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1、北宋北宋 范仲淹范仲淹谪守 zh 属予zh 朝晖zho浩浩汤汤shng 骚人 so 霪雨yn霏霏fi 怒号ho 日星隐曜 yo潜形qin 樯倾楫摧 qing j 薄暮b冥冥 mng 岸芷汀兰zh tng皓月ho 宠辱偕忘 xi 嗟夫 ji噫 y 作者：作者： ，字，字 ， （朝代）（朝代）政治政治家、军事家、文学家。家、军事家、文学家。著有著有 。作者简介作者简介一要读得准确一要读得准确通假字通假字百废具兴百废具兴 具：具：通通“俱俱”（j），全，皆。），全，皆。属予作文以记之属予作文以记之 属：属：通通“嘱嘱”（zh），嘱），嘱咐咐二要读得顺畅二要读得顺畅1、刻唐贤今人诗赋于其上、刻唐贤今人
2、诗赋于其上2、予观夫巴陵胜状。、予观夫巴陵胜状。3、居庙堂之高则忧其民、居庙堂之高则忧其民; 处江湖之远则忧其君。处江湖之远则忧其君。4、先天下之忧而忧，、先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。后天下之乐而乐。5、不以物喜，不以已悲。、不以物喜，不以已悲。 庆历四年春，滕子京庆历四年春，滕子京谪谪守守巴陵郡。巴陵郡。越越明年明年，政通人和，百，政通人和，百废废具具兴。兴。乃乃重重修岳阳楼，修岳阳楼，增增其其旧制旧制，刻唐贤今人诗，刻唐贤今人诗赋赋于于其其上。上。属属予予作文作文以以记记之之。（zh)封建王朝官吏降职或远调封建王朝官吏降职或远调守：指做州郡的长官守：指做州郡的长官及及/到到扩大扩大通
3、通“俱俱”，全，皆，全，皆通通“嘱嘱”，嘱托，嘱托第二年第二年乃：于是乃：于是其：代指岳阳楼其：代指岳阳楼旧制：原有的规模旧制：原有的规模于：在于：在其：代指岳阳楼其：代指岳阳楼以：来以：来之：代指重修岳阳楼这件事之：代指重修岳阳楼这件事写文章写文章荒废的事业荒废的事业 庆历四年的春天，滕子京被贬为庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年，政事顺利，巴陵太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和今人的它原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，并
4、嘱托我写一篇文章诗赋刻在上面，并嘱托我写一篇文章来记述这件事。来记述这件事。 1滕子京滕子京“谪守巴陵郡谪守巴陵郡”做出了什么政绩？做出了什么政绩？而而“重修岳阳楼重修岳阳楼”说明了什么问题？说明了什么问题？ 说明滕子京在逆境中说明滕子京在逆境中“不以己悲不以己悲”，仍奋发有为，有阔大的胸襟，和一般，仍奋发有为，有阔大的胸襟，和一般的的“迁客迁客”不同。不同。予观予观夫夫巴陵巴陵胜状胜状，在洞庭一湖。衔远，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖晖夕阴，夕阴，气象气象万千。此万千。此则则岳阳楼之岳阳楼之大观大观也。也。前人之述前人之述备备矣。矣。然
5、则然则北北通巫峡，通巫峡，南南极极潇湘，潇湘，迁客迁客骚人骚人，多会于此，览物之情，得无异，多会于此，览物之情，得无异乎？乎？胜景，好景色胜景，好景色日光日光雄伟景象雄伟景象虽然如此，那么虽然如此，那么谪迁的人，指降职远调的人谪迁的人，指降职远调的人诗人诗人(shng)(f)那那极：尽极：尽/则则: :就是就是备备: :详细详细向北向北向南向南景象景象 我看那巴陵郡的美好景色，就在这洞我看那巴陵郡的美好景色，就在这洞庭湖上。它连接着远山，吞吐着长江的水庭湖上。它连接着远山，吞吐着长江的水流，水波浩荡，宽阔无边；或早或晚阴晴流，水波浩荡，宽阔无边；或早或晚阴晴多变化，气象万千。这就是岳阳楼雄伟的
6、多变化，气象万千。这就是岳阳楼雄伟的景象，前人的记述（已经）很详尽了。虽景象，前人的记述（已经）很详尽了。虽然如此那么这里向北通向巫峡，南面直到然如此那么这里向北通向巫峡，南面直到潇水湘水，降职远调的人和诗人，大多在潇水湘水，降职远调的人和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有不同吧？大概会有不同吧？ 岳阳楼胜景怎样？岳阳楼胜景怎样？衔远山，吞长江，浩浩汤汤，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之千。此则岳阳楼之大观大观也。也。从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？从岳阳楼上看到的雄伟景象有
7、哪些？从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？“衔远山，吞长江衔远山，吞长江衔远山，吞长江衔远山，吞长江”。“浩浩汤汤，横无际涯浩浩汤汤，横无际涯浩浩汤汤，横无际涯浩浩汤汤，横无际涯”。“朝晖夕阴，气象万千朝晖夕阴，气象万千朝晖夕阴，气象万千朝晖夕阴，气象万千”。气势非凡气势非凡气势非凡气势非凡水波壮阔水波壮阔水波壮阔水波壮阔阴晴变化阴晴变化阴晴变化阴晴变化空间空间时间时间 第第第第2 2 2 2段写洞庭湖的全景，用段写洞庭湖的全景，用段写洞庭湖的全景，用段写洞庭湖的全景，用“衔远山，衔远山，衔远山，衔远山，吞长江吞长江吞长江吞长江”，如果把，如果把，如果把，如果把“衔
