《蚂蜂和熊瞎子教案_生活休闲-滑稽幽默》由会员分享，可在线阅读，更多相关《蚂蜂和熊瞎子教案_生活休闲-滑稽幽默（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 马蜂与熊瞎子教学设计 教学目标 1 2 3 教学重难点重点：目标 1、2。 难点：目标 3。 教学过程 一、板书课题，问题引入 1 2 3它们之间会产生什么联系，发生什么故事呢？ 二、初学课文，扫清字词 1 2 3 三、再读课文，理出脉络 1容，它们之间有些什么联系。 2 3个部分。（可以分两部分：13 段为一部分；46 段为一部分。也可以分三部分：12 段为一部分；第 3 段为一部分；46 段为一部分。还可以分四部分：第 1 段为一部分；第 2 段为一部分；第 3 段为一部分；46 段为一部分。） 446 段是一个完整的故事，也是本文的学习重点。5学习必备 欢迎下载 意。
2、 四、深入学习，品词感悟 1 2和棕熊爱撩蜂、劫夺马蜂蜂蛹等特点。 31、2、3 段后，同桌讨论，共同找出马蜂和棕熊的基本特点。 4 54 段，说说这段在整个文章结构中起着什么样的作用。（承上启下、过渡） 62 题进行学习。 （1）学习第 5 段。让学生用抓重点词的方法进一步来体会棕熊的生活习性和特点。 （2）学生自主读书、勾画，同桌讨论。 （3）抓住“嗥叫”、“瞧了又瞧”、“滚了下来”、“撕”、“急不可耐”、“嚼”等词语体会棕熊的聪明与贪婪。再读文段，体会。 （4）老师小结，这一段主要写棕熊。 （5）学习第 6 段，抓住重点词语和精彩句子，体会生动具体描写的好处。 （6）学生自读课文，勾画词
3、句。重点体会“故技重演”，说说“故技”是什么，怎么“重演”。“群起而攻之”是怎样一种情况。“心满意足”的动作神态是怎样的？ （7）有感情地朗读这一段，体会棕熊的可爱和蜂熊大战的精彩。 五、回到整体，提升感悟 1 2 3解了马蜂和棕熊的特点外，你还知道了什么。（同学讨论，老师引导，这两种动物之间有什么联系。） 4克的。 5 6 们之间会产生什么联系发生什么故事呢二初学课文扫清字词三再读课文理出脉络容它们之间有些什么联系个部分可以分两部分段为一部分段为一部分也可以分三部分段为一部分第段为一部分段为一部分还可以分四部分第段为一部分品词感悟和棕熊爱撩蜂劫夺马蜂蜂蛹等特点段后同桌讨论共同找出马蜂和棕熊的
4、基本特点段说说这段在整个文章结构中起着什么样的作用承上启下过渡题进行学习学习第段让学生用抓重点词的方法进一步来体会棕熊的生活习性和特会老师小结这一段主要写棕熊学习第段抓住重点词语和精彩句子体会生动具体描写的好处学生自读文勾画词句重点体会故技重演说说故技是什么怎么重演群起而攻之是怎样一种情况心满意足的动作神态是怎样的有感情地朗读这一段学习必备 欢迎下载 7 们之间会产生什么联系发生什么故事呢二初学课文扫清字词三再读课文理出脉络容它们之间有些什么联系个部分可以分两部分段为一部分段为一部分也可以分三部分段为一部分第段为一部分段为一部分还可以分四部分第段为一部分品词感悟和棕熊爱撩蜂劫夺马蜂蜂蛹等特点段后同桌讨论共同找出马蜂和棕熊的基本特点段说说这段在整个文章结构中起着什么样的作用承上启下过渡题进行学习学习第段让学生用抓重点词的方法进一步来体会棕熊的生活习性和特会老师小结这一段主要写棕熊学习第段抓住重点词语和精彩句子体会生动具体描写的好处学生自读文勾画词句重点体会故技重演说说故技是什么怎么重演群起而攻之是怎样一种情况心满意足的动作神态是怎样的有感情地朗读这一段
