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1、 太平天国运动的兴起和发展示例人教版本节教材地位分析本节教材地位分析太平天国运动是中国近代史上规模巨大的一次农民起义，也是中国农民运动的最高峰，在很多方面都严重地动摇了清朝反动统治的根基，猛烈地冲击了当时的封建经济制度，反封建的同时，太平天国又担负起反抗外来侵略的任务。它成为当时亚洲反对封建主义、殖民主义的革命运动的一部分。 教学目标教学目标一、知识目标1.掌握太平天国运动兴起的原因。2.了解洪秀全创立拜上帝教以及他的宗教理论。3.了解太平天国运动的兴起、发展。4.理解天朝田亩制度。5.掌握太平天国的军事全盛时期。二、德育目标1.太平天国运动是在中国刚刚沦为半殖民地半封建社会的特殊的历史条件下
2、的一次农民革命战争。从这场战争反外来侵略的性质上，来增强学生维护国家主权和民族利益的历史责任感和使命感。2.天朝田亩制度是太平天国反封建的革命纲领，它把两千多年来农民阶级要废除封建土地所有制的强烈愿望提高到了单纯农民运动所能达到的最高水平，但是，它只是一种空想，根本无法实施。3.通过北伐、西征、东征、从太平军反抗清朝统治的英雄气概中培养学生树立正确的世界观和价值观。太平天国运动的兴起和发展示例人教版三、能力目标1.通过引导学生分析太平天国运动发生的原因，培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史现象，揭示其本质的能力。2.在教师的指导下，分析洪秀全的宗教理论与太平天国的反封建
3、革命纲领，理解太平天国运动的指导思想的积极性与农民阶级的局限性，从而培养阅读历史材料，并运用己学知识，观察历史现象，分析问题的能力。学法指导方面：（1）指导学生设计太平军进军路线示意图，教会学生信息压缩记忆方法。（2）指导学生阅读天朝田亩制度的节选资料，帮助学生掌握分析史料的方法。（3）通过填写北伐、东征和西征简表，教会学生列表归纳史实的方法。重点、难点分析重点分析从金田起义到定都天京是本课的一个重点。因为在此过程中，无论是金田起义、永安建制、胜利进军，还是定都天京，都具有鲜明的阶段性成果。讲清这一过程，有助于学生对太平天国前期斗争的理解。天朝田亩制度是本课的又一重点。因为它是太平天国的革命纲
4、领。重点分析这一目，可使学生对整个太平天国的斗争形成正确认识。重点突破方案从金田起义到定都天京：利用自制教学课件或者教材提供的地图，由学生整理太平天国进军路线图，培养学生读图、识图的习惯，建立正确的时空概念。太平天国运动的兴起和发展示例人教版天朝田亩制度：利用教材21页材料概括天朝田亩制度的内容和目的，分析其土地制度和圣库制度的进步性、空想性和落后性。难点分析洪秀全创立的拜上帝会宗教理论是太平天国运动的理论基础。因为这一理论包含宗教迷信和农民革命思想两个方面。浓厚的宗教色彩的理论反映了反清、平等的革命要求，便于把分散的农民结成统一的组织，成了发动太平天国运动的精神武器。然而这种浓厚的迷信色彩也
5、产生了它的负面影响，在一定条件下反而起了麻痹群众的作用。天朝田亩制度既是本课的重点，同时也是难点。在以往学生认知基础上来理解天朝田亩制度的空想性，难度相当大。若能恰当的选择切入点，突破难点，将有助于培养学生分析问题的能力。难点突破方案洪秀全创立的拜上帝会宗教理论：必须讲清这一理论包含宗教迷信和农民革命思想两个方面。洪秀全生活在一百多年前的中国，还不可能建立科学的理论体系，而当时的农民群众处于分散状态，普遍没有文化，又受到封建迷信的严重影响，要使他们凝聚起来并形成威猛的群众运动，秘密的宗教团体是较易取得成效的。洪秀全创立的拜上帝教宗会理论反映了反清、平等的革命要求。拜上帝教的一神论也便于把分散的
