最新品管部主管跟我学第七章原版PPT课件

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1、品管部主管跟我学第七章原版品管部主管跟我学第七章原版 实验室是企业为了对产品进行某中要求的实验室是企业为了对产品进行某中要求的模拟实验或检验一些非常规生产检验项目而设模拟实验或检验一些非常规生产检验项目而设置的专门场所。如对置的专门场所。如对VCD产品进行振动实验、产品进行振动实验、温湿度实验、跌落实验等,目的是检验产品在温湿度实验、跌落实验等,目的是检验产品在这些条件下的功能状态及其耐受程度。这些条件下的功能状态及其耐受程度。 如何设置实验室,设置怎样的实验室,这如何设置实验室,设置怎样的实验室,这是一个比较复杂的话题。原因是:是一个比较复杂的话题。原因是:实验室的设置随生产产品的不同而大不

2、一样;实验室的设置随生产产品的不同而大不一样;设置实验室投入大,所以有的公司干脆把需要设置实验室投入大,所以有的公司干脆把需要实验的项目外发完成。实验的项目外发完成。所以,要如何设置实验室,需要依据公司的具体情所以,要如何设置实验室,需要依据公司的具体情况而决定。况而决定。1 这样的实验室才可以这样的实验室才可以2.2 提升实验员的技能提升实验员的技能 提升工作技能的基础是首先干好提升工作技能的基础是首先干好本职工作,这些包括:本职工作,这些包括:保质保量完成实验任务;保质保量完成实验任务;严格遵守工作守则;严格遵守工作守则;不断学习新产品、新知、新标准;不断学习新产品、新知、新标准;总结检验

3、,探讨问题,积累技术;总结检验,探讨问题,积累技术;到关联公司实验交流。到关联公司实验交流。实验员提升工作技能的因素:实验员提升工作技能的因素:别人教给你的仅仅是别人教给你的仅仅是说法,真正的技能需说法,真正的技能需要实干,日复一日地要实干,日复一日地干,从生疏到熟练,干,从生疏到熟练,技能自然就提高了技能自然就提高了产品在更新,机器在产品在更新,机器在更新,管理在更新,更新,管理在更新,方法在更新,你头脑方法在更新,你头脑里的知识不更新行吗里的知识不更新行吗实验员实验员自己自己要求要求组织组织要求要求定定期期举举办办专专题题培培训训年年度度评评级级评评定定考考核核遵守规定、自觉遵守规定、自觉

4、学习知识、反思学习知识、反思参加培训、积累参加培训、积累交流工作、总结交流工作、总结 在开始实验之前,我们要先准备点什么呢?在开始实验之前,我们要先准备点什么呢?首先。实验是一项枯燥的工作,所以,第一准备要项就是我首先。实验是一项枯燥的工作,所以,第一准备要项就是我们的心理状态。有的公司规定,实验员全部都必须是结过婚们的心理状态。有的公司规定,实验员全部都必须是结过婚的人。这个规定初听起来时觉得可笑,但仔细思索一下又无的人。这个规定初听起来时觉得可笑,但仔细思索一下又无不道理。不错,结过婚的人会过日子,心理状态比较稳定,不道理。不错,结过婚的人会过日子,心理状态比较稳定,能安然于按部就班的工作

5、,所以,做实验员合适些。能安然于按部就班的工作,所以,做实验员合适些。 然后就是要制定实验计划,找到实验标准,点检实验设然后就是要制定实验计划,找到实验标准,点检实验设施,准备实验报表,一步一步地按程序要求开始实验。施,准备实验报表,一步一步地按程序要求开始实验。3.1 制定实验计划制定实验计划 由于实验设施有限,而实验的内容较多,再加上有的实验由于实验设施有限,而实验的内容较多,再加上有的实验项目周期较长,所以如何合理地安排实验工作,做好实验计划项目周期较长,所以如何合理地安排实验工作,做好实验计划就显得尤其重要。就显得尤其重要。3 现在开始实验准备现在开始实验准备3.1.1 实验计划的决定

