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1、学案学案 材料作文材料作文 材料作文是在话题作文的基础上发展起来的一种新的材料作文是在话题作文的基础上发展起来的一种新的作文命题形式，它只提供一个或几个材料，不给具体的话作文命题形式，它只提供一个或几个材料，不给具体的话题，要求考生全面理解材料，围绕材料中心或某个侧面自题，要求考生全面理解材料，围绕材料中心或某个侧面自引话题，自定立意，文体不限。这种作文的好处在于：引话题，自定立意，文体不限。这种作文的好处在于： 有明确的限定性和较大的灵活性；有明确的限定性和较大的灵活性；能有效地能有效地联系社会现实，适应现代社会的需要；联系社会现实，适应现代社会的需要；在测试考生写在测试考生写作能力的同时，
2、又测试了考生的阅读分析能力；作能力的同时，又测试了考生的阅读分析能力；便于便于测试指定的表达方式。测试指定的表达方式。 近几年大有方兴未艾之势，近几年大有方兴未艾之势，2008年高考中有年高考中有10省市省市采用了材料作文的命题形式，采用了材料作文的命题形式，2009年也有年也有8省市采用这省市采用这种命题形式。种命题形式。 材料作文的依据是材料，因此对所给材料必须认真材料作文的依据是材料，因此对所给材料必须认真研读，仔细推敲。根据材料类型，找准切入点，吃透材研读，仔细推敲。根据材料类型，找准切入点，吃透材料，进而准确把握作文材料的内涵、中心。料，进而准确把握作文材料的内涵、中心。 要做到审题
3、无误，需注意以下三点：要做到审题无误，需注意以下三点： 第一：准确理解材料含意。第一：准确理解材料含意。 所给材料可能是寓言故事、格言、警句，也可能是一所给材料可能是寓言故事、格言、警句，也可能是一首小诗，共同的特点是其中必定凝聚着一定的道理，给首小诗，共同的特点是其中必定凝聚着一定的道理，给人以哲理启示。对这类材料挖掘其深刻内涵，概括出其人以哲理启示。对这类材料挖掘其深刻内涵，概括出其主旨是审题关键。主旨是审题关键。 如如2009年上海作文题：年上海作文题： 阅读下面的材料，按要求作文。阅读下面的材料，按要求作文。 郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非
4、隶非楷，非古非今，俗称非今，俗称“板桥体板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作这种作品不可无一，不可有二品不可无一，不可有二”。 要求：要求：自选角度，自行立意。自选角度，自行立意。除诗歌外，文体除诗歌外，文体不限。不限。不少于不少于800字。字。 仔细思考，至少可有以下立意：仔细思考，至少可有以下立意： 和而不同和而不同 继承与创新继承与创新 部分与整体部分与整体 第二：整体理解材料内容，多角度联想、感悟。第二：整体理解材料内容，多角度联想、感悟。 值得注意的是，有许多哲理性的材
5、料，其结尾处的值得注意的是，有许多哲理性的材料，其结尾处的评论语常常是理解材料的关键评论语常常是理解材料的关键,如有角度不同的评价，如有角度不同的评价，则更能激起发散思维。某些哲理性寓言故事、哲理小诗则更能激起发散思维。某些哲理性寓言故事、哲理小诗等，寓含的道理并非一个，审题时应全面解读，整体把等，寓含的道理并非一个，审题时应全面解读，整体把握，分析比较整合，才能找出最佳立意。握，分析比较整合，才能找出最佳立意。 【范文一】【范文一】 和而不同的中国智慧和而不同的中国智慧 2009年上海卷高考满分作文年上海卷高考满分作文 在博物馆的书法展览中，我被那些极具气韵的展品在博物馆的书法展览中，我被那
6、些极具气韵的展品震住了，一时间有些不知所措。突然间一幅作品映入眼震住了，一时间有些不知所措。突然间一幅作品映入眼帘，它单个字看似歪歪斜斜，但总体却别有味道，形神帘，它单个字看似歪歪斜斜，但总体却别有味道，形神俱佳。我有些看呆了。俱佳。我有些看呆了。 “那是郑燮的字。那是郑燮的字。”一个沉沉的声音。我转过头去，一个沉沉的声音。我转过头去，是一个笑眯眯的老爷爷。是一个笑眯眯的老爷爷。 我禁不住感叹道：我禁不住感叹道：“这字太美了，虽然不似柳体欧体这字太美了，虽然不似柳体欧体的正统，但不妨碍它独特而一体的美，真不愧为扬州八的正统，但不妨碍它独特而一体的美，真不愧为扬州八怪之首郑板桥之作。怪之首郑板桥