6、农民结成统一的组织。对革命对象“阎罗妖”、对革命理想“天下一家，共享太平”等描述，农民容易明白，这样，这些用宗教语言宣传的理论，成了发动太平天国运动的精神武器。然而，宗教不可能把苦难深重的人民群众引向光明与幸福。这种浓厚的迷信太平天国运动的兴起和发展示例人教版色彩也产生了它的负面影响，在一定条件下反而起了麻醉群众的作用。天朝田亩制度：参见“重点突破方案”。教具准备投影仪太平天国运动前期斗争形势图教学方法1.讲解法：针对太平天国运动兴起的原因，教师可通过分条讲解，使学生明确并掌握理论最主要的原因是阶级矛盾的激化。2.提问法：关于太平军的起义过程，教师可通过提问，让学生复述，掌握其过程。3.比较法
7、：将天朝田亩制度与以往农民战争的口号相比较，由此得出天朝田亩制度是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。课时安排一课时课堂构思首先，要让学生明确太平天国运动整体时间概念。其次，要让学生带着太平天国运动是一次农民运动的性质去学习本课内容。对于太平天国运动兴起的原因，要围绕阶级矛盾去分析，而不要简单罗列课文条目；对于太平天国运动从兴起到全盛时期的内容，主要让学生自己掌握，特别要使学生形成空间认识；对于天朝田亩制度要进行形象化的分析；对于拜上帝教，可作为农民运动的一种落后的思想武器和黄巾起义中的太平道相比较让学生掌握。太平天国运动的兴起和发展示例人教版教学过程教学过程导入在中国历史步入近代以后，随着西方
8、资本主义国家不断加强对中国的政治、经济、军事侵略，中国的民族危机不断加深，中国社会的各阶级、各阶层对于风云突变的中国形势，必然产生反应。那么，面对清王朝的腐朽黑暗统治和鸦片战争以后西方资本主义国家的侵略所带来的新的灾难，中国农民阶级的反映如何呢?这一节课，我们就来学习这一问题。板书第五节太平天国运动的兴起和发展师提问太平天国运动是农民阶级进行的革命运动，它的兴起是在“中国步入近代不久”这一特定的时代环境中，那么太平天国运动兴起的原因是什么?板书一、太平天国运动兴起的原因师关于太平天国运动兴起的原因教材已从三方面进行了分析，这三点原因，可围绕“阶级矛盾的激化”到统治阶级无法照常统治和被统治阶级无
9、法照常生存便会发生大的社会动荡这一思路做理性说明。统治阶级无法照旧统治在此表现为清朝封建统治的腐败，被统治阶级无法生存在此表现为清政府为了支付巨额战争赔款，大大加重了原本已非常沉重的封建剥削，同时农民又面临着大小地主(贪官污吏，土豪劣绅)的另一层剥削。在鸦片战争后，由于西方资本主义国家经济侵略的不断加深，使得中国东南沿海地区的自然经济解体速度加快，进一步加剧了农民的破产。关于自然灾害严重这一点，可向学生说明即使没有这一原因，也将或早或迟地发生农民起义。综述以上几点可将太平天国运动兴起的原因概括为：一、阶级矛盾的激化；二、外国资本主义的侵略；三、自然灾害严重。太平天国运动的兴起和发展示例人教版投
10、影显示师过渡太平天国运动是清王朝统治下长期积聚的阶级矛盾，在鸦片战争的影响下汇聚而成的社会矛盾的总爆发，是中华民族与外国资本主义、农民阶级与封建主义两大矛盾冲突的结果。下面咱们来学习太平天国运动的前期发展情况。板书二、从金田起义到定都天京师太平天国运动的理论基础是“拜上帝教”。它是由洪秀全创立的。洪秀全是这一中国近代史上体现农民阶级特点的探索救国救民道路的重要人物，教师应通过相关材料讲述洪秀全在金田起义之前的生活经历。太平天国运动的兴起和发展示例人教版师说明以上资料说明洪秀全个人的不得志使他走上一条叛逆者的道路，并创立了拜上帝教来进行宣传他的反清思想，而他的思想和行为恰恰符合当时人民的反清要求
