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1、大雁归来(美）利奥波德美）利奥波德课文导入课文导入你注意过天空中飞过的你注意过天空中飞过的大雁吗？你了解大雁吗？大雁吗？你了解大雁吗？（可让学生回答）大雁归（可让学生回答）大雁归来的作者通过自己的观察来的作者通过自己的观察和了解，给我们讲了大雁的和了解，给我们讲了大雁的趣事。趣事。大雁大雁，属鸟纲，鸭科，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。种大型游禽。 形状略像家鹅，群居水边，往往是形状略像家鹅，群居水边，往往是千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或千百成群。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。农田谷物。 每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往每年春分后飞回北方繁殖
2、，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成南方越冬。群雁飞行，排成“一一”字或人字形。字或人字形。选自辞海选自辞海利奥波德作者及作品: 利奥波德：利奥波德：(1887-1947)，美国著名的，美国著名的 环境保护主义者。著有沙乡年鉴。环境保护主义者。著有沙乡年鉴。l本文节选自沙乡年鉴。本文节选自沙乡年鉴。 l “沙乡沙乡” 是威斯康星河畔的一个被耕种者遗是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。沙乡年鉴是一部被称为的一个场所。沙乡年鉴是一部被称为“美国美国资源保护运动的圣书资源保护运动的圣书”，是一部关怀人类在自然，
3、是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。书。挑战第二番挑战第二番： 文字关你能过吗迁迁徙徙雾雾霭霭 (i)(i)顾顾忌忌(j)(j)(ku)(ku)窥窥探探(jin)(jin)缄缄默默(Xing)(Xing)滑滑翔翔(shu)(shu)狩狩猎猎(dio)(dio)凋凋零零(x)(x).解释词语解释词语凋零凋零：缄默缄默：狩猎狩猎：迁徙迁徙：窥探窥探：雾霭雾霭：顾忌顾忌：目空一切目空一切：凋谢零落。凋谢零落。闭口不说话。闭口不说话。形容骄傲自大，什么都看不起。形容骄傲自大，什么都看不起。恐怕对人或对事情不利而有顾虑。恐怕对人或对
4、事情不利而有顾虑。雾气。雾气。暗中察看。暗中察看。迁移。迁移。打猎。打猎。题目解说：题目解说：“大雁归来大雁归来”，作者用直，作者用直接呼告的句式，表现了对大接呼告的句式，表现了对大雁怀有的深厚感情，也是对雁怀有的深厚感情，也是对人类良知的呼唤，具有警醒人类良知的呼唤，具有警醒世人的作用。世人的作用。快速浏览课文，理清文章脉络。快速浏览课文，理清文章脉络。第一部分（第一部分（14）大雁归来的情景。）大雁归来的情景。 第三部分（第三部分（13段）赞美大雁的迁徙给人类段）赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。带来了生机和情趣。 第二部分（第二部分（512）大雁归来的日常生活。）大雁归来的日常生活。
5、一、文章哪句话最能概括一、文章哪句话最能概括“我我”对大雁归来对大雁归来的感受？的感受？ 在这种每年一在这种每年一 度的迁徙中，整个度的迁徙中，整个大陆所获得的是从大陆所获得的是从3月的天空洒下来的月的天空洒下来的一首有益无损的带着一首有益无损的带着野性的诗歌野性的诗歌。 作者对大雁作了哪些描写？作者对大雁作了哪些描写？速读课文，整体感知内容速读课文，整体感知内容:一、阅读课文，整体感知课文一、阅读课文，整体感知课文。 作者对大雁作了哪些描写？表达作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎样的感情？了他怎样的感情？十一月十一月南飞南飞的大雁的大雁三月大雁三月大雁归来归来春雁春雁觅食觅食过程的鸣叫过程的