6、因素实验计划的决定因素设施的数量设施的数量实验项目实验项目的周期的周期实验项目实验项目的数量的数量合理规划合理规划统筹安排统筹安排要求的完成时间要求的完成时间产品的重要性产品的重要性实验计划实验计划3.1.2 实验计划表实验计划表实验计划表一般有两种形式:实验计划表一般有两种形式:按实验项目排布计划的,式样见实验计划(一)。按实验项目排布计划的,式样见实验计划(一)。按实验设施排布计划的式样见实验计划(二)。按实验设施排布计划的式样见实验计划(二)。产品名称:产品名称:P/N:计划编号:计划编号:MODEL:LOT NO.:顾客名称:顾客名称:生产者:生产者:LOT SIZE: 产品牌号:产品

7、牌号:NO.实验实验名称名称实验内容实验内容标准要求标准要求担当担当样品数样品数计划日期计划日期验证验证试验机号试验机号开始开始结素结素1高温高温保存保存2低温低温保存保存3振动振动实验实验特殊事项记录:特殊事项记录:实验计划(一)实验计划(一)Page: of备注:备注:制定日期:制定日期:制订者:制订者:批准:批准:3.2 识别实验标准识别实验标准 做产品实验时需要设定一些实验参数,比如温度的做产品实验时需要设定一些实验参数,比如温度的值是多少、机械振动的加速有多大、保存的时间有多长值是多少、机械振动的加速有多大、保存的时间有多长等。这些参数的值往往因产品不同而不同,也因为不同等。这些参数

8、的值往往因产品不同而不同,也因为不同的顾客要求不一样而又不同,所以,识别和选定实验标的顾客要求不一样而又不同,所以,识别和选定实验标准,做正确有效的实验,对于实验室动工作具有策略性作用。准,做正确有效的实验,对于实验室动工作具有策略性作用。3.2.1 实验标准的识别与选择实验标准的识别与选择实验实验标准标准公司的实验标准公司的实验标准顾客的实验标准顾客的实验标准行业标准行业标准国家标准国家标准首选,如果公司标准首选,如果公司标准严于顾客标准,那么严于顾客标准,那么OEM产品也首选产品也首选OEM产品也首选产品也首选既无顾客实验标准,既无顾客实验标准,公司也尚未制定实验公司也尚未制定实验标准时根

9、据需要选择标准时根据需要选择3.2.2 实验标准的管理实验标准的管理 所有实验标准按受控文件形式进行管理,所有实验标准按受控文件形式进行管理,以确保实验工作的有效性。对于顾客发给的以确保实验工作的有效性。对于顾客发给的实验标准,在具体实施前往往有必要进行再实验标准,在具体实施前往往有必要进行再次确认。因为经验告诉我们,假如由于种种次确认。因为经验告诉我们,假如由于种种原因而没有收到最新版本的顾客实验标准的原因而没有收到最新版本的顾客实验标准的话,我们按原有的标准做好实验后的结果顾话,我们按原有的标准做好实验后的结果顾客也不会接受,而需重做。客也不会接受,而需重做。实验标准的管理方法:实验标准的

10、管理方法:实验实验标准标准受控受控管理管理顾客的实验标准顾客的实验标准使用前使用前要确认要确认3.3 点检实验设施点检实验设施 当你走进餐馆准备吃包子时,是否先要当你走进餐馆准备吃包子时,是否先要看一下餐具干净吗?包子的外观状态如颜色看一下餐具干净吗?包子的外观状态如颜色的黑白、形状的完成、熟悉的程度等满意吗?的黑白、形状的完成、熟悉的程度等满意吗?有的人生活风格严谨,做这样的事情已经习以有的人生活风格严谨,做这样的事情已经习以为常,但有的人也许不在意,而是开门见山、为常,但有的人也许不在意,而是开门见山、先装进嘴里再说。做实验工作情同此理,有的先装进嘴里再说。做实验工作情同此理,有的公司规定