11、，因而成了太平天国运动这场农民运动的领袖人物，是时势造英雄，而不是英雄造时势。下面咱们来学习拜上帝教。投影显示资料：洪秀全简介太平天国运动的兴起和发展示例人教版板书1.拜上帝教师“拜上帝教”是洪秀全用中国传统思想对基督教的改造，洪秀全将儒家的“大同思想”“天人合一”“君权神授”等思想，与西方基督教糅合在一起，成为太平天国组织反清起义的有力武器。对于拜上帝教，大家要明确，并不是基督教俘虏了洪秀全，更不能以为它激起了农民的反抗，而是洪秀全按照中国农民的斗争需要利用了基督教的某些教义。根据前面对于太平天国运动发生原因的分析，一场大规模的农民战争就要爆发，但是原有的可以供农民斗争的组织形式和口号旗帜，
12、并不能满足一场大规模的农民战争的需要。那么，这一任务就是由洪秀全创立拜上帝教来完成的。作为发动农民战争的思想武器，必然要符合农民的要求，并能为农民所接受。既然中国的神不能将农民救出苦海，那么，农民便选择了洪秀全为他们引入的“皇上帝”；对于接受了千年以上儒家思想教化的中国农民，熟读四书、五经的洪秀全合理自然地把大同思想写进了他的教义中，生活在自给自足自然经济中的中国农民。他们最大的要求就是平等自由。而洪秀全的拜上帝教教义正好反映、表达了人们的要求。那么，洪秀全的拜上帝教宗教理论是什么呢?他所撰的三篇文章原道救世歌原道醒世训原道觉世训很好地阐述了洪秀全的宗教理论。一、“皇上帝”是惟一的真神，人人都
13、应该并且有权敬拜之。二、上帝面前人人平等，即所谓的“天下多男人，尽是兄弟之辈，天下多女子，尽是姊妹之群”。三、提出清朝统治者是“阎罗妖”，并号召人们向它进击，这一点也是对基督教教条(忍耐顺从)的最大突破。太平天国运动的兴起和发展示例人教版师过渡就在洪秀全从事宗教理论建设的同时，他的同学冯云山只身转入桂平县紫荆山区，深入群众中发展会员，并培养了像杨秀清等一批骨干。威势大振，终于演变为一场轰轰烈烈的农民起义。板书2.太平天国运动的经过师说明为了培养学生读图识图的习惯，建立正确的时空概念。在了解太平天国运动的经过时主要让学生通过读图识图来通过学习进行掌握。投影显示太平天国形势示意图生复述起义地点：金
14、田村；过程：武宣东乡洪秀全称“天王”；北上攻占永安，永安建制，分封王爵,初步建立了政权；1853年占领南京(天京)定为都城，正式建立农民政权。师提问太平天国定都天京以后，颁布了什么革命纲领?生回答板书三、天朝田亩制度师说明天朝田亩制度从字面上理解是太平天国的土地制度。但实际上它不仅涉及土地问题，同时还包括政治、经济、军事、文化、司法等各个方面的社会改革措施。它是太平天国的革命纲领，因为以土地问题为核心，所以称天朝田亩制度。下面咱们来着重分析天朝田亩制度的内容。教师提问请同学们阅读教材21页的有关材料，以及22页的有关内容，大家互相讨论总结出天朝田亩制度中关于土地和财产的分配原则。生回答土地分配
15、的原则“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀”；财产的分配原则“天下人人不受私，物物归上主”。太平天国运动的兴起和发展示例人教版师总结具体看，太平天国平均分配土地，一是依据人口，不论男女，以户为单位，人多就多分，人少就少分；二是依据地力，把好坏田搭配着分；三是依据丰荒情况，由荒处迁丰处以赈济荒处；四是依据年龄，凡十六岁以上都可得到土地，十五岁以下减半。“天下人人不受私，物物归上主”即农民每年收获所得，除生活必需外，其余一律上交国库，如有婚丧嫁娶等事，则由国库发给一定数量的钱币和实物。太平天国的以上这些规定，是想使每一位农民都能永保一份平均财产，建立一个“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无
16、处不均匀，无人不饱暖”的理想社会。围绕着这些内容，我们应该对天朝田亩制度有一个总体评价。师要求请同学们从天朝田亩制度分配土地的原则和方法入手，并结合当时的历史环境来思考这一问题。（组织学生分组讨论，其中两组讨论原则，两组讨论方法，两组讨论环境条件）生回答（按要求热烈讨论。然后各组派代表发言）师加以引导后总结天朝田亩制度从分配土地和产品的原则来看，废除封建所有制固然是革命的，但当时中国社会的经济状况是小农经济，把消灭剥削、消灭贫困的理想建立在落后的小农经济基础上，这是不切合农民觉悟和脱离农民思想实际的；同时，小生产者所能提供的财富是有限的，无法满足“人人饱暖”的要求。从分配的方法来看，也有很多问
