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1、嘉定区黄渡中学刘志明Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望1 1.你们知道条形图、折线图、扇形图吗你们知道条形图、折线图、扇形图吗? 一一 复习引入复习引入2下列数据能否用表格或图形表示出来? (1)在2000年第五次全国人口普查中,关于我国公民受教育状况的调查结果是:每1000人中具有初中文化程度的约有340人,具有高中文化程度的约有111人,具有大学文化程度的约有36人。可以利用表格来表示:文化程度每1000人中所占人数初中340高中111大学36可以利用图形来表示:
2、(2)某学生每天进行1500米跑运动。一个阶段内的七次测试情况是:前三次每次跑完全程各用时7分30秒,第四次用时7分钟,第五次用时6分48秒,第六次用时6分30秒,第七次用时6分18秒。 可以利用表格来表示:测试序号1234567时间(分)7.57.57.576.86.56.3 可以利用图形来表示:30测试序号1234567124567 (3) 据调查,某校九年级有300名学生,其中30%的学生步行上学,50%的学生乘公交车上学,15%的学生骑车上学,其余的学生用其他交通工具上学。可以利用表格来表示:上学方式步行乘公交车骑车其他百分比(%)3050155可以利用图形来表示:二 学习新课例1 我
3、国分别在1982年、1990年和2000年进行了第三、四、五次全国人口普查,下图是三次全国人口普查中关于公民受教育状况的统计图。 根据这个条形图,回答下列问题:(1)从第三次人口普查到第四次人口普查,每1000人中具有初中文化程度的人数增加多少? 例1 我国分别在1982年、1990年和2000年进行了第三、四、五次全国人口普查,下图是三次全国人口普查中关于公民受教育状况的统计图。根据这个条形图,回答下列问题:(2)从第四次人口普查到第五次人口普查,每1000人中具有高中文化程度的人数增加多少? 例1 我国分别在1982年、1990年和2000年进行了第三、四、五次全国人口普查,下图是三次全国
4、人口普查中关于公民受教育状况的统计图。 根据这个条形图,回答下列问题:(3)从1982年到1990年,每1000人中具有大学文化程度的人数平均每年增加几人?从1990年到2000年呢?例2 某企业七月份的产值的分配,画成扇形图和条形图如下图所示,结合扇形图和条形图回答下列问题:(1)该企业七月份的产值是多少万元?管理成本是多少万元? 例2 某企业七月份的产值的分配,画成扇形图和条形图如下图所示,结合扇形图和条形图回答下列问题:(2)请将两图中缺少的部分补充完整。 三三 巩固练习巩固练习 1从1953年到2000年,我国进行了五次人口普查,下表是历次普查中关于全国人口数量的统计表: 请制作适当的
5、统计图来表示上述数据。 普查年份19531964198219902000时间(分)5.946.9510.0811.3412.952对某小区400户家庭中电视机类型的情况进行调查,得出如图所示的扇形图。根据图中提供的信息,回答下列问题:(1)拥有两台彩电的家庭有多少户? (2)只有一台彩电的家庭有多少户? (3)图中表示只有黑白电视机的家庭所占比例的扇形的圆心角是多少度? 32006年我国沿海11个城市生产总值的条形图如图所示,根据图中提供的数据,求2006年上海生产总值占沿海11个城市生产总值的百分比。今天我们学习了哪今天我们学习了哪些内容?从这节课些内容?从这节课中你有何收获?中你有何收获? 四四 课堂小结课堂小结作业:练习册作业:练习册28.1