复习中华民国的成立课件

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1、 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立中华民国的成立重点:重点:1.中华民国成立、中华民国成立、中华民国临时约法中华民国临时约法颁布等史实颁布等史实2.认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立一、南京临时政府和一、南京临时政府和中华民国临时约法中华民国临时约法1、中华民国的成立:、中华民国的成立:时间:时间:1912年年1月月1日日首都:南京首都:南京国旗:五色旗国旗:五色旗临时大总统:孙中山临时大总

2、统:孙中山临时副总统:黎元洪临时副总统:黎元洪红红、黄黄、蓝蓝、白白、黑黑政权性质n是以资产阶级革命派为是以资产阶级革命派为主体的革命政府主体的革命政府n内外政策体现了资产阶内外政策体现了资产阶级共和国的性质级共和国的性质题三:在中国近代史上,共和政体确立的标志是( )A、湖北军政府成立B、南京临时政府的成立C、清帝退位D、袁世凯当选为临时大总统B复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立2、临时政府的法令和措施、临时政府的法令和措施政治方面政治方面经济方面经济方面文化教育文化教育社会习俗社会习俗1.废刑罚废刑罚2.保护华保护华侨侨3

3、.不准买不准买卖人口卖人口1.奖励工奖励工商业,鼓商业,鼓励发展实励发展实业。业。废除废除苛捐杂税苛捐杂税废除以儒学废除以儒学为主的教育;为主的教育;教科书要符教科书要符合共和民国合共和民国宗旨宗旨革除旧的革除旧的风俗习惯风俗习惯特点特点破旧破旧政治、文化教育、社会习俗政治、文化教育、社会习俗立新立新政治、经济政治、经济复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立3、南京临时政府的对外政策、南京临时政府的对外政策题四:资产阶级革命党人在辛亥革命中重申保护帝国主义列强在华利益,其思想根源是 ( )A、对列强帮助中国建立的资产阶级共和国抱有

4、幻想B、希望换取列强对南京临时政府的外交承认C、愿与列强建立“邻宜之笃”和“提携亲爱”的关系D 、 “尊孔”与共和的水火不容A补补充充材材料料:(武昌起义时,孙中山在美国分析)(武昌起义时,孙中山在美国分析),美国政府对于中国,美国政府对于中国则取门户开放、机会均等、领土保全;而对于革命则则取门户开放、机会均等、领土保全;而对于革命则尚无成见,而美国舆论则大表同情于我。法国则政府、尚无成见,而美国舆论则大表同情于我。法国则政府、民间之对于革命皆有好意。英国则民间多表同情,而民间之对于革命皆有好意。英国则民间多表同情,而政府之对中国政策,则唯日本马首是瞻。政府之对中国政策,则唯日本马首是瞻。复习

5、中华民国的成立(1)材料一体现了什么原则材料一体现了什么原则?(2)材料中材料中“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别别”的规定有何进步意义?的规定有何进步意义?(3)材料三中的权力分工体现了什么思想材料三中的权力分工体现了什么思想?(4)材料四中,材料四中,“国务员辅佐临时大总统,负其责任国务员辅佐临时大总统,负其责任”是什么意思是什么意思?材料一材料一中华民国之主权,属于国民全体。中华民国之主权,属于国民全体。材料二材料二中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。材料三材料三中华民国

6、以参议院、临时大总统、国务员、法院行使中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权,以参议院行之。其统治权。中华民国之立法权,以参议院行之。材料四材料四国务员国务员(指国务总理及各部总长指国务总理及各部总长)辅佐临时大总统,负辅佐临时大总统,负其责任。参议院对于临时大总统,认为有谍叛行为时,得以其责任。参议院对于临时大总统,认为有谍叛行为时,得以总员四分之三以上之出席,出席员三分之二以上可决弹劾之。总员四分之三以上之出席,出席员三分之二以上可决弹劾之。以上皆选自以上皆选自中华民国临时约法中华民国临时约法主权在民主权在民确认资产阶级的人权平等法则,否定封建等级观念。确

7、认资产阶级的人权平等法则,否定封建等级观念。行政、立法、司法三权分立的思想行政、立法、司法三权分立的思想实行责任内阁制实行责任内阁制复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立4、临时约法临时约法内容内容:A、主权在民主权在民B、民族平等民族平等C、权利自由权利自由D、政治选举政治选举E、三权分立三权分立F、责任内阁责任内阁G、总理限制总统总理限制总统题五:1912年成立的南京临时政府被称为亚洲第一个“美国”式的共和国,其原因是( )A、实行三权分立的政治体制B、在美国支持下建立C、废除了封建君主专制制度D、确认了国民的权利和自由A题六

8、: (多项)中华民国临时约法的内容体现( )A、伏尔泰的政治理论B、孟德斯鸠的政治理论C、卢梭的政治理论D、狄德罗的政治理论BC复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立中华民国临时约法中华民国临时约法A.中华民国主权属于国民全体中华民国主权属于国民全体临时约法的各项内容和封建专制相比分别有那些进步?临时约法的各项内容和封建专制相比分别有那些进步?B.国内各民族一律平等,国国内各民族一律平等,国民有人身、居住、宗教信仰民有人身、居住、宗教信仰等项自由,有选举被选举等等项自由,有选举被选举等项权利项权利C.三权分立、责任内阁制三权分立、

9、责任内阁制封建社会法律规定封建社会法律规定普天之下普天之下,莫非王土莫非王土率土之滨率土之滨,莫非王臣莫非王臣“君为臣纲,父君为臣纲,父为子纲,夫为妻为子纲,夫为妻纲纲”皇帝独尊、皇权至上皇帝独尊、皇权至上复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立二、袁世凯篡夺革命果实二、袁世凯篡夺革命果实帝国主义的支持帝国主义的支持革命派软弱、革命派软弱、缺乏实力缺乏实力立宪派等的拥护立宪派等的拥护对对清:威逼利诱迫清:威逼利诱迫使清帝退位使清帝退位依托:在军队中的影响依托:在军队中的影响袁世凯篡夺革命果实袁世凯篡夺革命果实对革命派:迫孙中山让位对

10、革命派:迫孙中山让位复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立1、列强的态度变化过程、列强的态度变化过程准备干涉严守中立扶植袁世凯策划南北议和题一:题一:武昌起义后,列强由准备武装干涉转为武昌起义后,列强由准备武装干涉转为“严守中严守中立立”,导致这一变化的决定性因素是(,导致这一变化的决定性因素是()A、列强之间利益冲突,争执不下、列强之间利益冲突,争执不下B、受到、受到“门户开放门户开放”政策的约束政策的约束C、革命形势的发展超出列强的预料、革命形势的发展超出列强的预料D、袁世凯出任内阁总理大臣足以应付局面、袁世凯出任内阁总理大臣

11、足以应付局面C复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立2.帝国主义为什么要扶植袁世凯?帝国主义为什么要扶植袁世凯?1 1、帝国主义急切需要袁世凯来安定大局。辛亥革命帝国主义急切需要袁世凯来安定大局。辛亥革命敲响了清王朝的丧钟,也打破了帝国主义利用清政敲响了清王朝的丧钟,也打破了帝国主义利用清政府统治和奴役中国的美梦,因而要寻找新的代理人,府统治和奴役中国的美梦,因而要寻找新的代理人,作为控制中国的工具作为控制中国的工具。 2 2、早在山东镇压义和团时,袁世凯已赢得了帝国、早在山东镇压义和团时,袁世凯已赢得了帝国主义的好感,帝国主义分

12、子深信袁世凯一旦上台,必主义的好感,帝国主义分子深信袁世凯一旦上台,必然会选择帝国主义作为靠山。然会选择帝国主义作为靠山。复习中华民国的成立革命的功绩革命的功绩1 1、推翻了清朝的封建统治,结束了两千多年来的君主专、推翻了清朝的封建统治,结束了两千多年来的君主专制制度制制度3 3、沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治、沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治2 2、建立资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心、建立资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心5 5、是亚洲民族解放运动的重要组成部分、是亚洲民族解放运动的重要组成部分革命的性质革命的性质中国近代史上一次伟大的反帝反封建资产阶级民主革命

13、中国近代史上一次伟大的反帝反封建资产阶级民主革命4 4、为民族资本主义的发展创造了有利条件、为民族资本主义的发展创造了有利条件三、辛亥革命的历史功绩复习中华民国的成立材料一:辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命为中国革 命的进步打开了闸门,使反动统治秩序再也无法稳定下来。 江泽民在中共十五大的报告材料二:1915年,袁世凯公开复辟帝制,遭到全国人民的强烈反对,83 天后被迫取消帝制。1917年,军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基, 在全国人民的怒斥声中,12天后复辟丑剧草草收场。 人民版高一历史必修一专题三材料三:“中国处在大规模的工业发展的前夜,商业也将大规模地发展起 来,再过五十年我们将有

