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1、张岱张岱湖湖心心亭亭看看雪雪湖湖 心心 亭亭位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。墨客到此赏景。杭州西湖杭州西湖西湖孤山西湖孤山蘇堤蘇堤白堤白堤阮阮 公公 墩墩小瀛洲小瀛洲花港观鱼花港观鱼苏堤春晓苏堤春晓断桥残雪断桥残雪雷锋夕照雷锋夕照柳浪闻莺柳浪闻莺南屏晚钟南屏晚钟平湖秋月平湖秋月曲院风荷曲院风荷三潭三潭映月映月双峰插云双峰
2、插云西西湖湖 1、阅读课文，反复诵读，培、阅读课文，反复诵读，培养养诵读能力诵读能力。 2、积累文言词汇，培养古文、积累文言词汇，培养古文的的阅读理解能力阅读理解能力。 3、体味文章、体味文章写作手法写作手法及及语言语言 风格风格，体味、把握作者的思想，体味、把握作者的思想感情。感情。 张岱张岱(1597-1679)(1597-1679)，字宗子，字宗子，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，士，明末清初山阴人。明亡后隐明末清初山阴人。明亡后隐居，著述。居，著述。著有著有西湖梦寻西湖梦寻西湖梦寻西湖梦寻等。其小品文多回等。其小品文多回忆个人经历的生活琐事，同时也忆个人经历
3、的生活琐事，同时也是对晚明社会文化风俗的出色平是对晚明社会文化风俗的出色平述。述。其中表现出对乡土和故园的其中表现出对乡土和故园的怀念，也流露出不少伤感情绪。怀念，也流露出不少伤感情绪。湖心亭看雪湖心亭看雪是他的代表作。是他的代表作。毳毳( )( )衣衣雾凇雾凇( )( )沆沆 ( )( )砀砀( )( )铺毡铺毡( )( )更更( )( )定定.崇崇( )( )祯祯 ( )( ) 更更( )( )有此人有此人 强强( )( )饮饮 ChCh ngng zhnzhn cu sng hng dng gng zhn gng qing 崇祯（崇祯（ ）五年十二月，余住西湖。）五年十二月，余住西湖。大
4、雪三日，大雪三日，湖中人鸟声湖中人鸟声俱绝俱绝。是是日日更更( (g g ngng) )定定，余，余拏拏一小船，一小船，拥毳拥毳(cu(cu ) )衣炉火衣炉火，独往湖心亭看雪。，独往湖心亭看雪。雾凇雾凇( (s s ngng) )沆沆( (h h ngng) )砀砀( (d d ngng) )，天与云与山与水，天与云与山与水，上下上下一白一白。湖上影子，惟。湖上影子，惟长堤一痕、长堤一痕、湖心亭一点湖心亭一点、与与余舟一芥余舟一芥，舟中人有两三粒舟中人有两三粒而已而已。 到亭上，有两人铺毡到亭上，有两人铺毡( (zhzh n n) )对坐，一童子烧酒对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，炉正沸。见余
5、，大喜大喜曰：曰：“湖中湖中焉得焉得更更( (g g ngng) )有此有此人人！”拉余同饮。拉余同饮。余余强饮强饮三大三大白白而别而别。问其姓氏，。问其姓氏，是金陵人，客此。是金陵人，客此。及及下船，舟子下船，舟子喃喃喃喃(n(nn)n)曰：曰：“莫莫说相公说相公痴痴，更有痴，更有痴似似相公者。相公者。” Chng zhn湖中人鸟声俱绝湖中人鸟声俱绝一童子烧酒炉正沸一童子烧酒炉正沸注意节奏 参照注释参照注释 疏通文意疏通文意疏通文意疏通文意第一段：第一段：1 1、大雪三日，、大雪三日，湖中人鸟声湖中人鸟声俱俱 绝。绝。2 2、是是日日更定更定，余余 挐挐一小船，一小船，拥毳衣炉火拥毳衣炉火，
6、3、雾凇沆砀雾凇沆砀，天与云与山与水，上下，天与云与山与水，上下一白一白。4、惟长堤一痕惟长堤一痕，湖心亭一点湖心亭一点，与余舟一芥与余舟一芥，舟中人两三粒舟中人两三粒而已而已。都都 消失消失晚上八晚上八点左右点左右撑，划撑，划穿着毛皮衣，带着火炉穿着毛皮衣，带着火炉我我这这 （湖上）（湖上） 冰花一片弥漫冰花一片弥漫全白全白只只一道长堤一道长堤的痕迹的痕迹一点湖心一点湖心亭的轮廓亭的轮廓我的一我的一叶小舟叶小舟舟中两三个人影舟中两三个人影第二段：第二段：1、见余，、见余，大喜大喜曰：曰：“舟中舟中焉得焉得 更更有此人有此人！”2、余余强饮强饮三大三大白白而别。而别。客客此。此。3、及及下船，