11、,每班开始工作前,必须先点检实验公司规定,每班开始工作前,必须先点检实验设施的状态,然后才能开始工作。有些人执行设施的状态,然后才能开始工作。有些人执行得好,工作问题少,而有的人偏偏不当回事,得好,工作问题少,而有的人偏偏不当回事,结果就出了问题,请看下面的事例:结果就出了问题,请看下面的事例:1)点检实施设施的方法。)点检实施设施的方法。制定点检表;制定点检表;每班上班之初先按表查核、检查;每班上班之初先按表查核、检查;记录点检的内容,以备确认。记录点检的内容,以备确认。2)点检实验设施的责任。)点检实验设施的责任。一般由设施的使用或操作者实施;一般由设施的使用或操作者实施;也可以设立专门的

12、点检人员在上班前统一实施。也可以设立专门的点检人员在上班前统一实施。3)实施设施点检表。)实施设施点检表。该表就是一张查核表;该表就是一张查核表;表的格式见下图。表的格式见下图。仪器仪器名称名称设置设置状态状态连接连接状态状态标准标准参数参数点检记录点检记录备注备注1次(上)次(上)2次(下)次(下)3次(晚)次(晚)点检人:点检人:监控人:监控人:特别事项说明:特别事项说明:实验设施点检表实验设施点检表部门:部门:DATE:3.4 准备实验报表准备实验报表 记录和输出实验结果的表单就是实记录和输出实验结果的表单就是实验报表,此表应该是规定的格式。实验验报表,此表应该是规定的格式。实验表表往往

13、需要发到公司以外的许多地方,表表往往需要发到公司以外的许多地方,如顾客客处、供应商处、认证机构、其如顾客客处、供应商处、认证机构、其他要求的地方等。所以实验报表要做到:他要求的地方等。所以实验报表要做到:保留好原版,并设置足够的保存期限。保留好原版,并设置足够的保存期限。注意报表的版面要:无涂改、可识别、注意报表的版面要:无涂改、可识别、可追踪。可追踪。必要时采用中英双语格式。必要时采用中英双语格式。实验报表的格式参见下页实验报表的格式参见下页 实验就是检验产品在给定条件下其状态功能状态与实验前有什么变化的过程,当这种变化可以接收时,实验结果OK,反之则NG。实验这个词是一个广义词,可以笼统的

14、包括对各种实验项目的检验,而检验则指的是各种实验的具体操作过程。实验原理:4 不同用途的实验项目不同用途的实验项目样品样品样品样品样品样品实验装置实验装置实验前实验前实验后实验后实验中实验中良品良品开机实验开机实验关机保存关机保存合格合格不合格不合格 随着产品的使用场所不同,个人、组随着产品的使用场所不同,个人、组织或政府部门对其使用要求也不同,为织或政府部门对其使用要求也不同,为例如证实产品能满足了上述要求,就需例如证实产品能满足了上述要求,就需要对产品做各种实验。下面就常见的一要对产品做各种实验。下面就常见的一些实验项目作一介绍。些实验项目作一介绍。4.1 环境实验环境实验 给产品创造一种

15、假设的环境,在这种环给产品创造一种假设的环境,在这种环境里它的温度、湿度、空气、腐蚀等参数可境里它的温度、湿度、空气、腐蚀等参数可以随意调节,然后让产品在某一设定的条件以随意调节,然后让产品在某一设定的条件下工作或保存一定的时间,并检验其结果,下工作或保存一定的时间,并检验其结果,这就是环境实验。这就是环境实验。4.1.1 环境实验的种类环境实验的种类随着对环境的不同设置,环境实验又分为以下几种:随着对环境的不同设置,环境实验又分为以下几种:高温动作实验:检验产品在某一高温状态下的工作情况。高温动作实验:检验产品在某一高温状态下的工作情况。高温保存实验:产品在某一高温状态下保存一段时间后检高温