8、衔衔衔”改为改为改为改为“连连连连”，把，把，把，把“吞吞吞吞”改为改为改为改为“接接接接”好不好？为什么？好不好？为什么？好不好？为什么？好不好？为什么？ 采用拟人，采用拟人，采用拟人，采用拟人，洞庭湖是无生命之物，同洞庭湖是无生命之物，同洞庭湖是无生命之物，同洞庭湖是无生命之物，同“衔衔衔衔”“”“”“”“吞吞吞吞”则使人产生有生命之感，则使人产生有生命之感，则使人产生有生命之感，则使人产生有生命之感，把把把把“远远远远山山山山”“”“”“”“长江长江长江长江”跟洞庭湖的关系写得活灵活现，跟洞庭湖的关系写得活灵活现，跟洞庭湖的关系写得活灵活现，跟洞庭湖的关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴的
9、动人画面。如果用成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用成了一幅气势磅礴的动人画面。如果用“连连连连”“”“”“”“接接接接”来替换，只是客观地说明三者的相来替换，只是客观地说明三者的相来替换，只是客观地说明三者的相来替换，只是客观地说明三者的相对位置，画面是静止的，效果没有这样好。对位置，画面是静止的，效果没有这样好。对位置，画面是静止的，效果没有这样好。对位置，画面是静止的，效果没有这样好。 若夫若夫 淫雨淫雨霏霏，连月不霏霏，连月不开开，阴风，阴风怒号，浊浪排空；日星隐怒号，浊浪排空；日星隐曜曜，山岳潜形；，山岳潜形；商旅商旅不行不行，樯倾楫摧，樯倾楫摧，薄薄
10、暮暮冥冥冥冥，虎啸猿，虎啸猿啼。登啼。登 斯斯楼也，则有楼也，则有 去去国国怀乡，怀乡，忧谗畏忧谗畏讥讥，满目萧，满目萧然然，感极而悲，感极而悲 者矣。者矣。放晴放晴迫近迫近离开离开连绵的雨连绵的雨光辉光辉不能出行不能出行这这担心（人家）说担心（人家）说坏话，惧怕（人坏话，惧怕（人家）批评指责家）批评指责/昏暗昏暗国都国都的样子的样子 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空，太阳和星星都隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商星星都隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人旅客不能前行，桅杆倒下，船桨断折；人旅客不能前行
11、，桅杆倒下，船桨断折；傍晚的天色暗下来了，虎在咆哮猿在悲啼。傍晚的天色暗下来了，虎在咆哮猿在悲啼。（这时）登上这座楼，就会产生离开国都、（这时）登上这座楼，就会产生离开国都、怀念家乡、担心（人家）说坏话、惧怕怀念家乡、担心（人家）说坏话、惧怕（人家）批评指责的情怀，（会觉得）满（人家）批评指责的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。 至若至若 春和春和景景明，波澜不惊，上下天光，明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞锦鳞游泳；岸芷汀兰，游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而郁郁青青。而或或 长烟长烟一一空，皓月千里，浮光空，皓
12、月千里，浮光跃金，跃金，静影沉璧静影沉璧，渔歌互答，此乐何，渔歌互答，此乐何极极。登。登斯楼也，则有心旷神斯楼也，则有心旷神怡怡，宠宠辱辱偕偕忘，忘，把把酒临酒临风，风，其其喜洋洋喜洋洋 者矣。者矣。 景景: 日光日光静静的月影像沉入水中的玉璧静静的月影像沉入水中的玉璧荣耀荣耀一起一起持，执持，执代指美丽的鱼代指美丽的鱼或许或许全全 穷穷尽尽/感叹语气感叹语气愉快愉快 至于春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，至于春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿；沙洲没有惊涛骇浪，天色湖光相连，万里碧绿；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿（在上的鸥鸟时而飞翔，时而
13、停歇，美丽的鱼儿（在水中）畅游；岸上与小洲上的花草，茂盛并且青水中）畅游；岸上与小洲上的花草，茂盛并且青绿。偶尔或许大片烟雾完全消散，皎洁的月光一绿。偶尔或许大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣哪有穷尽趣哪有穷尽! !（这时）登上这座楼啊，就会感到胸（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱一起忘了，在清怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱一起忘了，在清风吹拂中端起酒来喝，那是喜洋洋的欢乐啊。风吹拂中端起酒来喝，那是喜洋洋