7、之作。” 老人笑了起来：老人笑了起来：“这就是中国和而不同的大智慧啊。这就是中国和而不同的大智慧啊。单是从一幅小小的书法便可看出。每一个字歪歪斜斜，单是从一幅小小的书法便可看出。每一个字歪歪斜斜，似乎并不美观，但将其融为一体，却具有极强的包涵一似乎并不美观，但将其融为一体，却具有极强的包涵一切、蕴藏万物的能量。切、蕴藏万物的能量。” “这是一种具体意义上的大同，即容纳一切不相同的这是一种具体意义上的大同，即容纳一切不相同的和吧，和吧，”我说道，我说道，“这种和不是强制所有事物的同一，这种和不是强制所有事物的同一，反倒是名美其美，美人所美。反倒是名美其美，美人所美。” 老人点点头，指着面前一幅幅
8、作品：老人点点头，指着面前一幅幅作品：“你看，板桥的你看，板桥的字，用隶书参以行楷，非隶非楷，中华智慧又何尝不是字，用隶书参以行楷，非隶非楷，中华智慧又何尝不是如此。它从没有具体的范式，没有统一的要求，古人将如此。它从没有具体的范式，没有统一的要求，古人将他们的智慧，放开于我们面前，任由我们一窥其所有，他们的智慧，放开于我们面前，任由我们一窥其所有，将各种文化、各种元素吸收并存于其中，最终臻于一种将各种文化、各种元素吸收并存于其中，最终臻于一种和的境界。看看你眼前每一幅传世佳作吧。每一幅都拥和的境界。看看你眼前每一幅传世佳作吧。每一幅都拥有其特殊的韵味，即使如板桥这般非隶非楷，非古非今，有其特
9、殊的韵味，即使如板桥这般非隶非楷，非古非今，也是脱胎于最本源的精神。也是脱胎于最本源的精神。”他突然停下笑笑，他突然停下笑笑，“大概大概从仓颉造字就赋予了这种能量吧。从仓颉造字就赋予了这种能量吧。” 我思索着，说道：我思索着，说道：“君子和而不同，小人同而不和。君子和而不同，小人同而不和。一个人应该也是如此吧。只有获得和的力量，才能如此一个人应该也是如此吧。只有获得和的力量，才能如此地将个性极强的字，幻化为一体。和而不同，就意味着地将个性极强的字，幻化为一体。和而不同，就意味着存在不同，不，必须是不同，只有如此，才能不刚愎自存在不同，不，必须是不同，只有如此，才能不刚愎自用，局限于自己狭小的空
10、间内，看不到一切，也没有气用，局限于自己狭小的空间内，看不到一切，也没有气度感受这一切。度感受这一切。” “所以有人说郑燮的书法是不可无一，也不可有二的。所以有人说郑燮的书法是不可无一，也不可有二的。”老人回答道，老人回答道，“他便是那个惟一，便是那个不同。你他便是那个惟一，便是那个不同。你看看那些大家的字，金农、八大山人、张旭，狂放与收看看那些大家的字，金农、八大山人、张旭，狂放与收敛并存，刚健与阴柔并存，看似如此个性鲜明，但他们敛并存，刚健与阴柔并存，看似如此个性鲜明，但他们同是中国书法史上一个个脚印，一脉相承。中国文化以同是中国书法史上一个个脚印，一脉相承。中国文化以其独有的气度包容着这
11、些匠心独具的存在。其独有的气度包容着这些匠心独具的存在。” “和而不同，我从没如此认真地思考过这样一幅字画所和而不同，我从没如此认真地思考过这样一幅字画所藏有的智慧。藏有的智慧。”我感慨道。我感慨道。 老人拍拍我的肩：老人拍拍我的肩：“中华智慧从来不是什么虚幻的东中华智慧从来不是什么虚幻的东西，它早已渗入每一个具象之中了。你好好看看。西，它早已渗入每一个具象之中了。你好好看看。” 我沉浸于那黑与白的交替之中。当回过神时，转头我沉浸于那黑与白的交替之中。当回过神时，转头再寻，老人已不见踪影。再寻，老人已不见踪影。 【点评】今年上海高考作文看似一篇传统的材料作文，【点评】今年上海高考作文看似一篇传
12、统的材料作文，但是在文体要求上只有四个字：但是在文体要求上只有四个字：“诗歌除外。诗歌除外。”所以，所以，也不排除议论文之外的其他文体，例如此文这样的想象也不排除议论文之外的其他文体，例如此文这样的想象作文，就是成功的一例。除此以外，本文优点相当明显。作文，就是成功的一例。除此以外，本文优点相当明显。首先，题目不同凡响：首先，题目不同凡响：“和而不同的中国智慧。和而不同的中国智慧。”其次，其次，“我我”与与“老人老人”的对话形式很好地对应了当今文化与的对话形式很好地对应了当今文化与中国传统文化之间的对话。再者，将郑板桥的书法艺术中国传统文化之间的对话。再者，将郑板桥的书法艺术提升到提升到“各种