16、保存实验:产品在某一高温状态下保存一段时间后检验其变化情况。验其变化情况。低温动作实验:检验产品在某一低温状态下的工作情况。低温动作实验:检验产品在某一低温状态下的工作情况。低温保存实验:产品在某一低温状态下保存一段时间后检低温保存实验:产品在某一低温状态下保存一段时间后检验其变化情况。验其变化情况。温度冲击实验:检验产品在某设定的温度条件按周期交变温度冲击实验:检验产品在某设定的温度条件按周期交变的情况下产品的耐受能力。的情况下产品的耐受能力。温度实验:检验产品耐受高温湿度的能力,通常与温度实温度实验:检验产品耐受高温湿度的能力,通常与温度实验同时进行。验同时进行。空气实验:检验产品抗氧化的

17、能力。空气实验:检验产品抗氧化的能力。污染实验:检验产品抵抗污染的能力,如将可乐等液体灌污染实验:检验产品抵抗污染的能力,如将可乐等液体灌入产品内部,等干了以后再检验。入产品内部,等干了以后再检验。腐蚀能力:检验产品抵抗腐蚀的能力,如盐雾实验。腐蚀能力:检验产品抵抗腐蚀的能力,如盐雾实验。振动实验:检验产品预防振动的能力振动实验:检验产品预防振动的能力3)振动实验的条件。)振动实验的条件。振动波:正弦波振动波:正弦波频率:扫频频率:扫频20HZ60HZ20HZ周期:周期:60秒秒加速度:加速度:2.5g振动时间:振动时间:30分钟分钟4.2 精密检查精密检查 精密检查就是指对产品进行全面的功能

18、检验,精密检查就是指对产品进行全面的功能检验,此项检验有点与生产现场此项检验有点与生产现场QC检验类似,但是,因检验类似,但是,因其属于专项检验,所以在检验深度、精度、全面性其属于专项检验,所以在检验深度、精度、全面性等方面都比等方面都比QC检验要高出许多。因此,精密检查在检验要高出许多。因此,精密检查在本质上与本质上与QC检验有区别,绝对不能混淆。产品的性检验有区别,绝对不能混淆。产品的性能检查:能检查:精密检查精密检查QC检查检查4.3 破坏性实验破坏性实验 为了检验产品不能耐受的条件或产品遭为了检验产品不能耐受的条件或产品遭到损坏后的结果,故意使被检产品达到损坏到损坏后的结果,故意使被检

19、产品达到损坏的程度,这个过程就是破坏性实验。实施该的程度,这个过程就是破坏性实验。实施该实验后,受检产品遭到破坏,已不能再使用。实验后,受检产品遭到破坏,已不能再使用。比如汽车挡风玻璃的碰撞实验等。比如汽车挡风玻璃的碰撞实验等。 另外,有时候为了检验产品的内容结构,另外,有时候为了检验产品的内容结构,需要把封装的产品拆开,而产品拆开后也遭需要把封装的产品拆开,而产品拆开后也遭到破坏,这也属于破坏性实验。到破坏,这也属于破坏性实验。 4.4 跌落实验跌落实验产品从一定高度的位置自由跌落后检验其受损产品从一定高度的位置自由跌落后检验其受损情况的过程就是跌落实验。随着实验条件的不情况的过程就是跌落实

20、验。随着实验条件的不同,跌落实验又区分以下两种为:同,跌落实验又区分以下两种为:包装箱跌落;包装箱跌落;裸机跌落。裸机跌落。4.4.1 跌落实验的主要因素是跌落实验的主要因素是跌落高度:因产品重量不同其高度会有跌落高度:因产品重量不同其高度会有变化。变化。跌落面:落地的先点是角、边或面。跌落面:落地的先点是角、边或面。跌落位置状况:木版地面、水泥地面等。跌落位置状况:木版地面、水泥地面等。是否包装:产品有包装就是有防护,效果当然是否包装:产品有包装就是有防护,效果当然不一样。不一样。 跌落实验有时也是破坏性的。但是,该实验不跌落实验有时也是破坏性的。但是,该实验不以破坏为目的,所以,未列入破坏