14、的欢乐啊。 3课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪两课文三、四两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？幅画面？4作者用哪些话概括说明了作者用哪些话概括说明了“迁客骚人迁客骚人”的的“悲悲”和和“喜喜”？这样写的目的是什么？这样写的目的是什么？3、若夫霪雨霏霏若夫霪雨霏霏,连月不开连月不开,阴风怒阴风怒号号,浊浪排空浊浪排空;日日星隐耀星隐耀,山岳潜形山岳潜形;商旅不行商旅不行,樯倾樯倾楫摧楫摧;薄暮冥冥薄暮冥冥,虎啸猿啼虎啸猿啼.阴阴 4、至若春和景至若春和景明明,波澜不惊波澜不惊,上下上下天光天光,一碧万顷一碧万顷;沙沙鸥翔集鸥翔集,锦鳞游泳锦鳞游泳;岸芷汀兰岸芷汀兰,郁郁青青郁郁青青.而或长烟一空而或
15、长烟一空,皓月皓月千里千里,浮光跃金浮光跃金,静静影沉璧影沉璧,渔歌互答渔歌互答,此乐何极此乐何极!晴晴4、登斯楼也、登斯楼也,则有心旷神则有心旷神怡怡,宠辱偕忘宠辱偕忘,把酒临风把酒临风,其其喜洋洋者矣喜洋洋者矣.喜喜迁迁 客客 骚骚 人人览览物物之之情情 因因景景阴阴睛睛和和职职升升降降而而或或喜喜或或悲悲3 3、 登斯楼也登斯楼也, ,则则有去国怀乡有去国怀乡, ,忧谗忧谗畏讥畏讥, ,满目萧然满目萧然, ,感极而悲者矣感极而悲者矣. .悲悲19 嗟夫，予嗟夫，予 尝尝求求古仁人古仁人之心，之心，或或 异二者之异二者之为为，何何哉哉?不以物喜，不以已悲不以物喜，不以已悲；居居庙堂庙堂之高
16、之高 则忧其民则忧其民; ;处江湖之远处江湖之远 则忧其君。则忧其君。是是 进亦忧，退亦忧。进亦忧，退亦忧。然则然则何时而乐耶？何时而乐耶？其其必曰必曰“先先 天下之忧天下之忧 而忧，后而忧，后 天天下下之乐之乐 而乐而乐”乎。噫！乎。噫！微微斯人，吾谁与归斯人，吾谁与归？古时品德高尚的人古时品德高尚的人探求探求或许或许不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲朝廷朝廷那一定要说那一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐在天下人乐之后才乐”吧。吧。我同谁一道呢？我同谁一道呢？为什么呢为什么呢这样这样古仁人古仁人宾语前置句宾语前置
17、句没有没有/虽然如此，那么虽然如此，那么两种心情两种心情曾经曾经/ 唉唉! !我曾经探求过古代品德高尚的人们的心我曾经探求过古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）两种心情，为什么呢？思，或许不同于（以上）两种心情，为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲，（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲，处在高高的庙堂上（在朝），就为平民百姓忧虑；处在高高的庙堂上（在朝），就为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（在野），就替君主担忧。这处在荒远的江湖中（在野），就替君主担忧。这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢？
18、那一定要说虑。那么什么时候才快乐呢？那一定要说“在天在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。啊吧。啊! !（如果）没有这样的人，我同谁一道呢？（如果）没有这样的人，我同谁一道呢？5 “古仁人之心，或异二者之为古仁人之心，或异二者之为”两句中的两句中的“古仁古仁人之心人之心”的内涵是什么？的内涵是什么？6“微斯人，吾谁与归微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的情感表达了作者怎样的情感？7、怎样理解、怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话这句话? 表达了作者对表达了作者对“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”这类这类古仁人
19、的向往与敬慕之情，也是与滕子京的共勉。古仁人的向往与敬慕之情，也是与滕子京的共勉。不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民; ;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。怎样理解怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？ 范仲淹幼年丧父，生活贫苦，却刻苦读书，范仲淹幼年丧父，生活贫苦，却刻苦读书，少少有大志有大志。据。据宋史宋史记载，他从小就立下记载，他从小就立下“不不能利泽生民，非丈夫平生之志能利泽生民，非丈夫平生之志”的誓言。的誓言。欧阳修给他写的墓碑文也说：欧阳修给他写的墓碑文也说：“公
