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1、会计学1标点符号标点符号(biodinfho)使用使用第一页，共43页。1.了解七种点号、九种(ji zhn)标号的基本用法；2.能辨识和改正误用的几种标点符号。第1页/共42页第二页，共43页。考查标点符号考查标点符号(biodinfho)(biodinfho)的原因的原因n n无鸡鸭亦可无鱼肉(yru)亦可青菜一碟足矣。n nA.无鸡鸭亦可,无鱼肉(yru)亦可,青菜一碟足矣。n nB.无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣。第2页/共42页第三页，共43页。某人某人某人某人(murn)(murn)外出做生意，给父母写了这样一封信：外出做生意，给父母写了这样一封信：外出做生意，给父母写
2、了这样一封信：外出做生意，给父母写了这样一封信：“ “儿的生活好痛苦一点儿也没有儿的生活好痛苦一点儿也没有儿的生活好痛苦一点儿也没有儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。粮食多病少挣了很多钱。粮食多病少挣了很多钱。粮食多病少挣了很多钱。” ”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。请根父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。请根父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。请根父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。请根据这两位父母的不同理解，分别给信加上标点符号。据这两位父母的不同理解，分别给信加上标点符号。据这两位父母的不同理解，分别给信加上标点符号。据这两位父
3、母的不同理解，分别给信加上标点符号。笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱第3页/共42页第四页，共43页。考查考查(koch)(koch)重点重点n n一是要了解常见标点符号的规范用法，能够一是要了解常见标点符号的规范用法，能够规范书写
4、标点符号。规范书写标点符号。n n二是要能够根据具体语言环境二是要能够根据具体语言环境(hunjng)(hunjng)正正确使用标点符号。确使用标点符号。第4页/共42页第五页，共43页。标点符号标点符号(biodinfho)(biodinfho)的种类的种类点号点号顿号顿号、逗号逗号，分号分号；问号问号？冒号冒号：句句号号。感叹感叹号号！标号标号引号引号“ ” 括号括号（）（）破折破折号号省略省略号号书名书名号号着重着重号号间隔间隔号号连连接接号号专名专名号号_第5页/共42页第六页，共43页。顿号：表示顿号：表示顿号：表示顿号：表示(biosh)(biosh)(biosh)(biosh)句
5、中较短的并列词语之间句中较短的并列词语之间句中较短的并列词语之间句中较短的并列词语之间的停顿。的停顿。的停顿。的停顿。Eg.亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大(s d)河流。第6页/共42页第七页，共43页。n n范进进学回家范进进学回家母亲母亲妻子俱各妻子俱各欢喜。欢喜。n n范进迎了出去范进迎了出去只见那张乡绅下只见那张乡绅下了轿进来了轿进来头戴纱帽头戴纱帽(shmo)(shmo)身穿葵花色圆领身穿葵花色圆领金带金带皂靴。皂靴。，、，、第7页/共42页第八页，共43页。如：如：1.这个小孩有四这个小孩有四五岁。五岁。2.今天今天(jntin)做值日的是四做值日的是四五组。五组。1
6、.表概数时不用表概数时不用(byng)顿号，表确数时必用顿顿号，表确数时必用顿号。号。、第8页/共42页第九页，共43页。3、-我国科学、文化、艺术、卫生、我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。教育、和新闻出版业有了很大发展。去掉顿号去掉顿号(dnho)。顿号顿号(dnho)不能与不能与“和和”“或或”同用。同用。-亚马逊河、尼罗河、密西西比河、亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。和长江是世界四大河流。去掉顿号去掉顿号(dnho)。第9页/共42页第十页，共43页。4、-今天今天(jntin)晚会有如下节目晚会有如下节目:舞蹈、独唱、合唱、舞蹈、独唱、合唱
7、、相声相声、杂技。、杂技。多个并列词语多个并列词语,最末两个之间用连最末两个之间用连词连接词连接,不用顿号。不用顿号。 和和第10页/共42页第十一页，共43页。6、-上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目(jm)。应改为：上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅应改为：上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧戏，河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目目(jm)。2.不同层次不同层次(cngc)的词语之间需用的词语之间需用，不用顿，不用顿号。号。
8、逗号逗号(duho)Eg.Eg.水稻、小麦、棉花水稻、小麦、棉花水稻、小麦、棉花水稻、小麦、棉花, ,化肥、石油、煤炭化肥、石油、煤炭化肥、石油、煤炭化肥、石油、煤炭, ,这些这些这些这些都是国家统购统销的物资。都是国家统购统销的物资。都是国家统购统销的物资。都是国家统购统销的物资。第11页/共42页第十二页，共43页。表示并列分句之间的停顿表示并列分句之间的停顿表示并列分句之间的停顿表示并列分句之间的停顿(tngdn)(tngdn)，停顿停顿停顿停顿(tngdn)(tngdn)比逗号要长。比逗号要长。比逗号要长。比逗号要长。张家界石峰林立峭壁张家界石峰林立峭壁(qiob)(qiob)万仞；万
9、仞；天子山居高临下，气势磅礴；索天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。1、在、在；与；与；之间至少有一个逗号；之间至少有一个逗号；Eg.掌柜是一副凶脸孔掌柜是一副凶脸孔主顾也没有好声气主顾也没有好声气教人教人活泼不得活泼不得只有孔乙己到店只有孔乙己到店才可以笑几声才可以笑几声所以所以至今还记得。至今还记得。;，第12页/共42页第十三页，共43页。小练习小练习(linx)(linx)1 1、古人说：、古人说：“ “海纳百川海纳百川 有容乃大有容乃大 壁立壁立千仞千仞 无欲则刚无欲则刚 。 ” ”2 2、你我年谊世好、你我年谊世好 如至亲骨肉如至亲骨肉(zh