21、性实验之内。以破坏为目的,所以,未列入破坏性实验之内。4.4.2 跌落实验设置条件跌落实验设置条件试验顺序:一个角、三个边、六个面。试验顺序:一个角、三个边、六个面。地面状态:水泥地面。地面状态:水泥地面。跌落高度:跌落高度: 以上的跌落条件是产品在完全包装状态以上的跌落条件是产品在完全包装状态下设置的,如果是裸机,原则上跌落高度减半。下设置的,如果是裸机,原则上跌落高度减半。4.5 耐久性实验耐久性实验 耐久性实验是检验产品在正常使用中的耐久性实验是检验产品在正常使用中的有效周期和可信程度,具体的内容包括以下几有效周期和可信程度,具体的内容包括以下几方面:方面:产品产品跌落跌落重量重量单位单

22、位高度高度单位单位10以下以下kg1cm1016kg82cm1726kg61cm2746kg45cm4770kg32cm70以上以上kg21cm4.5.1 表面喷漆耐久性试验表面喷漆耐久性试验方法:用棉布蘸酸性水在产品表面摩擦。方法:用棉布蘸酸性水在产品表面摩擦。力度:力度:2N。酸性液体:酸性液体:PH:56。摩擦次数:来回摩擦次数:来回5000次以上。次以上。接收标准:喷漆不应脱落、起皱纹等。接收标准:喷漆不应脱落、起皱纹等。4.5.2 按键操作耐久性实验按键操作耐久性实验方法:模仿手指按压。方法:模仿手指按压。力度:力度:8N。次数:次数:1万次以上。万次以上。接收标准:按键的手感、接触

23、等良好。接收标准:按键的手感、接触等良好。4.5.3 寿命实验寿命实验72小时温度交变(小时温度交变(5230 )开机试验:)开机试验:400小时常温开机试验:小时常温开机试验:直到发生故障的常温开机试验。直到发生故障的常温开机试验。4.6 安全实验安全实验 安全实验是为证明产品满足规定的安全实验是为证明产品满足规定的安全方面要求而进行的实验。主要包安全方面要求而进行的实验。主要包括下面的类别:括下面的类别:高压容器的耐压试验。高压容器的耐压试验。设备的噪声水平测试。设备的噪声水平测试。螺栓的强度试验。螺栓的强度试验。电器产品的短路试验、过电压试验、绝电器产品的短路试验、过电压试验、绝缘强度测

24、试、漏电流测试、静电测试、雷击缘强度测试、漏电流测试、静电测试、雷击测试等。测试等。 安全实验一般由国家认可的外部实验室进行。安全实验一般由国家认可的外部实验室进行。4.7 电磁容性电磁容性(EMC)实验实验 电磁兼容性实验属于产品安全实验的一电磁兼容性实验属于产品安全实验的一种,但因其具有独特性,所以单独列出来。种,但因其具有独特性,所以单独列出来。它的目的是为了证实产品的电磁兼容性符合它的目的是为了证实产品的电磁兼容性符合相关标准的要求。相关标准的要求。 电磁兼容性实验一般由国家认可的外部实电磁兼容性实验一般由国家认可的外部实验室进行。验室进行。4.8 型式实验型式实验 型式实验是对产品各

25、项指标进行的全面检型式实验是对产品各项指标进行的全面检验,以评定产品质量是否完全达到标准的要求,验,以评定产品质量是否完全达到标准的要求,属于产品认证的范畴。现在世界上许多地区都强属于产品认证的范畴。现在世界上许多地区都强调产品的认证,如果没有实施认证,将会被拒绝销调产品的认证,如果没有实施认证,将会被拒绝销售。售。 型式实验由国家认可的外部实验室进行。型式实验由国家认可的外部实验室进行。 有人上班迟到了有人上班迟到了5分钟,但他觉得很冤枉,分钟,但他觉得很冤枉,因为他宿舍的挂钟整整慢了因为他宿舍的挂钟整整慢了10分钟。虽然原因分钟。虽然原因不在他,但他要承担责任。而实验设施是否准确不在他,但