20、少有大节，公少有大节，于富贵贫贱毁誉欢戚，不一动其心，而慨然有于富贵贫贱毁誉欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下。常自诵曰：志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也后天下之乐而乐也。”例如，天圣七年（例如，天圣七年（10291029），），3030岁的范仲淹还在没有资格进谏岁的范仲淹还在没有资格进谏的小小秘书阁校理任上，就上书谏止皇帝宋仁宗率百官为章的小小秘书阁校理任上，就上书谏止皇帝宋仁宗率百官为章献太后朝拜上寿；第二年又直接上书请章献太后还政退位献太后朝拜上寿；第二年又直接上书请章献太后还政退位那时章献太后正垂帘听政，权倾朝野，满朝文武，那时章献太后正垂帘
21、听政，权倾朝野，满朝文武，“无无敢言者敢言者”。范仲淹因此被贬离京，三年后才回来。范仲淹因此被贬离京，三年后才回来。又如，景三年（又如，景三年（10361036），范仲淹向宋仁宗进），范仲淹向宋仁宗进百官图百官图，指，指斥宰相吕夷简结党营私，任用谗佞，反被诬为斥宰相吕夷简结党营私，任用谗佞，反被诬为“越职言事，越职言事，荐引朋党，离间君臣荐引朋党，离间君臣”，又遭贬斥，连为他鸣不平的欧阳修，又遭贬斥，连为他鸣不平的欧阳修等人也被贬放。等人也被贬放。范仲淹仕途沉浮几十年，数遭贬黜，但他澄清吏治、忧国忧范仲淹仕途沉浮几十年，数遭贬黜，但他澄清吏治、忧国忧民之心始终未改。他用自己的俸禄，在家乡买民之
22、心始终未改。他用自己的俸禄，在家乡买“义田义田”千亩，千亩，救济贫穷的族人，而自己却贫苦一生，以至于死时救济贫穷的族人，而自己却贫苦一生，以至于死时“身无以身无以为殓，子无以为丧为殓，子无以为丧”。为民请命，忧民之忧，这就是范仲淹。为民请命，忧民之忧，这就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神的具体体现。精神的具体体现。先天下之忧而忧，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。后天下之乐而乐。 范仲淹的话源于孟子的范仲淹的话源于孟子的“乐以天下，忧以乐以天下，忧以天下天下”，是对孟子的思想的进一步发展，这是，是对孟子的思想的进一步发展，这是一种一种民本民本思想，即超
23、越个人的忧乐，思想，即超越个人的忧乐，以天下为以天下为己任己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。为此，就要不为外物所动，不论是自然界的阴为此，就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺遂艰难，都不能动晴明暗，还是社会环境的顺遂艰难，都不能动摇心中的信念。摇心中的信念。范仲淹的从政生涯，始终践行范仲淹的从政生涯，始终践行了这一信念。了这一信念。我们今天提倡的我们今天提倡的“吃苦在前，享吃苦在前，享乐在后乐在后”也就是这个意思。也就是这个意思。记叙记叙一、一、赞颂滕子京的政绩和交代作记缘由。描描写写抒抒情情先描绘岳阳楼大观，再抒发迁客骚人览物之
24、情先描绘岳阳楼大观，再抒发迁客骚人览物之情景景“异异”阴暗景色阴暗景色 悲悲晴明景色晴明景色 喜喜情情“同同”以已悲以已悲以物喜以物喜议论议论三、探求古三、探求古仁人之心表仁人之心表达自己之情达自己之情不以物喜，不以已悲不以物喜，不以已悲居君（忧民忧君）忧民忧君）先天下之忧而忧，后天下之先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐而乐 说说说说“览物之情，得无览物之情，得无异异乎乎”和和“古仁人之古仁人之心，或心，或异异二者之为二者之为”两句中的两句中的“异异”字，分别指字，分别指什么内容。什么内容。 “览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎”的的“异异”，是指不同，是指不同的自然景物引发出的的自然景物引发
25、出的“迁客骚人迁客骚人”不同的感触，不同的感触，即即“悲悲”与与“喜喜”两种不同的心境。两种不同的心境。“古仁人之心，或异二者之为古仁人之心，或异二者之为”的的“异异”，是，是指古代仁人不同于上述指古代仁人不同于上述“迁客骚人迁客骚人”，能不受能不受自然风物好坏的影响，自然风物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”。 分析鉴赏分析鉴赏分析鉴赏分析鉴赏1 1 1 1了解作者的基本构思和文章的特色了解作者的基本构思和文章的特色了解作者的基本构思和文章的特色了解作者的基本构思和文章的特色 本文构思精巧。本文构思精巧。本文构思精巧。本文构思精巧。作者不写岳阳楼历史和作者不写岳阳楼历史和作