17、题无法解决。例如：按人口分，却未考虑死后还田的办法，长此下去哪里还有田来分？又如：按地力分，究竟根据太平天国运动的兴起和发展示例人教版哪一年、哪一种农作物的产量来确定土地的等级才算合理呢？再如：按丰荒之地调剂，中国人的乡土意识能否允许？还有，平均分配土地使农民平均得到一份土地，但同时又规定每年收获只能留下维持生活的份额，其余生产生活资料同归圣库。这样的规定自相矛盾，多生产对农民不但没有实际好处，而且还会挫伤农民生产的积极性，其结果不会带来人人饱暖，只会造成普遍贫困。以上我们从主观方面分析了这一制度的不可行。再从客观环境来看，连年征战无法保证一个安定的环境来实施这一方案。所以，天朝田亩制度只是一
18、种空想，根本无法实施。尽管如此，就触及封建土地所有制这一点来看，也足以显示其反封建制度的决心。这一制度是对存在了几千年的封建统治的空前猛烈的扫荡。现在如果让同学们来谈谈对天朝田亩制度的认识，你们是否能从其革命性和空想性两方面来全面评价呢？生回答天朝田亩制度是太平天国的革命纲领，突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。但是，它并没有真正实行过。究其原因主要是：从客观方面说，没有一个安定的环境保证实施分田方案；从主观方面说，平均分配土地与生产、生活资料统归圣库的规定都是空想，根本无法实施。师分析对于天朝田亩制度成就的评价，一定要把它放在中国农民战争中
19、和以前的农民战争相比较来完成：农民的革命理想是什么?他们到底要建立一个怎样的社会呢?太平天国运动的兴起和发展示例人教版两千多年的封建时代的农民战争都提出了这个问题，并试图回答。而天朝田亩制度作了最好的回答。以前的农民战争，往往只有笼统含糊的语言，即使是离太平天国运动最近的一次大规模农民战争，也只是提出了“均田”“免粮”的口号，至于如何去做，如何具体规划，天朝田亩制度做到了。因此说，它是“几千年来农民反封建斗争的思想结晶”。它是太平天国的革命纲领，是农民阶级同地主阶级激烈斗争的产物，具有反封建的革命意义。它平均分配土地的规定，是对封建土地制度的彻底否定，是农民阶级对封建剥削和压迫的猛烈冲击。它设
20、计了一个新社会的蓝图，其目标在于实现“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的美好理想，这充分反映了千百年来广大农民渴求土地，摆脱剥削与贫困，要求平等和温饱的强烈愿望，并使之具体化、纲领化。这标志着中国农民战争已发展到最高峰.但是，天朝田亩制度又是小农经济的产物，具有落后性和空想性。它规定消灭一切私有，平均一切社会财富，企图把正在趋向分离的小农业与农庭手工业强行地结合在一起，把整个社会改造成划一的自给自足的小农经济，这显然与当时中国社会要求发展资本主义的方向相违背。同时“通天下皆一式”的绝对平均主义的分配方法，使每一个农民都均等地保有一定的土地，维持一种低下而划一的生
21、活水平，是违背农民小生产者要求发展私有财产，扩大私有经济的愿望的，必将严重挫伤广大农民的生产积极性，阻碍社会生产力的发展。因此，这种建立在小农经济基础上，消灭私有，财产公有，平均分配的农业社会主义是落后的、空想的、行不通的。因为提出这一纲领的是广大贫苦农民的代表。他们是分散的小生产者，而不是先进生产力的代表，不可能认识社会发展规律，也太平天国运动的兴起和发展示例人教版不可能提出符合社会发展规律的要求。因此他们只能根据自己的生活经历、认识水平提出这种绝对平均主义的方案，而最终无法实施。以上咱们掌握了天朝田亩制度的内容，并正确对它进行了分析评价，为了加深理解，下面做题来加以深化。投影显示生回答答案