26、他要承担责任。而实验设施是否准确和可靠,对于实验员来说与此理相同。和可靠,对于实验员来说与此理相同。 要保证实验设施准确和可靠,就要进行有效的管理,要保证实验设施准确和可靠,就要进行有效的管理,这些措施应是规定的程序化作业过程的一部分。这些措施应是规定的程序化作业过程的一部分。5 确保实验设施准确和可靠确保实验设施准确和可靠实验设施实验设施准确、可靠性准确、可靠性每班每班点检点检定期定期校准校准预防预防保养保养5.1 未校准的设施不能用未校准的设施不能用 仪器设备的校准期一般是一年,但这仪器设备的校准期一般是一年,但这并不是说可以确保一年内不会出现问题,所并不是说可以确保一年内不会出现问题,所

27、以,要在使用中经常点检。对于实验室里的所以,要在使用中经常点检。对于实验室里的所有有显示量值的设施、有规定要求具备某种参有有显示量值的设施、有规定要求具备某种参数的设备都必须要定期校准,以验证其性能是否数的设备都必须要定期校准,以验证其性能是否符合标准。如果符合标准,则贴上标志,在有效符合标准。如果符合标准,则贴上标志,在有效期内可以使用,如果不符合标准,那就应当贴上标期内可以使用,如果不符合标准,那就应当贴上标志,在有效期内可以使用,如果不符合标准,那就志,在有效期内可以使用,如果不符合标准,那就应当贴上禁用的标志,不可使用。值得指出的是这应当贴上禁用的标志,不可使用。值得指出的是这种校准必

28、须是由第三方实施的校准,而决不是设施的种校准必须是由第三方实施的校准,而决不是设施的制造方出具的产品检验合格证。当然,在该产品实在制造方出具的产品检验合格证。当然,在该产品实在找不到第三方校准的情况下可以由设施的原制造商提找不到第三方校准的情况下可以由设施的原制造商提供有效的检验数据证明。供有效的检验数据证明。5.1.1 实验设施的校准实施的校准的要素:实施的校准的要素:实验实验设施设施定期校准定期校准涵盖全部功能涵盖全部功能有证书有标志有证书有标志包括所有配件包括所有配件 校准的流程:校准的流程:实验实验设施设施实验设施有效期到期前实验设施有效期到期前通知实验室通知实验室包括确认校准证书和标

29、志包括确认校准证书和标志校准到期的前一天关机校准到期的前一天关机送交送交ME实施校准实施校准实施校准接收实施校准接收记入设施履历卡记入设施履历卡恢复正常使用恢复正常使用有外校和内校的管理区分有外校和内校的管理区分解除电源到未使用状态解除电源到未使用状态安排、协调工作安排、协调工作一般是两个工作周一般是两个工作周5.1.2 未校准的实验室设未校准的实验室设施管理施管理 未校准的实验设施管理方法:未校准的实验设施管理方法:未校准的实验设施未校准的实验设施标识、隔离标识、隔离预期两个月内预期两个月内不用时实施入不用时实施入库管理库管理不能使用的不能使用的要申请维修要申请维修维修无效的维修无效的要申请

30、报废要申请报废5.2 日常维护很关键日常维护很关键 工作中常有这样的事例,同一批购买的相工作中常有这样的事例,同一批购买的相同的卡尺,同时发给检查员使用,有的人用三同的卡尺,同时发给检查员使用,有的人用三年没有任何问题,而有的人也许用不到一年就年没有任何问题,而有的人也许用不到一年就不能用了。这是什么原因呢?仔细观察就会发不能用了。这是什么原因呢?仔细观察就会发现那后一种人是属于那种缺乏细心的人。现那后一种人是属于那种缺乏细心的人。 实验设施在使用中也是一样,如果不是很好实验设施在使用中也是一样,如果不是很好的爱惜,不能及时有效的保养、维护的话,该使的爱惜,不能及时有效的保养、维护的话,该使用

