《解决问题的策略-转化》由会员分享，可在线阅读，更多相关《解决问题的策略-转化（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、回顾上学期在推导三角形面积计算时，把三角形上学期在推导三角形面积计算时，把三角形_在推导小数乘法计算方法时，把小数乘法在推导小数乘法计算方法时，把小数乘法_在学习平行四边形面积计算时，把平行四边形在学习平行四边形面积计算时，把平行四边形_二、归纳我们在学习以上三个知识点所应用的是_的策略。你觉得应用这种策略的好处是什么？转化成与它等底等高的平行四边形转化成与它等底等高的平行四边形转化成整数乘法计算转化成整数乘法计算转化成长方形转化成长方形转化转化例1：下面两个图形，哪个面积大一些？你打算怎样比较这两个图形的面积？例1：下面两个图形，哪个面积大一些？把上面半圆向下平移把上面半圆向下平移5 5
2、格格例1：下面两个图形，哪个面积大一些？把两个半圆分别旋转把两个半圆分别旋转180180例1：下面两个图形，哪个面积大一些？把两个半圆分别旋转把两个半圆分别旋转180180例1：下面两个图形，哪个面积大一些？把两个半圆分别旋转把两个半圆分别旋转180180例1：下面两个图形，哪个面积大一些？把两个半圆分别旋转把两个半圆分别旋转180180例1：下面两个图形，哪个面积大一些？把两个半圆分别旋转把两个半圆分别旋转180180例1：下面两个图形，哪个面积大一些？把两个半圆分别旋转把两个半圆分别旋转180180 思考：图形转化思考：图形转化前与转化后相比，前与转化后相比，什么变了？什么不什么变了？什么不变？变？回顾回顾n 在以前的学习中，除了三角形、在以前的学习中，除了三角形、平行四边形面积计算和小数乘法计算的的平行四边形面积计算和小数乘法计算的的推导，你还知道运用转化的策略解决过哪推导，你还知道运用转化的策略解决过哪些问题？些问题？1 14 41 12 2应用二用分数表示图中的涂色部分。( )( )( )( )16161010三年级三年级 画图画图五上五上 列举列举五下五下 转化转化四年级四年级 列表列表更多解决问题的策略 “什么叫解题？解题就是把题目什么叫解题？解题就是把题目转化转化为为已经解过的题。已经解过的题。”苏苏步步青青 陈陈景景润润 陈陈省省身身
