《端午的鸭蛋 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《端午的鸭蛋 (2)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、17 端午的端午的鸭蛋蛋作者：汪曾祺作者：汪曾祺目目标检测交流交流分享分享合作合作学学习自主自主学学习目目标标展示展示幻灯片制作：炎陵中幻灯片制作：炎陵中学学 陈建英建英导学学案案本节课学习目标：本节课学习目标：1、能流利的朗读课文，解决课、能流利的朗读课文，解决课文中不会读的字音；文中不会读的字音；2、能准确的划分第一自然段的、能准确的划分第一自然段的层次，并概述层义；层次，并概述层义；3、探究并归纳第一自然段作者、探究并归纳第一自然段作者详略安排介绍家乡风俗的方法。详略安排介绍家乡风俗的方法。目目 标标 展展 示示11 学学 习习 目目 标标 自自 主主 学学 习习2自自 主主 学学 习（
2、习（5分）分）（建议你这样学习课文）（建议你这样学习课文）1、给课文标上段序号；、给课文标上段序号；2、在不会读的字下画上、在不会读的字下画上“ ”，读完，读完课文后把不会读的字写在黑板上；课文后把不会读的字写在黑板上；3、用、用“ ”给第一自然段分层，并试着给第一自然段分层，并试着概述层义。概述层义。4、用、用“ ”画出第一自然段所写的风画出第一自然段所写的风俗；并思考：课文里那些风俗详写，那俗；并思考：课文里那些风俗详写，那些风俗略写，作者为什么这样安排？些风俗略写，作者为什么这样安排？3合合 作作 学学 习（习（3分）分） 1、与学习伙伴一起，分享并、与学习伙伴一起，分享并完善第一自然段
3、各自的阅读笔记。完善第一自然段各自的阅读笔记。 2、探讨并归纳第一自然段作、探讨并归纳第一自然段作者详略安排介绍家乡风俗的方法。者详略安排介绍家乡风俗的方法。（建议同学们这样合作学习）（建议同学们这样合作学习）一、学生展示自己朗读和一、学生展示自己朗读和划分层次划分层次的能的能力。力。二、学生说出自己二、学生说出自己探究的成果探究的成果。1、课文第一段写了几种风俗？那些风俗、课文第一段写了几种风俗？那些风俗详写，那些风俗略写详写，那些风俗略写,作者为什么这样作者为什么这样安排？安排？2、除了课文第一自然段作者安排详略的、除了课文第一自然段作者安排详略的方法外，你还知道有没有其他的安排方法外，你
4、还知道有没有其他的安排详略的方法？详略的方法？三、师生一起归纳文章详略安排的方法。三、师生一起归纳文章详略安排的方法。4展展 示示 检检 测测 1、课文第一段写了几种风俗？那些详写那、课文第一段写了几种风俗？那些详写那些略写些略写,作者为什么这样安排？作者为什么这样安排？ 明确：第一段共写了七种风俗，前五种明确：第一段共写了七种风俗，前五种大家熟悉的风俗略写，后两种大家不熟悉大家熟悉的风俗略写，后两种大家不熟悉的风俗详写。的风俗详写。2、除了课文第一段安排详略的方法外，你、除了课文第一段安排详略的方法外，你还知道有没有其他的安排详略的方法？还知道有没有其他的安排详略的方法？ 明确：看所写内容与
5、文章中心的关系：明确：看所写内容与文章中心的关系：与文章中心关系密切的内容详写，与文章与文章中心关系密切的内容详写，与文章中心关系不是很密切的内容略写。中心关系不是很密切的内容略写。 明确：第一自然段分两明确：第一自然段分两层；第一层写与别处一样的层；第一层写与别处一样的五种风俗，第二层写与别处五种风俗，第二层写与别处不一样的两种风俗。不一样的两种风俗。文章安排详略的方法文章安排详略的方法 1、看所写内容与文章中心的关系：与、看所写内容与文章中心的关系：与文章中心关系密切的内容详写，与文文章中心关系密切的内容详写，与文章中心关系不是很密切的内容略写；章中心关系不是很密切的内容略写；2、如果所选
6、内容与中心的关系都很密、如果所选内容与中心的关系都很密切，那么大家知道的、熟悉的内容略切，那么大家知道的、熟悉的内容略写，大家不知道、不熟悉的内容详写。写，大家不知道、不熟悉的内容详写。【迁移发展题迁移发展题】下面是下面是家庭春晚家庭春晚的提纲，请同的提纲，请同学们按要求完成下列思考题。学们按要求完成下列思考题。 表演家庭春晚的原因。表演家庭春晚的原因。 表演家庭春晚的过程：幼儿组表演歌舞，青表演家庭春晚的过程：幼儿组表演歌舞，青年组表演街舞，成人组合唱歌曲，老年组表演秧年组表演街舞，成人组合唱歌曲，老年组表演秧歌。歌。 家庭春晚带来的欢乐。家庭春晚带来的欢乐。1、请根据、请根据家庭春晚家庭春晚的提纲，说说哪些内容该的提纲，说说哪些内容该详写，哪些内容该略写？详写，哪些内容该略写？2、如果老师想表现、如果老师想表现“老有所乐老有所乐”的主题，第二部的主题，第二部分中应该详写什么？并说说你的理由。分中应该详写什么？并说说你的理由。5学学 习习 检检 测测同学们辛苦了，谢同学们辛苦了，谢 谢谢 你们的合作！你们的合作！幻灯片制作：炎陵中学陈建英幻灯片制作：炎陵中学陈建英
