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1、 我的世界我的世界 66孩子的世界是孩子的世界是 6 6 篇篇孩子的世界是篇(一):战争中哭泣的孩子 500 字作文 一个孤独的孩子 1937 年，日本侵略者入侵了上海。那年的 8 月 28 日，孩子的父母终于买到了逃离这个如同人间地狱上海的车票。为什么说上海是人间地狱呢？那时的日本人在上海市欺负着手无寸铁的老百姓，并且还肆无忌惮地烧杀抢掠。当孩子的父母抱着孩子，准备走进车厢，可谁知道日本人在这时扔下了数枚罪恶的炸弹。只听“隆”的几声巨响，好多建筑物倒的倒，塌的塌，现场一片火海。孩子的父母用尽最后一点力气把孩子推到了站台上，遗憾地说“对不起了，孩子。我们没有能力保护好你了，我们马上要走了，你一
2、定要活下来，一定要为我们报仇！”说完那对父母断了气，与世长辞了。孩子孤零零地在那里号啕大哭起来，可能孩子为了痛失亲人而哭。孩子爬了过去，已经支离破碎地东西划破了那原本细腻白嫩的双腿。他爬到父母身边使劲地摇动父母的身体，好像想把在那“沉睡”中的父母唤醒，可那是徒劳的。我们先想想我们现在生活在无比幸福的世界，再想想那个年代孩子生活的世界，我们不知要比他们幸福几千万倍哪！以前的孩子怕失去亲人，挨饿受冻，对他们来说吃不饱，穿不暖，只是家常便饭，而最大的问题是能不能逃脱那些日本人从飞机上放下那罪恶的子弹了。对他们来说能逃脱一次，就是一生中最幸运的一次了。而我们呢？整天生活在蜜罐里，想吃什么吃什么，想穿什
3、么穿什么。我相信，如果那孩子能活下来，一定会发愤图强，把侵略者赶出中国，为中华之崛起而努力，为呼吁世界和平制止战争出份力量！那孩子在小的时候早已在心中埋下了那和平的种子！孩子的世界是篇(二):麦田守望者读后感麦田守望者读后感读完麦田里的守望者我的感触很深。第 1页 共 8页主人公霍尔顿在被学校开除，于室友打架，独自在外流浪等多方的因素下萌生了一个当麦田的守望者的想法。或许所有正处于青春期的孩子都想远离这个假模假式的世界，守在一块麦田里，守护着那些玩耍中的尚还纯真无邪的孩子。或许，霍尔顿所说的“悬崖”就是大人的世界。霍尔顿不愿纯洁的孩子堕落成所谓的“大人”。而让我们想远离大人的，是大人们的假模假
4、式，是大人们挂在嘴边的客套话。童年期的我们太小，成年期的我们以“腐烂”，只有现在的我们最清醒。我们能看清这个世界的肮脏，我们不愿染上那些污秽。我们只想找一块净土，一块没有陋习，没有大人，只有纯真的孩子的净土。可也许这净土并不存在，大人们以污染了整个世界。于是，我们只得开始反抗，努力保持自己心灵的净土。当大人们要我们对丑的事物说恭维话时，我们说出事实；当大人要我们学习他的假模假式，并将其称为“礼貌”时，我们仍直言不讳。于是大人们说我们叛逆，于是便多了许许多多“别人家的孩子”。他们威逼利诱，直到我们妥协，任他们将我们改造成一个个“家人”，还美名其曰：“为你好！”。我们好像不可能战胜大人，改变在他们
5、心中早已根深蒂固地虚伪。而且，我们似乎也无法坚持到底，工作上不会拍几句马屁，就没法讨老板欢心；交际上，不会几句客套话，注定要被排挤。总之，不虚假就没法在社会上混！大人们正是靠着这些理由，“名正言顺”地在我们刚学会说话的时候，就要我们对所有人，哪怕是讨厌的人也要笑脸相迎，用最甜的声音打招呼，还得称之为叔叔或阿姨。还要求我们在客人来的时候一动不动地坐着，这样父母就会听到客人的恭维话：“你家孩子好乖哦！一定是你们教育的好！”父母这是就会忍住满心的窃喜，佯装满不在乎的来一句：“哪里哪里，一般般啦！”然后与客人“呵呵”的客套半天。哎，人性虚伪哦！这奉承话估计是针对人们爱慕虚荣的特点而产生的。不论在什么场
