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1、第一课时第一课时郦道元 三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节的白帝城是其西端，的白帝城是其西端， 其间全长其间全长193193公里。三峡由瞿塘峡、公里。三峡由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。瞿塘峡以巫峡、西陵峡组成。瞿塘峡以“雄雄”著称，巫峡以著称，巫峡以“秀秀”见长，见长，西陵峡以西陵峡以“险险”著称。著称。三峡简介瞿塘峡 长江从白帝城夔门到巫山县大长江从白帝城夔门到巫山县大长江从白帝城夔门到巫山县大长江从白帝城夔门到巫山县大溪镇，横穿七岳山，
2、形成瞿塘溪镇，横穿七岳山，形成瞿塘溪镇，横穿七岳山，形成瞿塘溪镇，横穿七岳山，形成瞿塘峡。全长约峡。全长约峡。全长约峡。全长约8 8 8 8千米，江面狭窄，千米，江面狭窄，千米，江面狭窄，千米，江面狭窄，最宽处不超过最宽处不超过最宽处不超过最宽处不超过150150150150米。米。米。米。巫峡 从四川省巫山县大宁河从四川省巫山县大宁河从四川省巫山县大宁河从四川省巫山县大宁河口，到湖北巴东县官渡口，口，到湖北巴东县官渡口，口，到湖北巴东县官渡口，口，到湖北巴东县官渡口，全长全长全长全长45454545千米，是完整幽深的千米，是完整幽深的千米，是完整幽深的千米，是完整幽深的峡谷，有巫山十二峰，著
3、名峡谷，有巫山十二峰，著名峡谷，有巫山十二峰，著名峡谷，有巫山十二峰，著名的神女峰即位于此。的神女峰即位于此。的神女峰即位于此。的神女峰即位于此。西陵峡 西陵峡西起巴东县的官渡口，东到宜昌市西陵峡西起巴东县的官渡口，东到宜昌市西陵峡西起巴东县的官渡口，东到宜昌市西陵峡西起巴东县的官渡口，东到宜昌市的南津关，全长的南津关，全长的南津关，全长的南津关，全长126126公里。以宜昌市的西陵山公里。以宜昌市的西陵山公里。以宜昌市的西陵山公里。以宜昌市的西陵山得名，是三峡中最长的一个峡。自上而下，共得名，是三峡中最长的一个峡。自上而下，共得名，是三峡中最长的一个峡。自上而下，共得名，是三峡中最长的一个峡
4、。自上而下，共分分分分4 4段：香溪宽谷，西陵峡上段宽谷，庙南宽段：香溪宽谷，西陵峡上段宽谷，庙南宽段：香溪宽谷，西陵峡上段宽谷，庙南宽段：香溪宽谷，西陵峡上段宽谷，庙南宽谷，西陵峡下段峡谷。沿江有巴东、秭归、宜谷，西陵峡下段峡谷。沿江有巴东、秭归、宜谷，西陵峡下段峡谷。沿江有巴东、秭归、宜谷，西陵峡下段峡谷。沿江有巴东、秭归、宜昌昌昌昌3 3座城市。座城市。座城市。座城市。 西陵峡可谓大峡套小峡，峡中还西陵峡可谓大峡套小峡，峡中还西陵峡可谓大峡套小峡，峡中还西陵峡可谓大峡套小峡，峡中还有峡，如破水峡、兵书宝剑峡、白狗峡、镇山有峡，如破水峡、兵书宝剑峡、白狗峡、镇山有峡，如破水峡、兵书宝剑峡、
5、白狗峡、镇山有峡，如破水峡、兵书宝剑峡、白狗峡、镇山峡、米仓峡、牛肝马肺峡、灯影峡等等。峡、米仓峡、牛肝马肺峡、灯影峡等等。峡、米仓峡、牛肝马肺峡、灯影峡等等。峡、米仓峡、牛肝马肺峡、灯影峡等等。资料助读资料助读1.作者链接。作者链接。郦道元（446或472-527），字善长，范阳涿（Z）县（现在属河北）人，北魏地理学家。好学博览，留心水道等地理现象，撰有水经注。水经注是一部记录全国水道简要提纲的地理书。2.背景介绍背景介绍课文选自课文选自水经注水经注（中华书（中华书局局1991年版），题目是编者加的年版），题目是编者加的水经注水经注其书名为注释其书名为注释水经水经实则以实则以水经水经为纲，详
