《陶笛培训课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陶笛培训课件（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-小学部教师陶笛特长课教学培训陶笛是一种极富创意的精美乐陶笛是一种极富创意的精美乐器，不仅音色优美，小巧玲珑器，不仅音色优美，小巧玲珑方便携带，其简单易学被公认方便携带，其简单易学被公认为是目前所有乐器中最快捷入为是目前所有乐器中最快捷入门的音乐启蒙乐器。门的音乐启蒙乐器。陶笛陶笛儿童音乐素质培养的启蒙乐器儿童音乐素质培养的启蒙乐器 九孔陶笛九孔陶笛 全按作低音全按作低音3指法图指法图 九孔陶笛指法，全按作低音3 九孔陶笛指法，全按作低音4九孔陶笛指法，低音5九孔陶笛指法，低音6 九孔陶笛指法，低音7 九孔陶笛指法，中音1九孔陶笛指法，中音2 九孔陶笛指法，中音3 九孔陶笛指法，中音4九孔陶笛
2、指法，中音5 九孔陶笛指法，中音6学习陶笛入门应该注意的问题有哪些学习陶笛入门应该注意的问题有哪些？ 一、手形一、手形一、手形一、手形 以最自然的姿势把持陶笛，手指按孔的正确位置应以最自然的姿势把持陶笛，手指按孔的正确位置应以最自然的姿势把持陶笛，手指按孔的正确位置应以最自然的姿势把持陶笛，手指按孔的正确位置应该是第一节手指的指肚，不要用手指的指尖按，初学者该是第一节手指的指肚，不要用手指的指尖按，初学者该是第一节手指的指肚，不要用手指的指尖按，初学者该是第一节手指的指肚，不要用手指的指尖按，初学者最易犯的错误就是用指尖，这样就会导致因按孔不严而最易犯的错误就是用指尖，这样就会导致因按孔不严而
3、最易犯的错误就是用指尖，这样就会导致因按孔不严而最易犯的错误就是用指尖，这样就会导致因按孔不严而漏气，发音不准的情况，应把手指指尖全部向前移，平漏气，发音不准的情况，应把手指指尖全部向前移，平漏气，发音不准的情况，应把手指指尖全部向前移，平漏气，发音不准的情况，应把手指指尖全部向前移，平盖在音孔上即可避免手指漏气的现象。检查有无按严密盖在音孔上即可避免手指漏气的现象。检查有无按严密盖在音孔上即可避免手指漏气的现象。检查有无按严密盖在音孔上即可避免手指漏气的现象。检查有无按严密的方法是：先用力按孔，再放开，伸手看看手指肚上是的方法是：先用力按孔，再放开，伸手看看手指肚上是的方法是：先用力按孔，再
4、放开，伸手看看手指肚上是的方法是：先用力按孔，再放开，伸手看看手指肚上是否有明显、完整的圆圈压痕。如果有，那说明你已经按否有明显、完整的圆圈压痕。如果有，那说明你已经按否有明显、完整的圆圈压痕。如果有，那说明你已经按否有明显、完整的圆圈压痕。如果有，那说明你已经按得很紧密了；反之则说明没有得很紧密了；反之则说明没有得很紧密了；反之则说明没有得很紧密了；反之则说明没有按紧、有漏气。按紧、有漏气。按紧、有漏气。按紧、有漏气。二、陶笛的吹奏姿势二、陶笛的吹奏姿势二、陶笛的吹奏姿势二、陶笛的吹奏姿势 1 1、立式立式立式立式：站立吹奏时，两腿直立，两脚分开与肩：站立吹奏时，两腿直立，两脚分开与肩：站立
5、吹奏时，两腿直立，两脚分开与肩：站立吹奏时，两腿直立，两脚分开与肩同宽，两腿稍分开，一脚在前，一脚在后，身体同宽，两腿稍分开，一脚在前，一脚在后，身体同宽，两腿稍分开，一脚在前，一脚在后，身体同宽，两腿稍分开，一脚在前，一脚在后，身体重心落于两腿之音，面向正前方，两眼平视前方，重心落于两腿之音，面向正前方，两眼平视前方，重心落于两腿之音，面向正前方，两眼平视前方，重心落于两腿之音，面向正前方，两眼平视前方，头正，肩平，挺胸，双手持住陶笛，两肘自然抬头正，肩平，挺胸，双手持住陶笛，两肘自然抬头正，肩平，挺胸，双手持住陶笛，两肘自然抬头正，肩平，挺胸，双手持住陶笛，两肘自然抬起张开，不能夹着身体起
