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1、回忆有关菊的诗句：回忆有关菊的诗句：待到重阳日，还来就菊花。待到重阳日，还来就菊花。 唐唐 孟浩然孟浩然过故人庄过故人庄不是花中偏爱菊不是花中偏爱菊, 此花开尽更无花此花开尽更无花. 唐唐 元稹元稹菊花菊花宁可枝头抱香死，宁可枝头抱香死， 何曾吹落百花中何曾吹落百花中。 宋宋 郑思肖郑思肖寒菊寒菊 采菊东篱下，采菊东篱下，采菊东篱下，采菊东篱下，悠然见南山。悠然见南山。悠然见南山。悠然见南山。 东晋东晋东晋东晋 陶渊明陶渊明陶渊明陶渊明饮酒（其五饮酒（其五饮酒（其五饮酒（其五) ) ) )说说你所了解的陶渊明：说说你所了解的陶渊明：东晋东晋字元亮，又名潜字元亮，又名潜世称靖节先生世称靖节先生
2、不为五斗米折腰不为五斗米折腰挂印归田挂印归田学过哪些陶渊明的课文？学过哪些陶渊明的课文？桃花源记桃花源记、归园田居归园田居其三其三 、五柳先生传五柳先生传、饮酒饮酒其五其五 1.1.读准字音，不会做标记读准字音，不会做标记2.2.结合注释，疏通诗意结合注释，疏通诗意3.3.给诗歌划分节奏给诗歌划分节奏4.4.这首诗歌的体裁是？这首诗歌的体裁是？5.5.通通过初读诗歌，你认为这过初读诗歌，你认为这首诗写于什么背景下？作首诗写于什么背景下？作者要表达什么情感？你从者要表达什么情感？你从哪里看出来的？哪里看出来的？饮酒饮酒结庐在人境，而无车马结庐在人境，而无车马喧喧。问君何能尔，心远地自偏。问君何能
3、尔，心远地自偏。采菊东采菊东篱篱下，悠然见南山。下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲此中有真意，欲辨辨已忘言。已忘言。初读正音：初读正音：饮酒饮酒结庐结庐 在在 人境，而无人境，而无 车马车马 喧。喧。问君问君 何何 能尔，心远能尔，心远 地地 自偏。自偏。采菊采菊 东篱东篱 下，悠然下，悠然 见见 南山。南山。山气山气 日夕日夕 佳，飞鸟佳，飞鸟 相与相与 还。还。此中此中 有有 真意，欲辨真意，欲辨 已已 忘忘 言。言。再读注意节奏：再读注意节奏：结庐结庐 在在 人境，而无人境，而无 车马车马 喧。喧。问君问君 何何 能尔，心远能尔，心远 地地 自
4、偏。自偏。采菊采菊 东篱东篱 下，悠然下，悠然 见见 南山。南山。山气山气 日夕日夕 佳，飞鸟佳，飞鸟 相与相与 还。还。此中此中 有有 真意，欲辨真意，欲辨 已已 忘忘 言。言。对照注释，理解诗意：对照注释，理解诗意：饮酒饮酒其五其五的体裁：的体裁：古体诗古体诗古体诗一般又叫古风，这是古体诗一般又叫古风，这是依照古诗的作法写的，形式依照古诗的作法写的，形式比较自由，不受格律的束缚。比较自由，不受格律的束缚。 从诗句的字数看，有所谓四从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗。言诗、五言诗和七言诗。 通过初读诗歌，你认为这首诗写于什么通过初读诗歌，你认为这首诗写于什么背景下？作者要表达什么情
5、感？你从哪里看背景下？作者要表达什么情感？你从哪里看出来的？出来的？1.“采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。”中，能否中，能否把把“见见”改成改成“望望”？为什么？为什么？2.“山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。”是什么描是什么描写？有什么作用？写？有什么作用？3.3.作者认为的作者认为的“真意真意”是什么？是什么？4.4.你是如何认识你是如何认识饮酒其五饮酒其五中陶渊明中陶渊明的思想？的思想？深入探究：深入探究： “采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。”中，能否把中，能否把“见见”改成改成“望望”？为什么？为什么？ 不能，不能，“见见”字十分传神的表现