6、细记载了一千多条大小河流及有为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。它与裴松之的文学价值。它与裴松之的三国志注三国志注、刘孝标的、刘孝标的世世说新语注说新语注、李善的、李善的文选注文选注齐名，史称齐名，史称“四大名注四大名注”。郦道元自主学习自主学习1.自读课文，找出重点词语，正音或解释。自读课文，找出重
7、点词语，正音或解释。（1）正音。）正音。阙阙（ ） 叠叠嶂嶂（ ）曦曦（ ）月）月 襄襄（ ）陵）陵沿沿溯溯（ ） 素素湍湍（ ）绝绝 （ ） 飞飞漱漱（ ）长长啸啸（ ） 属属（ ）引）引哀哀转转（ ）（2）重点词语。重岩叠重岩叠嶂嶂沿溯沿溯阻绝阻绝乘乘奔奔御风御风素湍素湍绿潭绿潭回清倒影回清倒影清荣峻茂清荣峻茂哀哀转转久绝久绝像屏障一样的高山沿：顺流而下；溯：逆流而上飞奔的马，衬托夏水顺流行舟之快白色的急流回清：动宾短语，回旋着清波；倒影：动宾短语，倒映着影子四字并列，清，指江水；荣，指树木苍郁；峻：指山峰高峻；茂：指百草茂盛转：婉转；绝：消失（3）通假字略无略无阙阙处处“阙阙”通通“缺缺
8、”，中断，断开，中断，断开（4）词类活用虽乘虽乘奔奔御风，不以疾也御风，不以疾也春冬之时，则素春冬之时，则素湍湍绿潭绿潭回回清清倒影倒影每至晴初每至晴初霜霜旦旦奔：动词作名词，飞奔的马湍：形容词作名词，急流清：形容词作名词，清波霜：名词作动词，结霜（5）一词多义自自自自三峡七百里中在自自非亭午夜分如果绝绝哀转久绝绝消失绝绝献多生怪柏极高沿溯阻绝绝断绝2.结合注释译文，教师重点点拨。结合注释译文，教师重点点拨。合作合作探究探究 1.朗读指导朗读指导借助语感，读清句读借助语感，读清句读节奏美节奏美 自自/三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，
9、自非嶂，隐天蔽日，自非/亭午夜分，不见曦月。亭午夜分，不见曦月。 至于至于/夏水夏水/襄陵，沿溯襄陵，沿溯/阻绝。或阻绝。或/王命急宣，有王命急宣，有时时/朝发白帝，暮到江陵，其间朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽千二百里，虽/乘奔乘奔御风，不以疾也。御风，不以疾也。 春冬之时，则春冬之时，则/素湍素湍/绿潭，回清绿潭，回清/倒影。绝巘倒影。绝巘/多多生怪柏，悬泉瀑布，飞潄其间，清生怪柏，悬泉瀑布，飞潄其间，清/荣荣/峻峻/茂，良多茂，良多趣味。趣味。 每至每至/睛初睛初/霜旦，林寒涧肃，常有霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故引凄异，空谷传响，哀转
10、久绝。故/渔者歌曰：渔者歌曰：“巴巴东三峡东三峡/巫峡长，猿鸣三声巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！泪沾裳！”2.初步感知课文初步感知课文（1）文章每一段分别描写三峡的什么景色？）文章每一段分别描写三峡的什么景色？第第段段总写三峡山的特点：山高岭连。总写三峡山的特点：山高岭连。第第段段写夏季三峡之景。写夏季三峡之景。第第段段写三峡春冬之景。写三峡春冬之景。第第段段写三峡秋景。写三峡秋景。（2）文章是按照怎样的顺序来写景的?按照先总后分的顺序。先总写山，后分不同季节写水。第二课时第二课时合作探究合作探究1.第段写山高岭连用了什么表现手法？正面描写：正面描写：山山“连连”两岸连山，略无阙处两岸连山，略无阙
