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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 内部命题/预测试题 第 1 页 共 17 页 开县2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析 1：在下列表述中，哪一项是错误的（） 。 单项选择题 A、教育目的是教育性质的集中体现 B、教育目的是客观的 C、教育目的体现了人们的教育理想 D、教育目的是抽象的 2：在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是（） 单项选择题 A、强化 B、刺激 C、反应 D、评价 3：教育目的可以发挥下列哪几种作用（） 。 单项选择题 A、导向、规范和权威作用 B、激励、评价和统一作用 C、导向、激励和评价作用
2、 D、宣传、引导和激励作用。 4：变换各种直观材料或者事例呈现的形式，以突出事物的本质特征被称为（） 单项选择题 A、变式 B、举例 C、范例 D、综合 5： 在心理学中， 最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（） 单项选择题 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 内部命题/预测试题 第 2 页 共 17 页 A、行为主义 B、精神分析 C、格式塔学派 D、认知心理学 6：学校行政体系中最基层的行政组织是（）。 单项选择题 A、共青团组织 B、教导处 C、总务处 D、班级 7：下面哪个选项不是课堂管理的功能（） 单
3、项选择题 A、维持功能 B、发展功能 C、改造功能 D、促进功能 8： 信息技术的智能化意味着学生学习的 “个性化”将日益成为学校运转的基础。（） 判断题 对 错 9：个体对学习活动所要达到的目标的主观估计被称为（） 。 单项选择题 A、学习目标 B、学习动机 C、学习诱因 D、学习期待 10：领会知识是教学过程中的中心环节。（） 判断题 对 错 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 内部命题/预测试题 第 3 页 共 17 页 11：教学研究方法中的观察法是指在间接感知的基础上来认识教学现象。 （） 判断题 对 错 12： 作业分析主
4、要是提取作业中的显性信息， 以此来判断学生掌握知识的状况。（） 判断题 对 错 13：以“发生认识论”为其理论核心的心理学家是（） 单项选择题 A、皮亚杰 B、霍尔 C、洛克 D、斯金纳 14：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（） 。 单项选择题 A、榜样法 B、说服法 C、陶冶法 D、锻炼法 15： 中华人民共和国未成年人保护法第二十一条规定： “学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严， 不得对未成年人实施体罚、 变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 ”这体现了在教学中学生具有（） 单项选择题 A、生存的权利 B、安全的权利 C、人身自由的权利 D
5、、受尊重的权利 16：马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（） 。 单项选择题 A、德、智、体、美全面发展 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 内部命题/预测试题 第 4 页 共 17 页 B、个人的智力充分、自由的发展 C、人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展 D、个人在体力上的充分发展 17：在结构化策略方面成就最显著的教育家是（） 。 单项选择题 A、杜威 B、布鲁纳 C、赫尔巴特 D、苏霍姆林斯基 18：以学习为主要任务是学生学习的一个特点。 （） 判断题 对 错 19：赫尔巴特在他的普
6、通教育学中论述了教学的四阶段，即（） 。 单项选择题 A、明了、联合、系统、想象 B、明了、联想、系统、方法 C、明了、联合、系统、方法 D、清楚、明了、系统、方法 20：长时记忆中信息的储存是多种多样的，包括（） 多项选择题 A、情景记忆 B、语义记忆 C、程序记忆 D、言语记忆 E、陈述记忆 21：提倡教育目的“社会本位论”代表人物有（） 多项选择题 A、赫尔巴特 B、福禄贝尔 C、涂尔干 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 内部命题/预测试题 第 5 页 共 17 页 D、孔德 E、裴斯泰洛齐 22：_ 是全面教育的重要组成部分
7、，体现了社会主义教育的性质和方向。 （） 单项选择题 A、美育 B、智育 C、体育 D、德育 23：下列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则的是（） 单项选择题 A、爱 B、协作 C、负责 D、杜绝伤害 24：教学过程中的测量，主要借助的方法是（） 单项选择题 A、观察 B、测验 C、访谈 D、实验 25：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（） 。 单项选择题 A、追求利益的倾向 B、避免失败的倾向 C、回避困难的倾向 D、追求刺激的倾向 26：个人本位论的代表人物是（） 单项选择题 A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔 B、杜威、洛克、赫尔巴特 C、杜威、孔德 欢迎您阅读并下载
8、本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 内部命题/预测试题 第 6 页 共 17 页 D、涂尔干、赫尔巴特 27：将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的有意义学习。 （） 判断题 对 错 28：学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（） 。 单项选择题 A、情感性 B、深刻性 C、稳定性 D、过渡性 29：下列观点中，哪一个不属于孔子的教育思想（） 。 单项选择题 A、 “有教无类” B、启发式教育 C、主张因材施教 D、提倡自然教育 30：衡量教师是否成熟的主要标志是（） 。 单项选择题 A、能否充
9、分考虑教学情境 B、能否更多地考虑课堂的管理 C、能否自觉地关注学生 D、能否关注自身的生存适应性 31：课程目标具有下列规定性（） 。 单项选择题 A、时限性、抽象性、预测性和操作性 B、时限性、具体性、预测性和操作性 C、时限性、抽象性、反思性和操作性 D、延展性、具体性、预测性和操作性 32：班主任工作的中心环节是（） 。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 内部命题/预测试题 第 7 页 共 17 页 单项选择题 A、了解和研究学生 B、教好与管好学生 C、做好个别教育工作 D、组织和培养班集体 33：元认知策略的三个方面是相
10、对独立工作的。（） 判断题 对 错 34：在我国， “教育”最早见于（）。 单项选择题 A、 论语 B、 大学 C、 孟子 D、 学记 35：以下各选项中加下划线的语词表达集合概念的是（） 。 单项选择题 A、教师是人类灵魂的工程师 B、印度是发展中国家，是亚洲国家 C、方老师已经有 35 年教龄了 D、谁不努力学习，谁就会被社会所淘汰，成为落伍者 36：教师在教学活动中，激发和培养学生的学习动机，教给学生一系列学习方法，让学生真正获得学习的主动权，从而达到较好的教学效果，这是（） 。 单项选择题 A、反馈性原理 B、科学性原理 C、发展性原理 D、主体性原理 37：奥苏伯尔认为，对若干概念之
11、间的关系进行的学习是（） 。公式学习命题学习原理学习推理学习 单项选择题 A、公式学习 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 内部命题/预测试题 第 9 页 共 17 页 43：调节策略属于学习策略的（） 单项选择题 A、认知策略 B、提高策略 C、元认知策略 D、资源管理策略 44：下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（） 。 单项选择题 A、综合 B、分析 C、价值观念 D、知觉 45：将学业成功或失败归因子个人外部的稳定因素，指的
12、是归因于（） 单项选择题 A、能力 B、努力 C、运气 D、任务难度 46：教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。 单项选择题 A、负相关 B、正相关 C、没有关系 D、若有若无 47：下列选项中不是古希腊三大悲剧诗人的是（） 。 单项选择题 A、埃斯库罗斯 B、索福克勒斯 C、欧里庇得斯 D、阿里斯托芬 48：根据柯尔伯格道德发展阶段论，大部分青少年和成人都处于（） 单项选择题 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 内部命题/预测试题 第 10 页 共 17 页 A、前习俗水平 B、习俗水平 C、后习俗水平 D、原则水平 49：甲
13、与乙在讨论有关成功人士的问题。甲：在当今成功的人中，已经很难找到没有接受过良好教育的人了。乙：这些成功人士所经历的改革开放时代，给他们提供了现在人难以遇见的机会。乙对甲的回答能够加强下面哪个论断?（） 单项选择题 A、成功人士接受良好教育，所以成功 B、成功人士是良好教育与社会机遇共同造就的 C、逼迫一个人学习是可以办到的，是有益的 D、人们对用成功人士的成功原因存在着不同的社会态度 50：与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（） 。 单项选择题 A、激发学生积极思维 B、确立学生的主体地位 C、严格遵守职业道德 D、建立民主平等师生关系 51：在 Excel 中，在一个数据清单，用来记录学生
14、的 5 门课成绩，现在要找出5 门课都不及格的同学的数据，利用（）命令最为方便。 单项选择题 A、查找 B、排序 C、筛选 D、定位 52：我班的一位同学是从初一年级直接升入初三年级的跳班生。他跳班后，仍是班内的学习尖子，区里的几次数学比赛他都取得了名次。这个孩子聪明，性格内向、深沉，却有些傲慢，常常看不起人。上课时谁要是答不上问题来，他总是轻蔑地一笑，并且显示出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批评他，后来改变了主意。一次放学后，我留下了他，对他说： “这学期我们共学过多少形容笑的词语?”他想了想说： “ 微笑 、 耻笑 、 大笑 、 狂笑 、 讥笑 ，还有哈哈大笑 。 ”我说： “同学在复述
