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1、郑人买履郑人买履郑人买履郑人买履广州广州1313中吴国深制作中吴国深制作教学目标教学目标1、借助注释和工具书读懂浅显文言；、借助注释和工具书读懂浅显文言；2、理解寓言所蕴含的道理；、理解寓言所蕴含的道理；3、体会旨在塑造形象的寓言特征；、体会旨在塑造形象的寓言特征；4、初步培养学生学习文言的兴趣。、初步培养学生学习文言的兴趣。 作者韩非，战作者韩非，战国末期哲学家，法国末期哲学家，法家主要代表人物，家主要代表人物，师从荀子，著有师从荀子，著有韩非子韩非子其书，其书，这是先秦理论散文这是先秦理论散文集大成者的著作。集大成者的著作。代表作品有代表作品有孤愤孤愤、五蠹五蠹等。等。寓言特征寓言特征 一
2、种文学体裁，在短小的故事里寄一种文学体裁，在短小的故事里寄寓较深的道理，进行劝喻或讽刺，常寓较深的道理，进行劝喻或讽刺，常用比喻、夸张、拟人、象征等手法。用比喻、夸张、拟人、象征等手法。检查预习卡片检查预习卡片：文学常识文学常识生字词拼写生字词拼写 宁信宁信度度 欲买欲买履履者者 自自度度其足其足指导学习文言的基本方法：1、熟读课文，分清句读（停顿）。、熟读课文，分清句读（停顿）。2、把握重点实虚词，根据语境联想拆、把握重点实虚词，根据语境联想拆解。解。3、熟悉文言特有现象：通假字，一词、熟悉文言特有现象：通假字，一词多义、倒装句式等。多义、倒装句式等。4、逐字逐句翻译，适当增删，表达完、逐字
3、逐句翻译，适当增删，表达完整。整。 朗读朗读: : 点拨：不读破句，读出语气、语点拨：不读破句，读出语气、语速的变化。读出郑人速的变化。读出郑人“忘持度忘持度”的的懊恼和回答别人时的执迷不悟。懊恼和回答别人时的执迷不悟。疏通文义疏通文义 : : 四人小组结合书下注解和古汉四人小组结合书下注解和古汉语常用字典，合作翻译，划出含糊、语常用字典，合作翻译，划出含糊、有疑难的地方，译完全班商讨释义有疑难的地方，译完全班商讨释义和翻译。和翻译。请看译文请看译文 郑国有个人想买一双鞋，他不知道自己脚的尺寸，郑国有个人想买一双鞋，他不知道自己脚的尺寸，就拿了根草绳依自己脚的大小绞了一段，放在凳子上。就拿了根
4、草绳依自己脚的大小绞了一段，放在凳子上。他到了集市上，找到鞋铺，这才想起忘了带尺码。店主他到了集市上，找到鞋铺，这才想起忘了带尺码。店主是个有经验的人，一见他要买鞋便当即拿出一双，要他是个有经验的人，一见他要买鞋便当即拿出一双，要他试穿，可他却说：试穿，可他却说：“不行不行，我忘了带尺码，怎能买不行不行，我忘了带尺码，怎能买鞋？我得回去取！鞋？我得回去取！” 回家一看，尺码果然放在凳上，他拿起草绳，又返身回家一看，尺码果然放在凳上，他拿起草绳，又返身往集市赶，到了集市，集市已散，那铺子也关了门，他往集市赶，到了集市，集市已散，那铺子也关了门，他十分气恼，连连怪自己太糊涂，以致误了买鞋。十分气恼
5、，连连怪自己太糊涂，以致误了买鞋。 路人笑问：路人笑问：“你是给谁买鞋呀？你是给谁买鞋呀？” “我自己。我自己。” “那你为什么不用自己的脚去试鞋，非要去取尺码呢那你为什么不用自己的脚去试鞋，非要去取尺码呢？” 那人摇头说：那人摇头说：“那怎么行呀，我的脚怎么会有尺码那那怎么行呀，我的脚怎么会有尺码那么准确呢？么准确呢？”检查所学，及时巩固：检查所学，及时巩固：A重点实虚词解释：重点实虚词解释：B一词多义：之、而、度一词多义：之、而、度C通假字：坐、反通假字：坐、反D倒装句并翻译：郑人有欲买履者、倒装句并翻译：郑人有欲买履者、何不试之以足、无自信也何不试之以足、无自信也分析课文分析课文： 1、
6、本寓言讲了一个什么样的故事？本寓言讲了一个什么样的故事？他只相信量脚得到的尺码，而不相信自己他只相信量脚得到的尺码，而不相信自己的脚，不仅闹出了笑话，连鞋子也没买到。的脚，不仅闹出了笑话，连鞋子也没买到。 2、你觉得买鞋人的可笑之处是什么？、你觉得买鞋人的可笑之处是什么？他宁可相信自己脚的尺码而不相信自己的他宁可相信自己脚的尺码而不相信自己的脚，他错在做事很呆板，不尊重事实，只脚，他错在做事很呆板，不尊重事实，只会按照原来的想法去做事，而不懂得做事会按照原来的想法去做事，而不懂得做事要有灵活性。要有灵活性。3、郑人买履郑人买履讽刺了什么样的人？讽刺了什么样的人？ 讽刺那些墨守成规，迷信教条而不
7、尊重客讽刺那些墨守成规，迷信教条而不尊重客观事实的人。观事实的人。背诵全文：背诵全文：作业：作业：A 默写全文并翻译。默写全文并翻译。B 展开合理想象，扩写该故事。展开合理想象，扩写该故事。46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55
8、不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能
9、的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤
