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1、必背古诗文检查v记承天寺夜游记承天寺夜游中描写月下景色的名句：中描写月下景色的名句：，。，。v记承天寺夜游记承天寺夜游直接抒发作者感情的句子：直接抒发作者感情的句子：，庭下如积水空明庭下如积水空明水中藻，荇交横水中藻，荇交横盖竹柏影也盖竹柏影也何夜无月何夜无月何处无竹柏何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳但少闲人如吾两人者耳v关雎关雎抒发求之不得的忧思的句子：抒发求之不得的忧思的句子：，。，。，。，。关雎关雎起兴的句子起兴的句子:，。，。蒹葭蒹葭写意中人行踪的句子：写意中人行踪的句子：，。，。求之不得求之不得寤寐思服寤寐思服悠哉悠哉悠哉悠哉辗转反侧辗转反侧关关雎鸠关关雎鸠在河之洲在河之洲所谓伊人所谓
2、伊人在水一方（湄，涘）在水一方（湄，涘）v琵琶行中既交待秋天的背景又蕴含离别之意的 句子是： ，。v琵琶行中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的 矛盾心情的句子 ，。浔阳江头夜送客浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟枫叶荻花秋瑟瑟千呼万唤始出来千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面v琵琶行琵琶行中侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐让人中侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐让人回味无穷的艺术境界的诗句是回味无穷的艺术境界的诗句是，。，。v琵琶行琵琶行中描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人中描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界，令人 拍案叫绝的佳句是拍案叫绝的佳句是 ，。，。东船西舫悄无言东船西舫悄无
3、言唯见江心秋月白唯见江心秋月白别有幽愁暗恨生别有幽愁暗恨生此时无声胜有声此时无声胜有声v观沧海观沧海一诗中，描写草木景色的句子是：一诗中，描写草木景色的句子是：，。，。树木丛生百草丰茂树木丛生百草丰茂v观沧海观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：，。耸突兀的句子是：，。v观沧海观沧海一诗中描写诗人想象中的景象且一诗中描写诗人想象中的景象且能表达作者博大胸襟的句子是能表达作者博大胸襟的句子是:，。，。，。水何澹澹山岛竦峙水何澹澹山岛竦峙日月之行日月之行若出其中星汉灿烂若出其里若出其中星汉灿烂若出其里1总结宋濂求学生涯的句子是：。总结宋濂求学生涯的句子是：。
4、2最能表现作者抄书之苦的句子是：最能表现作者抄书之苦的句子是：，。，。3表明作者尝趋百里外求学原因的句子是表明作者尝趋百里外求学原因的句子是。4对于太学生中的其他人对于太学生中的其他人“烨然若神人烨然若神人”作者却作者却“略略无慕艳意无慕艳意”的原因是：的原因是：，。5陶渊明陶渊明饮酒饮酒中表现了怡然自得，恬淡闲中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：，。，。6陶渊明的陶渊明的饮酒饮酒中表明诗人决意摆脱尘世中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句的干扰，过闲适恬静的生活的诗句，。，。7.陶渊明的陶渊明的饮酒饮酒中表明作者本想说明白，中
5、表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：，却又不可言传的诗句是：，。8.诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。句子是：，。9表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是，。句是，。10诗中表现游子思乡情深的诗句是：诗中表现游子思乡情深的诗句是：，。，。11.荀子荀子劝学篇劝学篇指出：指出：“青，取之于蓝，而青于青，取之于蓝，而青于蓝。蓝。”这与韩愈这与韩愈师说师说中中“，”的观点是相同的。的观点是相同的。12.韩愈认为择师的标准是，韩愈认为择师的标准是，。，。13.韩愈认为士大夫之族耻学于师的原因：韩愈认为
6、士大夫之族耻学于师的原因：，。，。14.本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是，。，。15.韩愈揭示师生之间的辩证关系的句子是韩愈揭示师生之间的辩证关系的句子是，。 1盖余之勤且艰若此盖余之勤且艰若此2天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。3又患无硕师名人与游又患无硕师名人与游4以中有足乐者，不知口体之奉不若人也以中有足乐者，不知口体之奉不若人也5采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山6结庐在人境，而无车马喧结庐在人境，而无车马喧7此中有真意，欲辨已忘言此中有真意，欲辨已忘言8潮平两岸阔，风正一帆悬潮平两岸阔，风正一帆悬9海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年10乡书何处达？归雁洛阳边乡书何处达？归雁洛阳边11是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子12是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也13位卑则足羞，官盛则近谀位卑则足羞，官盛则近谀14小学而大遗，吾未见其明也小学而大遗，吾未见其明也15是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻术业有专攻