6、鸣叫孤孤雁雁四月夜间大雁四月夜间大雁群居群居的鸣叫的鸣叫字里行间充满字里行间充满爱鸟之情爱鸟之情。归来归来觅食觅食集会集会让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动(1)大雁归来的季节是_.(2)大雁飞行的路线是_.(3)三月的大雁一触到水就_.(4)十一月份的大雁_.(5)大雁特喜欢寻食_.(6)大雁常_只列队飞.(7)四月的夜间,大雁会在沼泽_.(8)大雁被作者称为_ 他和学生自称_.三月春天笔直的叫,喧嚷一声不响玉米粒六一阵阵喧闹我们的朋友爱鸟者阅读课文，整体感知课文阅读课文，整体感知课文。 1、 作者对大雁作了哪些描写？表达了作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎样的感情？他怎样
7、的感情？2、作者笔下的大雁有哪些特点？、作者笔下的大雁有哪些特点？3、作者笔下描写的大雁有哪些个性特、作者笔下描写的大雁有哪些个性特点点？ 4、文中作者多用、文中作者多用拟人手法拟人手法描写大雁，描写大雁，找一找这样的句子，读出来，并体会找一找这样的句子，读出来，并体会其作用。其作用。 向每个沙滩向每个沙滩低语低语着，如同向久别的朋友低着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋盘旋之后，之后
8、，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔滑翔下来。一触下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。身上的冬天。我们的大雁我们的大雁又又回来了。回来了。 每次出发之前，都有一场高声而有趣每次出发之前，都有一场高声而有趣的的辩论辩论，而每次返回之前的，而每次返回之前的争论争论则更为响则更为响亮。返回的雁群，不再在沼泽上空做试探亮。返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而性的盘旋，而像凋
9、零的枫叶一样像凋零的枫叶一样，摇晃着，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的出双脚。那接着而来的低语低语，是它们在，是它们在论论述述食物的价值。食物的价值。 然后，突然间，刺耳的雁叫声出现然后，突然间，刺耳的雁叫声出现了，并且带着一阵急促的混乱的回声。了，并且带着一阵急促的混乱的回声。有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而有翅膀在水上的拍打声，有蹼的划动而发出来的声音，还有观战者们激烈的辩发出来的声音，还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。随后，一个深沉的论所发出的呼叫声。随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉声音算是最后发言
10、，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。 自学指导（一）自学指导（一）：请速读课文，积极思考问题，请速读课文，积极思考问题，几分钟后看看谁说得好。几分钟后看看谁说得好。作者笔下的大雁有哪些特点？作者笔下的大雁有哪些特点？（提示：从（提示：从3段中找）段中找）飞行的路线是笔直的；飞行的路线是笔直的；三月的大雁一触到水就叫，就喧嚷；三月的大雁一触到水就叫，就喧嚷；十一月的大雁一声不吭；十一月的大雁一声不吭；爱寻觅玉米粒；爱寻觅玉米粒；常六只或以六的倍数列对飞；常六只或以六的倍数列对飞；四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。作者
11、笔下描写的大雁有哪些个性特点作者笔下描写的大雁有哪些个性特点？（个性魅力）？（个性魅力）1 1、报春的使者、报春的使者2 2、具有灵性的候鸟、具有灵性的候鸟3 3、善远飞，喜群居，重友情、善远飞，喜群居，重友情4 4、有联合观念、有联合观念二、阅读课文二、阅读课文P110P110练练习一习一: :作者在大雁身作者在大雁身上找到了哪些上找到了哪些“失去失去的东西的东西”？作者找到了善性、友作者找到了善性、友情、亲情，找到了联情、亲情，找到了联合的观念，找到了大合的观念，找到了大自然的诗情。自然的诗情。关爱动物！合合 作作 探探 究究一、一、文中说文中说“向我们农场宣告不同季节来临的大向我们农场宣
12、告不同季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。”说大雁知道威斯康星的法规是什么意思呢？说大雁知道威斯康星的法规是什么意思呢？看下文内容可以解读这个句子。下文说，大雁看下文内容可以解读这个句子。下文说，大雁知道知道1111月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪，春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪，由此可知，威斯康星的法规规定，春季禁止猎由此可知，威斯康星的法规规定，春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀，说大雁也知道这个杀大雁，冬季则允许猎杀，说大雁也知道这个法规，所以冬天只
13、有晚上才到刚刚收割了地里法规，所以冬天只有晚上才到刚刚收割了地里的偷食玉米，春季则放心地活动、觅食。的偷食玉米，春季则放心地活动、觅食。 二、作者从哪些方面对比了春秋两季大雁举动的不同？为什么两次作这样的对比？明确：秋天的大雁“高高地飞”、“坚定不移地向南直达大湖，春天的大雁“低低地穿行”、“拐来拐去”；秋天的大雁“即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响”，春天的大雁“向每个沙滩低语”、“向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”；秋天的大雁到了目的地，“时而闲荡”、“时而捡食玉米粒”，行色匆匆，忐忑不安；春天的大雁“喧闹着往收割后的玉米地飞去”，神态自若，怡然自得，不再偷偷摸摸。 两次对比
14、写出狩猎给大雁造成的影响，暗表人类的愧疚，暗显文章主题三、三、为何对大雁三月份的活动为何对大雁三月份的活动写得多而详，四、五月写得略写得多而详，四、五月写得略？明确：题目就是明确：题目就是“大雁归来大雁归来”，本文重在介绍大雁归来初期，本文重在介绍大雁归来初期的种种活动，写它所带来的春的种种活动，写它所带来的春天的气息，故作这样的详略处天的气息，故作这样的详略处理。理。 四、文章既介绍大雁的知识，又抒发对大四、文章既介绍大雁的知识，又抒发对大雁的情感。说说文章包含了怎样的情感？雁的情感。说说文章包含了怎样的情感？作者对大雁的迁徙由衷钦佩，作者对大雁的迁徙由衷钦佩，为大雁担惊受怕，为遍体鳞伤的为
15、大雁担惊受怕，为遍体鳞伤的孤雁的不幸而悲哀伤痛，为大雁孤雁的不幸而悲哀伤痛，为大雁归来而欣喜欢乐，对大雁的种种归来而欣喜欢乐，对大雁的种种鸣声由衷喜爱。鸣声由衷喜爱。五、本文的主旨是什么？五、本文的主旨是什么？明确：作者充满感情地记录了春明确：作者充满感情地记录了春天大雁归来时的情景，认为大雁天大雁归来时的情景，认为大雁是人类的伙伴，人类不应该凭借是人类的伙伴，人类不应该凭借自己的优势去伤害它们，而应保自己的优势去伤害它们，而应保护野生动物，珍爱野生动物。护野生动物，珍爱野生动物。三、合作探究三、合作探究: :1 1、齐读课文最后三段，体会这三段话、齐读课文最后三段，体会这三段话的深刻含意。的
16、深刻含意。大雁又联合的观念，全球一体化，大雁又联合的观念，全球一体化，这是人类所不及的：大雁的迁徙活这是人类所不及的：大雁的迁徙活动是富有诗意的，对人类有益无损动是富有诗意的，对人类有益无损的，大雁归来的鸣叫，简直是带有的，大雁归来的鸣叫，简直是带有野性的诗歌。野性的诗歌。理解理解P110P110课后练习二中句子的含义课后练习二中句子的含义并揣摩作者的感情。并揣摩作者的感情。写出了大雁带给人们春天的写出了大雁带给人们春天的气息，它们是春天是使者。气息，它们是春天是使者。四、品味语言四、品味语言1 1、一只燕子的来临说明不了春一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖天，但当一群大雁冲