15、课文时，我看见你笑了，是吗?”他点了点头。我又继续说： “ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 内部命题/预测试题 第 11 页 共 17 页 多项选择题 A、说服法 B、自我批评法 C、奖励与惩罚法 D、陶冶法 53：科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是（） 单项选择题 A、以自然的学习为指导的教学方法 B、以试验的系统的方法为指导 C、以系统科学方法指导教学设计 D、以迅速的高效的科学为指导 54：下列作家中，创作了游击队之歌的是（）。 单项选择题 A、聂耳 B、冼星海 C、田汉 D、贺绿汀 55：下列不属于教师网络道德
16、修养的是（） 单项选择题 A、教师要正确享用网络的服务功能 B、教师要正确地进行网络道德评价 C、教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任 D、教师要熟悉网络 56：从我国的有关法律法规来看，国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，以下哪些方面是国家为此做出的努力?（） 多项选择题 A、为所有学生提供正常的教育机会 B、关注贫困学生，设立帮困基金 C、关注残疾学生，设立特殊的教育机构 D、实施奖学金、助学金、贷学金制度 E、学生无权因学生交不起学杂费或其他摊派费用而让学生停学、退学或变相开除 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！
17、内部命题/预测试题 第 12 页 共 17 页 57：古代埃及设置最多的学校是骑士学校。 （） 判断题 对 错 58：教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（） 。 单项选择题 A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力 59：爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是（） 。 单项选择题 A、商品都是有使用价值的，貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商品 B、考试不及格就会补考，补考的学生不能参加三好学生评选，所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格 C、广东人不是香港人
18、，香港人说粤语，因此所有说粤语的人都不是广东人 D、过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹，经常哭闹都有肠胃问题，所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的 60：师生关系在人格层面上的特点是（） 单项选择题 A、授受关系 B、相互促进 C、民主平等 D、长善救失 1：答案 B 解析 教育目的是有主观和客观之分的， 确定教育目的的主观依据从主观方面来看， 教育目的首先是教育活动中人的价值选择； 确定教育目的的客观依据确定教育目的的客观依据首先是指教育目的的制定必须考虑到一定的社会历史条件。 因此，本题选择 B 选项。(本解析由何龙提供) 2：答案 B 解析 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，
19、如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 内部命题/预测试题 第 13 页 共 17 页 3：答案 C 解析 4：答案 A 解析 变式是通过变更对象的非本质特征而形成的表现形式。变更人们观察事物的角度或方法，以突出对象的本质特征，突出那些隐蔽的本质要素。 5：答案 C 解析 认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成S-R 联结，而是主动地在头脑内部构造认知结构。 该理论的最早提倡者为格式塔学派的代表人物苛勒。 (本解析由张恩凯提供 ) 6：答案 D 解析 班级是学校行政体系中最基层的行政组织。 7：答案 C 解析 8：答案正确 解析 9：答案 D 解析 10：答案正确
20、解析 领会知识是教学过程的中心环节。 11：答案错误 解析 观察法是人们为认识事物的本质和规律，通过感觉器官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对自然条件下出现的现象进行考察的一种方法。 教学研究方法中的观察法是指在直接感知的基础上来认识教学现象。 因此， 本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 12：答案错误 解析 13：答案 A 解析 14：答案 B 解析 说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。榜样法是以他人的高尚思想、 模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。 锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们良好品德的方法。 陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默
