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1、矛盾观点与人生动力目录1学情分析2资源整合3教法学法4教学设计5教学反思6教材分析教材分析学情分析教材地位和作用教材地位和作用教学目标教学目标教学重难点教学重难点第二单元用辩证的观点看问题树立积极的人生态度第六课 矛盾观点与人生动力人生充满哲学哲学指导人生目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析教学反思学情分析目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析专业需求1学习能力2学习动力3学情分析1313中职护理班中职护理班教学反思学情分析资源整合教法学法教学设计教学反思教材分析教学目标教学目标掌握矛盾含义，理解内外因辩证关系。培养积极向上的心态，促进自身发展知识目标情感、态度、价值观目标 学会用矛盾观
2、点指导实践能力目标目标确立教材地位和作用教材地位和作用教学重难点教学重难点用矛盾观点看问题矛盾是人生发展的动力利用视频、flash动画、学生游戏等多种教学手段让学生自主探究、小组活动等方式突破重点和难点重点难点学情分析目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析教学反思理论矛盾的含义认知矛盾是人生发展的动力导行内外因辩证关系内容整合学情分析目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析教学反思学情分析目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析教学反思视频软件网络动画教法教法教法教法学法学法学法学法 探究合作探究合作 自主研究自主研究让学生从让学生从“要我学要我学”变变成成“我要学我要学”引导学生自主学习引
3、导学生自主学习主动获取知识主动获取知识 锻炼思维锻炼思维 案例教学法案例教学法 任务驱动法任务驱动法 合作探究法合作探究法重在感悟重在感悟体验学习体验学习学情分析目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析教学反思课前准备拓展提高创设情境任务实施总结评价学情分析目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析教学反思学案设计学生查阅调查问卷课前准备学情分析目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析教学反思创设情境学情分析目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析教学反思雾霾天气的成因及后果理解矛盾的含义2 2. .讨讨论论其其体体现现的的哲哲理理？1 1. .为为什什么么手手机机的的更更新新发发展展是是一一把
4、把“双双刃刃剑剑”学情分析目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析教学反思理解矛盾的含义学情分析目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析教学反思角色扮演： “ “塞翁失马” ”说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化矛盾是事物发展的动力和源泉学情分析目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析教学反思思考：为什么锁会发展的今天这样完善？为什么钞票会发展到今天这样精美？学会用一分为二的观点看问题学情分析目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析教学反思1、你认为台风是好事还是坏事？2、给了我们什么启示正确处理人生矛盾，促进自身发展学情分析目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析教学反思让学生根据课下搜集的
5、资料讲述刘伟的成功故事，并说出在今后的学习生活中你将怎样面对人生矛盾建立和谐人际关系体验快乐人生学情分析目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析教学反思正确处理人生矛盾体验快乐人生积极地心态积极地心态不怕困难不怕困难勇往直前勇往直前成果展示学情分析目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析教学反思坚持内外因相结合促进自身发展学情分析目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析教学反思思考： 1、天天为什么没有孵出小鸡？2、石头能否孵出小鸡总结评价学情分析目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析教学反思总结评价学情分析目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析教学反思亮点不足改进学生活动过程中有时忽略了学生的真实情感趣味性、互动性、实践性、有效性自主学习、课外拓展学情分析目标确立资源整合教法学法教学设计教材分析教学反思衷心感谢！敬请指导！