26、者不写岳阳楼历史和作者不写岳阳楼历史和重修经过，也不泛泛铺陈周围湖光山色，而重修经过，也不泛泛铺陈周围湖光山色，而重修经过，也不泛泛铺陈周围湖光山色，而重修经过，也不泛泛铺陈周围湖光山色，而是抓住不同的人对景物所产生的不同之情，是抓住不同的人对景物所产生的不同之情，是抓住不同的人对景物所产生的不同之情，是抓住不同的人对景物所产生的不同之情，引出对古仁人之心的探求，从而表明了自己引出对古仁人之心的探求，从而表明了自己引出对古仁人之心的探求，从而表明了自己引出对古仁人之心的探求，从而表明了自己的政治主张。的政治主张。的政治主张。的政治主张。 文章文章文章文章叙事、写景、议论和抒情相结合叙事、写景、
27、议论和抒情相结合叙事、写景、议论和抒情相结合叙事、写景、议论和抒情相结合在在在在一起，以叙事作引子，写景引出抒情，抒情一起，以叙事作引子，写景引出抒情，抒情一起，以叙事作引子，写景引出抒情，抒情一起，以叙事作引子，写景引出抒情，抒情诱发议论，环环相扣，有力地揭示了主题。诱发议论，环环相扣，有力地揭示了主题。诱发议论，环环相扣，有力地揭示了主题。诱发议论，环环相扣，有力地揭示了主题。2 2 2 2本文在语言上本文在语言上本文在语言上本文在语言上骈散句交错使用骈散句交错使用骈散句交错使用骈散句交错使用 骈句指的是结构相似、内容相关、行文骈句指的是结构相似、内容相关、行文骈句指的是结构相似、内容相关
28、、行文骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话，跟对偶相似，只相邻、字数相等的两句话，跟对偶相似，只相邻、字数相等的两句话，跟对偶相似，只相邻、字数相等的两句话，跟对偶相似，只是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。散是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。散是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。散是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。散句，则是相对于骈句而言，也可以说，骈句句，则是相对于骈句而言，也可以说，骈句句，则是相对于骈句而言，也可以说，骈句句，则是相对于骈句而言，也可以说，骈句以外的句子都是散句。首段叙事用散句，写以外的句子都是散句。首段叙事用散句，写以外的句子都是散句。首段叙事
29、用散句，写以外的句子都是散句。首段叙事用散句，写岳阳楼大观用骈句，起、结句又为散句，洞岳阳楼大观用骈句，起、结句又为散句，洞岳阳楼大观用骈句，起、结句又为散句，洞岳阳楼大观用骈句，起、结句又为散句，洞庭湖上一阴一晴多为骈句，结句又为散句，庭湖上一阴一晴多为骈句，结句又为散句，庭湖上一阴一晴多为骈句，结句又为散句，庭湖上一阴一晴多为骈句，结句又为散句，节奏不断变化，读起来声调铿锵，给人以美节奏不断变化，读起来声调铿锵，给人以美节奏不断变化，读起来声调铿锵，给人以美节奏不断变化，读起来声调铿锵，给人以美的享受。的享受。的享受。的享受。3 3 3 3对比手法的使用。对比手法的使用。对比手法的使用。对
30、比手法的使用。洞庭湖阴晴自然景物的对比洞庭湖阴晴自然景物的对比洞庭湖阴晴自然景物的对比洞庭湖阴晴自然景物的对比迁客骚人的览物之情迁客骚人的览物之情迁客骚人的览物之情迁客骚人的览物之情古仁人的忧乐观古仁人的忧乐观古仁人的忧乐观古仁人的忧乐观迁客骚人与古仁人的对比迁客骚人与古仁人的对比迁客骚人与古仁人的对比迁客骚人与古仁人的对比 本文题为本文题为本文题为本文题为岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记，自然要写岳，自然要写岳，自然要写岳，自然要写岳阳楼的景色，但作者的意图却是借题发挥，阳楼的景色，但作者的意图却是借题发挥，阳楼的景色，但作者的意图却是借题发挥，阳楼的景色，但作者的意图却是借题发挥，谈一个人
31、应有的政治抱负，并以此规劝友谈一个人应有的政治抱负，并以此规劝友谈一个人应有的政治抱负，并以此规劝友谈一个人应有的政治抱负，并以此规劝友人。文章先由叙事入手，从重修岳阳楼的人。文章先由叙事入手，从重修岳阳楼的人。文章先由叙事入手，从重修岳阳楼的人。文章先由叙事入手，从重修岳阳楼的背景，说到岳阳楼的背景，说到岳阳楼的背景，说到岳阳楼的背景，说到岳阳楼的“大观大观大观大观”，再写，再写，再写，再写“迁迁迁迁客骚人客骚人客骚人客骚人”登楼时一悲一喜的情怀，最后将登楼时一悲一喜的情怀，最后将登楼时一悲一喜的情怀，最后将登楼时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀跟这种情怀跟这种情怀跟这种情怀跟“古仁人之心古仁
32、人之心古仁人之心古仁人之心”作对比，自然作对比，自然作对比，自然作对比，自然引出议论，说明作者意图。文章把叙事、引出议论，说明作者意图。文章把叙事、引出议论，说明作者意图。文章把叙事、引出议论，说明作者意图。文章把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来，句式上写景、抒情、议论自然结合起来，句式上写景、抒情、议论自然结合起来，句式上写景、抒情、议论自然结合起来，句式上骈散交错，节奏不断变化，读起来声调铿骈散交错，节奏不断变化，读起来声调铿骈散交错，节奏不断变化，读起来声调铿骈散交错，节奏不断变化，读起来声调铿锵，使人产生审美的感受。锵，使人产生审美的感受。锵，使人产生审美的感受。锵，使人产生审美的感