6、合，说给什么人听，被夸的人都会红光满面，笑的朵花似得。也不想想别人说的是真是假，心里又打着什么主意。一夸就忘形，人的致命弱点！第 2页 共 8页在我看来，人似乎在某些方面还不如狗。狗爱憎分明，喜欢，它就会冲你摇尾；厌恶，它就会冲你吼叫。而人呢，总是口是心非。哪怕厌恶，也要为了利益去讨好。那满脸堆笑的模样实在让人作呕！放弃那些假模假式吧，大人们！对于这个世界，孩子们看的比你们清楚多。去做孩子吧，做纯洁的孩子。孩子的世界里没有勾心斗角，没有为利益而不顾一切。你们不必讨好谁，孩子不需要那些恭维；你们不必拘束言行，生怕得罪人，孩子是世界上最宽容的的人。让孩子净化你们的心灵，洗去世间的肮脏。让孩子擦亮你
7、们的眼，去看这世间尚存的美丽。一起去做孩子吧，做充满童真的孩子，还世界一片净土！孩子的世界是篇(三):孩子.孩子孩子.孩子世界上有两种孩子，一种是城里富贵人家的孩子，一种是农村穷人家的孩子。今天，我看了一个短篇，这个短篇让我深深地感受到了这两种孩子的不同。在一个又黑又冷的深夜，一个乡村小屋的蜡烛被点燃了，一个父亲早早的起床，又烧饭，又劈柴，而躺在床上的儿子辗转反侧，就是睡不着，便一声不吭地起床，拿了许多木头放在父亲面前，父亲笑着说：“乖！马上就要过节了，家家户户都要挂灯笼，我们要多做点灯笼，别人放假了，我们可不能歇下来。”他使劲点了点头。很快天亮了，他帮爸爸巴灯笼搬到车上，用绳子绑的结结实实的
8、，一切都准备就绪了，他们开始上路了，这个小男孩帮爸爸推着板车，在坑坑洼洼的山间小路上艰难的走着。过了许久，他们来到了城镇，小男孩好奇的望着繁华的街道，突然，他看到一个漂亮的书包，连忙扒到橱窗前，用渴望的眼神望着书包，心想：我多想能和城里的孩子一样，每天都能高高兴兴的背着漂亮的书包去上学，我多想。 。他在橱窗前站了很久，最后他还是依依不舍的离开了，他没有吵着向爸爸要。他们站在大街旁，把班车固定好，开始卖灯笼了，这是来了一位城里的孩子，只见他穿着厚厚的大棉衣，脖子上还围着围巾，他看见这大红大第 3页 共 8页红的灯笼，觉得很有趣，就吵着叫妈妈买，妈妈也依着他，给他买了一个，他拿着灯笼，忽然发现着灯
9、笼一点也比不上家里的电动玩具，就随手一扔，扬长而去，这时一辆飞奔而来的汽车把灯笼压了个粉碎。小男孩又是心疼，又是迷惑，要知道这可是他爸爸辛辛苦苦做起来的呀！看了这个故事我深深地感受到了两种孩子的不同，但同时我也迷惑，这两种孩子不同在哪儿呢？我们大家都是活泼的孩子呀！为什么会有这么大的不同呢？孩子的世界是篇(四):四年级下册第四单元作文 战争中的孩子作文要求：战争中的孩子习作四：下面这张照片是 1937 年 8 月 28 日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩为什么苦他的父母在哪里当时可能发生了什么事这个孤独的孩子以后的命运如何联系照片的人和景，把
10、你看到的和想到的写下来。内容要具体、语句要通顺，表达出自己的真实情感。范文战争中的孩子 1937 年 8 月 28 日，下午 2 时，日日本飞机疯狂轰炸上海火车南站。当时上海的逃生者及其附近的难民蜂拥而至，争先出逃、南站拥挤不堪。第一批四架日机首先向南站投弹炸死难民 500 多人。不一会，又有八架日机飞抵南站上空投弹，炸死 200 多人。车站天桥、月台、铁轨被炸得稀烂。广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子。战争！战争！就是战争把原来生活得很美好的孩子：小平一个一岁半的孩子，变成无家可归的小孩，因为战争，命运把小平变成了孤儿。事情是这样的：在日机疯狂轰炸上海火车南站之前，小平的爸爸妈妈想和