7、舟子下船，舟子喃喃喃喃曰：曰：“莫莫说相公说相公痴痴， 更有痴更有痴似似相公者！相公者！”非常高兴非常高兴哪能哪能 还还等到等到不要不要像像酒杯酒杯痛饮痛饮客客居，动词居，动词1、这是一篇游记，请你说说本文的四、这是一篇游记，请你说说本文的四要素。（时间、地点、人物、事件）要素。（时间、地点、人物、事件）2、请从文中找出一个最恰当的字来评、请从文中找出一个最恰当的字来评价张岱。价张岱。默读思考：默读思考：时间：地点：人物：事件：崇祯五年十二月崇祯五年十二月西湖（湖心亭）西湖（湖心亭）余及金陵二人余及金陵二人 看看 雪雪雪后西湖人鸟声雪后西湖人鸟声“俱绝俱绝”而作者而作者“独往独往”反反映出作者
8、什么映出作者什么“情怀情怀”？ （超凡脱俗（超凡脱俗 孤孤芳自赏）芳自赏） 一个一个“绝绝”字，从听觉入手，描绘字，从听觉入手，描绘了一幅人鸟受冻、悄然无声，不敢了一幅人鸟受冻、悄然无声，不敢外出的寒冬静默图。与视觉角度的外出的寒冬静默图。与视觉角度的“千山鸟飞绝，万径人踪灭千山鸟飞绝，万径人踪灭”有异有异曲同工之妙。曲同工之妙。一个“独”字：充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的”痴“不同凡响，为下文作伏笔。1 1、你能找出文中描写西湖雪你能找出文中描写西湖雪景的句子吗？并运用想像加以景的句子吗？并运用想像加以描绘。描绘。景物描写：景物描写
9、： 雾凇沆砀，天与云与雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。中人两三粒而已。描述：湖上映出的影子，只剩描述：湖上映出的影子，只剩下一道若有若无的长堤的痕迹，下一道若有若无的长堤的痕迹，一个墨点般的湖心亭，和我那一个墨点般的湖心亭，和我那一片小草叶般的小舟，以及小一片小草叶般的小舟，以及小舟上两三个如米粒般大小的人舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。影罢了。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一
10、点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 雾凇沆砀，天雾凇沆砀，天与云与山与水，与云与山与水，上下一白上下一白长堤一痕长堤一痕湖心亭一点湖心亭一点余舟一芥余舟一芥舟中人两三粒舟中人两三粒特写西湖近景，运用夸张、白描手法，形象地特写西湖近景，运用夸张、白描手法，形象地描描绘眼前景物的渺小、微弱，与旷远莽苍的大自然绘眼前景物的渺小、微弱，与旷远莽苍的大自然进行对比，渲染了作者渺进行对比，渲染了作者渺“沧海之一沧海之一粟粟”的人生感慨。的人生感慨。本句写景，物我交融，天人合一。景中含情，情景交融。本句写景，物我交融，天人合一。景中含情，情景交融。既透露出作
11、者游湖观雪的雅趣，又有一种既透露出作者游湖观雪的雅趣，又有一种孤独、落寞孤独、落寞之感之感白描手法,从大处落笔,描写雪后西湖全景,设造了静寂、空旷、混沌的境界。2 2 写湖心夜景写湖心夜景其总的印象是其总的印象是( ( ) ) 特写景物是特写景物是( ( ) ) 雾凇沆砀雾凇沆砀, , 天与云天与云, ,与山与山, ,与水与水, ,上下一白上下一白. .长堤一痕、湖心亭一点、与长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒余舟一芥、舟中人两三粒全景全景广漠广漠特写特写渺小渺小“雾凇沆砀，天与云与山雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。与水，上下一白。“雾凇沆砀，天云山水，雾凇沆砀，天云山水，上下
