新课标2019春高中历史第四单元近代以来世界的科学发展历程第11课物理学的重大进展课件新人教版必修3 .ppt

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1、历史必修必修 人教版人教版新课标导学新课标导学新课标导学新课标导学第四单元近代以来世界的科学发展历程近代以来世界的科学发展历程单单元元开开卷卷导导读读恍恍惚惚间间我我穿穿越越了了时时间间的的隧隧道道与与智智者者对对话话:观观测测天天体体的的伽伽利利略略说说:“如如此此短短暂暂的的时时间间,从从神神一一到到神神十十一一不不是是科科学学而而是是神神话话!”力力学学大大师师牛牛顿顿、相相对对论论的的研研究究者者爱爱因因斯斯坦坦告告诉诉我我说说:“多多年年困困扰扰的的问问题题被被你你们们轻轻描描淡淡写写的的解解决决了了,真真是是不不可可思思议议!”达达尔尔文文甚甚至至惊惊奇奇说说:“从从太太空空带带回

2、回的的种种子子也也能能发发芽芽甚甚至至长长成成参参天天大大树树吗吗?”众众多多先先哲哲甚甚至至对对一一台台电电脑脑就就可可以以遥遥感感太太空空中中的的一一切切感感到到不不可可思思议议!他他们们无无法法见见证证我我们们从从神神一一到到神神十十一一的的壮壮观观奇奇迹迹,但但我我们们在在那那片片蔚蔚蓝蓝色色的的苍苍穹穹里里,将将梦梦想书写成了现实,将现实描绘成了未来,将未来归结成了前行想书写成了现实,将现实描绘成了未来,将未来归结成了前行单元时空坐标单元时空坐标 本单元主要讲述了近代以来世界的科学发展历程。本单元主要讲述了近代以来世界的科学发展历程。1物物理理学学:伽伽利利略略的的科科学学发发现现及

3、及其其研研究究方方法法,奠奠定定了了经经典典力力学学的的理理论论基基础础;牛牛顿顿创创立立的的经经典典力力学学体体系系标标志志着着人人类类科科学学时时代代的的开开始始;20世世纪纪初初爱爱因因斯斯坦坦相相对对论论和和普普朗朗克克量量子子论论的的提提出出是是物物理理学学思思想想的的一一次次重重大大革命。革命。2生生物物学学:科科学学家家相相继继提提出出细细胞胞和和细细胞胞学学说说,为为生生命命科科学学的的研研究究奠奠定定了了基基础础,拉拉马马克克的的早早期期生生物物进进化化思思想想开开始始形形成成,在在此此基基础础上上,达达尔尔文文创创立立了了生生物物进进化化论论。它它引引起起了了生生物物学学领

4、领域域的的一一场场革革命命,对对欧欧洲洲思思想想界界、科科学学界界、宗宗教教界界产产生生了了巨巨大大影影响响,对对近近代代中中国国的的思思想想界界也也产产生生了了巨巨大震动。大震动。 单单元元知知识识预预览览3自自然然科科学学的的成成果果转转化化为为巨巨大大生生产产力力,推推动动了了三三次次科科技技革革命命的的到到来来。瓦瓦特特改改良良蒸蒸汽汽机机,使使人人类类社社会会进进入入“蒸蒸汽汽时时代代”。发发电电机机和和电电动动机机等等电电气气产产品品纷纷纷纷出出现现,人人类类社社会会进进入入“电电气气时时代代”。20世世纪纪60年年代代,互互联联网网在在美美国国诞诞生生,20世世纪纪90年年代代发

5、发展展成成为为全全球球信信息息网网,人人类类进进入入了了信信息息化化社社会会,人人们们的的生生产产、生生活活、工作学习和思维方式随之发生了深刻的变化。工作学习和思维方式随之发生了深刻的变化。 第十一课物理学的重大进展第十一课物理学的重大进展1 1新新课课情情境境导导入入2 2学学习习目目标标诠诠解解3 3课课前前自自主主学学习习4 4课课堂堂探探究究研研析析5 5随随堂堂达达标标验验收收6 6课课 时时 作作 业业新课情境导入新课情境导入学习目标诠解学习目标诠解学习目标学习目标素养透视素养透视学法指导学法指导1.了了解解经经典典力力学学的的主主要要内内容容,认认识识其其在在近近代代自自然然科科