11、处正面描写：正面描写：山山“高高”重岩叠嶂重岩叠嶂侧面描写：侧面描写：烘托山烘托山“高高”隐天蔽日隐天蔽日 自非亭午自非亭午夜分，不见曦月夜分，不见曦月正面描写和侧正面描写和侧面描写相结合面描写相结合2.第段写夏水突出了水的什么特征？哪一句属于侧面描写？“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”侧面烘托夏水水流之快。水之大、水流之急水之大、水流之急3.三峡春冬之时景色的总体特征是什么？表达了作者怎样的思想感情？“良多趣味”表达了作者对三峡表达了作者对三峡景物的喜爱之情景物的喜爱之情。 清清荣荣峻峻茂茂4. 三峡的秋天有什么特点？引用渔歌有什么作用？三峡的秋天水
12、枯凄寒。三峡的秋天水枯凄寒。引用渔歌从侧面渲染引用渔歌从侧面渲染了秋季的凄凉气氛。了秋季的凄凉气氛。疑难解答疑难解答1三峡的奇观数不胜数，且瞿塘峡、巫峡、西陵峡各有不同的特点，对这些美丽的景观作者并未细加描绘，仅以寥寥数笔勾勒三峡的山势，这样叙写有何用意? 疑难解答疑难解答作者重点写山势，突出其“连”而“高”的特点，为下文写长江的水势和江水给两岸带来的四季景色作了铺垫。正因为山势高峻，才使得夏季水势险恶，“沿溯阻绝”；正因为“重岩叠嶂”，才会出现“绝 献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”的奇景；正因为“两岸连山，略无阙处”，且难见“曦月”，才能使人在秋日倍感“林寒涧肃”，十分凄清。由此可以看出，作
13、者写三峡，重在写“水”。2作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体? 本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏水”置于首位。相较而言，春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣。故而合为一体描绘。三峡三峡山山两岸连山两岸连山 隐天蔽日隐天蔽日水水夏夏 夏水襄陵夏水襄陵 乘奔御风乘奔御风春冬春冬素湍绿潭素湍绿潭 悬泉瀑布悬泉瀑布秋秋 林寒涧肃林寒涧肃 高猿长啸高猿长啸高峻美高峻美奔放美奔放美清幽美清幽美凄婉美凄婉美拓展延伸拓展延伸阅读李白的早发白帝城一诗，请说出它和本文内容上的联系。 早发白帝城早发白帝城朝辞
14、白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。早发白帝城早发白帝城和和三峡三峡都描写了三峡风光，都描写了三峡风光，前者是诗，后者为游记散文。文章第二段与这首前者是诗，后者为游记散文。文章第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第一段则和诗中的都是写连续不断的猿啼；文章第一段则和诗中的“万重山万重山”相对应。相对应。长长 河河 落落 日日乐游原乐游原李商隐李商隐向晚意不适，向晚意不适，驱车登古原。驱车登古原。夕阳无限好
