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1、22滴水穿石的启示滴水穿石的启示滴水穿石的启示第一课时1、学习本课生字新词，结合上下文理解词意。 2、初步理解课文内容，理解文章条理。3、正确、流利、有感情地朗读课文。滴水穿石的启示第一课时生字词学习生字词学习滴水穿石的启示第一课时gngfnmu（谋生）lin（提纲）（小贩）（迷恋）纲纲 谋谋 贩贩 恋恋 权权 勉勉qun（权力）读一读：读一读：min（自勉）（自勉）滴水穿石的启示第一课时滴水穿石滴水穿石 三心二意三心二意 微不足道微不足道 日雕月琢日雕月琢 持之以恒持之以恒 炉火纯青炉火纯青坚持不懈坚持不懈 半途而废半途而废 孜孜不倦孜孜不倦接连不断接连不断 翻山越岭翻山越岭 锲锲(qi)而
2、不舍而不舍滴水穿石的启示第一课时阅读训练滴水穿石的启示第一课时这篇文章主要写了 在安徽广德太极洞的滴水穿石的自然奇在安徽广德太极洞的滴水穿石的自然奇观，并列举了古今中外三位名人的事迹，观，并列举了古今中外三位名人的事迹，告诉我们要想成功就要有告诉我们要想成功就要有“滴水穿石滴水穿石”的的精神，目标专一，持之以恒，只有这样，精神，目标专一，持之以恒，只有这样，才能最终成就大事。才能最终成就大事。滴水穿石的启示第一课时交流分段情况第一段：（第一段：（1、2）写安徽广德太极洞的滴）写安徽广德太极洞的滴 水穿石的自然奇观，并由此引出本文的观水穿石的自然奇观，并由此引出本文的观点：目标专一，持之以恒，就
3、能做成事。点：目标专一，持之以恒，就能做成事。第二段：（第二段：（3、4）从正反两面说明这一观）从正反两面说明这一观点。点。第三段：（第三段：（5）揭示）揭示“滴水穿石滴水穿石”给予我们给予我们的启示。的启示。滴水穿石的启示第一课时 在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的在安徽广德的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有洞是
4、怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴水滴水滴水滴接连不断接连不断接连不断接连不断地从岩缝中滴落下来，而且地从岩缝中滴落下来，而且地从岩缝中滴落下来，而且地从岩缝中滴落下来，而且总是总是总是总是滴滴滴滴在一个地方。在一个地方。在一个地方。在一个地方。几百年几百年几百年几百年过去了，过去了，过去了，过去了，几千年几千年几千年几千年、几万年几万年几万年几万年过过过过去了去了去了去了水滴水滴水滴水滴锲而不舍锲而不舍锲而不舍锲而不舍，日雕月琢日雕月琢日雕月琢日雕月琢，终于终于终于终于滴穿了滴穿了滴穿了滴穿了这块石头
5、，成为今天太极洞内的一大奇观。这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。这块石头，成为今天太极洞内的一大奇观。 水滴的力量是微不足道的，可是它水滴的力量是微不足道的，可是它目标目标专一，持之以恒，专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。如所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？不成呢？滴水穿石的启示第一课时 我们要铭记我们要铭记“滴水穿石滴水穿石”给给予我们的启示：目标专一而不予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美而废，就一定能够实现我们美好
6、的理想。好的理想。滴水穿石的启示第一课时巩固练习巩固练习滴水穿石的启示第一课时1、课文中列了、三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进道路上，都是的精神，取得成功的。2、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：李时珍爱迪生齐白石目标专一、持之以恒目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。废，就一定能够实现我们美好的理想。废，就一定能够实现我们美好的理想。废，就一定能够实现我们美好的理想。滴水穿石的启示第一课时作业1、写生字词。2仿照课文第3段，搜集一个人的事例，简要地写下来，尽量附上人物的照片，可剪贴，也可以作画。滴水穿石的启示第一课时滴水穿石的启示第一课时