6、学学理理论论发发展展中中的的历历史史地地位。位。2知知道道相相对对论论、量量子子论论的的主主要要内内容容,认识认识其意其意义义。1.唯唯物物史史观观:通通过过对对量量子子论论产产生生的的历历史史意意义义的的学学习习,认认识识到到量量子子论论的的产产生生不不仅仅推推动动了了物物理理学学的的发发展展,而而且且改改变变了了人人们们的的思思维维方方式式,学学会会辩辩证证地分析地分析问题问题。2家家国国情情怀怀:从从牛牛顿顿经经典典力力学学体体系系、量量子子理理论论到到相相对对论论的的提提出出,认认知知近近代代自自然然科科学学的的伟伟大大成成就就和和科科学学家家探探索自然的科学精神。索自然的科学精神。1

7、.注注意意联联系系物物理理知知识识,加加深深对对相相关关概概念念的的认认识识,理理解解经经典典力力学学与与相相对论对论的关系。的关系。2理理清清近近代代以以来来物物理理学学发发展展的的主主要要线线索索,分分时时期期了了解解物物理理学学取取得的得的进进展及意展及意义义。课前自主学习课前自主学习一、经典力学一、经典力学1背景:背景:_运动对科学研究产生了重要影响。运动对科学研究产生了重要影响。2历程:历程:(1)伽伽利利略略:发发现现_等等物物理理学学定定律律,开开创创了了以以_事事实实为为根根据据并并具具有有严严密密逻逻辑辑体体系系的的近近代代科科学学,为为经经典典力力学学的的创创立立和和发发展

8、展奠奠定定了了基基础。础。(2)牛牛顿顿:1687年年,出出版版_,提提出出物物体体运运动动三三大大定定律律和和万万有有引引力力定定律律,形形成成了了以以实实验验为为基基础础,以以_为为表表达达形形式式的的经经典典力学体系。力学体系。3意义:意义:经典力学体系对解释和预见物理现象,具有决定性意义。经典力学体系对解释和预见物理现象,具有决定性意义。文文艺艺复复兴兴自由落体定律自由落体定律实验实验自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理数学数学二、相对论的创立二、相对论的创立1背背景景:19世世纪纪,随随着着物物理理学学研研究究的的进进展展,_无无法法解解释释研研究究中遇到的一些新问题,面临着挑战。中

9、遇到的一些新问题,面临着挑战。2创立:创立:20世纪初的德国物理学家世纪初的德国物理学家_提出了相对论。提出了相对论。3内容:内容:(1)狭狭义义相相对对论论:物物体体运运动动时时,质质量量会会随随着着物物体体运运动动速速度度增增大大而而增增加加,同同时,空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化。时,空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化。(2)广广义义相相对对论论:空空间间和和时时间间的的性性质质不不仅仅取取决决于于物物质质的的运运动动情情况况,也也取取决决于物质本身的分布状态。于物质本身的分布状态。经经典力学典力学爱爱因斯担因斯担4意义;意义;(1)相对论的提出是相对论的提出是_领域

10、的一次重大革命。领域的一次重大革命。(2)它它否否定定了了经经典典力力学学的的_,深深刻刻地地揭揭示示了了时时间间和和空空间间的的本本质属性。质属性。(3)它它发发展展了了牛牛顿顿力力学学,将将其其概概括括在在相相对对论论力力学学之之中中,推推动动物物理理学学发发展展到到一个新的高度。一个新的高度。物理学物理学绝对时绝对时空空观观三、量子论的诞生与发展三、量子论的诞生与发展1背景:背景:(1)19世世纪纪末末20世世纪纪初初,电电子子和和放放射射线线的的发发现现,使使人人们们对对物物质质的的认认识识深深入入到了原子内部。到了原子内部。(2)实验表明,微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。实

11、验表明,微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。2概况:概况:国家国家人物人物贡贡献献结结果果德国德国_1900年年,提提出出量量子子假假说说,这这一一假假说说宣告了量子宣告了量子论论的的诞诞生生20世世 纪纪 30年年 代代 ,_建建 立立起来起来德国德国爱爱因斯坦因斯坦利用量子理利用量子理论论成功解成功解释释_丹麦丹麦玻玻尔尔提出有关原子的量子理提出有关原子的量子理论论普朗克普朗克量子力学量子力学光光电电效效应应3.意义:意义:(1)量量子子论论使使人人类类对对_的的基基本本认认识识取取得得革革命命性性的的进进步步,成成为为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。世纪最深刻、最有成就的科

12、学理论之一。(2)量量子子论论与与相相对对论论一一起起,构构成成了了现现代代物物理理学学的的基基础础,弥弥补补了了经经典典力力学学在在认识宏观世界和微观世界方面的不足。认识宏观世界和微观世界方面的不足。(3)它它们们的的提提出出,不不仅仅推推动动了了物物理理学学自自身身的的进进步步,而而且且开开阔阔了了人人们们的的视视野野,改变了人们改变了人们_的角度和方式。的角度和方式。微微观观世界世界认识认识世界世界助学助记助学助记【易易错错提提醒醒】伽伽利利略略自自由由落落体体定定律律并并不不是是近近代代科科学学形形成成的的标标志志,伽伽利利略略发发现现自自由由落落体体定定律律等等物物理理学学定定律律,