6、了诗字十分传神的表现了诗人在采菊时漫不经心偶然抬头见山的情状，人在采菊时漫不经心偶然抬头见山的情状，与全诗顺其自然的情调和谐一致。与全诗顺其自然的情调和谐一致。 改用改用“望望”字，就显得故意做作了，字，就显得故意做作了，不仅使悠然情态丧失无遗，而且破坏了全不仅使悠然情态丧失无遗，而且破坏了全诗的意境。诗的意境。诗句探究：诗句探究：赏析：采菊东篱下，悠然见南山。赏析：采菊东篱下，悠然见南山。 既表现了田园之美、自然意趣，既表现了田园之美、自然意趣，又表达了隐逸之乐、闲适之情，化又表达了隐逸之乐、闲适之情，化有我为无我。有我为无我。“无我之境也。无我之境也。” 王国维王国维人间词话人间词话“山气
7、日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。”是什么描写？是什么描写？有什么作用？有什么作用？ 是景物描写。是景物描写。 既渲染了所居住环境的宁静，又写出了诗既渲染了所居住环境的宁静，又写出了诗人摆脱官场束缚，悠然自在的状态。人摆脱官场束缚，悠然自在的状态。诗句探究：诗句探究：作者认为的作者认为的“真意真意”是什么？是什么？ “真意真意”指人生的真正意义，在指人生的真正意义，在诗中指脱离污浊的官场过悠闲自得的诗中指脱离污浊的官场过悠闲自得的生活。生活。诗句探究：诗句探究：如何理解如何理解“此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。”？ 这里面蕴藏着人生的真正意义，想要这里面蕴藏着人生的真
8、正意义，想要辨识，却不知怎样表达。辨识，却不知怎样表达。 “真意真意”指人生的真正意义，在诗中指脱离指人生的真正意义，在诗中指脱离污浊的官场过悠闲自得的生活。污浊的官场过悠闲自得的生活。诗句探究：诗句探究： 你是如何认识你是如何认识饮酒其五饮酒其五中陶中陶渊明的思想？渊明的思想？陶渊明结庐在人境，热爱田园，厌弃官场，陶渊明结庐在人境，热爱田园，厌弃官场，不与统治者同流合污，在当时历史条件下不与统治者同流合污，在当时历史条件下是一种反抗，尽管这种反抗是非常微弱的，是一种反抗，尽管这种反抗是非常微弱的，但仍然有它积极的意义。但仍然有它积极的意义。想改造社会，仅靠陶渊明得归隐独善其身想改造社会，仅靠
9、陶渊明得归隐独善其身是不行的，要能够兼济天下，并参与社会是不行的，要能够兼济天下，并参与社会活动才行，所以说他也有消极的一面。活动才行，所以说他也有消极的一面。结庐在人境，结庐在人境，而无车马喧。而无车马喧。问君何能尔？问君何能尔？心远地自偏。心远地自偏。采菊东篱下，采菊东篱下，悠然见南山。悠然见南山。山气日夕佳，山气日夕佳，飞鸟相与还。飞鸟相与还。此中有真意，此中有真意，欲辨已忘言。欲辨已忘言。叙事叙事对比对比自问自问自答自答引出疑问引出疑问议论议论心境高远心境高远自豪自豪自足自足实实虚虚自然自然精神精神物我合一物我合一自得自得景景飞飞鸟晨鸟晨出夕还出夕还返朴归真返朴归真感感自然自然精神的精神的自由完满自由完满得意忘言得意忘言自由自由小结：小结： 质而绮，真且纯，自可传之千古，质而绮，真且纯，自可传之千古， 樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。 袁行霈袁行霈