33、受。 成语：成语：成语：成语：政通人和政通人和政通人和政通人和 浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤浩浩汤汤一碧万顷一碧万顷一碧万顷一碧万顷 心旷神怡心旷神怡心旷神怡心旷神怡气象万千气象万千气象万千气象万千 百废俱兴百废俱兴百废俱兴百废俱兴比较归纳比较归纳比较归纳比较归纳1、观观：予予观观夫巴陵胜状（夫巴陵胜状（ ） 此则岳阳楼之大此则岳阳楼之大观观也（也（ ）2、和：和：政通人政通人和和（ ） 春春和和景明（景明（ ）3、或：或：而而或或长烟一空（长烟一空（ ） 或或异二者之为异二者之为 （ ） 4、一：一一：一碧万顷（碧万顷（ ） 而或长烟而或长烟一一空（空（ ）景色景色看看和乐和乐和煦和煦有时有时或
34、许或许一词多义一词多义一片一片完全完全唐人写岳阳楼的著名诗篇唐人写岳阳楼的著名诗篇孟浩然孟浩然望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相：“八月湖水平，八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”李白李白与夏十二登岳阳楼与夏十二登岳阳楼：“楼观岳阳尽，川楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。”杜甫杜甫登岳阳楼登岳阳楼：“昔闻洞庭水
35、，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。”岳阳楼名联岳阳楼名联一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关心，滕一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关心，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下；耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下；诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道岩疆。渚者，流者，峙陵山西来爽气，岳
36、阳城东道岩疆。渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来？者，镇者，此中有真意，问谁领会得来？清代窦撰清代窦撰去老范一千年，后乐先忧，几辈能担天下事？去老范一千年，后乐先忧，几辈能担天下事？揽太湖八百里，南来北往，孤帆曾作画中人。揽太湖八百里，南来北往，孤帆曾作画中人。近代易实甫撰近代易实甫撰风物正凄然，望渺渺潇湘，万水千山皆赴我；风物正凄然，望渺渺潇湘，万水千山皆赴我；江湖常独立，念悠悠天地，先忧后乐是何人？江湖常独立，念悠悠天地，先忧后乐是何人？现代杨度撰现代杨度撰第二段先写景再抒情，如何写景？1、先指出岳阳楼的胜景集中在洞庭湖，渲染浩瀚的气势。2、接着从空间上写浩瀚的湖面。3、最后
37、从时间上写湖面上变化万千的壮丽景象。赏析：衔远山，吞长江运用拟人手法写出山在湖中，湖蓄江水的壮阔景象，把静止的景物写活了。在文中，范仲淹描绘了在岳阳楼上可以看到的一些在文中，范仲淹描绘了在岳阳楼上可以看到的一些怎样的景色？怎样的景色？第第2 2段：先总说段：先总说“巴陵胜状，在洞庭一湖巴陵胜状，在洞庭一湖”，设定下，设定下文写景范围。文写景范围。“衔远山，吞长江衔远山，吞长江”，写尽洞庭湖，写尽洞庭湖之大观胜概。之大观胜概。“浩浩汤汤，横无际涯浩浩汤汤，横无际涯”，极言水，极言水波壮阔；波壮阔；“朝晖夕阴，气象万千朝晖夕阴，气象万千”，概说阴晴变化，概说阴晴变化，简练而又生动。简练而又生动。第
38、第3 3段：描写了一种悲凉的情境。霪雨、阴风、浊浪段：描写了一种悲凉的情境。霪雨、阴风、浊浪构成了主景，不但使日星无光，山岳藏形，也使商构成了主景，不但使日星无光，山岳藏形，也使商旅不前；或又暮色沉沉、旅不前；或又暮色沉沉、“虎啸猿啼虎啸猿啼”。第第4 4段：以段：以“至若至若”领起，打开了一个阳光灿烂的画领起，打开了一个阳光灿烂的画面。绘出了春风和畅、景色明丽、水天一碧的良辰面。绘出了春风和畅、景色明丽、水天一碧的良辰美景。更有鸥鸟在自由翱翔，鱼儿在欢快游荡，连美景。更有鸥鸟在自由翱翔，鱼儿在欢快游荡，连无知的水草兰花也充满活力。作者描摹出一幅湖光无知的水草兰花也充满活力。作者描摹出一幅湖光
