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1、小学生环保活动方案一环保,是每一位地球人的永恒话题,是关系着我们子孙后代的大事保护好我们赖以生存的生态环境-地球母亲,也是我们每一个人不可推卸的神圣责任和义务为了地球的未来我校将开展“每周熄灯一小时、低碳生活伴成长”活动一、发动宣传阶段：通过广播、倡议书、致家长的一封信等形式向广大师生及家长宣传环保的重要性以及开展本次活动的重要意义和深远影响;二、具体实施阶段：1、号召学生和家长坚持在每周周五到周日其间选择一天晚上的8 点 30 分到 9 点 30 分,熄灯一小时;2、在熄灭电灯的同时,关闭电视、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源,用一个小时的短暂黑暗,换取明天更多的绿色希望;3、在熄灭灯光的
2、一小时里,号召人们在这一个小时里改变自己的生活方式：可以共同“举头望明月”仰望久别的夜空,欣赏美丽的星座；可以美美的睡上一个小时；可以走出家门出外和家人散步或是走到户外,邀上几个要好的朋友举办一场没有电的音乐会等等;只有想得到,没有做不到,行动起来吧,为了人类共同的母亲地球,我们能够做到4、号召广大同学和家长拍摄熄灯生活,记录熄灯足迹;学校将向全体同学征集在“每周熄灯一小时”活动中同学们和家人的故事和心声,并填写好“成长记录”;三、成果展示阶段：1、收集、整理学生和家长共同填写的“每周熄灯一小时”活动的“成长记录”,展示优秀作品;2、举行“享受美丽黑暗时刻”图片展览和讲述“我熄灯的故事”比赛的
3、活动;四、总结表彰阶段：1、各班总结活动成果及教育成效;2、表彰在本次活动中表现突出的班级和个人;兴盛丽景小学小学生环保活动方案二小学生绿色环保计划：节约用电,保护资源,减少污染;电是我们每一位小学生每天都会接触到的,也是我们每天学习生活都离不开的,但是现在消耗惊人;所以用电时的一;小学生绿色环保计划正文：节约用电,保护资源,减少污染;电是我们每一位小学生每天都会接触到的,也是我们每天学习生活都离不开的,但是现在消耗惊人;所以用电时的一举一动,都要从节约出发;在我国,发电主要靠燃煤,而地球上的煤是有限的;按现在的耗用速度,全球的煤将在 250 年内消耗;到那之后,我们将无任何煤留给我们的后代;
4、环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一;为了使学生深入地认识和理解环境问题的重要性,提高学生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养;根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的关于环境教育行动纲要及上级有关部门的指示和要求,结合学校实际全面开展了创建绿色学校的活动;把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈,真正将对环境教育的认识融入到学生们的心中;在创建绿色学校的活动中,我校始终重视对学生的环境保护教育工作,在学校、家庭中倡导绿色文明,落实环保行动;在抓好普及的同时,更加注重内涵,坚持在德育、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念;我班特此制定了绿色环保计划从以下几方
5、面做起：一学校领导重视环保工作,建立健全环境教育组织,把环境教育列为学校的重要议事内容;学校成立了环境教育委员会,由校长主抓环境教育工作,负责工作计划的制定和组织实施；总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作；政教处主任负责专题教育；教务处主任负责课堂教学渗透；环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案;环境教育委员会每年根据实际情况,制定详细的环境教育计划和活动主题,组织师生开展环境教育活动;几年来我校多次被评为“绿色环保学校”;二、充分发挥课堂的主渠道作用,利用一切可以利用的条件,使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容,培养学生的环保意识;在创建绿色学校的过程中,学校充分发挥课堂的主渠道
6、作用,向学生渗透环保知识;在语文、数学、英语等各个学科教学中,将知识的讲解与环保意识有机结合,寓教于学,寓教于自然,使学生在潜移默化中提高自身素质;同时,学校还成立了环保活动课外小组,开展了丰富多彩的课外活动,学生还利用生活中的废物品制作了很多手工艺品,从更多方面对学生进行环保意识渗透,充分发挥活动课在环保教育中的作用;三、注重“绿色”宣传目前,环境教育的当务之急从某种意义上说是教育学生学会做人,使他们具有绿色头脑;为使学生尽快具备“绿色”意识,学校积极创造良好的舆论氛围,组织学生自觉参与有计划的环境实践活动,促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高;首先,学校设有专门的环保橱窗,定期向学生们
7、宣传环保知识,配合学校的环保教育工作；每当有关环境的活动日：如植树节、爱鸟周、世界水日、地球日、环境日等来临,就积极进行环保宣传,并号召各班针对节日主题认真开展主题班队会；学校还在校园内设立有关环保标语牌,如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物,改善环境、拯救地球等等;通过这些活动的开展,让学生们从“我”做起,从小事做起,事事处处把环境放在心上;四、从身边的小事做起,做绿色卫士;学校注重教育师生从身边的小事做起,自觉保护环境;全校师生尽量做到不使用涂改液；不购买使用一次性物品,如一次性饭盒、一次性筷子、纸杯盒和餐巾纸；购买饮料尽可能选择可回收再用的罐装材料；携带自己的购物袋去购物,以避免使用
8、不可回收利用、不可分解的塑料袋；购买“绿色”无磷洗涤剂；节约用水、用电,用水后拧紧水龙头,教室没人时及时关灯；爱护绿化设施,不践踏绿地,不乱扔垃圾,不随地吐痰;用自己的实际行动保护环境;如今的校园里,“绿色”正在蓬勃壮大,“绿色”正在熠熠生辉,这“绿色”已常驻校园,常驻师生的心头;行动起来吧加入我们的环保行列,共同保护我们的家园;“地球只有一个”,让我们共同珍惜,共同维护;让我们的家园再呈现昔日的碧水青山,鸟语花香;那么,让我们携起手来,共同来美化我们的家园地球是我家,美化靠大家保护环境,就是保护我们自己善待地球,就是善待我们人类小学生环保活动方案三一、活动内容根据学生自己制定的活动方案定期进
9、行各种形式的环保活动,少先队安排领会环保术语,了解环保知识学会做环保的人;二、活动目标通过活动范围由小团体,扩大到大集体,使同学们意识到保护环境的重要性;并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到,我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏;因此同学们发出“保护家乡环境,人人有则”的倡议刻不容缓;同时,同学们意识到,保护环境应从小做起,从身边的小事做起;将环保信息,以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会;三、适用对象基本对象是 1012 岁的学生四、活动准备活动材料：计时器、可降解塑料袋、布袋、铁锹、小铲子、玻璃瓶、木棍、线绳、照相机、摄相机、活动记录单、环保自愿者标志;活动场地：校园内外及家中,小组活动成员 60 人,每 10 人一组;五、活动过程个人活动项目：收集关于环保问题的剪报图片和其它资料;这些内容可以通过报纸、图书和电视或听广播或上的方式获取;随时观察家中及学校浪费能源现象并做记录;浪费能源现象随处可见,只要注意观察就可以发现我们生活周围无处不在浪费能源,通过这种观察记录的方式可以加深同学们的印象;坚持每周至少记一篇绿色日记;