31、三年的也只能用一年。就好比一个螺丝,如果用三年的也只能用一年。就好比一个螺丝,如果在它刚刚松脱时就紧好,也许没有任何后果,而在它刚刚松脱时就紧好,也许没有任何后果,而等到它松掉以后再捡起来紧时也许那个位置已经等到它松掉以后再捡起来紧时也许那个位置已经变形了,所以,日常维护和点检的重要性是不可变形了,所以,日常维护和点检的重要性是不可小看的。小看的。 日常维护一般是由设施的操作员自己完成的,日常维护一般是由设施的操作员自己完成的,自己操作自己维护,这是一种责任,也最为是在。自己操作自己维护,这是一种责任,也最为是在。实验室的日常维护过程:实验室的日常维护过程:清洁清洁检查检查维护维护预防预防加油

32、加油记录记录实验实验设施设施保持洁净状态保持洁净状态配件无损、螺丝紧固配件无损、螺丝紧固温度、湿度、空气流通度温度、湿度、空气流通度要防止它坏,不是等坏了才修要防止它坏,不是等坏了才修不记虚帐不记虚帐即松即紧即松即紧即污即洁即污即洁配套适宜环境配套适宜环境按规定认真点检按规定认真点检采取预防措施采取预防措施5.3 实验设施慎重修实验设施慎重修机器坏了要修理这是天经地义的,机器坏了要修理这是天经地义的,然而对于实验设施需要修理时却要慎然而对于实验设施需要修理时却要慎重行事,这个慎重主要指的是以下的内容:重行事,这个慎重主要指的是以下的内容:修理的授权,未具专业资格的人员不得修理;修理的授权,未具

33、专业资格的人员不得修理;修理的内容涉及设施的功能时在修理完成后修理的内容涉及设施的功能时在修理完成后要实施校准;要实施校准;现场修理时要挂出标示。现场修理时要挂出标示。修理实验设施的过程:修理实验设施的过程:实验实验设施设施修理中修理中校准后才校准后才能使用能使用 实验室只是一个完成检验的场所,所以,实验室只是一个完成检验的场所,所以,对于实验后的产品应该是从哪里来的要回到那对于实验后的产品应该是从哪里来的要回到那里去。里去。实验物品流动图:实验物品流动图:6 实验后物品的处置方法实验后物品的处置方法实验室实验室实验实验生产部生产部实验实验物品物品6.1 被实验的产品妥善处理被实验的产品妥善处

34、理妥善处理实验产品的因素:妥善处理实验产品的因素:实验标准实验标准实验资源实验资源实验结果标志实验结果标志实验报告实验报告实实验验过过程程实验实验物品物品实验实验物品物品输入输入输出输出6.2 实验中辅助用品的处理实验中辅助用品的处理6.2.1 实验中的辅助用品的类别实验中的辅助用品的类别及其管理及其管理 这些用品因为是帮助实验设施完成设置实验条件的,这些用品因为是帮助实验设施完成设置实验条件的,一般属于消耗类物品,所以,把他们叫做辅助用品,一般属于消耗类物品,所以,把他们叫做辅助用品,比如下图中的事例:比如下图中的事例:加湿用的水加湿用的水盐水溶液盐水溶液污染物品,如可乐水污染物品,如可乐水

35、电池电池紧固用的绳子紧固用的绳子实验辅助用品实验辅助用品容易容易变质变质容易容易消耗消耗定期检查定期检查及时更换及时更换规定使用有效规定使用有效期定时更换期定时更换6.2.2 实验中的辅助用品实验中的辅助用品的处理的处理实验中的辅助用品的处理原则是:实验中的辅助用品的处理原则是:到期报废,申请新品。到期报废,申请新品。如有损坏,立即更换。如有损坏,立即更换。报废品按规定措施处理。报废品按规定措施处理。不良事项纠正措施过程问题:描述问题/不合格阐述问题的真相,从“5W2H”的角度去考虑。纠正:临时措施和生效日期。应急处理措施,目的防止问题点的事态扩大。分析:识别根本问题。针对问题彻底分析,查明根本原因。措施:永久性措施和生效日期。依据根本原因建立永久对策措施。验证:验证有效性。在一段时间(应该不是太长)后验证对策的效果。实施:控制。采取一定的控制方法、巩固效果。预防:预防将来再出现的措施。采取一定的方法,识别类似的潜在隐患,防止再出现。

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