39、春色图。春色图。唐人写岳阳楼的著名诗篇唐人写岳阳楼的著名诗篇孟浩然孟浩然望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相：“八月湖水平，涵虚混太八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”李白李白与夏十二登岳阳楼与夏十二登岳阳楼：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。凉风起，吹人舞袖回。”杜甫杜甫登岳阳楼登岳阳楼：“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东昔
40、闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。凭轩涕泗流。”岳阳楼名联岳阳楼名联一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关心，滕一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关心，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下；耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下；诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道岩疆。渚者，流者，峙陵山西来爽气，岳阳城东道岩疆。渚者，流
41、者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来？者，镇者，此中有真意，问谁领会得来？清代窦撰清代窦撰去老范一千年，后乐先忧，几辈能担天下事？去老范一千年，后乐先忧，几辈能担天下事？揽太湖八百里，南来北往，孤帆曾作画中人。揽太湖八百里，南来北往，孤帆曾作画中人。近代易实甫撰近代易实甫撰风物正凄然，望渺渺潇湘，万水千山皆赴我；风物正凄然，望渺渺潇湘，万水千山皆赴我；江湖常独立，念悠悠天地，先忧后乐是何人？江湖常独立，念悠悠天地，先忧后乐是何人？现代杨度撰现代杨度撰记叙记叙一、一、赞颂滕子京的政绩和交代作记缘由。描描写写抒抒情情先描绘岳阳楼大观，再抒发迁客骚人览物之情先描绘岳阳楼大观，再抒发迁客骚人览物之
42、情景景“异异”阴暗景色阴暗景色 悲悲晴明景色晴明景色 喜喜情情“同同”以已悲以已悲以物喜以物喜议论议论三、探求古三、探求古仁人之心表仁人之心表达自己之情达自己之情不以物喜，不以已悲不以物喜，不以已悲居君（忧民忧君）忧民忧君）先天下之忧而忧，后天下之先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐而乐小结小结小结小结 本文题为本文题为本文题为本文题为岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记，自然要写岳阳，自然要写岳阳，自然要写岳阳，自然要写岳阳楼的景色，但作者的意图却是借题发挥，谈楼的景色，但作者的意图却是借题发挥，谈楼的景色，但作者的意图却是借题发挥，谈楼的景色，但作者的意图却是借题发挥，谈一个人应有的政治抱负，并以
43、此规劝友人。一个人应有的政治抱负，并以此规劝友人。一个人应有的政治抱负，并以此规劝友人。一个人应有的政治抱负，并以此规劝友人。文章先由叙事入手，从重修岳阳楼的背景，文章先由叙事入手，从重修岳阳楼的背景，文章先由叙事入手，从重修岳阳楼的背景，文章先由叙事入手，从重修岳阳楼的背景，说到岳阳楼的说到岳阳楼的说到岳阳楼的说到岳阳楼的“大观大观大观大观”，再写，再写，再写，再写“迁客骚人迁客骚人迁客骚人迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀跟登楼时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀跟登楼时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀跟登楼时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀跟“古仁人之心古仁人之心古仁人之心古仁人之心
44、”作对比，自然引出议论，说作对比，自然引出议论，说作对比，自然引出议论，说作对比，自然引出议论，说明作者意图。文章把叙事、写景、抒情、议明作者意图。文章把叙事、写景、抒情、议明作者意图。文章把叙事、写景、抒情、议明作者意图。文章把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来，句式上骈散交错，节奏不论自然结合起来，句式上骈散交错，节奏不论自然结合起来，句式上骈散交错，节奏不论自然结合起来，句式上骈散交错，节奏不断变化，读起来声调铿锵，使人产生审美的断变化，读起来声调铿锵，使人产生审美的断变化，读起来声调铿锵，使人产生审美的断变化，读起来声调铿锵，使人产生审美的感受。感受。感受。感受。 成语：成语：政通人和