14、许多上海。” 孙中山中国革命的社会意义材料四:辛亥革命后,民众都把辫子看成是甘心作清朝奴隶的标志,纷纷 自行剪去;当时流行的服饰:中山装、西装、领带、皮鞋、礼 帽 人民版高一历史必修二专题四请回答:以上四则材料分别是如何评价辛亥革命的历史意义的?反帝反封民主共和观念深入人心促进资本主义发展革除旧风复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立题七:孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变,因为这次革命 ( )A、推翻了统治中国二千多年的君主专制制度B、确立了资产阶级民主共和制度C、给予人民充分的民主和自由权利D、结束了帝国主

15、义在中国的殖民统治复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立1.没有彻底的反帝纲领,更没有彻底的革命实没有彻底的反帝纲领,更没有彻底的革命实践,他们想不正面反对帝国主义,而获得国家践,他们想不正面反对帝国主义,而获得国家的独立和民族的解放,是完全不切实际的幻想。的独立和民族的解放,是完全不切实际的幻想。2.不敢发动还依靠广大的农民彻底摧毁封建势不敢发动还依靠广大的农民彻底摧毁封建势力,实行土地制度的改革;力,实行土地制度的改革;3.作为革命政党的同盟会,组织上也存在严重作为革命政党的同盟会,组织上也存在严重的问题。既无严密的组织,也无

16、统一的纪律。的问题。既无严密的组织,也无统一的纪律。从一开始就存在严重的派别活动和组织分裂的从一开始就存在严重的派别活动和组织分裂的现象。现象。经经验验教教训训复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立在辛亥革命中,资产阶级的软弱性、妥协性的具体表现有:在辛亥革命中,资产阶级的软弱性、妥协性的具体表现有:1、派代表进行南北和谈、派代表进行南北和谈2、承认清政府与帝国主义各国签定的不平等条约继续有效、承认清政府与帝国主义各国签定的不平等条约继续有效3、屈从于革命政权中立宪派和旧官僚的压力、屈从于革命政权中立宪派和旧官僚的压力4、在袁世凯

17、声明赞成共和后选举他为临时大总统、在袁世凯声明赞成共和后选举他为临时大总统5、同意袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。、同意袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。题八:辛亥革命失败的根本原因: ( )A、帝国主义的破坏B、湖北军政府的涣散和软弱C、袁世凯的政治欺骗和军事压力D、资产阶级的软弱性和妥协性D复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立辛亥革命是中国辛亥革命是中国近代化过程近代化过程中不可或缺的重要一环。在半殖民中不可或缺的重要一环。在半殖民地半封建社会的中国,建立民族独立国家是实现国家近代化的前提。地半封建社会的中国,建立民族

18、独立国家是实现国家近代化的前提。辛亥革命在面临严重的民族危机的背景下,把发展资本主义与救亡辛亥革命在面临严重的民族危机的背景下,把发展资本主义与救亡图存结合了起来,图存结合了起来,在政治上,推翻清王朝的统治,宣告了封建君主专制统治时代在政治上,推翻清王朝的统治,宣告了封建君主专制统治时代的结束,迈出了中国政治从专制统治向民主政治转化的重要一步的结束,迈出了中国政治从专制统治向民主政治转化的重要一步。经济上,鼓励发展资本主义工商业,形成了发展民族资本主义经济上,鼓励发展资本主义工商业,形成了发展民族资本主义的新热潮,民族资产阶级和无产阶级的力量迅速发展壮大,加速了的新热潮,民族资产阶级和无产阶级

19、的力量迅速发展壮大,加速了中国经济的近代化。中国经济的近代化。思想上,使民主共和的观念深入人心,促进思想的近代化。思想上,使民主共和的观念深入人心,促进思想的近代化。辛亥革命和中国的近代化(现代化)辛亥革命和中国的近代化(现代化)复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立(2013天津文综6)据中国报学史统计,武昌起义胜利后半年内,全国报纸由100多家迅速发展到500多家,总销量达到4200万份。出现这一现象的主要原因是()A人们关心社会变革,希望了解世界变化B临时约法规定有言论、出版等自由C大力提倡白话文使阅读报纸的人数激增D人们普

20、遍赞成民主共和,反对君主专制A复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立(2013全国新课标卷I文综29)现代化是晚清历史发展的一个趋向,最能体现这一趋向的是()A洋务运动戊戌政变清末新政 B洋务运动戊戌变法辛亥革命C鸦片战争中法战争甲午战争 D太平天国运动义和团运动辛亥革命B复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立(2012年四川文综历史)年四川文综历史)1912年年6月出版的小学教材月出版的小学教材共和国共和国教科书教科书新国文新国文介绍了两个月前泰坦尼克号邮轮遇险事件