12、一白。上下一白。 惟长堤一惟长堤一条条、湖心亭一、湖心亭一座座、与、与余舟一余舟一艘艘、舟中人两三、舟中人两三个个而已。而已。” 惟长堤一惟长堤一痕痕、湖心亭一、湖心亭一点点、与余舟一与余舟一芥芥、舟中人两三、舟中人两三粒粒而已。而已。”写作手法：写作手法： 文字简练朴素，不文字简练朴素，不加渲染加渲染，这种写作手法这种写作手法就是白描就是白描。在写作上：在写作上：白描是指抓住事物的白描是指抓住事物的主要特征，主要特征，用用简练朴实简练朴实的文字，只的文字，只寥寥几笔寥寥几笔就勾勒出就勾勒出事物形象的方法。事物形象的方法。不施不施浓墨重彩浓墨重彩，不加，不加烘托渲染烘托渲染. . 少用少用形容
13、形容词和修辞词和修辞，只抓住描写对象与众不同的，只抓住描写对象与众不同的地方，作如实的交代。地方，作如实的交代。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤湖上影子，惟长堤一痕一痕，湖心亭，湖心亭一点一点，与余舟，与余舟一芥一芥，舟中人，舟中人两三粒两三粒而已。而已。雪景描写：雪景描写：自然质朴自然质朴不事雕琢不事雕琢找出文章的文眼找出文章的文眼 西湖美景令人陶醉，游湖人西湖美景令人陶醉，游湖人的雅趣更令人觉得他的独特！的雅趣更令人觉得他的独特！“痴人”就是痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。“痴”的背后隐藏着什么样的内心世界？ 作
14、者是怎样处理写景、叙事、作者是怎样处理写景、叙事、抒情之间的关系的？抒情之间的关系的？ 叙事是行文的线索，写景叙事是行文的线索，写景是游记的重点，湖心亭巧是游记的重点，湖心亭巧遇是叙事，但重在抒情。遇是叙事，但重在抒情。点明主旨的句子，如何理解？莫说相公痴，更有痴似相公者。作者痴情于湖心亭雪景，痴情于自然，痴情于山水，陶然于真性情中表现出作者不同世俗和高雅脱俗的情趣。（中心句，画龙点睛，深化意境，侧面烘托。）奇景奇景上下一白上下一白一痕、一点、一芥、两三粒一痕、一点、一芥、两三粒独独与众不同与众不同喜喜知己之乐知己之乐痴痴醉情自然醉情自然雅趣雅趣湖心亭看雪白描 抒发了作者痴迷于天人合一的山水之
15、乐，抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪。音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方杨万里杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。饮湖上初晴饮湖上初晴 苏轼苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。题临安邸题临安邸林升林升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？山外青山楼外楼，
16、西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。毕竟西湖六月中毕竟西湖六月中风光不与四时同风光不与四时同接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红映日荷花别样红 杨万里杨万里欲把西湖比西子欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜淡妆浓抹总相宜1 1 “看雪看雪”的时间是的时间是 ？地点是？地点是 ？2 写雪大的句子是写雪大的句子是 ？写冬雪寒冷？写冬雪寒冷寂静的句子是寂静的句子是 ？ （崇祯五年十二月（崇祯五年十二月 ）( (大雪三日大雪三日) ) ( (湖中人鸟声俱绝湖中人鸟声俱绝) )( (余往西湖）余往西湖）3 3 写写“余余”去看雪去看雪, ,什么时间去的什么时间去
17、的? ?( (更定矣更定矣) )4 4 写湖心夜景写湖心夜景其总的印象是其总的印象是( ( ) ) 特写景物是特写景物是( ( ) ) 雾凇沆砀雾凇沆砀, , 天与云天与云, ,与山与山, ,与水与水, ,上下一白上下一白. .堤亭舟人堤亭舟人,痕点芥粒痕点芥粒全景全景广漠广漠特写特写渺小渺小5 5 来到亭上来到亭上, ,看到了什么看到了什么? ? （ ）二人二人 6 6 那人对我的态度是那人对我的态度是( )( )拉余同饮拉余同饮7 我的态度是我的态度是( )余强饮三大白余强饮三大白8 舟子对作者的评价是哪个字？（舟子对作者的评价是哪个字？（ ）痴痴为什么？为什么？ （有独自冒寒看雪的雅兴和