13、元素吸收并存于其中，最终臻于一种和的各种元素吸收并存于其中，最终臻于一种和的境界境界”的高度。读罢此文，不得不佩服作者在紧张的考的高度。读罢此文，不得不佩服作者在紧张的考试状态下，依然保有松弛的心态与驰骋的想象力。试状态下，依然保有松弛的心态与驰骋的想象力。 【范文二】【范文二】 传承与创新传承与创新 2009年上海卷高考满分作文年上海卷高考满分作文 “板桥体板桥体”，看似单个字形歪歪斜斜，但总体感觉错，看似单个字形歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味。如果有人因此而羡慕郑板桥的成就，落有致，别有韵味。如果有人因此而羡慕郑板桥的成就，想借模仿他的风格来出名，那么他必定会走入一条死胡同。想借模
14、仿他的风格来出名，那么他必定会走入一条死胡同。因为有人说，这种作品因为有人说，这种作品“不可无一，不可有二不可无一，不可有二”。说。说“不不可无一可无一”，是肯定了，是肯定了“板桥体板桥体”独特的艺术价值和不朽的独特的艺术价值和不朽的艺术地位；说艺术地位；说“不可有二不可有二”，则揭示了艺术创作中的真理。，则揭示了艺术创作中的真理。正如贾平凹在信中对小妹说的：正如贾平凹在信中对小妹说的：“对于大师，你只能学习，对于大师，你只能学习，不能效仿。不能效仿。” “板桥体板桥体”与与“扬州八怪扬州八怪”的其他艺术风格的诞生，有的其他艺术风格的诞生，有其独特的历史背景和意义。在那个压制人才发展、摧残其独
15、特的历史背景和意义。在那个压制人才发展、摧残人才天性的清王朝，人才天性的清王朝，“扬州八怪扬州八怪”用一种不合乎世俗审美用一种不合乎世俗审美标准的艺术风格，表达自己的人格理想、高尚情操，是标准的艺术风格，表达自己的人格理想、高尚情操，是对自由的追求，也是对权贵的蔑视和抗争。可以说，对自由的追求，也是对权贵的蔑视和抗争。可以说，“板桥体板桥体”的的“非隶非楷，非古非今非隶非楷，非古非今”是挣脱束缚，思想是挣脱束缚，思想和和心灵获得自由的象征心灵获得自由的象征,这也便是郑板桥作品的韵味所在。这也便是郑板桥作品的韵味所在。后人如果模仿后人如果模仿“板桥体板桥体”，只能有其形而无其神。这样的，只能有其
16、形而无其神。这样的作品，当然作品，当然“不可有二不可有二”。然而，许多人并不信奉这个原。然而，许多人并不信奉这个原则。当文学与时尚产生了关联，似乎文学创作也能产业则。当文学与时尚产生了关联，似乎文学创作也能产业化发展化发展，作家也能按一个模子人批量生产了。书店里作家也能按一个模子人批量生产了。书店里,占据占据“畅销书架畅销书架”上的一会儿是校园青春小说，一会儿上的一会儿是校园青春小说，一会儿是悬疑小说，一会儿又是通俗哲理，花样总在翻新，而是悬疑小说，一会儿又是通俗哲理，花样总在翻新，而大都千篇一律。那些书虽畅销一时，不久却被遗忘在角大都千篇一律。那些书虽畅销一时，不久却被遗忘在角落，蒙上尘垢，
17、挂上蛛网。马克思说过：落，蒙上尘垢，挂上蛛网。马克思说过：“所有的价值所有的价值最终只剩下时间。最终只剩下时间。”时间会滤去所有跟风的作品，最终时间会滤去所有跟风的作品，最终只留下一部或几部体现时代精神、关注人类和人生的作只留下一部或几部体现时代精神、关注人类和人生的作品。品。 这么说，我们是否就不要学习他人的作品了呢？当这么说，我们是否就不要学习他人的作品了呢？当然不是，那些浮浅的跟风之作，正是因为对文化艺术传然不是，那些浮浅的跟风之作，正是因为对文化艺术传承、研究不够，才会画虎不成反类犬，落入俗套。因此，承、研究不够，才会画虎不成反类犬，落入俗套。因此，传承是文化生存和发展的基础，创新则为