21、如图。介绍了两个月前泰坦尼克号邮轮遇险事件如图。这反映出这反映出教材编撰者关注国际时事教材编撰者关注国际时事教材编撰者倡导人性向善教材编撰者倡导人性向善民国初期公民教育成效显著民国初期公民教育成效显著民国初期妇女地位显著提高民国初期妇女地位显著提高A.B.C.D.【答案】A【解析解析】阅读图阅读图6所反映的事件及图文字所包含的精神,即可选出所反映的事件及图文字所包含的精神,即可选出,小学教材,小学教材共和国教科书共和国教科书新国文新国文的使用只是中华民国成的使用只是中华民国成立后普及中小学教育的措施,不能算立后普及中小学教育的措施,不能算“公民教育成效显著公民教育成效显著“,排,排除除;妇女地

22、位的提高是通过废除妇女缠足、三从四德的陈规陋;妇女地位的提高是通过废除妇女缠足、三从四德的陈规陋习等社会习俗的变革实现的,也非一片课文能做到,排除习等社会习俗的变革实现的,也非一片课文能做到,排除。复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立(2012年福建文综历史)年福建文综历史)虽成虽成“空壳空壳”,但仍作为,但仍作为辛亥革命成果象征的是辛亥革命成果象征的是A中国同盟会中国同盟会三民主义三民主义B中国同盟会中国同盟会中华民国中华民国C三民主义三民主义中华民国临时约法中华民国临时约法D中华民国中华民国中华民国临时约法中华民国临时约法【

23、解析】本题考查辛亥革命的历史成果,推翻了两千多年的封建君主专制,民主共和观念深入人心。同盟会在辛亥革命之前,不算其成功,三民主义也不算辛亥革命的成果,是辛亥革命的指导思想。【答案】D复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立(2012年江苏文综历史)1912年3月,南京临时政府令:“查前清官厅,视官之高下,有大人、老爷等名称,受之者增惭,施之者失体。光复以后,闻中央地方各官厅,漫不加察,仍沿旧称,殊为共和政体之玷。冶有研究者发现,同年6月申报载:“公堂会审之时,(被告)就口口声声以老爷、大人相称,裁判官亦直受不辞。冶上述材料最宜作为下

24、列哪一观点的论据?A.作为“受之者”冶的裁判官沿用前清审判制度B.作为“施之者”冶的被告不知民国政体之变C.作为“受之者”冶的裁判官有意玷污平等制度D.作为“施之者”冶的被告等级观念根深蒂固答案:答案:D复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立(2010高考全国文综,15)1913年,某身着日式服装的革命党人途遇一老农,老农询问其国籍,某称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状,似绝不解中华民国为何物者”,当被告知亦为中华民国人时,老农茫然惶然,连声说:“我非革命党,我非中华民国人。”这表明()A.国内民众的反日情绪强烈B.革命党人处于

25、不合法状态C.辛亥革命对农村影响有限D.农民阶级不支持辛亥革命【点拨】此题难度不大,主要考查辛亥革命的影响。解题的关键是要了解资产阶级革命派受时代和阶级局限性的影响,不敢充分发动群众。C复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立(2009上海文综10)服饰体现了社会风尚,并打下了深刻的时代烙印。中国废除服饰分贵贱的冠服制度,并实现服饰制度根本转变的历史事件是 A洋务运动 B辛亥革命 C五四运动 D抗日战争复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立(2009广东理科基础63)“

26、又是庚申元旦节,过年过得直贯冲。见面齐声道恭喜,脱帽都行一鞠躬祝罢再把新年贺,两手深深打一恭。”长沙市民曾有的这些习俗,最早可能出现于 A唐宋时期 B明朝后期 C民国初年 D新中国时期复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立(08全国II)列宁在评论近代中国的某一事件时指出,标榜“自由”、“民主”、“共和”的欧洲资产阶级国家,并没有支持中国的革命运动;相反这一运动激起了他们“掠夺中国”的欲望,为此还与中国的落后势力“实行联盟”。列宁所指的事件是A义和团运动 B辛亥革命 C五四运动 D国民革命复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代

27、史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立(2008年山东历史)参加过辛亥革命的老人吴玉章曾经说过“从前皇帝自称为天子,如果有人说皇帝是一强盗,可以打倒,别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝,一定也被看作疯子。”出现这种变化的根本原因是( )A、民族资本主义进一发展 B、帝国主义扶植袁世凯C、民主共和观念深人人心 D、民主与科学在中国实现复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立(07全国II)有人认为:“从实力来讲,孙中山比起洪秀全来,