17、破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。流的雾霭时，春天就来到了。 表明了归来的大雁让香蒲乃至万物摆表明了归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬天的严寒，香蒲乃至万物从此脱了冬天的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。表迎来春天，欣欣向荣，生动形象。表达了人们对大雁的喜爱与期盼。达了人们对大雁的喜爱与期盼。 2 2、一触到水，我们刚到的客人就叫、一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。蒲抖落掉身上的冬天。多角度理解主旨多角度理解主旨 保护野生动物，珍爱野生动物保护野生动物，珍爱野生动物敬畏生命，关爱自然敬畏生命，关爱自
18、然人与自然和谐相处人与自然和谐相处作者是一个作者是一个“爱鸟者爱鸟者”，对，对大雁的喜爱之情充溢在字里行间，大雁的喜爱之情充溢在字里行间，正因为这种对动物怀有的真挚感正因为这种对动物怀有的真挚感情，所以他才能观察得这么细致，情，所以他才能观察得这么细致，也才能描写得这么美妙，仔细体也才能描写得这么美妙，仔细体会作者的感情，学习作者的描写会作者的感情，学习作者的描写手法。手法。 这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远离过多的现代化的世外桃源离过多的现代化的世外桃源 “木屋木屋”中所看到和中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的社会所做的事情
19、。在这个先是被我们越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们试图榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发现着些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。上帝赐予我们的本质。 联系课文，参考上面的材料，说说作联系课文，参考上面的材料，说说作者在大雁身上找到了哪些者在大雁身上找到了哪些“正在失去的东正在失去的东西西”?文中作者多用文中作者多用拟人手法拟人手法描写大雁，找描写大雁，找一找这样的句子，读出来，并体会其一找这样的句子，读出来
20、，并体会其作用。作用。作用作用：（1）使文章充满生动性和趣味性。）使文章充满生动性和趣味性。（2）表达了作者对大雁的喜爱之情。）表达了作者对大雁的喜爱之情。保护野生动物，珍爱野生动物！保护野生动物，珍爱野生动物！ 中国科学院生态与地理研究所提供中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代年才有一的资料表明，远古时代年才有一种兽类灭绝。但世纪以来，年就种兽类灭绝。但世纪以来，年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的的倍倍, ,而且这一趋势还在加剧。科而且这一趋势还在加剧。科学家们统计学家们统计, ,在我们共同生活的家园中在我们共同生活的家园中, ,有有种野
21、生动物濒临灭绝边缘，种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达其中我国已达多种多种. . (新华网) 因此，我们再也不应该把宇宙的因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴的美味佳肴, ,而首先应该把它们看做是而首先应该把它们看做是与我们平等的生命看做是宇宙智慧的与我们平等的生命看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，己一样。敬畏它们，就是敬畏
22、宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。敬畏自然，就是敬畏我们自己。 课后搜集我国境内骤减的课后搜集我国境内骤减的动物种类及其资料动物种类及其资料, ,并写一篇并写一篇调查报告调查报告, ,分析其急剧减少以分析其急剧减少以至灭绝的原因至灭绝的原因. .就此再写一封就此再写一封公开信公开信, ,呼吁人们保护动物呼吁人们保护动物, ,爱爱护环境护环境. .白臀叶猴白臀叶猴(中国中国,1893), 中国犀牛中国犀牛(中国中国,1922), 普氏野马普氏野马(中国中国,1947), 近年动物灭绝记载近年动物灭绝记载(中国的中国的): 我国频临灭绝的动物如我国频临灭绝的动物如: 糜鹿糜鹿(全世界全世界3000