18、孤寂（有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀的情怀 ）柳宗元的柳宗元的江雪江雪描写的也是雪景，描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。描写手法和表达感情上的异同。江江 雪雪 柳宗元柳宗元千千山鸟飞绝，万径人踪灭。山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。1 1、赏析、赏析湖心亭看雪湖心亭看雪和和江雪江雪写作手法上的不同？写作手法上的不同？2 2、湖心亭看雪湖心亭看雪和和江雪江雪表达感情上的不同？表达感情上的不同？在描写手法上，在描写手法上，湖湖主要使用白描，西湖主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。
19、的奇景和游湖人的雅趣相互映照。江雪江雪主要使用烘托手法景为人设。主要使用烘托手法景为人设。在表达的情感上，在表达的情感上，湖湖表达了作者清高自赏表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪，的感情和淡淡的愁绪，江雪江雪表达了作者怀表达了作者怀才不遇的孤独感。才不遇的孤独感。 比较阅读：比较阅读：1、余、余挐挐一小舟一小舟 （撑，划（撑，划 ）3、雾凇沆砀雾凇沆砀 （冰花一片弥漫）（冰花一片弥漫） 2、上下、上下一白一白。 4、长堤、长堤一痕一痕 （全白）（全白）（一道痕迹）（一道痕迹） 一、请说出下列带横线的字词的意思。一、请说出下列带横线的字词的意思。（一棵小草，这里形容船小）（一棵小草，这里形容船
20、小）5、与余舟、与余舟一芥一芥7、焉得焉得 更更有此人有此人（哪能）（哪能）（还）（还）8、客客此此6、及及下船下船（等到）（等到）（客居，作动词用）（客居，作动词用）是日是日更更定定湖中焉得湖中焉得更更有此人有此人更更 余拿余拿一一小船小船上下上下一一白白一一客客此此数词，译为“一（叶）”古时夜间计时单位客居 （名词作动词）是是日更定日更定是是金陵人金陵人这判断动词是是副词，全还知识存储知识存储1 1、一字多义、一字多义2 2、词类活用、词类活用3.湖心夜景给作者总的印象是什么？湖心夜景给作者总的印象是什么？ 雾凇沆砀雾凇沆砀, 天与云天与云,与山与山,与水与水,上下一白上下一白.（全景（全
21、景广漠）广漠）4.写湖心亭夜景时作者特写的景物是什么？写湖心亭夜景时作者特写的景物是什么？堤亭舟人堤亭舟人,痕点芥粒痕点芥粒 （特写（特写渺小）渺小）5 .来到亭上来到亭上,看到了什么看到了什么? （ ）人人6. 那人对我的态度是什么？那人对我的态度是什么？拉余同饮拉余同饮7. 我的态度是什么？我的态度是什么？余强饮三大白余强饮三大白8. 舟子对作者的评价是哪个字？为什么？舟子对作者的评价是哪个字？为什么？“痴痴”；有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀；有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀热情好客热情好客充满惊喜充满惊喜硬喝下硬喝下因为偶逢知己而无因为偶逢知己而无限喜悦限喜悦 夜深人静的雪夜独赏湖景，云雾弥漫，夜深人静的雪夜独赏湖景，云雾弥漫，山水、云天一片苍茫，那山水、云天一片苍茫，那“上下一白，上下一白，”惟惟长堤一痕长堤一痕“的雪景，既展现出淡泊、浑朴的的雪景，既展现出淡泊、浑朴的境界，又写出了作者雪夜独游的孤寂心境。境界，又写出了作者雪夜独游的孤寂心境。一个一个 “痴痴”字正点出了他钟情山水的独特个字正点出了他钟情山水的独特个性。性。 本本文文字浅近，淡雅，形象直观、鲜明，文文字浅近，淡雅，形象直观、鲜明，像一首秀美隽永的山水诗，又像一幅淡墨描像一首秀美隽永的山水诗，又像一幅淡墨描绘的山水画，使人身临其境，目睹其形而拍绘的山水画，使人身临其境，目睹其形而拍案叫绝。案叫绝。 再 见