11、小平一起乘火车去旅游。但是命运硬要把小平全拆散。在小平的爸爸妈妈拿到乘往目的地的票时，突然一架日机飞来，小平的爸爸妈妈看见了赶紧把自己的心肝宝贝小平紧紧抱住。一声巨大的爆炸声把小平的父母被炸弹击中了腿第 4页 共 8页部，可是小平在爸爸妈妈的怀抱中被保护的完好无损。这时小平的爸爸妈妈只剩一口气了。他们说道：“小平，爸爸妈妈以后不在了，你要好好学习，长大后打败日本侵略者为爸爸妈妈报仇呀!”话音刚落，小平的爸爸妈妈就死了。小平看见爸爸妈妈死了吗就坐在废墟上撕心裂肺地哭起来，脸上带着痛苦的表情。小平心想：难道爸爸妈妈不要我了吗？把我一个人丢在这里吗？泪水一滴一滴滴滴在小平的爸爸妈妈的脸上。过了几天小
12、平被一户好人家收留了。小小平长大后立志打败日本侵略者。小平为和平而战；为父母而战；为祖国而战；为全世界无辜的人民而战。战争中的孩子 1937 年 8 月 28 日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。这天，肯定有许多人难以忘记。因为在这一天，死伤了许多无辜的生命。从美国记者拍下的照片来看，一个满身是血又不满周岁的幼儿，坐在一堆废墟上在恐惧之中嚎陶大哭。她的身边到处是残垣断壁和堆积如山的尸体，没有一个活着的人。也许她的父母被可恶的日本人炸死，而被埋到废墟里最深的地方了？也许她的父母和她被躲避炸弹的人流冲散了？也许他的父母正在照顾其他的伤员而无暇照顾她？也许。如果她的父母真的死了，这个可怜孩子的命运将会
13、如何？也许那些可恶的“野兽”会来到火车站“扫荡”，发现了孩子，把他带到实验室，对他做一些惨不忍睹的实验，直至把他折磨至死？也许。也许可怜的孩子会被一位过路的好心大叔发现，把她带回家抚养长大。告诉她曾经经历过的悲惨往事，激励她成长为坚强的抗日战士，加入到抗日战争的队伍中，保卫自己曾经受人欺负的祖国。这个照片让我懂得了落后就要挨打的道理，如果有一次机会让我对世界呼吁，我会说：“为了让孩子不再失去父母，为了世界和平，为了让我们的地球更加美丽，我们要维护和平，制止战争！”战争中的孩子战争中的孩子战争给人民带来了灾难、痛苦，战争使许多个完整美好的家庭，妻离子散，家毁人亡，战争让和平之花凋零，美丽的花瓣一
14、朵一朵的掉落第 5页 共 8页下来。一九三七年，日本帝国主义侵略者占领了我国的部分城市，实行烧、杀、抢三光政策，让中国人民无家可归，四处逃难。那一年的一天，日本侵略者派出十多架日式战斗机，来轰炸上海火车南站，飞机从不远处飞来，隆隆的声音回响在火车南站的天空，忽然，从天空中落下如雨点般密集的炸弹，只听“轰隆隆”的一声，尘土飞扬，房屋被炸毁了，站台被压塌了，火车铁轨象飞镖似的飞来飞去，整个火车站变成了一片废墟，到处都是残垣断壁，血流成河，人们痛苦的呻吟着，那个场面惨不忍睹，侵略者的暴行令人痛心疾首。有一个小孩子扒在被炸毁的铁轨中间，号淘大哭着，那哭声撕心裂肺，听着让人揪心。那一双黑亮亮的眼睛里充满
15、了忧伤，充满了恐怖，孩子的哭声仿佛诉说着：“爸爸、妈妈！你们在哪里？”也许，他的父母在这次灾难中离开了他，进入了另一个世界。也许，他的父亲、母亲死里逃生，躲过了这场浩劫，现在也正在焦急的寻找着自己的孩子。日本帝国主义在中国犯下了不可挠漱的罪行，法西斯战争的残酷、残忍、残暴无情，使许许多多中国人民流离失所，使许许多多无辜的孩子失去了宝贵的生命。面对战争，我们大声疾呼，我们都有一个共同的梦想，让世界远离战争，让和平之花永住人间。战争中的孩子新爱的朋友：你们好！电视上，几乎每天都会播出你们那无奈的神情。啊，我看见了，你们美丽的家园变成了废墟，你们那双无神、恐惧的眼神，更是令我心寒。你们在亲人遗体前那