23、头头), 华南虎华南虎(50头头), 雪豹雪豹(10002000头头), 扬子鳄扬子鳄(1500只只), 白暨豚白暨豚(100只只), 大熊猫大熊猫(1000只只), 黑犀牛黑犀牛(3500头头) 指猴指猴(9只只), 绒毛蛛猴绒毛蛛猴(100只只), 滇金丝猴滇金丝猴(1000只只), 野金丝猴野金丝猴(700只只), 白眉长臂猴白眉长臂猴(70只只). 穿山甲穿山甲(国家一级保护动物国家一级保护动物)我国濒临灭绝的野生动物我国濒临灭绝的野生动物 缅甸蟒蛇缅甸蟒蛇(国家一国家一级保保护动物物) 黄嘴天鹅黄嘴天鹅(国家一国家一级保保护动物物)我国濒临灭绝的野生动物我国濒临灭绝的野生动物 亚洲水
24、蜥亚洲水蜥(国家一国家一级保保护动物物)赛加羚羊在它赛加羚羊在它们一度栖息的中国们一度栖息的中国新疆西北部已经新疆西北部已经3030年没有出现过了。年没有出现过了。人类希望得到它们人类希望得到它们的身体器官，尤其的身体器官，尤其是用作传统药材的是用作传统药材的羊角，大肆的捕羊角，大肆的捕杀使其濒临灭绝。杀使其濒临灭绝。赛加羚羊现在是国赛加羚羊现在是国家一级保护动物。家一级保护动物。 黄嘴天鹅黄嘴天鹅在北方的湖泊产卵，冬天却迁徙在北方的湖泊产卵，冬天却迁徙到南方。黄嘴天鹅生存的威胁主要是栖息地遭破到南方。黄嘴天鹅生存的威胁主要是栖息地遭破坏，野味和羽毛被用来制作传统药材。黄嘴天鹅坏，野味和羽毛被
25、用来制作传统药材。黄嘴天鹅是国家一级保护动物。是国家一级保护动物。白暨豚种群数量很小，为我国特有的珍稀水生兽白暨豚种群数量很小，为我国特有的珍稀水生兽类，亟待加强保护。类，亟待加强保护。.产于长江中下游湖北、安徽、产于长江中下游湖北、安徽、江苏段的干流之中。它们大约在长江生活了江苏段的干流之中。它们大约在长江生活了2500万年，万年，有有“活化石活化石”的美称。由于数量奇少，被列北部白犀的美称。由于数量奇少，被列北部白犀牛牛一一般般生生活活在在沿沿海海地地区区，还还有有河河口口、泥泥滩滩、海海岸岸和和湖湖泊泊。小小鸥鸥生生存存的的威威胁胁主主要要是是栖栖息息地地遭遭破破坏坏和和作作为为野野味味
26、。在在中中国国，小小鸥鸥极极为为罕罕见见，属属于于国国家家一一级级保保护护动动物物。 苏苏门门答答腊腊虎虎在在野野生生状状态态下下只只有有20只只。随随着着40年年代代巴巴利利虎虎和和70年年代代里里海海虎虎的的灭灭绝绝，人人们们预预计计，这这一一物物种种在在不不久久的的将将来来也也将将在在地地球球上上消消失失。美国伦理学家奥尔多利奥波德 人只是大地共同体的一个成员，而不是土地的统治者，我们需要尊重土地。寄情雁南飞寄情雁南飞、大雁是传情的使者。大雁南飞，你想托大雁捎、大雁是传情的使者。大雁南飞，你想托大雁捎去你怎样的思想感情？请充满感情的说。去你怎样的思想感情？请充满感情的说。、换角度说话：、
27、换角度说话：作者以一个作者以一个“爱鸟者爱鸟者”的情怀向我们介绍了大的情怀向我们介绍了大雁的习性，表达了对大雁的喜爱之情。保护，珍爱雁的习性，表达了对大雁的喜爱之情。保护，珍爱野生动物是本文的主旨，假如动物们可以说话，他野生动物是本文的主旨，假如动物们可以说话，他们会对人类说些什么呢？以动物的口吻说出一些有们会对人类说些什么呢？以动物的口吻说出一些有创意的话。（对象自选两个）创意的话。（对象自选两个）五、拓展延伸五、拓展延伸回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。1征蓬出汉塞，归雁入胡天。王维使至塞上2长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白宣州谢眺楼饯别校书叔云3乡书何处达?归雁洛阳边。王湾次北固山下4塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。范仲淹渔家傲5西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。毛泽东忆秦娥娄山关