6、张开，不能夹着身体起张开，不能夹着身体起张开，不能夹着身体 2 2、坐式坐式坐式坐式：坐式要求上身和立式相同，坐椅高矮要：坐式要求上身和立式相同，坐椅高矮要：坐式要求上身和立式相同，坐椅高矮要：坐式要求上身和立式相同，坐椅高矮要合适，腰部要挺直，切忌一条腿架在另一腿上，合适，腰部要挺直，切忌一条腿架在另一腿上，合适，腰部要挺直，切忌一条腿架在另一腿上，合适，腰部要挺直，切忌一条腿架在另一腿上，否则不但姿势不雅，同时影响正确呼吸否则不但姿势不雅，同时影响正确呼吸否则不但姿势不雅，同时影响正确呼吸否则不但姿势不雅，同时影响正确呼吸 不论是坐着还是站着，吹奏陶笛时胸要挺直，眼不论是坐着还是站着，吹奏
7、陶笛时胸要挺直，眼不论是坐着还是站着，吹奏陶笛时胸要挺直，眼不论是坐着还是站着，吹奏陶笛时胸要挺直，眼睛平视，吸气时不要耸肩或挺肚子。在吹奏中低睛平视，吸气时不要耸肩或挺肚子。在吹奏中低睛平视，吸气时不要耸肩或挺肚子。在吹奏中低睛平视，吸气时不要耸肩或挺肚子。在吹奏中低音陶笛时，有时候高音部分需要用俯吹的办法，音陶笛时，有时候高音部分需要用俯吹的办法，音陶笛时，有时候高音部分需要用俯吹的办法，音陶笛时，有时候高音部分需要用俯吹的办法，使出音口的气流减小，以改善音质，保证高音的使出音口的气流减小，以改善音质，保证高音的使出音口的气流减小，以改善音质，保证高音的使出音口的气流减小，以改善音质，保证
8、高音的饱和、圆润。这种奏法是在平吹的基础上，略微饱和、圆润。这种奏法是在平吹的基础上，略微饱和、圆润。这种奏法是在平吹的基础上，略微饱和、圆润。这种奏法是在平吹的基础上，略微低下头，俯视地面，双手随之往里回收，这样吹低下头，俯视地面，双手随之往里回收，这样吹低下头，俯视地面，双手随之往里回收，这样吹低下头，俯视地面，双手随之往里回收，这样吹奏高音时比较不会吹出沙音。奏高音时比较不会吹出沙音。奏高音时比较不会吹出沙音。奏高音时比较不会吹出沙音。三、吹奏口型三、吹奏口型三、吹奏口型三、吹奏口型 将吹口轻轻放在下唇上，吹口的位置在上下两将吹口轻轻放在下唇上，吹口的位置在上下两将吹口轻轻放在下唇上，吹
9、口的位置在上下两将吹口轻轻放在下唇上，吹口的位置在上下两唇之间，不可以用门牙咬住吹口，也不宜含得太唇之间，不可以用门牙咬住吹口，也不宜含得太唇之间，不可以用门牙咬住吹口，也不宜含得太唇之间，不可以用门牙咬住吹口，也不宜含得太深，嘴唇不能盖住出气孔。深，嘴唇不能盖住出气孔。深，嘴唇不能盖住出气孔。深，嘴唇不能盖住出气孔。四、运指法四、运指法四、运指法四、运指法 1. 1. 运用运用运用运用1010只手指只手指只手指只手指头演头演头演头演奏此乐器。奏此乐器。奏此乐器。奏此乐器。 2. 2. 各手指头正确按住音孔，如果不能正确按住指各手指头正确按住音孔，如果不能正确按住指各手指头正确按住音孔，如果不