45、政通人和 浩浩汤汤浩浩汤汤一碧万顷一碧万顷 心旷神怡心旷神怡气象万千气象万千 百废俱兴百废俱兴分析鉴赏分析鉴赏分析鉴赏分析鉴赏1 1 1 1了解作者的基本构思和文章的特色了解作者的基本构思和文章的特色了解作者的基本构思和文章的特色了解作者的基本构思和文章的特色 本文构思精巧。作者不写岳阳楼历史和本文构思精巧。作者不写岳阳楼历史和本文构思精巧。作者不写岳阳楼历史和本文构思精巧。作者不写岳阳楼历史和重修经过，也不泛泛铺陈周围湖光山色，而重修经过，也不泛泛铺陈周围湖光山色，而重修经过，也不泛泛铺陈周围湖光山色，而重修经过，也不泛泛铺陈周围湖光山色，而是抓住不同的人对景物所产生的不同之情，是抓住不同的
46、人对景物所产生的不同之情，是抓住不同的人对景物所产生的不同之情，是抓住不同的人对景物所产生的不同之情，引出对古仁人之心的探求，从而表明了自己引出对古仁人之心的探求，从而表明了自己引出对古仁人之心的探求，从而表明了自己引出对古仁人之心的探求，从而表明了自己的政治主张。的政治主张。的政治主张。的政治主张。 文章叙事、写景、议论和抒情相结合在文章叙事、写景、议论和抒情相结合在文章叙事、写景、议论和抒情相结合在文章叙事、写景、议论和抒情相结合在一起，以叙事作引子，写景引出抒情，抒情一起，以叙事作引子，写景引出抒情，抒情一起，以叙事作引子，写景引出抒情，抒情一起，以叙事作引子，写景引出抒情，抒情诱发议论
47、，环环相扣，有力地揭示了主题。诱发议论，环环相扣，有力地揭示了主题。诱发议论，环环相扣，有力地揭示了主题。诱发议论，环环相扣，有力地揭示了主题。2 2 2 2本文在语言上骈散句交错使用本文在语言上骈散句交错使用本文在语言上骈散句交错使用本文在语言上骈散句交错使用 骈句指的是结构相似、内容相关、行骈句指的是结构相似、内容相关、行骈句指的是结构相似、内容相关、行骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话，跟对偶相似，文相邻、字数相等的两句话，跟对偶相似，文相邻、字数相等的两句话，跟对偶相似，文相邻、字数相等的两句话，跟对偶相似，只是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。只是不像对偶那样在
48、音韵上有严格的要求。只是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。只是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。散句，则是相对于骈句而言，也可以说，散句，则是相对于骈句而言，也可以说，散句，则是相对于骈句而言，也可以说，散句，则是相对于骈句而言，也可以说，骈句以外的句子都是散句。首段叙事用散骈句以外的句子都是散句。首段叙事用散骈句以外的句子都是散句。首段叙事用散骈句以外的句子都是散句。首段叙事用散句，写岳阳楼大观用骈句，起、结句又为句，写岳阳楼大观用骈句，起、结句又为句，写岳阳楼大观用骈句，起、结句又为句，写岳阳楼大观用骈句，起、结句又为散句，洞庭湖上一阴一晴多为骈句，结句散句，洞庭湖上一阴一晴多为骈句，结句
49、散句，洞庭湖上一阴一晴多为骈句，结句散句，洞庭湖上一阴一晴多为骈句，结句又为散句，节奏不断变化，读起来声调铿又为散句，节奏不断变化，读起来声调铿又为散句，节奏不断变化，读起来声调铿又为散句，节奏不断变化，读起来声调铿锵，给人以美的享受。锵，给人以美的享受。锵，给人以美的享受。锵，给人以美的享受。预习展示预习展示谪谪守守 属属予予 浩浩浩浩汤汤汤汤 怒怒号号 冥冥冥冥 岸岸芷芷汀汀兰兰偕偕忘忘 淫淫雨雨 朝朝晖晖 霏霏霏霏樯 楫 芷(zh)(zh)(shng)(ho)(mng)(tng)(xi)(yn)(fi)(hu)(qing)(j )(zh)温故温故知新知新解释解释风烟风烟俱俱静静百废百废具
50、具兴兴把把酒话桑麻酒话桑麻把把酒临风酒临风一一白白长烟长烟一一空空浙江之潮，天浙江之潮，天下之伟下之伟观观也也 大大观观都都持、执持、执全、完全全、完全雄伟景象雄伟景象温故知新温故知新一切景语皆情语也。一切景语皆情语也。 清清王国维王国维在这些景物描写中，蕴含着作者怎样的思想感情？在这些景物描写中，蕴含着作者怎样的思想感情？据史料记载，滕子京函请范仲淹作记，特附上一幅据史料记载，滕子京函请范仲淹作记，特附上一幅洞庭洞庭晚秋图晚秋图，并说：，并说：“山水非有楼观登览者不为显，楼观非山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称记者不为久。有文字称记者不为久。”滕子京与范仲淹为同榜进士，两人交谊颇厚。滕
51、子京是被滕子京与范仲淹为同榜进士，两人交谊颇厚。滕子京是被诬陷擅自动用官钱而被贬的，他到岳州后，诬陷擅自动用官钱而被贬的，他到岳州后，“愤郁颇见辞愤郁颇见辞色色”，别人庆贺岳阳楼将落成，他却回答说：，别人庆贺岳阳楼将落成，他却回答说：“落甚成？落甚成？只待凭栏大恸数场。只待凭栏大恸数场。”可见他的情绪极为低落。可见他的情绪极为低落。范仲淹正是借作记之机，含蓄委婉地规劝他要范仲淹正是借作记之机，含蓄委婉地规劝他要“不以物喜，不以物喜，不以己悲不以己悲”，试图以自己，试图以自己“先天下之忧而忧，后天下之乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐而乐”的济世情怀和乐观精神感染老友。的济世情怀和乐观精神感染老友。
