《二下14课黑板跑了》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二下14课黑板跑了（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时目标：课时目标：1 1、学学习默默读的的要要求求，做做到到“眼眼到到”，不不出出声声，不不指指读，学学习边读边想想，了了解解课文文的的主主要要内内容。容。2 2、能能联系系上上下下文文理理解解“聚聚精精会会神神”的的意意思思，找到文中与找到文中与词语意思有意思有联系的内容。系的内容。 联系系上上下下文文和和生生活活实际，理理解解区区别“心心算算、口算、演算口算、演算”。3 3、学学习安安培培专心心研研究究科科学学的的精精神神，懂懂得得做做任何事都要任何事都要认真、真、专心的道理。心的道理。镇江市中华路小学镇江市中华路小学 李李 隽隽国标苏教版二年级下册国标苏教版二年级下册开始开始 思考思考
2、 计算计算 准备准备 移动移动 车厢车厢 掏出掏出 继续继续 车辆车辆物理学家物理学家 科学研究科学研究热闹热闹非常专心非常专心聚精会神聚精会神粉笔粉笔安培安培衣襟衣襟 两百多年前，法国两百多年前，法国有个著名的物理学家有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研叫安培，他搞科学研究究 。非常专心非常专心 默读课文第默读课文第2 2自然段，边读自然段，边读边想：哪些句子中，你能读出边想：哪些句子中，你能读出安培的安培的“非常专心非常专心” ？ 默读默读课文第课文第2 2自然段，边读自然段，边读边想：哪些句子中，你能读出边想：哪些句子中，你能读出安培的安培的“非常专心非常专心” ？默读：默读：不出声不出
3、声 不指读不指读 有一天，安培在街上散步。街有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来，他正在思考一道数学题。原来，他正在思考一道数学题。 默读默读课文第课文第2 2自然段，边读边想：哪些句自然段，边读边想：哪些句子中，你能读出安培的子中，你能读出安培的“非常专心非常专心” ？ 有一天，安培在街上散步。街上的行人、有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么可是安培好像
4、什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。朝前走。原来，他正在思考一道数学题。原来，他正在思考一道数学题。 课文课文3 3、4 4、5 5自然段，找出文自然段，找出文中写安培中写安培“非常专心非常专心”研究的句子。研究的句子。 默读默读 开始他在心算，用手指头在开始他在心算，用手指头在自己衣襟上画呀画的，后来觉自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖行。说来也巧，街道旁正好竖着一块着一块“黑板黑板”，好像特地为，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从
5、口袋里掏出粉笔，地走过去，从口袋里掏出粉笔，在在“黑板黑板”上演算起来。上演算起来。 开始他在心算，用手指头在开始他在心算，用手指头在自己衣襟上画呀画的，后来觉自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才得需要找个地方来计算一下才行。行。说来也巧，街道旁正好竖说来也巧，街道旁正好竖着一块着一块“黑板黑板”，好像特地为，好像特地为他准备的。他准备的。太好了！安培高兴太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，地走过去，从口袋里掏出粉笔，在在“黑板黑板”上演算起来。上演算起来。 开始他在开始他在心算心算，用手指头在，用手指头在自己衣襟上画呀画的，后来觉自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地
6、方来得需要找个地方来计算计算一下才一下才行。说来也巧，街道旁正好竖行。说来也巧，街道旁正好竖着一块着一块“黑板黑板”，好像特地为，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，地走过去，从口袋里掏出粉笔，在在“黑板黑板”上上演算演算起来。起来。心算 计算 演算1.1.开始他在（开始他在（ ），用手指头在自己衣襟上），用手指头在自己衣襟上划呀划的。划呀划的。 2.2.他觉得需要找个地方来（他觉得需要找个地方来（ ）一下。）一下。 3.3.他在他在“黑板黑板”上（上（ ）起来。）起来。 1.1.做口算题，我们常常需要（做口算题，我们常常需要（ ）2.2.
7、老师请小明在黑板上（老师请小明在黑板上（ ）这道题。）这道题。3.3.通过（通过（ ），我得到了正确的答案。），我得到了正确的答案。 算着算着，这块算着算着，这块“黑板黑板”动动了起来，慢慢地向前移。安培忙了起来，慢慢地向前移。安培忙说：说：“别动别动, ,别动别动, ,再等一会儿就再等一会儿就得出结果了！得出结果了！”可是可是“黑板黑板”还还在向前移动，安培不由自主地跟在向前移动，安培不由自主地跟着着“黑板黑板”走，继续聚精会神地走，继续聚精会神地演算着。演算着。 算着算着，这块算着算着，这块“黑板黑板”动动了起来，慢慢地向前移。安培忙了起来，慢慢地向前移。安培忙说：说：“别动别动, ,别动
8、别动, ,再等一会儿就再等一会儿就得出结果了！得出结果了！”可是可是“黑板黑板”还还在向前移动，安培在向前移动，安培不由自主不由自主地跟地跟着着“黑板黑板”走，继续走，继续聚精会神聚精会神地地演算着。演算着。 后来，那块后来，那块“黑板黑板”越走越走越快，安培觉得自己快追不上越快，安培觉得自己快追不上了。了。 这时他才发现，那不是黑这时他才发现，那不是黑板，而是一辆马车车厢的后壁。板，而是一辆马车车厢的后壁。 这时他发现，那不是黑板，这时他发现，那不是黑板，而是一辆马车车厢的后壁。而是一辆马车车厢的后壁。 1.1.说来也巧，街道旁正好竖着一块说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板黑板”，好像特地为
9、他准备的。，好像特地为他准备的。 2. 2.安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在在“黑板黑板”上演算起来。上演算起来。 3. 3.算着算着，这块算着算着，这块“黑板黑板”动了起来，慢慢动了起来，慢慢地向前移。可是地向前移。可是“黑板黑板”还在向前移动，安培不还在向前移动，安培不由自主地跟着由自主地跟着“黑板黑板”走，继续聚精会神地演算走，继续聚精会神地演算着。着。 4. 4.后来，那块后来，那块“黑板黑板”越走越快，安培觉得越走越快，安培觉得自己快追不上了。自己快追不上了。 这时他才发现，那不是这时他才发现，那不是 ，而是而是 。 聚精会神聚精会神作业：作业：1 1、收集像安培这样专心做学、收集像安培这样专心做学问的科学家的故事。问的科学家的故事。2 2、你们还能说出哪些关于专、你们还能说出哪些关于专心学习的成语？心学习的成语？ 请小朋友们请小朋友们制作专心学习的书签，送给自制作专心学习的书签，送给自己或者好朋友。己或者好朋友。