28、相差不知几千万里了,而偌大的清帝国不亡于洪、杨,却被孙文的几个口号叫垮了,何哉?主题使然也。孙中山把主题摸对了,几颗炸弹一丢,满清帝国就土崩瓦解了。”这反映出三民主义基本符合当时中国社会发展的趋势 实力是否强大,对历史进程的发展无关紧要 清政府舆论管制不成功 一个人能否成功,关键在于能否将个人事业同时代的要求相结合 A、 B、 C、 D、复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立在一次历史知识竞赛上,主持人问选手:“中华民国临时约法和美国1787年宪法是中美历史上的里程碑,它们的相同之处是什么?”同时出示了下列选项,如果你是选手,你会

29、选择()都是资产阶级革命的成果都规定实行三权分立的政治体制都是本国第一部资产阶级宪法都使本国从此走上独立自主的道路A.B.C.D.【思路解析】解答本题要将两者的背景、内容、地位、性质和意义进行全面的比较。中国辛亥革命的果实被袁世凯窃取,中华民国临时约法也被袁世凯废除,中国依然处于半殖民地半封建社会,并没有走上独立自主的道路,这是与美国的不同之处。【答案】A复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立中华民国临时约法是中国历史上()第一部成文宪法确立行政、立法、司法三权分立的政治体制的宪法第一部资产阶级民主宪法具有反对封建专制的进步意义的

30、宪法A.B.C.D.【思路解析】中国历史上第一部成文宪法是1908年清政府颁布的钦定宪法大纲,排除;还可进一步分析,决定,和决定。【答案】C复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的意义”:“第一,觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”由此可见,梁启超认为辛亥革命的作用是()A.增强了国民的民族民主意识B.打击了帝国主义侵略势力C.使民主共和的观念深入人心D.开启了思想解放的闸门【思路解析】本题考查学生阅读分析、理解和归纳能力。注意梁启超评价辛亥革命的两个

31、方面:第一方面体现了国民的民族意识;第二方面体现了民主意识。由此可见,辛亥革命增强了国民的民族民主意识。【答案】A复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立辛亥革命是一场资产阶级革命,但没有得到西方资本主义国家的支持,其主要原因是()A.外国人不了解孙中山领导革命的目的和性质B.西方国家已选中了袁世凯作为其代理人C.西方列强不愿中国走上独立富强的道路D.外国人反对中国用暴力手段走资本主义道路【思路解析】近代西方列强对华政策的根本出发点是对中国进行殖民统治以控制中国,获取种种特殊权益,当然反对中国通过暴力革命实现民族独立与国家富强。【答

32、案】C复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立(2010江苏单科,江苏单科,22,6分)分)近代以来,辛亥革命在中国社会发近代以来,辛亥革命在中国社会发展进程中具有某种标志性的意义,其对中华文明的贡献是多方展进程中具有某种标志性的意义,其对中华文明的贡献是多方面的,人们对它的认识也因角度的不同出现多种说法。美国学面的,人们对它的认识也因角度的不同出现多种说法。美国学者费正清在者费正清在剑桥中国晚清史剑桥中国晚清史中对辛亥革命的界定提到两种中对辛亥革命的界定提到两种说法。第一种将辛亥革命理解为说法。第一种将辛亥革命理解为1911年秋至

33、年秋至1912年春发生的一年春发生的一系列事件;第二种把辛亥革命理解为系列事件;第二种把辛亥革命理解为20世纪社会革命中的世纪社会革命中的1900一一1913年阶段。请回答:年阶段。请回答:(1)第一种说法主要是从哪一方面审视辛亥革命第一种说法主要是从哪一方面审视辛亥革命?列举相关史实加列举相关史实加以说明。以说明。(4分分)(2)结合社会思想和社会生活方面的变革对第二种说法加以说明。结合社会思想和社会生活方面的变革对第二种说法加以说明。(2)民主共和的观念逐渐传播并深人人心;剪辫易服和废止缠足等社会习俗的变革之风初开。(1)政治革命。武昌起义、中华民国的成立、中华民国临时约法的颁布。复习中华民国的成立 中国近现代史中国近现代史 第三第三 章章 第四节第四节中华民国的成立中华民国的成立解析:本题主要考查对辛亥革命的评价及认识。可以用近代化史观评价辛亥革命中的内容来回答。解答第(1)问,迁移教材有关的1911年秋至1912年春发生的一系列事件,可以把辛亥革命爆发到中华民国的成立理解为政治革命。第(2)问回忆辛亥革命对中国社会思想和社会生活方面的有关史实来分析说明。复习中华民国的成立

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