15、，夕阳无限好，只是近黄昏。只是近黄昏。 黄天祥黄天祥资料助读资料助读散射： 散射也是一种反射，只是光从粗糙不平的表面以多种不同角度弥漫式反射。事实上，由于表面不平坦，入射的光以许多不同的角度被反射。光的散射资料助读资料助读折射：当光波从一种介质传播到另一种介质，它的速度和方向都可能发生改变。比如从空气到玻璃（即从小密度介质往大密度介质传播），光的速度会减慢，而且如果光是以某个非垂直角度入射到玻璃，那么它射出的方向也会改变，即常说的折射。 光的折射光的折射自主学习自主学习1.自读课文，圈点课文中的生字词。自读课文，圈点课文中的生字词。收敛敛（ ） 宽恕恕（ ）绮绮丽（ ） 殷殷红（ ）蔚蔚蓝（
16、） 旭旭日（ ）尘埃埃（ ） 气息奄奄奄（ ）linshqynw i xiy2.理解课文中的重点词语。理解课文中的重点词语。变化多端：变化多端：日薄西山，气息奄奄：日薄西山，气息奄奄：夕阳无限好，只是近黄昏：夕阳无限好，只是近黄昏：绮丽：绮丽：形容变化极多。也指变化很大。 语出晋李密陈情表。日暮西山，意思是太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。薄，迫近、靠近。气息奄奄，形容呼吸微弱，快要断气的样子，也比喻腐朽的事物即将没落。 语出唐李商隐登乐游原。意思是虽然夕阳无限美好，可惜的是已接近黄昏时刻。颜色美丽，多用来形容风景。合作探究合作探究1.初步感知课文初步感知课文（1）快速
17、默读课文，试用一句话概括本文内容。文章介绍了落日的幻觉这类自然现象及其产生的原因。（2）落日的幻觉集中在哪个小节？落日的幻觉具体有哪些?产生这些幻觉的原因分别是什么?集中在第2小节，具体见下表。颜色颜色是那样是那样 ；深黄深黄 、殷红、殷红你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色 ，暗弧外面还镶有明显的，暗弧外面还镶有明显的 。暗弧暗弧 亮弧亮弧而在暗弧和亮弧上升的同时，西方的天而在暗弧和亮弧上升的同时，西方的天空还会出现空还会出现 ，随着太阳的坠，随着太阳的坠落，紫光下移，接近地平线时才消失。落，紫光下移，接近地平线时才消失。迷人的紫光迷人的紫光它缓缓坠落，它
18、缓缓坠落，接近地平线时接近地平线时竟缩身竟缩身 。变扁变扁 太阳静静地躺在西方地平线上太阳静静地躺在西方地平线上 ，变变得如此之得如此之 ，大大日落时的幻觉日落时的幻觉日落时的幻觉日落时的幻觉 产生幻觉的原因产生幻觉的原因产生幻觉的原因产生幻觉的原因 颜色深黄、殷红颜色深黄、殷红颜色深黄、殷红颜色深黄、殷红神秘的暗弧，暗弧外神秘的暗弧，暗弧外神秘的暗弧，暗弧外神秘的暗弧，暗弧外面有亮弧面有亮弧面有亮弧面有亮弧西方天空出现迷人的西方天空出现迷人的西方天空出现迷人的西方天空出现迷人的紫光紫光紫光紫光接近地平线时太阳变接近地平线时太阳变接近地平线时太阳变接近地平线时太阳变扁了扁了扁了扁了太阳变大了太
19、阳变大了太阳变大了太阳变大了光线散射和光波长短原理光线散射和光波长短原理光线散射和光波长短原理光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲，地球表面和大气层的弯曲，地球表面和大气层的弯曲，地球表面和大气层的弯曲，地球影地球影子，子，大气层密度不同，大气层密度不同，大气层密度不同，大气层密度不同，光线散射光线散射光线散射光线散射眼睛的叠合效应眼睛的叠合效应眼睛的叠合效应眼睛的叠合效应 光线折射的原理光线折射的原理光线折射的原理光线折射的原理 未说明原因，各种仪器观察证明未说明原因，各种仪器观察证明未说明原因，各种仪器观察证明未说明原因，各种仪器观察证明其实并没有真的变大其实并没有真的变大其实并