22、C。师分析这一选择题关键是“实质”从A、B、C、D四个选项中可知A、B两选项是分田的原则，可排除；D项是这一制度提出的目的可排除；C项可以通过A、B项的分田原则来体现这种实质，故答案为C。师过渡太平天国定都天京以后，清军就在天京附近建立了江南大营和江北大营，以围困天京。板书四、太平天国的全盛时期师提问当时太平天国面临的形势是什么?太平天国运动的兴起和发展示例人教版生回答要推翻清朝统治，必须北伐；要巩固天京革命大本营，必须西征；要断绝清政府的财源，充实自己的力量，必须东征。师说明这一部分内容同学们要明确太平天国北伐、东征、西征的时间、将领及结果。下面咱们列表来学习，请同学们填充。出示全盛时期军事
23、斗争简表要求学生阅读教材后填表：名称目的时间领导人结果意义北伐西征东征师提问从上表中反映出北伐失败，那么北伐失败的原因是什么?有什么意义?生回答原因：由于孤军深入，给养和武器供应不足。意义：北伐深入到清朝统治中心地区，牵制了敌人的兵力，为太平天国西征和东征的胜利，创造了有利条件。师提问西征、东征概况如何?生回答在西征中，1855年石达开指挥西征军在鄱阳湖口大败湘军，进入江西，巩固了天京革命大本营。1856年秦日纲东征攻破江北大营同石达开会师，摧毁江南大营，解除了天京之围，太平天国在军事上达到了全盛时期。太平天国运动的兴起和发展示例人教版太平天国的全盛时期太平天国的全盛时期北伐北伐西征西征东征东
24、征背景背景目的目的时间时间领导人领导人大致经过大致经过结果结果意义意义清军在天京附近建立江南大营和江北大营围困天京清军在天京附近建立江南大营和江北大营围困天京推翻清朝统治推翻清朝统治巩固大本营巩固大本营 断绝清政府财源断绝清政府财源,扩扩充自己的经济力量充自己的经济力量1853年林风祥、李开芳 赖汉英、石达开秦日纲夺皖鄂入湘夺皖鄂入湘 鄱阳湖战役鄱阳湖战役1853年1856年 夺夺扬扬州州破破江江北北大营大营 破江南大营破江南大营失败胜利胜利牵制了敌人兵力，牵制了敌人兵力，为西征创造了条件为西征创造了条件巩固了天京革命巩固了天京革命大本营大本营使太平天国在军事使太平天国在军事上达到全盛上达到全
25、盛太平天国运动的兴起和发展示例人教版课堂总结课堂总结:太平天国运动是在中国历史进入近代史的特殊背景下的一次农民战争，它以拜上帝教为思想武器，并颁布了标志其为中国农民运动最高峰的天朝田亩制度，它以1851年的金田起义为开端，经过艰苦而英勇的斗争，到1856年，达到了在军事上的全盛时期。板书设计第五节太平天国运动的兴起和发展一、太平天国运动兴起的原因1.阶级矛盾的激化2.外来侵略3.自然灾害二、从金田起义到定都天京（18511853）1.拜上帝教2.运动经过三、天朝田亩制度1.内容2.作用四、太平天国的全盛时期北伐、西征、东征太平天国运动的兴起和发展示例人教版布置作业一、选择题1.导致太平天国运动
26、爆发的最主要原因是()A.满族与汉族的民族矛盾B.儒家思想与拜上帝的矛盾C.外国资本主义与中华民族的矛盾D.封建主义与人民大众的矛盾2.对天朝田亩制度的评价不正确的是()反映了农民反封建的强烈愿望说明了农民阶级的局限性证明了太平天国的反侵略性反映了宗教思想的严重危害.3.天朝田亩制度之所以无法实行的根本原因是()A.没有充足的物质条件B.迫于当时的战争环境C.地主阶级的反对与破坏D.违背了社会发展规律二、材料解析题材料1凡分田，照人口，不论男女，算其家人口多少，人多则多分，人少则少分凡天下田，天下人同耕务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱
27、暖也。摘自天朝田亩制度DCC太平天国运动的兴起和发展示例人教版材料2(农民全年收获)除足斯25家每人所食可接新谷外，余则国库(凡25家中)所有婚娶弥同喜事，俱用国库，给钱一千，谷一百斤，通天下皆一式。(按：天朝田亩制度规定以25家为一“两”作为农村基本单位，每两设一国库，一礼拜堂，由两司马管理)摘自天朝田亩制度材料3小弟杨秀清奏为征办米粮以裕国库事：缘蒙天父(上帝)天兄(基督)大开天恩，差我主二兄建都天京，兵士日众，宜广积米粮，以储裕国课。弟第细思安徽、江西火粮广有，宜领镇守将佐在彼晓瑜良民，照旧资粮纳税。御照：胞等所议是也。即遣将佑施行。钦此。摘自杨秀清上洪秀全奏折回答：（1）材料1规定怎样
28、解决土地问题?（2）材料2规定了怎样的分配制度?（2）材料3中“照旧资粮纳税”是一种什么政策?其实质是什么?（4）以上材料反映的太平天国政策变化说明了什么问题?参考答案参考答案：（1）按人口平均分配土地，实行土地公有。）按人口平均分配土地，实行土地公有。（2）实行一切产品归）实行一切产品归“国库国库”的平均分配制度。的平均分配制度。（3）所谓）所谓“照旧资粮纳税照旧资粮纳税”就是沿用清朝的旧制，向地主、自耕农按土地亩数就是沿用清朝的旧制，向地主、自耕农按土地亩数征收田赋。实质上是承认地主占有土地的合法性。征收田赋。实质上是承认地主占有土地的合法性。 太平天国运动的兴起和发展示例人教版(4）说明
29、在小农经济的基础上，土地公有、绝对平均分配土地和社会产品的理想是不可能实现的。太平天国只能根据现实的社会状况和国家财政需要来调整和实行自己的政策。太平天国运动的兴起和发展示例人教版一、太平天国运动兴起的原因一、太平天国运动兴起的原因1、阶级矛盾激化、阶级矛盾激化2、外国资本主义的侵略、外国资本主义的侵略3、自然灾害严重、自然灾害严重 （根本原因）（根本原因）思考：义和团运动兴起的根本原因是什么？思考：义和团运动兴起的根本原因是什么？太平天国运动的兴起和发展示例人教版二、酝酿（准备阶段二、酝酿（准备阶段） 目的：推翻清王朝的统治目的：推翻清王朝的统治思想来源思想来源：西方基督教义西方基督教义中国
30、儒家大同思想中国儒家大同思想农民的平均主义农民的平均主义著作著作： 原道救世歌、原道醒世训、原道觉世训原道救世歌、原道醒世训、原道觉世训把人民要求平等的思想用宗教理论表达出来把人民要求平等的思想用宗教理论表达出来。1.创立创立拜上帝拜上帝教教 概况：概况：1843年年 洪秀全洪秀全（组织基础）（组织基础）2、洪秀全的的宗教理论建设、洪秀全的的宗教理论建设（思想基础）（思想基础） 特点：特点：3、宣传拜上帝教，形成六人领导核心、宣传拜上帝教，形成六人领导核心（群众基础）（群众基础）太平天国运动的兴起和发展示例人教版 三、太平天国运动的经过三、太平天国运动的经过金田起义金田起义永安永安建制建制定都
31、天京定都天京（一）、（一）、兴起兴起北上进军北上进军太平天国运动的兴起和发展示例人教版措施措施军事上军事上北伐北伐西征西征东征东征政治上：政治上：颁布天朝田亩制度颁布天朝田亩制度（二）、巩固政权的措施（二）、巩固政权的措施太平天国运动的兴起和发展示例人教版永安封王表永安封王表东王东王西王西王南王南王北王北王翼王翼王杨秀清萧朝贵冯云山韦昌辉石达开杨秀清杨秀清萧朝贵萧朝贵韦昌辉韦昌辉冯冯云云山山石达开石达开太平天国运动的兴起和发展示例人教版太平天国的全盛时期太平天国的全盛时期北伐北伐西征西征东征东征背景背景目的目的时间时间领导人领导人大致经过大致经过结果结果意义意义清军在天京附近建立江南大营和江北
32、大营围困天京清军在天京附近建立江南大营和江北大营围困天京推翻清朝统治推翻清朝统治巩固大本营巩固大本营 断绝清政府财源，扩断绝清政府财源，扩充充 自己的经济力量自己的经济力量1853年林风祥、李开芳 赖汉英、石达开秦日刚、石达开夺皖鄂入湘夺皖鄂入湘 鄱阳湖战役鄱阳湖战役1853年1856年 夺夺扬扬州州破破江江北北大营大营 破江南大营破江南大营失败胜利胜利牵制了敌人兵力，牵制了敌人兵力，为西征创造了条件为西征创造了条件巩固了天京革命巩固了天京革命大本营大本营使太平天国在军事使太平天国在军事上达到全盛上达到全盛太平天国运动的兴起和发展示例人教版历历史史文文献献六六要要素素名称名称时间时间地点地点颁