10、能正确按住指各手指头正确按住音孔，如果不能正确按住指孔，就不能吹出美妙的声音和正确的音阶。孔，就不能吹出美妙的声音和正确的音阶。孔，就不能吹出美妙的声音和正确的音阶。孔，就不能吹出美妙的声音和正确的音阶。 3. 3. 各音孔只用各手指第一关节，最柔软的指腹地各音孔只用各手指第一关节，最柔软的指腹地各音孔只用各手指第一关节，最柔软的指腹地各音孔只用各手指第一关节，最柔软的指腹地方轻轻的按住。假如按住太用力，运指就不能灵方轻轻的按住。假如按住太用力，运指就不能灵方轻轻的按住。假如按住太用力，运指就不能灵方轻轻的按住。假如按住太用力，运指就不能灵活，进步就会很慢。活，进步就会很慢。活，进步就会很慢。
11、活，进步就会很慢。 4. 4. 左左左左手的拇指与右手的拇指需特别注意，在吹奏手的拇指与右手的拇指需特别注意，在吹奏手的拇指与右手的拇指需特别注意，在吹奏手的拇指与右手的拇指需特别注意，在吹奏高音域时指头停放的位置。吹奏时打开音孔，用高音域时指头停放的位置。吹奏时打开音孔，用高音域时指头停放的位置。吹奏时打开音孔，用高音域时指头停放的位置。吹奏时打开音孔，用第二关节托着陶笛本体。第二关节托着陶笛本体。第二关节托着陶笛本体。第二关节托着陶笛本体。 五、怎么吹出正确的音五、怎么吹出正确的音 初学者很多都是拿着陶笛就吹，没有掌初学者很多都是拿着陶笛就吹，没有掌握其正确的吹奏方法，吹出来的音含糊不清，
12、握其正确的吹奏方法，吹出来的音含糊不清，舌头在陶笛吹奏中有着非常重要的作用，吹舌头在陶笛吹奏中有着非常重要的作用，吹奏陶笛时，音头用吐奏（轻吐）将舌头轻轻奏陶笛时，音头用吐奏（轻吐）将舌头轻轻的吐一下，舌头作的吐一下，舌头作“嘟嘟”音，初学者一般会音，初学者一般会用呼来吹气，这样吹出来的音就会软弱无力，用呼来吹气，这样吹出来的音就会软弱无力，再者就是不要鼓腮，这样会影响到气息的运再者就是不要鼓腮，这样会影响到气息的运用，还会造成吹相不雅。用，还会造成吹相不雅。陶笛吹奏技巧陶笛吹奏技巧 n n 陶笛气息的练习方法陶笛气息的练习方法陶笛气息的练习方法陶笛气息的练习方法 在正前面距离在正前面距离在正
13、前面距离在正前面距离1 1米处挂一白纸米处挂一白纸米处挂一白纸米处挂一白纸, ,双手放至小腹，双手放至小腹，双手放至小腹，双手放至小腹，上身向前微倾上身向前微倾上身向前微倾上身向前微倾3535度，深呼吸至小腹（丹田），慢慢度，深呼吸至小腹（丹田），慢慢度，深呼吸至小腹（丹田），慢慢度，深呼吸至小腹（丹田），慢慢呼出吹动前方的白纸，使之保持一定的角度，以此呼出吹动前方的白纸，使之保持一定的角度，以此呼出吹动前方的白纸，使之保持一定的角度，以此呼出吹动前方的白纸，使之保持一定的角度，以此判断气息是否平稳。判断气息是否平稳。判断气息是否平稳。判断气息是否平稳。n n长音练习长音练习长音练习长音练习
14、长音练习是所有吹奏乐器的基本功，它将直接长音练习是所有吹奏乐器的基本功，它将直接长音练习是所有吹奏乐器的基本功，它将直接长音练习是所有吹奏乐器的基本功，它将直接决定将来演奏水平的高度，所以一定要认真到位的决定将来演奏水平的高度，所以一定要认真到位的决定将来演奏水平的高度，所以一定要认真到位的决定将来演奏水平的高度，所以一定要认真到位的练习。主要是训练一口气平稳吹出的长度，通常一练习。主要是训练一口气平稳吹出的长度，通常一练习。主要是训练一口气平稳吹出的长度，通常一练习。主要是训练一口气平稳吹出的长度，通常一口气只吹一个音，尽可能吹的绵长饱满，不得少于口气只吹一个音，尽可能吹的绵长饱满，不得少于
