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1、. 整理文档 教师岗位职责 中学高级教师职责 一、有良好的师德,遵守法纪,品德言行堪为学生的表率,关心爱护学生,教书育人,在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。 二、结合工作需要,努力进修,积极参加教研、业务培训、提高培训等活动,提高教育和学术水平。 三、承担学校安排的教育教学任务,制定教育教学计划,进行备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。 四、承担教育科学研究任务。 五、指导教育教学研究工作。和中学一、二、三级教师的教育教学工作,承担培养教师的任务。 六、所教学科具有系统的、坚定的基础理论和专业知识,教学经验丰富,教学效果显著,在学生思想政治教育和班主任工作方面有比较丰富的经验
2、和专长。 . 整理文档 中学一级教师职责 一、有良好的师德,遵守法纪,品德言行堪为学生的表率,关心爱护学生,教书育人,在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。 二、结合工作需要,努力进修,积极参加教研、业务培训、提高培训等活动,提高教育和教研水平。 三、承担一门以上学科的教学任务,制定教育教学计划,进行备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。 四、 在课内外对学生进行思想品德教育, 担任班主任或组织、辅导学生课外活动。根据中学生的年龄特征和思想实际,进行思想政治教育和品德修养教育。 五、 承担教育教学研究工作。 独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法,正确传授知识和技能,
3、结合教学开展课外活动,发展学生的智力和能力。 六、指导二、三级教师的教育教学工作,或承担培养新教师的任务。 . 整理文档 中学二级教师职责 一、有良好的师德,遵守法纪,品德言行堪为学生的表率,关心爱护学生,教书育人,在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。 二、结合工作需要,努力进修,积极参加教研、业务培训、提高培训等活动,提高教育和学术水平。 三、承担学校安排的教育教学任务,制定教育教学计划,进行备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。 四、承担教育科学研究任务。 五、参加教学研究工作,掌握教育中学生的原则和方法。 中学三级教师职责 一、有良好的师德,遵守法纪,品德言行堪为学生的表率
4、,关心爱护学生,教书育人,在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。 二、结合工作需要,努力进修,积极参加教研、业务培训、提高培训等活动,提高教育和学术水平。 三、承担学校安排的教育教学任务,制定教育教学计划,进行备课,讲课,辅导,批改作业,考核学生成绩。 四、在高级教师或一级教师的指导下,在课内外对学生进行. 整理文档 思想品德教育,担任初中班主任。 小学高级教师职责 一、有良好的师德,遵守法纪,品德言行堪为学生的表率,关心爱护学生,教书育人,在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。 二、结合工作需要,努力进修,积极参加教研、业务培训、提高培训等活动,提高教育和教研水平。 三、承担
5、学校安排的教学任务,制定教学计划,进行备课、讲课、辅导、批改作业,考核学生成绩。 四、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任,少先队辅导员,或组织、辅导学生课外活动。 五、 承担教育教学研究工作。 独立掌握所教学科的教学大纲、教材,教学原则和教学方法,正确传授知识和技能。 六、指导教育教学研究工作,承担培养一、二、三级教师的任务。 小学一级教师职责 一、有良好的师德,遵守法纪,品德言行堪为学生的表率,关心爱护学生,教书育人,在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。 . 整理文档 二、结合工作需要,努力进修,积极参加教研、业务培训、提高培训等活动,提高教育和教研水平。 三、承担学校安排
6、的教学任务,制定教学计划,进行备课、讲课、辅导、批改作业,考核学生成绩。 四、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任,少先队辅导员,或组织、辅导学生课外活动。 五、承担或组织年级的教育教学研究工作。掌握所教学科的教学大纲,教材,教学原则和教学方法,正确传授知识和技能。 小学二级教师职责 一、有良好的师德,遵守法纪,品德言行堪为学生的表率,关心爱护学生,教书育人,在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。 二、结合工作需要,努力进修,积极参加教研、业务培训、提高培训等活动,提高教育和教研水平。 三、承担学校安排的教学任务,制定教学计划,进行备课、讲课、辅导、批改作业,考核学生成绩。 四、
7、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任,少先队辅导员,或组织、辅导学生课外活动。 五、参加教学研究工作,掌握所教学科的教学大纲,教材教. 整理文档 学原则和教学方法,正确传授知识和技能。 小学三级教师职责 一、有良好的师德,遵守法纪,品德言行堪为学生的表率,关心爱护学生,教书育人,在德育、智育、体育等方面对学生进行全面的教育。 二、结合工作需要,努力进修,积极参加教研、业务培训、提高培训等活动,提高教育和教研水平。 三、承担学校安排的教学任务,制定教学计划,进行备课、讲课、辅导、批改作业,考核学生成绩。 四、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任,少先队辅导员,或组织、辅导学生课外活动。 五、参加教学研究工作,掌握所教学科的教学大纲,教材教学原则和教学方法,正确传授知识和技能。