21、化地培养学生品德的方法。故选 B。 15：答案 D 解析 略。 16：答案 C 解析 C 项的内容最能充分概括马克思主义关于人的全面发展的内涵。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 内部命题/预测试题 第 14 页 共 17 页 17：答案 B 解析 18：答案正确 解析 19：答案 B 解析 20：答案 A,B,C,E 解析 21：答案 A,C,D 解析 22：答案 D 解析 23：答案 B 解析 处理教师与学生关系的职业行为准则可以概括为：爱、尊重、负责、公平公正、保护和杜绝伤害。 24：答案 B 解析 25：答案 B 解析 成就
22、动机理论的主要代表人物阿特金森认为个体的成就动机可分为追求成功的动机和避免失败的动机。 26：答案 A 解析 27：答案正确 解析 意义识记是通过积极地思维活动， 找到新材料和已有知识问题相联系， 使新材料成为已有知识系统的组成部分。 在教学中要使学生尽量在理解的基础上识记材料，即使是无意义的材料，也要尽量赋予人为的意义。 28：答案 D 解析 29：答案 D 解析 30：答案 C 解析 关注学生阶段是教师成长的第三阶段， 而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。 31：答案 B 解析 32：答案 D 解析 略 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭
23、诚为您提供优质的文档！ 内部命题/预测试题 第 15 页 共 17 页 33：答案错误 解析 元认知策略的三个方面总是相互联系在一起工作的。 34：答案 C 解析 35：答案 A 解析 选项 A 中“教师”指整个教师集合体，是在集合意义下使用的；选项 B中“亚洲国家”在这里专指印度，是在非集合意义下使用的；C 选项中“方老师”是一个人，不是集合概念；D 选项中“落伍者”对应前文的“谁” ，是在非集合意义下使用的。 36：答案 D 解析 37：答案 B 解析 奥苏伯尔认为， 命题学习是一种有意义言语学习的形式， 是对若干概念之间关系的学习。 38：答案 A,B,C,D 解析 班主任在班级管理中扮
24、演多种角色。 从班集体的建立到管理， 都起到重要作用。 39：答案错误 解析 40：答案 B 解析 41：答案错误 解析 素质教育是指， 依据人的发展和社会发展的实际需要， 以全面提高全体学生的基本素质为根本目的， 以尊重学生主体性和主动精神， 注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。(本解析由张恩凯提供) 42：答案 B 解析 赫尔巴特的普通教育学被公认为第一本现代教育学著作。 43：答案 C 解析 44：答案 D 解析 45：答案 D 解析 46：答案 B 解析 47：答案 D 解析 阿里斯托芬是喜剧之父。故选 D。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权
25、请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 内部命题/预测试题 第 16 页 共 17 页 48：答案 B 解析 49：答案 B 解析 【参考答案】B【名师点睛】从乙的话中可以得出两点：一是成功人士接受过良好教育；二是这些成功人士经历的时代给他们提供了机会。这就说明，成功人士是良好教育与社会机遇共同造就的。因此。乙的话加强了 B 项的论断。其余选项均为无关项。 50：答案 C 解析 在教学中贯彻启发性教学原则:(1)启发性原则是指在教学中教师承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。(2)贯彻本
26、原则的基本要求：调动学生的主动性;启发学生独立思考，激发学生积极思维，发展学生的逻辑思维能力;让学生动手，培养独立解决问题的能力;(3)发扬教学民主，建立民主平等师生关系。因此，本题选择 C 选项。(本解析由何龙提供) 51：答案 C 解析 找出一定条件(5 门课都不及格)的数据，用筛选命令。 52：答案 A 解析 53：答案 C 解析 54：答案 D 解析 游击队之歌是我国著名作曲家贺绿汀于1937 年创作的。 55：答案 D 解析 教师是否熟悉网络是其教育能力的反映， 不是教师网络道德修养的评价指标。(本解析由张恩凯提供) 56：答案 A,B,C,D,E 解析 学校和国家在保证学生的受教育
27、权方面负有重要责任， 以上五项均体现了国家为此做出的努力。 57：答案错误 解析 古代埃及设置最多的是文士学校。 58：答案 B 解析 教师的教育专业素养包括先进的教育理念， 良好的教育能力和一定的研究能力。 59：答案 C 解析 题干是一个错误的三段论推理，推理形式是：S 不是 P，P 是 Q，所以 Q不是 S。A 项的推理形式是：S 是 P，Q 是 P，所以 P 是 S，与题干推理形式不同；欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 内部命题/预测试题 第 17 页 共 17 页 B 项的推理形式是： S 是 P，P 是 Q，所以 Q 是 S，与题干推理形式不同， B 项中的“不及格” “不能参加三好学生评选”都是一个整体，不代表否定。C 项的推理形式是：S 不是 P，P 是 Q，所以 Q 不是 S，与题干相同；D 项的推理形式是：S是 P，P 是 Q，所以 Q 可能是 s，也与题干推理形式不同。根据题干含有否定也可选出正确答案是 C，故选 C 项。 60：答案 C 解析