13、开开创创了了近近代代科科学学,为为经经典典力力学学的的创创立立奠奠定定了基础;牛顿力学体系是近代科学形成的标志。了基础;牛顿力学体系是近代科学形成的标志。【易易错错提提醒醒】爱爱因因斯斯坦坦的的相相对对论论只只是是否否定定了了牛牛顿顿的的绝绝对对时时空空观观,并并没没有有否否定定整整个个牛牛顿顿力力学学。牛牛顿顿力力学学是是相相对对论论力力学学在在低低速速状状态态下下的的一一个个特特例例。相相对对论发展了牛顿力学,打破了传统的绝对时空观。论发展了牛顿力学,打破了传统的绝对时空观。【图解识记图解识记】经典力学体系与相对论的内在关系经典力学体系与相对论的内在关系【易易错错提提醒醒】爱爱因因斯斯坦坦

14、的的相相对对论论仍仍然然是是对对宏宏观观世世界界的的探探究究与与认认识识,而而量量子论的提出使人类对世界的研究进入微观世界。子论的提出使人类对世界的研究进入微观世界。【思思维维点点拨拨】近近代代以以来来,物物理理学学的的发发展展逐逐渐渐摆摆脱脱神神学学的的束束缚缚,呈呈现现出出对对世界认识逐步深入的特征,即由宏观世界深入到微观世界。世界认识逐步深入的特征,即由宏观世界深入到微观世界。课堂探究研析课堂探究研析材材料料牛牛顿顿(16431727年年)自自幼幼喜喜欢欢钻钻研研科科学学。1687年年,他他的的自自然然哲哲学学的的数数学学原原理理出出版版,阐阐述述了了其其后后被被视视作作真真理理的的物物

15、体体运运动动三三大大定定律律。该该书书受受到到学学术术界界的的赞赞颂颂,很很快快销销售售一一空空。同同年年,牛牛顿顿被被选选为为国国会会议议员员,后后被被封封为为爵爵士士,成成为为英英国国皇皇家家学学会会会会长长和和法法国国皇皇家家学学会会会会员员。当当时时他他被被公公认认为为活活着着的的最最伟伟大大的的科科学学家家,英英国国有有学学识识的的人人都都把把牛牛顿顿“奉奉为为他他们们的的首首领领,承承认认他他是是他他们们的的主主帅帅和和大大师师”。伏伏尔尔泰泰全全面面接接受受了了牛牛顿顿的的自自然然哲哲学学,并并与与人人合合作作发发表表一一本本关关于于牛牛顿顿力力学学体体系系的的通通俗俗著著作作。

16、18世世纪纪中中期期,牛牛顿顿的的理理论论体体系系在在欧欧洲洲各各国国得得到到广广泛泛的的认认可可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。詹姆斯詹姆斯格雷克格雷克牛顿传牛顿传等等探究主题探究主题1牛顿力学出现的背景牛顿力学出现的背景史料实证、历史解释史料实证、历史解释【问问题题】(1)根根据据材材料料并并结结合合所所学学知知识识,指指出出牛牛顿顿科科学学成成果果的的特特点点及及出出现现的背景。的背景。(2)据材料并结合所学知识分析指出牛顿科学成果广泛应用的原因。据材料并结合所学知识分析指出牛顿科学成果广泛应用的原因。【解解读读】材材

17、料料体体现现了了牛牛顿顿的的成成就就及及牛牛顿顿的的地地位位,反反映映了了当当时时社社会会对对科科学学的的重重视视,牛牛顿顿力力学学为为人人们们提提供供了了认认识识世世界界的的新新方方法法,对对启启蒙蒙思思想想产产生生了了重重大大影影响。响。【结论结论】(1)特点:长期实验基础上的理性探讨;突破性的科学成果。特点:长期实验基础上的理性探讨;突破性的科学成果。背背景景:科科学学冲冲破破了了中中世世纪纪神神学学的的束束缚缚;近近代代科科学学研研究究方方法法形形成成;牛牛顿顿长长期从事科学研究。期从事科学研究。(2)原原因因:当当时时有有重重视视科科学学的的社社会会氛氛围围;资资本本主主义义生生产产