18、之注入了传承是文化生存和发展的基础，创新则为之注入了源源源源不断的活力。不断的活力。 不仅艺术创作如此，生活和生产实践活动中的许多方不仅艺术创作如此，生活和生产实践活动中的许多方面，都要传承与创新并重。改革开放后，我国与外界的科面，都要传承与创新并重。改革开放后，我国与外界的科技、文化等交流频繁，汲取了不少成功的经验，尝到了甜技、文化等交流频繁，汲取了不少成功的经验，尝到了甜头。但是现在，我国的创新实力却比较薄弱。前几日的头。但是现在，我国的创新实力却比较薄弱。前几日的文汇报文汇报上说，上海的服务业管理照搬制造业管理模式，上说，上海的服务业管理照搬制造业管理模式，阻碍了服务业起舞。在此，制造业
19、管理模式也是阻碍了服务业起舞。在此，制造业管理模式也是“不可无不可无一，不可有二一，不可有二”的吧，有变通与创新，才有突破。的吧，有变通与创新，才有突破。 不论从事什么行业，我们都要广泛学习他人的成功不论从事什么行业，我们都要广泛学习他人的成功经验，并充分认识自身特点，选择正确的发展方向，勇经验，并充分认识自身特点，选择正确的发展方向，勇于创新。传承与创新并重于创新。传承与创新并重,是科技和文艺等发展的根源是科技和文艺等发展的根源。【点评】【点评】“传承与创新传承与创新”是对材料总体把握以后提炼的是对材料总体把握以后提炼的观点观点, ,非常符合题意。在大多数考生只对非常符合题意。在大多数考生只
20、对“传承与创新传承与创新”流于表面泛泛而谈之时，此文作者精准地找到了他需要流于表面泛泛而谈之时，此文作者精准地找到了他需要的突破口，即的突破口，即“板桥体板桥体”与与“扬州八怪扬州八怪”的其他艺术风的其他艺术风格的诞生，有其独特的历史背景和意义。他超乎常人地格的诞生，有其独特的历史背景和意义。他超乎常人地看到了蕴藏在看到了蕴藏在“板桥体板桥体”背后的对艺术和自由的追求。背后的对艺术和自由的追求。这是非常难能可贵的。这是非常难能可贵的。 当然，此文也有一个明显的弱点，题目即为当然，此文也有一个明显的弱点，题目即为“传承传承与创新与创新”，文章应对这两个概念辩证地论证与思考，但，文章应对这两个概念
21、辩证地论证与思考，但是，本文作者似乎遗忘了这一个最基本之处。是，本文作者似乎遗忘了这一个最基本之处。 【新题展示】【新题展示】 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800800字的文字的文 章。章。 在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂，白貂十分爱在西伯利亚雪原上有一种动物叫白貂，白貂十分爱惜自己的一身纯白、漂亮的皮毛，在任何情况下都不愿惜自己的一身纯白、漂亮的皮毛，在任何情况下都不愿玷污。于是猎人们抓住白貂这个弱点，在它的巢穴周围玷污。于是猎人们抓住白貂这个弱点，在它的巢穴周围撒上一圈煤粉，这样白貂往往就束手就擒了；白貂没有撒上一圈煤粉，这样白貂往往就束手就擒
22、了；白貂没有因此改变自己的习性因此改变自己的习性,依然年复一年地守护着自己纯白、依然年复一年地守护着自己纯白、漂亮的皮毛。漂亮的皮毛。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定主题；不要脱离材料度构思作文。自主确定立意，确定主题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。的含意作文，不要套作，不得抄袭。 【写作指导】【写作指导】 分析材料分析材料从材料的主要内容看，白貂执著于自从材料的主要内容看，白貂执著于自己好干净、爱美丽的天性固然没错，但它己好干净、爱美丽的天性固然没错，但它“在任何情况在任何情况下都不愿意玷污
23、下都不愿意玷污”，却超越了事物发展的，却超越了事物发展的“度度”，甚至当，甚至当猎人以自己的智慧，利用白貂这个弱点将它擒获时，白猎人以自己的智慧，利用白貂这个弱点将它擒获时，白貂貂“没有因此改变自己的习性，依然年复一年地守护着没有因此改变自己的习性，依然年复一年地守护着自己纯白、漂亮的皮毛自己纯白、漂亮的皮毛”,这无异于将执著变成了固执。这无异于将执著变成了固执。这种执迷不悟、抱残守缺的习性，束手就擒也就可想而这种执迷不悟、抱残守缺的习性，束手就擒也就可想而知了。我们再用联系和发展的眼光看，生物已进化了几知了。我们再用联系和发展的眼光看，生物已进化了几百万年，从体形、外观到思维、习性，都已经发
