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1、中考英语语法复习中考英语语法复习初中英语八种初中英语八种动词时态归纳动词时态归纳一、一般现在时：一、一般现在时： 概念：概念：经常、反复发生的动经常、反复发生的动作作 或行为及现在的某种状况。或行为及现在的某种状况。 时间状语：时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month), once a week, on Sundays。基本结构：基本结构：be动词；动词； 行为动词。行为动词。 否定形式：否定形式：am/is/are + not; 此时态的谓语动此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加词若为行为动
2、词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，如主语为第三人称单数，则用则用doesnt，同时还原行为动词。，同时还原行为动词。 一般疑问句：一般疑问句： 把把be动词放于句首；动词放于句首； 用助动词用助动词do提问，如提问，如主语为第三人称单数，则主语为第三人称单数，则用用does，同时，还原行为，同时，还原行为动词。动词。 二、一般过去时：二、一般过去时：概念：概念：过去某个时间里发生的动过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。的动作、行为。 时间状语：时间状语：ago, yesterday, the day before yester
3、day, last week (year, night, month), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：基本结构：be动词；动词；行为动词。行为动词。 否定形式：否定形式：was/were + not;在行为动词前加在行为动词前加didnt，同时还，同时还原行为动词。原行为动词。 一般疑问句：一般疑问句：was或或were放于句首；放于句首；用助动用助动词词do的过去式的过去式did 提问，同时还原提问，同时还原行为动词。行为动词。 三、现在进行时：
4、三、现在进行时： 概念：概念：表示现阶段或说话时正表示现阶段或说话时正在进在进 行的动作及行为。行的动作及行为。 时间状语：时间状语： now, at this time, these days, etc. 基本结构：基本结构：am/is/are + doing 否定形式：否定形式：am/is/are + not + doing. 一般疑问句：一般疑问句：把把be动词放于句首。动词放于句首。 四、过去进行时：四、过去进行时： 概念：概念：表示过去某段时间或某一时刻表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动正在发生或进行的行为或动作。作。 时间状语：时间状语：at this time y
5、esterday, at that time或以或以when引导的谓语动引导的谓语动词是一般过去时的时间状语词是一般过去时的时间状语等。等。 基本结构：基本结构：was/were + doing 否定形式：否定形式：was/were + not + doing. 一般疑问句：一般疑问句：把把was或或were放于句首。放于句首。 五、现在完成时：五、现在完成时： 概念：概念：过去发生或已经完成的过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动开始，持续到现在的动作或状态。作或状态。 时间状语：时间状语：recently,
6、lately, sincefor, in the past few years, etc. 基本结构：基本结构：have/has + done 否定形式：否定形式：have/has + not +d one. 一般疑问句：一般疑问句：have或或has。 六、过去完成时：六、过去完成时： 概念：概念：以过去某个时间为标准，以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作行为，或在过去某动作之前完成的行为，即之前完成的行为，即“过去的过去过去的过去”。 时间状语：时间状语：before, by the end of last year (term, month)
7、,etc. 基本结构：基本结构： had + done. 否定形式：否定形式： had + not + done. 一般疑问句：一般疑问句： had放于句首。放于句首。 七、一般将来时：七、一般将来时： 概念：概念：表示将要发生的动作或存在的状态表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。及打算、计划或准备做某事。 时间状语：时间状语：tomorrow, next day (week, month, year),soon, in a few minutes, by,the day after tomorrow, etc. 基本结构：基本结构：am/is/are/going to +
8、 do；will/shall + do. 否定形式：否定形式：was/were + not; 在行为动词在行为动词 前加前加didnt，同时还原行为动词。，同时还原行为动词。 一般疑问句：一般疑问句：be放于句首；放于句首；will/shall提到句首。提到句首。 八、过去将来时：八、过去将来时： 概念：概念：立足于过去某一时刻，从过去立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。看将来，常用于宾语从句中。 时间状语：时间状语：the next day (morning, year),the following month (week),etc. 基本结构：基本结构：was/were/g
9、oing to + do；would/should + do. 否定形式：否定形式：was/were/not + going to + do; would/should + not + do. 一般疑问句：一般疑问句：was或或were放于句首；放于句首；would/should 提到句首。提到句首。 几种常见时态的几种常见时态的 相相互转换：互转换： 英语中的几种时态在英语中的几种时态在一一定情况下可以互相转定情况下可以互相转换换，以下是几种常见，以下是几种常见的转换形式：的转换形式：一般过去时与现在一般过去时与现在完成时的转换：完成时的转换： 在现在完成时中，延在现在完成时中，延续性动词能