18、方方式式产产生生;提提供供了了认识世界的新方法。认识世界的新方法。材材料料在在近近代代科科学学革革命命时时期期,自自然然科科学学与与宗宗教教神神学学的的殊殊死死搏搏斗斗集集中中在在如如何何认认识识“天天、地地、人人”这这些些最最根根本本的的问问题题上上,哥哥白白尼尼的的太太阳阳中中心心说说,揭揭示示了了“天天地地”的的奥奥秘秘,哈哈维维的的血血液液循循环环理理论论使使“人人体体”生生理理解解剖剖构构造造昭昭然然天天下下。在在实实验验观观测测的的基基础础上上,它它们们以以叛叛逆逆教教会会的的姿姿态态告告诉诉世世人人:没没有有什什么么信信条条不不可可怀怀疑疑,没没有有什什么么学学说说不不可可改改变

19、变。它它们们作作为为近近代代科科学学革革命命的的两两大大檄檄文文,是是向向宗宗教教权权威威发发出出的的挑挑战战书书,也也是是自自然然科科学学借借以以宣宣告告独独立立的的宣宣言言书书,科科学学作作为为神神学学附附庸庸的的地地位位不复存在。不复存在。肖耀根肖耀根世界近代科学革命事件及其意义世界近代科学革命事件及其意义探究主题探究主题2近代科学革命的特点及意义近代科学革命的特点及意义史料实证、历史解释史料实证、历史解释【问题问题】据材料,概括近代科学革命的特点及历史意义。据材料,概括近代科学革命的特点及历史意义。【解解读读】“特特点点”据据材材料料信信息息“与与宗宗教教神神学学的的殊殊死死搏搏斗斗”

20、“”“在在实实验验观观测测的基础上的基础上”概括,概括,“历史意义历史意义”从对神学的冲击、思想解放等角度概括。从对神学的冲击、思想解放等角度概括。【结论结论】特点:反对宗教神学;以实验观测为基础。特点:反对宗教神学;以实验观测为基础。历历史史意意义义:冲冲击击了了宗宗教教神神学学统统治治,促促进进了了思思想想解解放放;科科学学取取得得了了独独立立发发展地位,不再是神学的附庸。展地位,不再是神学的附庸。材材料料爱爱因因斯斯坦坦的的相相对对论论产产生生了了重重大大影影响响,该该理理论论表表明明宇宇宙宙有有一一个个空空间间和和时时间间的的结结构构。根根据据这这一一理理论论,将将时时间间和和空空间间

21、说说成成是是绝绝对对的的是是没没有有意意义义的的,因因为为对对这这两两种种范范畴畴的的测测量量通通常常随随着着观观察察者者的的运运动动而而改改变变。也也就就是是说说,对对于于测测量量者者来来说说,空空间间和和时时间间是是相相对对的的。对对于于门门外外汉汉来来说说,这这些些观观点点通通常常用用不不能能理理解解的的数学公式解释数学公式解释表明科学已经达到了能够被人类所知的界限。表明科学已经达到了能够被人类所知的界限。美美杰里杰里本特利、赫伯特本特利、赫伯特齐格勒齐格勒新全球史新全球史【问问题题】(1)根根据据材材料料并并结结合合所所学学知知识识,指指出出爱爱因因斯斯坦坦的的理理论论与与牛牛顿顿力力

22、学学理论最明显的区别。理论最明显的区别。(2)根根据据材材料料并并结结合合所所学学知知识识,说说明明爱爱因因斯斯坦坦相相对对论论与与牛牛顿顿力力学学体体系系的的关关系。系。探究主题探究主题3相对论与经典力学的关系相对论与经典力学的关系时空观念、历史解释时空观念、历史解释【解解读读】爱爱因因斯斯坦坦提提出出的的相相对对论论否否定定了了经经典典力力学学的的绝绝对对时时空空观观,从从本本质质上上修修正正了了由由狭狭隘隘经经验验建建立立起起来来的的时时空空观观,深深刻刻地地揭揭示示了了时时间间和和空空间间的的本本质质属属性性,发展了牛顿力学。发展了牛顿力学。【结结论论】(1)牛牛顿顿力力学学理理论论的的时时空空观观是是绝绝对对的的,爱爱因因斯斯坦坦的的时时空空观观是是相相对对的。的。(2)相相对对论论一一方方面面否否定定了了牛牛顿顿力力学学的的绝绝对对时时空空观观,揭揭示示了了时时间间和和空空间间的的本本质质属属性性;另另一一方方面面也也发发展展了了牛牛顿顿力力学学,将将其其概概括括在在相相对对论论力力学学之之中中,把把物物理理学学推进到一个新的高度。推进到一个新的高度。

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