24、生了巨百万年，从体形、外观到思维、习性，都已经发生了巨大变化。而作为一个种群的白貂，身陷绝境却依然固大变化。而作为一个种群的白貂，身陷绝境却依然固我，其前途真是不妙。由此可见，这则材料的准确立意我，其前途真是不妙。由此可见，这则材料的准确立意应该是：变通。在审题过程中，我们运用了应该是：变通。在审题过程中，我们运用了“度度”的观点、的观点、联系和发展的观点，使对材料的分析科学而深刻，避免联系和发展的观点，使对材料的分析科学而深刻，避免了错误和肤浅。了错误和肤浅。 因此作文从因此作文从“变通变通”的角度来谈切合题意，从两方面的角度来谈切合题意，从两方面来谈当然也可以，从执著的角度只能说也符合要求
25、。来谈当然也可以，从执著的角度只能说也符合要求。 看法大体有三种：一是赞美白貂，二是一分为二地看法大体有三种：一是赞美白貂，二是一分为二地分析评价，三是批评白貂。分析评价，三是批评白貂。 【佳作欣赏一】【佳作欣赏一】 生活需要变通生活需要变通 白貂以牺牲生命为代价保全自己的纯洁，这种品格白貂以牺牲生命为代价保全自己的纯洁，这种品格固然高尚固然高尚, ,但作为一个生命但作为一个生命, ,就这样消殒未免有些可惜。就这样消殒未免有些可惜。既然我们生活在这个复杂的社会上，就难免会遇到一些既然我们生活在这个复杂的社会上，就难免会遇到一些不如意、挫折甚至苦难，面对这一切，如果一味坚持就不如意、挫折甚至苦难
26、，面对这一切，如果一味坚持就会走进死胡同，所以我们需要变通。会走进死胡同，所以我们需要变通。 还记得那个坐在濮水边心如澄澈秋水，身如不系之还记得那个坐在濮水边心如澄澈秋水，身如不系之舟的庄周吗？尽管自己已是饥肠辘辘、贫困潦倒，但面舟的庄周吗？尽管自己已是饥肠辘辘、贫困潦倒，但面对权媒贵聘，他依然能够做到婉言谢绝。他懂得那不是对权媒贵聘，他依然能够做到婉言谢绝。他懂得那不是一个飞黄腾达的机会，反而会使自己陷入万丈深渊，他一个飞黄腾达的机会，反而会使自己陷入万丈深渊，他选择了放弃；他懂得那个世界不是他想象的那般美好，选择了放弃；他懂得那个世界不是他想象的那般美好，他的抱负不可能得到施展，所以他改变
27、了初衷。他的抱负不可能得到施展，所以他改变了初衷。 还记得那个还记得那个“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李的李白，白，“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”的陶潜，受腐刑之辱后的陶潜，受腐刑之辱后却选择却选择“隐忍苟活的隐忍苟活的”太史公太史公他们在通往理想的道路他们在通往理想的道路上受挫后，没有一味坚持，而是掸一掸身上的尘土，关上受挫后，没有一味坚持，而是掸一掸身上的尘土，关上这扇门，打开那扇窗。他们发现窗外的风景美不胜收。上这扇门，打开那扇窗。他们发现窗外的风景美不胜收。 变通有损于他们在我们心目中的美好形象吗？不，相变通有损于他们在我们心目中的
28、美好形象吗？不，相反，他们让我们懂得了什么叫睿智。反，他们让我们懂得了什么叫睿智。 然而现实生活中，有许多如白貂一样的人，把皮毛看然而现实生活中，有许多如白貂一样的人，把皮毛看得比生命还重要。我们在赞叹他们的高义时更多的是为得比生命还重要。我们在赞叹他们的高义时更多的是为他们感到惋惜。他们感到惋惜。 昔日昔日“力拔山兮气盖世力拔山兮气盖世”的楚霸王项羽，垓下被围，自的楚霸王项羽，垓下被围，自觉觉“无颜再见江东父老无颜再见江东父老”，在船夫的苦劝下仍拔剑自，在船夫的苦劝下仍拔剑自刎，刎，在他心里面子比生命更重要，这个悲剧英雄的故事世代在他心里面子比生命更重要，这个悲剧英雄的故事世代流传，这个悲剧
29、英雄的名字代代传颂，但人们更多的是流传，这个悲剧英雄的名字代代传颂，但人们更多的是为他惋惜。杜牧就曾在为他惋惜。杜牧就曾在题乌江亭题乌江亭中写道：中写道：“胜败兵胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。来未可知。”不知道飘荡在乌江畔的英魂在听到这样的不知道飘荡在乌江畔的英魂在听到这样的叹惋时会流下多少悔恨的泪水叹惋时会流下多少悔恨的泪水? ? 还有那曾经乐观地在撒哈拉写作的台湾女作家三毛，还有那曾经乐观地在撒哈拉写作的台湾女作家三毛，竟在医院病房里，用丝袜结束了自己的生命，留给后人竟在医院病房里，用丝袜结束了自己的生命，留