33、布者（个人或团体）颁布者（个人或团体）内容内容评价评价性质性质意义意义局限性局限性太平天国运动的兴起和发展示例人教版内容内容：评价评价积极性积极性 ： 局限性：局限性：突出反映了突出反映了，是，是的结晶的结晶违背了社会发展规律，只能是空想，违背了社会发展规律，只能是空想，根本无法实施根本无法实施1、土地分配、土地分配原则：原则： “凡天下田，天下人同耕凡天下田，天下人同耕”和和“无处不均匀无处不均匀”方法：方法：按人口和年龄平均分配土地按人口和年龄平均分配土地天下人不受私，物物归上主。天下人不受私，物物归上主。2、产品分配、产品分配原则：原则：方法：方法： 绝对平均的圣库制度绝对平均的圣库制度
34、3、目的：、目的：“四有二无四有二无”的理想社的理想社会会性质：性质：太平天国的建国纲领太平天国的建国纲领太平天国运动的兴起和发展示例人教版 阶级矛盾激化阶级矛盾激化 阶级矛盾的激化阶级矛盾的激化自然灾害严重自然灾害严重外国资本主义的侵略外国资本主义的侵略洪秀全准备洪秀全准备兴起兴起高潮高潮太平天国运动的兴起和发展示例人教版课堂检测课堂检测1、拜上帝教创立后势力发展迅速，、拜上帝教创立后势力发展迅速， 这从这从本质上反映当时社会本质上反映当时社会：（：（ ）A、宗教迷信严重、宗教迷信严重B、阶级矛盾尖锐、阶级矛盾尖锐C、人民渴望平等自由、人民渴望平等自由D、拜上帝教有创造精神、拜上帝教有创造精
35、神B太平天国运动的兴起和发展示例人教版2、天朝田亩制度的核心思想是、天朝田亩制度的核心思想是（ ）A、按人口平均分配土地、按人口平均分配土地B、 “无处不均匀，无处不饱暖无处不均匀，无处不饱暖”的理想社会的理想社会C、天下人都是兄弟姐妹、天下人都是兄弟姐妹D、天下共享天父皇上帝大福、天下共享天父皇上帝大福3、太平天国定都以后，为了巩固天京，太平天国定都以后，为了巩固天京， 太平军必须太平军必须：（：（ ）A、西征、西征 B、南进、南进C、北伐、北伐 D、东征、东征太平天国运动的兴起和发展示例人教版4、导致太平天国兴起的最主要原因是、导致太平天国兴起的最主要原因是： A、阶级矛盾激化、阶级矛盾激
36、化 B、外国资本主义的侵略、外国资本主义的侵略 C、自然灾害严重、自然灾害严重 D、洪秀全的组织发动、洪秀全的组织发动A太平天国运动的兴起和发展示例人教版5、拜上帝教是下列哪些思想和理论的结合体、拜上帝教是下列哪些思想和理论的结合体( ) 西方基督教义西方基督教义 中国儒家的大同思想中国儒家的大同思想 西方启蒙思想西方启蒙思想 农民的平均主义思想农民的平均主义思想A、 B、 C、 D、 D太平天国运动的兴起和发展示例人教版6、天朝田亩制度具有绝对平均主义性质，因为、天朝田亩制度具有绝对平均主义性质，因为它规定（它规定（ ）A、按人口和年龄平均分配土地、按人口和年龄平均分配土地B、通过圣库制度平
37、均分配所以农副产品、通过圣库制度平均分配所以农副产品C、鳏寡孤独残疾者由国库供养、鳏寡孤独残疾者由国库供养D、废除地主土地所有制、废除地主土地所有制太平天国运动的兴起和发展示例人教版7、太平天国初步建立政权是在、太平天国初步建立政权是在 A 金田村金田村 B东乡东乡 C永安永安D天京天京l8、致使、致使天朝田亩制度天朝田亩制度既具有革命性又具有空既具有革命性又具有空想性的根本原因是想性的根本原因是lA太平天国的斗争策略决定的太平天国的斗争策略决定的lB当时紧张的军事斗争形势决定的当时紧张的军事斗争形势决定的lC小农经济的社会地位决定的小农经济的社会地位决定的lD太平天国内部尖锐斗争决定的太平天国内部尖锐斗争决定的太平天国运动的兴起和发展示例人教版