15、口气只吹一个音，尽可能吹的绵长饱满，不得少于口气只吹一个音，尽可能吹的绵长饱满，不得少于八拍，然后换气吹下一个音。八拍，然后换气吹下一个音。八拍，然后换气吹下一个音。八拍，然后换气吹下一个音。n n吐音练习 1、 单吐 单吐是锻炼舌头的灵活性，其方法是：保持正常的口型，舌尖略向下弯曲，顶住吹口，当气流外冲时，迅速后收，作如“嘟”字音的动作。 2 、双吐（略） 3 、三吐（略） 4 、八度大跳（略）陶笛吹奏基础陶笛吹奏基础 基础篇(气、指、唇、舌) 一、气： 是最主要的，它维持声音的能量；而舌头是活门，通过或切断气流而使声音进行或停止；手指、则负责按孔来决定不同的音高；嘴唇、则可以控制气流通过的
16、量及气柱的大小。学习吹奏的技巧虽然是表达情感的先决条件，但是要记得，吹奏出富有感情、能感动人的音乐才是最重要的目标，不要因为技巧而忽略了最动要的东西。 首先我们来看气 ( 呼吸 ) 的技巧，吹奏陶笛时，注意气的放松。 (1)对陶笛深吐一口气，不在意吹的音色，而是靠我们感觉到自己已经完全放松，不使喉咙处于紧张状态。 (2)吐一口很长的气，吹奏持续的音，让音色舒适平稳地保持住。在运气上呼吸的过程也要注意，吸气太深会使横隔膜过于紧张，并对随之的呼吸造成干扰；因此，吸气时要保持平稳松弛。至于呼气时，伴随著与呼吸相关的肌肉依次放松而进行的。横膈膜再次松弛，并回覆到原有形状。呼气时要求永远保持柔和平稳。
17、呼吸有四种形式 1)销骨呼吸或浅呼吸 这对声乐和管乐演奏者最不适宜。呼吸法可从耸起的肩部和突出的腹部加以判断。 2)胸式呼吸 胸、肋骨隆起而腹部肌肉不动。 3)横隔膜腹式呼吸 活动横隔膜和肋骨，其外表是肋骨轻微扩，腹部向外为凸。 4)胸腹式呼吸 这个时候肺部可吸入最多的气，是声乐及管乐演奏最适宜的呼吸方式，结合了胸腹两种呼吸方式，并使所有呼吸系统肌肉综合活动，吸气时胸部与腹部都向外扩张。二、舌头： 在运用上舌头必须放松。舌头的作用像一个阀门，当它在上额前轻轻顶住上额与齿的接合触时可以阻止气流的向外运动，往下放缩时则可以使气流通过。当这些运动进行时，实际上只有舌尖在运动。 陶笛的音应该由舌头以一
18、个无声的 t 来结束，以阻止声音在结束时变弱；也可以用音节 du 来代表，我们称这个t 的吹奏方式为”运舌”。陶笛的四个基本发音类型如下(1) 非连奏：音彼此稍分开些。(2) 奏(圆滑奏)：只有起头的第一个音运舌，并只有最后一个音结束。(3) 断连奏(圆滑线加断奏)：长音上呼吸的气流是持续的，只被一个轻的、无压力的 运舌打断。舌头的动作越短、越小，两音之间越紧密。(4) 断奏：舌头因再次阻断气流前很快的离开。舌头动作要快，音就短。 在吹低音时必须从很轻的气开始，吹气的瞬间舌尖也必须离开上颚。吹高音时，舌头的动作与上述相同，但吐气必须比低音还要快，其所需的速度，要能即刻正确吹奏出来才行。通常在吹
19、低音时，舌头可吐音Do或To；中音时，可吐音为Du或Tu；高音时可吐音成Di或Ti 。三、手指： 再吹奏时放松双臂，不要因紧张而使手指太过于僵硬；手指要放轻松和轻巧，让手指尽量贴近陶笛的孔，要用指腹来按孔，千万不可用指尖，以免影响灵活度。 指腹就是手指肉比较多的地方，按孔时，各手指并非打直，而是成弧形。吹到高音Re以上的音时六孔陶笛是用双手无名指把陶笛上方固定，十二孔陶笛有两种挟笛法： 1、指勾法：用右手小指及无名指勾住十二孔陶笛尾巴 (黑野宏通)。 2、指挟法：用右手小指及无名指像夹子一样夹著陶笛尾巴 (宗次郎)。 左手拇指孔放开，通常用直接放开法，但右手拇指孔为了吹奏的灵活度，常有下列几种