30、给后人无尽的思考和哀伤。无尽的思考和哀伤。 因为生命是短暂的，因而也是宝贵的。所以，我们因为生命是短暂的，因而也是宝贵的。所以，我们需要做的就是在这短暂而又宝贵的生命里，善待生命，需要做的就是在这短暂而又宝贵的生命里，善待生命，必要时学会变通，好好活着。必要时学会变通，好好活着。【点评】本文思路清晰，语言表达自然流畅而严谨，能【点评】本文思路清晰，语言表达自然流畅而严谨，能够融叙述、议论、抒情于一体，紧紧围绕中心论点展开；够融叙述、议论、抒情于一体，紧紧围绕中心论点展开；采用正反论证，行文结构严密，说服力强，论据详略得采用正反论证，行文结构严密，说服力强，论据详略得当。当。 【佳作欣赏二】【佳
31、作欣赏二】 如山而立如山而立 如水而行如水而行 山，巍然挺立，直耸云霄，它的坚守让人有了一个仰山，巍然挺立，直耸云霄，它的坚守让人有了一个仰望的高度。望的高度。 水，蜿蜒而下，奔流到海，它的变通让自己有了一份水，蜿蜒而下，奔流到海，它的变通让自己有了一份穿行的自由。穿行的自由。 坚守如山，变通如水，当守则守，当变则变，关键坚守如山，变通如水，当守则守，当变则变，关键是是要发挥最大的价值。要发挥最大的价值。 许多人如山一样坚守，让自己活得有价值。许多人如山一样坚守，让自己活得有价值。 红楼梦红楼梦这部巨著是曹雪芹面对清贫坚守梦想，奋这部巨著是曹雪芹面对清贫坚守梦想，奋斗了十年才写成的。斗了十年才
32、写成的。“字字血泪字字血泪”的的红楼梦红楼梦因为坚因为坚守而流传于世。曹雪芹如山一样坚守着，坚守着自己对守而流传于世。曹雪芹如山一样坚守着，坚守着自己对文字的执著，坚守着对文学的热爱。文字的执著，坚守着对文学的热爱。 当哥白尼提出当哥白尼提出“日心说日心说”，天主教极力反对，然而仍，天主教极力反对，然而仍有人在坚守有人在坚守布鲁诺。他守着那份对真理的执著，即布鲁诺。他守着那份对真理的执著，即使在烈火中丧生也在所不惜。布鲁诺的坚守让后人记住使在烈火中丧生也在所不惜。布鲁诺的坚守让后人记住了他。了他。 坚守如山，哪怕付出生命也要坚守，因为他懂得眼前坚守如山，哪怕付出生命也要坚守，因为他懂得眼前的情
33、况，懂得自己掌握着真理。的情况，懂得自己掌握着真理。 他生活在东晋末年，一个黑暗的时代。然而，他却他生活在东晋末年，一个黑暗的时代。然而，他却依然坚守着对人生的追求，采菊于东篱之下，他依然坚守着对人生的追求，采菊于东篱之下，他陶陶渊明，他的坚守让自己的信念屹立在历史的画卷之中。渊明，他的坚守让自己的信念屹立在历史的画卷之中。如水一样变通，同样让自己活得有价值。如水一样变通，同样让自己活得有价值。 马克思，一位伟大的思想家、政治家。他把费尔巴马克思，一位伟大的思想家、政治家。他把费尔巴哈的唯物主义思想和黑格尔的辩证法思想的合理成分巧哈的唯物主义思想和黑格尔的辩证法思想的合理成分巧妙地结合起来，建
34、立了至今影响人类的辩证唯物主义和妙地结合起来，建立了至今影响人类的辩证唯物主义和历史唯物主义。想象一下，如果马克思面对这些思想时历史唯物主义。想象一下，如果马克思面对这些思想时不试着变通，那怎么会有伟大的马克思主义的诞生呢？不试着变通，那怎么会有伟大的马克思主义的诞生呢？ 晚清时期，封建统治者在五千年功绩的温床上做着晚清时期，封建统治者在五千年功绩的温床上做着天朝大国的美梦。闭关锁国，面对世界局势的发展不懂天朝大国的美梦。闭关锁国，面对世界局势的发展不懂得变通，固执地得变通，固执地“坚守坚守”，最后在坚船利炮的摧残中，遍，最后在坚船利炮的摧残中，遍体鳞伤。不会变通必然毁了自己。体鳞伤。不会变通