16、凄惨的痛哭声，我听见了；你们心中的向往，对于和平那强烈的向往，我更听见了！炮火摧残了你们的家园，当我的知你们还处在战争的硝烟中时，我就为你们感到伤心与难受。你们的家园毁了，失去了心爱的校园，失去了亲爱的爸爸妈妈，也许还失去了其他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时，你们却过早第 6页 共 8页地尝到了痛苦与折磨；当我们背着书包高高兴兴地去上学时，你们却失去了心爱的老师、同学。一切的一切，都是万恶的战争！你们的生活本该是平静而又幸福的。罪恶的侵略者，让无情的子弹来摧残你们的家园，让你们失去了太多太多。你们的家园呢？老师呢？同学呢？亲人呢？书包呢？你们的幼小的心灵留下了创伤，从此，你们的童年将会有一
17、段不可磨灭的黑色的记忆！我知道，你们恨战争，发自内心地恨战争，恨它毁了你们的一切。可我也知道，你们面对现实，是无奈的。和平，对你们来说一是一个遥远的字眼儿。平日里，你们饱经患难，吃不饱，穿不暖，巨大的悲痛又笼罩着你们的心灵，一想到这，我的心就像被揪着一样的疼。尽管黑暗笼罩着你们的心灵，不过，只要我们携起手呼吁，“要和平不要战争！”，我相信，一切就一定会好起来的，你们一定会重返校园，重建起你们美丽的家园！此致敬礼时刻关心你们的好朋友：杨菁 2022 年 1 月 21 日孩子的世界是篇(五):读随风而来的玛丽阿姨有感 小学生读后感作文400 字玛丽阿姨是一位拥有魔力的保姆，她乘着东风来到了樱桃树胡
18、同的班克斯家，照顾四个顽皮的孩子。她有许多的东西，都不是常人所拥有的。她的举动也和常人不同，班克斯家的孩子都被玛丽阿姨拥有的不可想象的诸多魔力所吸引，一直跟随玛丽阿姨到处旅行。玛丽阿姨向孩子们展示了一个奇幻的童话世界，她们一起经历的种种事情，都让人不可想象。刮西风了，玛丽阿姨又撑开伞，乘着西风离开，孩子们看她“划过天空，消失在云雾中”。玛丽阿姨就像是给孩子们上了一堂魔幻课，带孩子们去感受童话世界，课上完了，她自然会离开，去给其他孩子上课。每个孩子都爱听童话故事，都爱追逐巫师们的魔法世界，每个孩子都会对那些神秘而可爱的魔法师着迷，魔幻故事充实了童年时光，是孩子们在仲夏夜第 7页 共 8页在睡前听
19、妈妈讲的故事，每个孩子都会在梦中来到魔法世界历险。随风而来的玛丽阿姨这个故事用神奇而充满魔力的语言打造通往童话世界的桥，让孩子们见到在梦中才有的奇迹。孩子的世界是篇(六):我是一个小书迷今天早上，我很早就起床了，因为昨天爸爸给我买了一本新书女巫 ，所以我迫不及待地想看看这本书了。早起洗漱完毕，我都来不及做会儿作业，就把自己关到书房，美滋滋地看起书来。看了女巫的内容简介，我就被深深地吸引住了。我满怀期待打开了书本的第一页。原来，这个 7 岁的小男孩，从小失去了父母，是和姥姥相依为命。他的姥姥在他很小的时候就教他怎样识别女巫。从他姥姥那里，小男孩知道了关于女巫的各种事，比如：在女巫看来，孩子的气味
20、像新鲜的狗屎一般臭，每天必须杀死一个孩子来“拯救”这个世界！因此孩子们不能束手待毙，必须要学会识别她们！因为如果不干掉女巫，她们就会将世界上的小孩子全部杀死！将被女巫们一个个灌上毒药，或被变成其他的东西，让家长们永远也找不到自己的孩子。正当我沉浸在“女巫”的世界时，却隐隐约约听到妈妈叫我的声音，等我回过神来，妈妈已满脸怒气地站在我身后，瞪着大眼说：“叫了你那么多声，也没个反应，赶紧出来吃早饭。”妈妈才走出房门，我又捧起女巫 ，心想着看完这页我就吃早餐了。可是呢，我看着看着，又被这惊心动魄的故事情节拉走了魂儿，把吃饭这事儿早忘得一干二净了！我可真是个小书迷啊！书不但丰富了我的知识，开阔了我的视野，而且让我的学习与生活充满了更多的乐趣！第 8页 共 8页