20、方式来放开： 1、竖直法：在拇指孔的边缘压拇指指甲，拇指第一个关节翘起成L字形，拇指按得越轻，开闭之间的移动也越容易。 2、摇摆法：旋转拇指来放开孔。拇指比较翘的人，可以用翘起来的方式，这个动作非常的快速且简单的，向下翻让拇指离开，往上翻让拇指回去。 3、直接放开法：通常在做擅音(tr.)时，必需用此法，但此法在遇到高音域有快节奏变换时，灵活度较低。四、嘴唇 虽然陶笛的气道是固定的，但如能用嘴唇控制好吹出来的气柱，会让音色变的更好，嘴唇的控制要让唇与陶笛紧密接合，不可以有任何气从旁边漏出去，吹到愈高音时，嘴唇要缩小风门，让吐出去的气变细，吹低音时则稍微放开，吹奏时轻含，只有碰到陶笛一点点，这样
21、才能让嘴唇能够自由收放，控制风门。 结论： 在练习技巧时要将基本的音吹奏好，慢练后再快练，不断的反覆练习，注意呼气、吐气的控制、舌头的位置以及手指的轻巧，如此，才能将技巧练习好，将音乐融入心中，以歌唱的方式来表现，让音乐成为生活的一部分。陶笛吹奏基础 陶笛是一个新的乐器，首先拿起你的陶笛，开始检查你的基本吹奏方式有没有问题，这将会帮助你吹出更好听的音色。 一、嘴型 首先吹陶笛时，不可鼓腮，吹的时候要用Tu或To的运舌法，不管笛子有无在口中，嘴形都像没有含笛子一样的轻松，嘴角形状不变，不可像微笑一样上扬，吹口轻含，勿含太深(最好的方式是只有脣与吹嘴接触，以利气息控制)，脸颊及嘴唇週边肌肉放松。二
22、、用气 吹的时后吐出来的气要如细线一般的细，不可大口呼气，尽量让气息集中；不同的陶笛，或是同一只陶笛里不同的音，所吹出来的气息粗细会有所不同，这要由嘴脣来控制，一般来说，愈低音吹出来的气会比较粗，愈高音吹出来的气会比较细，你可以每个音都用不同的粗细去试，看在那个音上，用什么样的气可得到最好的音色。附：有的陶笛吹出去的气是比较粗一点点的，如：6F,7C笛，森之音等等。三、手指 要灵活、利落，刚好每个吐音都要配合到正确的指法上，如配合不好会出现杂音；吹奏圆滑奏时，手指换音阶的速度要很快，绝对不能拖，否则音色会不够利落。 陶笛是易学的乐器，不管是四孔、六孔或是十二孔陶笛，所用的吹奏方法都是一样的，只
23、要把握住要领，大声的吹出来，人人都可以吹得一手好陶笛一、呼吸法及吹气法： 陶笛虽然不是一种耗气量很大的乐器，但仍然要采用正确的呼吸方式，才不会长久下来伤害身体。所有的吹奏乐器或唱歌，都采用腹式呼吸法。一般我呼吸是用胸腔呼吸法，吸气时胸腔会鼓起，腹部会收缩，吐气时胸腔放松，腹部回复。而腹式呼吸刚好相反，吸气时胸腔不会有太大变化，但腹部会鼓出，横隔膜上提，吐气时腹部收缩，横隔膜下降。这是为了避免使用到胸腔而伤肋骨。二、吹口的含法：吹口轻含住，不要太深也不要太浅。约在门牙外一点的地方。门牙不可以咬住吹嘴，用舌头挡住吹口的部位。三、运舌法：运舌要配合你的吐气，当气吐出的时候原本挡住吹口的舌头立即即向后
24、缩，当气要结束”前”，马上用舌头去挡住，舌头会向活塞一样，一缩一放。这种感觉就好象你在念”two”的音一样，只是不发出声来。气吐出去一保持气流量固定，一般初学者会有由弱渐强的现象，这是不可以的。另外有些人吹奏时会鼓起两颊，这是因为他把气存放在口中在吐出，而正确的方式应该是自腹部直接的吐出口外，所以要避免出现鼓颊的现象。四、运指法：初学者常因为紧张而在手指上太过用力，因此容易造成手酸的现象。应该要时常提醒把手指放轻松，如果太累一定要休息一下再练。手指按孔时，情用指腹的地方，不可以用指尖立着按，手指要微弯，初学者会因为太过用力而把手指打平，这是不正确的。手指在放孔时，要用手指根部指节的力量提起，而不是用第二指节提起，整个手指有点像抓东西的动作。五、吹陶笛的姿势：吹陶笛可站立亦可坐着吹，但不管如何吹都要抬头挻胸，不要因为看谱而低头去吹。吹奏时肩膀不可以耸起，手