10、与表示一续性动词能与表示一段时间的状语连用，段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但瞬间动词却不能。但是，可用是，可用别的表达方别的表达方式式：瞬间动词用于瞬间动词用于“一段一段时间时间 + ago”的一般过的一般过去时的句型中；去时的句型中；瞬间动词可改成与之瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词相对应的延续性动词及短语，与一段时间及短语，与一段时间连用；连用；瞬间动词用于瞬间动词用于“It is + 一一段时间段时间 + since + 一般过去一般过去时时”的句型中，表示的句型中，表示“自自从从以来有以来有时间时间”的意思，主句一般用的意思，主句一般用it is来来代替代替It has bee
11、n;瞬间动词用于瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过一般过去时去时”的句型中。的句型中。请看：请看： He joined the League two years ago. He has been in the League for two years. It is two years since he joined the League.Two years has passed since he joined the League.一般现在时与现在一般现在时与现在进行时的转换：进行时的转换： 在一般现在时中，在一般现在时中，at加上名加上名词表示词表
12、示“处于某种状态处于某种状态”，如，如at work（在工作）（在工作）, at school（上学、上课）（上学、上课）等。等。此短语可与进行时态此短语可与进行时态转换。转换。请看：请看： Peter is at work, but Mike is at play. Peter is working, but Mike is playing. 现在进行时与一般现在进行时与一般将来时的转换：将来时的转换： 在现在进行时态中在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表等动词常与表示将来的时间状语连示将来的时间状语连用表示将要发生的动用表示将要发生的动作
13、。作。如：如：I am coming, Mum! 意为意为“我就来，妈妈！我就来，妈妈！”请看：请看： The train is leaving soon. The train will leave soon. “be going to+动词原形动词原形”与与“will (shall)+动动词原形词原形”结构的转换：结构的转换： “be going to+动词原形动词原形”、表示、表示打算、计划要做的事；打算、计划要做的事；将来时将来时“will (shall)+动词原形动词原形”结构结构在书面语中，当主语为第一人在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词称时，常用助动词shall。在口在口语
14、中，所有人称都可以用语中，所有人称都可以用will。请看：请看： We are going to visit the Great Wall next Sunday. We shall visit the Great Wall next Sunday. 中考动词时中考动词时态考点分态考点分析：析： 根据时间状语确定时态根据时间状语确定时态的原则：的原则： 1. Hurry up! The play for ten minutes. (2002辽宁辽宁) A. has begun B. had begun C. has been on D. began 析析 C。since后接时间的起点，后接时间
15、的起点，for后后接时间段，主句动词用现在完成接时间段，主句动词用现在完成时，应注意瞬间动词与延续性动时，应注意瞬间动词与延续性动词的使用。词的使用。 在复合句根据时态呼应在复合句根据时态呼应确定时态的原则：确定时态的原则： 2. Do you know if back next week? If he back, please let me know. (2002黑龙江黑龙江 ) A.he comes; will come B.B. will he come; comes C. he will come; comes D. will he come; will come 析析 C。if既可引
16、导宾语从句，也既可引导宾语从句，也可引导状语从句。充当宾语从可引导状语从句。充当宾语从句的连接词时，相当于句的连接词时，相当于whether，词义是，词义是“是否是否”。充当状语。充当状语从句的连接词时，词义是从句的连接词时，词义是“如如果果”。从时态看，。从时态看，if引导宾语从引导宾语从句时谓语动词的时态应根据主句时谓语动词的时态应根据主句的时态作相应的变化；引导句的时态作相应的变化；引导表示将来动作或状态的条件句表示将来动作或状态的条件句时，若主句用一般将来时，则时，若主句用一般将来时，则从句通常用一般现在时表示将从句通常用一般现在时表示将来。来。 根据上下文已有时态信息根据上下文已有时
17、态信息点确定时态的原则：点确定时态的原则： 3. When this kind of computer ? Last year. (2002天津天津) A. did; use B. was; used B. C. is; used D. are; used 析析 B。此例由下句的时间状语推此例由下句的时间状语推断出一般过去时态，并且要考断出一般过去时态，并且要考虑到被动语态。虑到被动语态。 利用上下文语意确定利用上下文语意确定时态的原则：时态的原则： 4. Hi! Lin Tao. I didnt see you at the party. Oh, I ready for the math e
18、xam. (2002江西江西) A. am getting B. was getting C. got D. have got 析析 B。此例由此例由didnt, at the party推断出应用过去进行时。推断出应用过去进行时。 时态中的时态中的“特殊特殊”对策的对策的原则：原则： 5. The teacher told us yesterday that December 25 Christmas Day. (2002辽宁辽宁) A. is B. was C. has been D. will be 析析 A。 有些动词其动词的时态有些动词其动词的时态是是“违背常理违背常理”的。如宾语从的。如宾语从句表示的是一个客观事实或客句表示的是一个客观事实或客观真理时，其时态不受主句限观真理时，其时态不受主句限制而用一般现在时表示。制而用一般现在时表示。 Homework:用动词时态造句。用动词时态造句。The end!The end!Good bye!Good bye!
