我们的环境守生活规则时，我们的环境会变得更整洁、更有序，人会变得更整洁、更有序，人与人之间相处会更和谐与人之间相处会更和谐 给刘艺旋同学 我最欣赏你的一点，就是无论在家里、在学校、在社区，还是在风景区旅游，也无论有没有人看到，有没有人监督，你从不乱扔果皮纸屑。你总是说：“爱护身边的环境是每个人的责任。”大家都知道这个道理，可是有的人却做不到。我佩服你，刘艺旋！ 你的朋友 胡心怡1你还发现生活中有哪些地方需要制定或修改规则？2在你周围，人们的规则意识怎样？请选择一处公共场所开展调查，把自己的感受和建议写下来。结束结束
