《水的组成》第1课时[1]

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1、第四单元第四单元 自然界的自然界的水水课题课题3 3 水的组成水的组成地地地地 球球球球美丽的美丽的美丽的美丽的蓝色的蓝色的蓝色的蓝色的水水水水 球球球球蓝天碧水蓝天碧水逐逐浪浪戏戏水水青山绿水青山绿水我们都向往我们都向往蓝蓝的天空、蓝蓝的天空、绿绿的草地、绿绿的草地、清清的河水清清的河水哪么水哪么水是由什么组是由什么组成的呢?成的呢? 生命的孕育和维系需生命的孕育和维系需要水;人类的日常生活和要水;人类的日常生活和工业生产工业生产、农业生产农业生产离不离不开水;水力发电利用的是开水;水力发电利用的是水;水还能为人类提供水水;水还能为人类提供水运的航道和宜人的环境。运的航道和宜人的环境。水对人

2、类的作用水对人类的作用水的物理性质水的物理性质v纯净的水是一种无色无味透明的液体;纯净的水是一种无色无味透明的液体;v水的密度为水的密度为1.0103千克千克/米米3(4时);时);v标准状况下水的沸点为标准状况下水的沸点为100 ,凝固点为,凝固点为0 ;v水结成冰时体积膨胀,冰的密度比水小。水结成冰时体积膨胀,冰的密度比水小。一一一一 、电解水实验:、电解水实验:、电解水实验:、电解水实验:【注意观察注意观察】:通通电后,电极上出现气电后,电极上出现气泡;泡;电源两极所连接电源两极所连接的试管以及试管内产的试管以及试管内产生气体的体积的多少。生气体的体积的多少。【思考思考】:正极产生的气体

3、多,还是负极产生的正极产生的气体多,还是负极产生的气体多?体积比大约是多少?气体如何检验?气体多?体积比大约是多少?气体如何检验?1 1、实验装置、实验装置实验分析实验分析【现象现象2】正极与负极产生的气体的体正极与负极产生的气体的体积比约为积比约为1:2【现象现象1】两极都产生无色气体。两极都产生无色气体。(1)正极产生的气体能使带火星的木条复燃)正极产生的气体能使带火星的木条复燃,证明是氧气,证明是氧气(2)负极产生的气体能燃烧,火焰呈淡蓝色,)负极产生的气体能燃烧,火焰呈淡蓝色,证明是氢气。证明是氢气。4 4、实验结论:、实验结论:、实验结论:、实验结论:水水氢气氢气+氧气氧气通电通电H

4、2OH2+O2结论结论2、水是由氢(、水是由氢(H)元素和氧()元素和氧(O)元素组)元素组成的。成的。结论结论1、水在通电条件下分解生成氢气和氧气。、水在通电条件下分解生成氢气和氧气。5 5、文字表达式:、文字表达式:、文字表达式:、文字表达式:(2)、电解水所用电源是)、电解水所用电源是直流电直流电6 6、注意事项、注意事项:(1)为了为了增强水的导电性增强水的导电性,可加入少量硫酸,可加入少量硫酸或氢氧化钠溶液。或氢氧化钠溶液。(3)、产生气体:)、产生气体:正氧负氢正氧负氢(正养父亲)(正养父亲)氢二氧一氢二氧一(V正正:V负负=1:2)(4)、实验中实验中V正正:V负负小于小于1:2

5、,可能的原因是:,可能的原因是:氧气的在水中的溶解度比氢气大氧气的在水中的溶解度比氢气大部分氧气在电极上发生了氧化反应部分氧气在电极上发生了氧化反应请同学完成课本请同学完成课本P80中的问题讨论,然后分析与归纳中的问题讨论,然后分析与归纳:【所以所以】:化学反应前后元素的种类不变。:化学反应前后元素的种类不变。水水 氢气氢气 + 氧气氧气通通通通 电电电电通过电解水实验我们了解到:通过电解水实验我们了解到: 氢气(氢气(H2 2)是由氢元素组成,是由氢元素组成,氧气(氧气(O2 2)由由氧元素组成,由于水是由氢元素和氧元素组成。氧元素组成,由于水是由氢元素和氧元素组成。二二 、氢气的性质:、氢

6、气的性质:1、物理性质:、物理性质:无色、无味、难溶于水、无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体密度比空气小的气体 纯净的氢气在纯净的氢气在 空气中点燃空气中点燃2、化学性质:、化学性质:(可燃性)(可燃性)氧气氧气氧气氧气氢气氢气氢气氢气点燃点燃H2O2水水H2O现象现象:发出发出淡然色淡然色火焰,放出大量的热火焰,放出大量的热(在火焰上方罩一个干冷烧杯,烧杯内壁有水雾出现)在火焰上方罩一个干冷烧杯,烧杯内壁有水雾出现)注意:点然氢气之前,一定要检验氢气的纯度注意:点然氢气之前,一定要检验氢气的纯度验纯方法:验纯方法:-P79图图4-23【1】 电解水时,正极生成的气体能电解水时,正极生成

7、的气体能_,是,是_;负极生成的气;负极生成的气体能燃烧,火焰呈体能燃烧,火焰呈_,是,是_;它们的体积;它们的体积比大约是比大约是_。由电解水的产物,我们可以推。由电解水的产物,我们可以推知,水是由知,水是由_组成的。组成的。【2】 电解水的实验证明了水是由电解水的实验证明了水是由()A、氢气和氧气组成、氢气和氧气组成B、氢元素和氧元素组成、氢元素和氧元素组成C、氢原子和氧原子组成、氢原子和氧原子组成D、两个氢原子和一个氧原子组成、两个氢原子和一个氧原子组成【课堂反馈课堂反馈课堂反馈课堂反馈】:使带火星的木条复燃使带火星的木条复燃氧气氧气氢气氢气1:2氢元素和氧元素氢元素和氧元素B淡蓝色淡蓝

8、色ABCD【3 3】 、阿伏加德罗曾经总结一条、阿伏加德罗曾经总结一条定律:同温同压下,同体积的任何定律:同温同压下,同体积的任何气体都含有相同的分子数目。右图气体都含有相同的分子数目。右图是电解水的简易装置。试回答:是电解水的简易装置。试回答:(1)根据图判断:)根据图判断:A是是气;气;B是是气;气;C是是极;极;D是是极。极。(2)为了增强水的导电性应在水中)为了增强水的导电性应在水中加入加入。(3)与负极相连试管内产生的气)与负极相连试管内产生的气体能体能,产生,产生色的火焰,证明是色的火焰,证明是气。正负两气。正负两极气体的体积比为:极气体的体积比为:,分子个数比为:,分子个数比为:。(4)该反应的符号表达为:)该反应的符号表达为:;属于属于反应。反应。氢氢氧氧负负正正少量硫酸或氢氧化钠溶液少量硫酸或氢氧化钠溶液燃烧燃烧氢氢淡蓝色淡蓝色分解分解1:21:2

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