20、没有真的变大其实并没有真的变大（3）从表格来看，文章的说明顺序是什么？2.整体把握课文整体把握课文（1）为什么人们喜欢观赏日出，而很少有人去流连观赏日落？主要是感情上的原因，主要是感情上的原因，夕阳总让人联想到人的夕阳总让人联想到人的死亡或事物的没落，让死亡或事物的没落，让人感到美好的事物只有人感到美好的事物只有短暂的存在。短暂的存在。（2）课文的前三段和后四段是什么关系？请简要阐明。前三段主要写日落时壮观、绮丽的景象，并说明这些景象只是人们的一种幻觉而已；后四段具体分析产生每种幻觉景象的原理。（3）读了这篇课文，你获得了什么样的启迪？本文是一篇科普文章，用科学的语言解释了人们眼中美丽的落日其
21、实是一种幻觉，启发人们要用科学的精神对待周围的一切，在这个世俗的当下，让每一个人都能够扬起思考的头颅，求一切事物之实、求一切事物之真。（4）从文中找出你认为最生动、最精美的语言，细细品味一下，先在小组内分享，然后再说给全班同学听。人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。的壮观景象。“无不”双重否定，强调了人们的赞叹之情。“它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁。它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁。”运用拟人的修辞，形象地说明了落日的变化。疑难解答疑难解答1.本文用大篇幅描写落日时的景象有什么作用？大篇幅描写日落时的景象大篇幅描写日落时的景象一是给读者
22、具体直观的印象，因为并不是每一是给读者具体直观的印象，因为并不是每一位读者都见到了文章所描写的种种景象，一位读者都见到了文章所描写的种种景象，或者有的读者熟视无睹。或者有的读者熟视无睹。二是引出本文的说明对象，为下文的说明作二是引出本文的说明对象，为下文的说明作铺垫，对落日的描写，也让文章更加生动。铺垫，对落日的描写，也让文章更加生动。2.文章解释落日幻觉的顺序与描写落日幻觉的顺序为什么不同？落日的大小的变化落日的大小的变化落日形状的变化落日形状的变化落日时天空光彩的变化落日时天空光彩的变化描写落日情景描写落日情景说明落日科学原理说明落日科学原理落日颜色变化的原因落日颜色变化的原因落日时天空光
23、彩的变化落日时天空光彩的变化太阳形状及大小的变化太阳形状及大小的变化这样安排可以更好地说明人们不太熟悉的科学原理，而人们容易接受的科学知识则可以放在后面略写。落落日日的的幻幻觉觉颜色：深黄，殷红颜色：深黄，殷红红、黄光穿透力强红、黄光穿透力强光彩光彩暗弧，亮弧暗弧，亮弧地面及大气层的弯曲地面及大气层的弯曲紫光紫光人眼的叠合效应人眼的叠合效应形状：变扁形状：变扁大气折射大气折射大小：变大大小：变大大小一样大小一样拓展延伸拓展延伸观察日出或日落，然后写一段描写文字。观察日出或日落，然后写一段描写文字。 提示：写描写文字时，可以按日出（落）前日出（落）时日出（落）后的顺序写出特点。注意交代清楚自己的观察点，既要抓住太阳的静态特点，也要注意日出（落）时形状、颜色、光线等方面的变化，同时还可以进行适当的联想和想象。拓展延伸拓展延伸 我们在黎明的曙色中等待了大约半个钟头，才看到旭日露出小小的一角，辉映着朝霞，赛似刚从高炉里倾泻出来的钢水，光芒四射，令人不敢张开眼睛直视。过了一会儿，红日冉冉上升，光照云海，五彩缤纷，灿若锦绣。那时恰好有一股强劲的山风吹来，云烟四散，峰壑松石，在彩色的云海中时隐时现，瞬息万变，犹如织锦上面的装饰图案，每幅都换一个样式。这样的景色霞光，我们就是在彩色图片和彩色电影中也很难看得到的。 黄秋耘黄山秋行
