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北师大版北师大版一年级数学下册一年级数学下册韩马小学：高咏2014、03你获得什么数学你获得什么数学信息？和小伙伴信息？和小伙伴说一说吧！说一说吧！1、找出图上与跳伞有关的数学信息，、找出图上与跳伞有关的数学信息，你你发现什么？发现什么？2、提出一个减法解决的数学问题。、提出一个减法解决的数学问题。谁多？多几只？谁多？多几只？ 用圆片或者列算式的方法解决红伞比用圆片或者列算式的方法解决红伞比黄伞多几个？黄伞多几个？l 红伞比黄伞多几个？红伞比黄伞多几个？ :多的部分多的部分14-6=8（个）（个）：蓝伞比红伞少几个？蓝伞比红伞少几个？ 蓝伞比红伞少几个？蓝伞比红伞少几个？ 14-7=7（个）（个）:少的部分少的部分：768 12-4 15-916-814713615-814-813717-916-9113=12-84谁多？多几只谁多？多几只？14-1098567987654本课总结本课总结 掌握掌握“求一个数比另一个数求一个数比另一个数多（少）多少多（少）多少” 的计算方法，的计算方法，并能够正确的进行计算，你们并能够正确的进行计算，你们都学会了吗？都学会了吗？
