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2、16+x x2.32+32+x x3.0.60.6y y16.2 4.16+416+45.14-14-x x 6.z6z6下面的算式是方程吗？下面的算式是方程吗？ 绿色圃中小学教育网http:/根据方程的特点写一个方程。根据方程的特点写一个方程。绿色圃中小学教育网http:/X X+20=50+20+20=50+20绿色圃中小学教育网http:/2 2X X+7=11+7=11绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/根据方程编数学情景。根据方程编数学情景。X+5=12X8=6绿色圃中小学教育网http:/自选练习（如果你很轻松就完成了A组题，那就试一试B组吧。）哥哥有180
3、枚邮票，弟弟有60枚，哥哥借弟弟的邮册看了后，弟弟发现两人的邮票一样多了。你认为发生了什么事情？你认为发生了什么事情？你能写出一个方程吗？你能写出一个方程吗？你能想办法验证你写的方你能想办法验证你写的方程是否正确吗？程是否正确吗？AB绿色圃中小学教育网http:/根据题意列方程。 树上原来有树上原来有x x只小鸟，飞走只小鸟，飞走了了6 6只，又飞来了只，又飞来了8 8只，树上现只，树上现在一共有在一共有2323只小鸟。只小鸟。 列方程:X X-6+8=23-6+8=23绿色圃中小学教育网http:/我国很早就在使用方程我国很早就在使用方程,是我是我国和世界的数学巨著国和世界的数学巨著, ,方程就是这本书里最方程就是这本书里最高的数学成就高的数学成就, ,是它在世界上最早提出了是它在世界上最早提出了“方程方程”的概念。后来的概念。后来, ,数学家朱世杰又创立数学家朱世杰又创立了了“四元术四元术”(”(指天、地、人、物，相当于指天、地、人、物，相当于四个未知数四个未知数,),)这是我国古代数学的一个重大这是我国古代数学的一个重大进步。进步。绿色圃中小学教育网http:/结束结束