35、必然毁了自己。 白貂坚守着自己的纯白漂亮的皮毛，在煤粉出现之前，白貂坚守着自己的纯白漂亮的皮毛，在煤粉出现之前，我们欣赏这种坚守，然而，后来坚守的代价是比皮毛珍贵我们欣赏这种坚守，然而，后来坚守的代价是比皮毛珍贵百倍的生命，我不敢苟同，如果白貂懂得变通，即使毛脏百倍的生命，我不敢苟同，如果白貂懂得变通，即使毛脏了，洗洗，抖抖，亦如从前纯白又未尝不可！了，洗洗，抖抖，亦如从前纯白又未尝不可！当守则守，当变则变，人要根据情况而做出自己明智的选当守则守，当变则变，人要根据情况而做出自己明智的选择。择。 如山一样坚守，坚守自己的信念；如水一样变通，体如山一样坚守，坚守自己的信念；如水一样变通，体现着对
36、生活的追求。坚守要坚守得有价值，变通也要变通现着对生活的追求。坚守要坚守得有价值，变通也要变通得有价值，这样我们的人生才能精彩！得有价值，这样我们的人生才能精彩！ 【点评】本文观点鲜明，思路清晰，结构严谨，突出【点评】本文观点鲜明，思路清晰，结构严谨，突出特点是立意比较深刻，能够把坚守和变通自然融合到一特点是立意比较深刻，能够把坚守和变通自然融合到一起，如果把这两种观点辩证统一内化到做人和处事中效起，如果把这两种观点辩证统一内化到做人和处事中效果会更好。果会更好。 【佳作欣赏三】【佳作欣赏三】 执著的美丽执著的美丽 变通的潇洒变通的潇洒 我躺在摇椅上，看轻寒枝头花蕾初绽，听苏醒大地我躺在摇椅上
37、，看轻寒枝头花蕾初绽，听苏醒大地万籁低语，任凭那轰鸣亡间的温润山峰撞击躯体，闭上万籁低语，任凭那轰鸣亡间的温润山峰撞击躯体，闭上眼，我知道自己在寻找什么眼，我知道自己在寻找什么 行舟于历史的长河，撑起时间的竹篙，穿越几千年行舟于历史的长河，撑起时间的竹篙，穿越几千年的风沙。那里的人们正在为理想而执著、拼搏，他们的的风沙。那里的人们正在为理想而执著、拼搏，他们的故事如同一首首动人的诗篇、一曲曲激昂的乐章。司马故事如同一首首动人的诗篇、一曲曲激昂的乐章。司马迁游淮阳，追踪韩信足迹；访齐鲁，瞻仰孔圣儒风；经迁游淮阳，追踪韩信足迹；访齐鲁，瞻仰孔圣儒风；经彭城，聆听刘邦故史；别大梁，凭吊夷门旧人彭城，
38、聆听刘邦故史；别大梁，凭吊夷门旧人执著执著的足迹遍布神州十五个春秋，终成史学文学巨著的足迹遍布神州十五个春秋，终成史学文学巨著史记史记，无韵之离骚在神州上空回响，史家之绝唱在华夏大，无韵之离骚在神州上空回响，史家之绝唱在华夏大地传扬。在同一个天空下，还有贝多芬那雄浑的生命交地传扬。在同一个天空下，还有贝多芬那雄浑的生命交响曲在回荡，每一个的音符都让人感到对梦想的执著，响曲在回荡，每一个的音符都让人感到对梦想的执著，对命运的反抗。在同一个地球上有梵对命运的反抗。在同一个地球上有梵高火一样的向日高火一样的向日葵常年生长，那黄灿灿的色彩里融尽了梵葵常年生长，那黄灿灿的色彩里融尽了梵高在失去朋高在失去
39、朋友理解后仍然坚持的理想。（详写执著的美丽）友理解后仍然坚持的理想。（详写执著的美丽） 长篙撑渡着思绪继续前进，那里的人们经历了太多长篙撑渡着思绪继续前进，那里的人们经历了太多硝烟炮火，饱尝了蹂躏屈辱，战场上的尸体血肉模糊，硝烟炮火，饱尝了蹂躏屈辱，战场上的尸体血肉模糊，抗击侵略保卫国家的口号仍然喊得震天动地，一个单薄抗击侵略保卫国家的口号仍然喊得震天动地，一个单薄的身影停下来，眼神里的愤怒和心底里的坚定化作刀锋的身影停下来，眼神里的愤怒和心底里的坚定化作刀锋挥出，令敌人心惊胆寒。他就是弃医从文的鲁迅，改变挥出，令敌人心惊胆寒。他就是弃医从文的鲁迅，改变一种方式成就了他不可撼动的文坛地位，也使
40、得这位笔一种方式成就了他不可撼动的文坛地位，也使得这位笔伐天下的文人成为众多有志青年的榜样。伐天下的文人成为众多有志青年的榜样。 长篙在历史的长河中撑渡，我看到人们为理想而勾长篙在历史的长河中撑渡，我看到人们为理想而勾勒的美丽，这美丽中，金字塔耸立着，执著沉思着；这勒的美丽，这美丽中，金字塔耸立着，执著沉思着；这美丽中，莫高窟反刍着，变通吟唱着；这美丽中，理想美丽中，莫高窟反刍着，变通吟唱着；这美丽中，理想的殿堂在筑成，生命的渴求在聆听的殿堂在筑成，生命的渴求在聆听 历史本是一张白纸，人们把自己对生活对梦想的追历史本是一张白纸，人们把自己对生活对梦想的追求画在纸上，线条有直有曲，执著有执著的美
41、丽，变通求画在纸上，线条有直有曲，执著有执著的美丽，变通有变通的潇洒，画面内容丰富而精彩。有变通的潇洒，画面内容丰富而精彩。 摇椅仍在轻轻摇晃摇椅仍在轻轻摇晃, ,一缕阳光照在身上一缕阳光照在身上, ,温暖而感动。温暖而感动。 【点评】本文语言优美深刻，形式新颖，身在摇椅中，【点评】本文语言优美深刻，形式新颖，身在摇椅中，思接千载，神行万里，能够自然融合古今中外的典型事思接千载，神行万里，能够自然融合古今中外的典型事例来阐述，气势阔大，而且表达层次清晰，逻辑性强，例来阐述，气势阔大，而且表达层次清晰，逻辑性强，体现了较强的语言运用能力和语言文学素养。体现了较强的语言运用能力和语言文学素养。【佳
42、作欣赏四】【佳作欣赏四】 有一种感动叫坚持有一种感动叫坚持 有一种感动叫坚持，它就像春日穿梭在人间的蒙蒙有一种感动叫坚持，它就像春日穿梭在人间的蒙蒙细雨；它就像夏日跳跃在湖面的最后一抹夕阳；它就像细雨；它就像夏日跳跃在湖面的最后一抹夕阳；它就像瑟瑟秋风中紧紧抓住树干的枯叶；它就像冬日阳光下最瑟瑟秋风中紧紧抓住树干的枯叶；它就像冬日阳光下最后一片闪光的白雪。后一片闪光的白雪。 一份坚持，造就了一个生命的奇迹。丘索维金娜在一份坚持，造就了一个生命的奇迹。丘索维金娜在儿子病重后，毅然决定继续参加比赛。忽视了运动场上儿子病重后，毅然决定继续参加比赛。忽视了运动场上的挥汗如雨，忘却了练习时的体力透支，只
43、因为心中的的挥汗如雨，忘却了练习时的体力透支，只因为心中的那个信念：要赚钱，给儿子治病。多么坚强的母亲！那个信念：要赚钱，给儿子治病。多么坚强的母亲！3333岁，还在运动场上挑战身体极限的母亲！她用自己的坚岁，还在运动场上挑战身体极限的母亲！她用自己的坚持打败了儿子身边的死神。她相信：只要坚持，一切都持打败了儿子身边的死神。她相信：只要坚持，一切都会好起来的。会好起来的。 一份坚持，圆了一个爱国的梦想。郭晶晶在雅典奥一份坚持，圆了一个爱国的梦想。郭晶晶在雅典奥运会上已经拿到了该拿的金牌，得到了应有的荣誉。但运会上已经拿到了该拿的金牌，得到了应有的荣誉。但是她没有停下来，而是冒着眼角膜脱落的危险
44、，四年如是她没有停下来，而是冒着眼角膜脱落的危险，四年如一日，坚持训练，只因为下一个奥运会在中国，在自己一日，坚持训练，只因为下一个奥运会在中国，在自己的家门口，我们一定要赢。金牌属于胜利者，郭晶晶没的家门口，我们一定要赢。金牌属于胜利者，郭晶晶没有辜负大家的期望，她那优美的一跳赢得了世界人民的有辜负大家的期望，她那优美的一跳赢得了世界人民的喝彩，不愧是我们民族的骄傲！喝彩，不愧是我们民族的骄傲！ 一份坚持，创造了一个又一个的辉煌。菲尔普斯，一份坚持，创造了一个又一个的辉煌。菲尔普斯，谁敢说他不是游泳史上的传奇？在被人重重否定之后，谁敢说他不是游泳史上的传奇？在被人重重否定之后，没有放弃自己的
45、梦想，仍然坚持训练，不断参加比赛。没有放弃自己的梦想，仍然坚持训练，不断参加比赛。雅典奥运会上，在人们惊愕的目光中，他夺得了七枚金雅典奥运会上，在人们惊愕的目光中，他夺得了七枚金牌，但他没有留恋这次成功，而是继续训练，比以前更牌，但他没有留恋这次成功，而是继续训练，比以前更加努力。北京奥运会他大放光彩，创下了个人包揽八金加努力。北京奥运会他大放光彩，创下了个人包揽八金的纪录。的纪录。 多些坚持，让曼妙的人生多一份刚毅，就像熊熊烈多些坚持，让曼妙的人生多一份刚毅，就像熊熊烈火过后又生机勃勃的野草；多些坚持，让刚毅的人生多火过后又生机勃勃的野草；多些坚持，让刚毅的人生多一份感动，就像纷飞大雪中傲然
46、挺立的红梅。多些坚持，一份感动，就像纷飞大雪中傲然挺立的红梅。多些坚持，不要让冬日的寒气禁锢我们奋笔疾书的双手；多些坚持，不要让冬日的寒气禁锢我们奋笔疾书的双手；多些坚持，不要让丛生的荆棘阻挡我们前行的步履。不要让丛生的荆棘阻挡我们前行的步履。 一个生命的延续，一个美丽的梦想，一个绚烂的一个生命的延续，一个美丽的梦想，一个绚烂的辉煌，只缘于心中那份令人感动的坚持。辉煌，只缘于心中那份令人感动的坚持。 【点评】本文是一篇标准的议论说理文，语言简洁有【点评】本文是一篇标准的议论说理文，语言简洁有文采，特别是几组比喻排比句像菡萏出于平湖之中，成文采，特别是几组比喻排比句像菡萏出于平湖之中，成为文中的优美风景，给文章增色不少。论据新颖典型，为文中的优美风景，给文章增色不少。论据新颖典型，论证充分有力。论证充分有力。返回