10、 qn (zh qn g ru)g ru)一般一般 若要如此若要如此 就是见外了。就是见外了。;，第13页/共42页第十四页，共43页。单句排比单句排比单句排比单句排比, , , ,要求气势贯通要求气势贯通要求气势贯通要求气势贯通, , , ,一般用逗号一般用逗号一般用逗号一般用逗号(duho),(duho),(duho),(duho),不不不不用分号。用分号。用分号。用分号。n n例如:对待同志(tngzh)要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。第14页/共42页第十五页，共43页。小结小结(xioji)(xioji)：顿
11、号、逗号、分号的区别顿号、逗号、分号的区别(qbi)(qbi)与联系。与联系。第15页/共42页第十六页，共43页。n n “这儿到底(do d)出了什么事 ”奥楚蔑洛夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么 你究竟为什么举着那个手指头 谁在嚷 ”n n“怎样 谁晓得 许是死了。”问号：表示一句问话说完之后问号：表示一句问话说完之后(zhhu)的停顿的停顿的点号。的点号。？第16页/共42页第十七页，共43页。疑疑问问1、今天星期、今天星期(xngq)几？几？2、为什么中考要考标点符号？、为什么中考要考标点符号？3、什么地方的樱桃最好吃？、什么地方的樱桃最好吃？第17页/共42页第十八页，共43
12、页。反反问问1、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到到(gndo)亲切与舒服呢？亲切与舒服呢？2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？、我们遇到困难，怎么能退缩呢？3、说出的话难道可以不算数？、说出的话难道可以不算数？第18页/共42页第十九页，共43页。设问设问(shwn)(shwn)n n什么什么(shnme)(shnme)叫自律？自律就叫自律？自律就是自己管束自己的行为。是自己管束自己的行为。n n这人是谁？不是别人，是老王。这人是谁？不是别人，是老王。第19页/共42页第二十页，共43页。（1）可爱的，我将用什么来比拟）可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎
13、么比拟得出呢？你呢？我怎么比拟得出呢？（2）什么时候动身）什么时候动身从哪儿上车从哪儿上车你都打听好了吗你都打听好了吗连续问句，每个问句末均用问号连续问句，每个问句末均用问号(wnho)。（承接较密的，中间可用逗号）。（承接较密的，中间可用逗号）。（3）我们是应该支持他呢）我们是应该支持他呢还是还是应该指责他呢应该指责他呢选择问句，问号选择问句，问号(wnho)放在句放在句末。末。，？，？第20页/共42页第二十一页，共43页。那几个刚来的同学那几个刚来的同学领到新书了领到新书了吗吗（4）领到新书了吗）领到新书了吗那几个刚来那几个刚来的同学的同学主谓倒装的句子，问号放在句末。主谓倒装的句子，问
14、号放在句末。（5）谁也说不清他到底）谁也说不清他到底(dod)是是什么人什么人句中有疑问词，但不是疑问句，句句中有疑问词，但不是疑问句，句末不用问号。末不用问号。？，。我没有告诉他我为什么迟到我没有告诉他我为什么迟到(chdo)。我不知道他为什么说谎。我不知道他为什么说谎。，？第21页/共42页第二十二页，共43页。小结小结(xioji)(xioji)问号(wnho)的主要用法。第22页/共42页第二十三页，共43页。冒冒号号 鲁镇的酒店的格局，是和别处鲁镇的酒店的格局，是和别处(bich)不同不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台。的：都是当街一个曲尺形的大柜台。历史已不止一次地告诉我们：当社会
15、急历史已不止一次地告诉我们：当社会急遽变化遽变化(binhu)的时候，新的事物不断涌现，的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言也会受到冲击，随旧的关系不断改变，语言也会受到冲击，随之发生变化之发生变化(binhu)。因此，我们一定要密。因此，我们一定要密切关注。切关注。第23页/共42页第二十四页，共43页。1、“同志们：现在我们开会了。同志们：现在我们开会了。”用在称呼语的后面，表示引起下文。用在称呼语的后面，表示引起下文。2、他十分惊讶地说：、他十分惊讶地说：“啊，原来是你！啊，原来是你！”用在用在“说说”、“想想”、“是是”、“证明证明”、“宣布宣布”、“例如例如”、“如下如下
16、”、“想法想法(xingf)”等词语的后边，表示等词语的后边，表示引起下文。引起下文。冒号冒号(moho)的基本作用：的基本作用：第24页/共42页第二十五页，共43页。 1、不靠窗口的病人，突然(trn)产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗口的那个人，能有幸观赏到窗外的一切？ 2、但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还是走小路吧！”第25页/共42页第二十六页，共43页。3 3、北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华、北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华、北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华、北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。门。门。门。用
17、在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。 4 4、(1)(1)他们热衷的话题他们热衷的话题他们热衷的话题他们热衷的话题(hut)(hut)：足球。：足球。：足球。：足球。(2)(2)我们学过的文体：记叙文、散文、说明文、议论文我们学过的文体：记叙文、散文、说明文、议论文我们学过的文体：记叙文、散文、说明文、议论文我们学过的文体：记叙文、散文、说明文、议论文和小说都各有特色。和小说都各有特色。和小说都各有特色。和小说都各有特色。 用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明
18、。用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。第26页/共42页第二十七页，共43页。1 1、老师说过：、老师说过：“ “他今天不舒服，不来给同学们上课了他今天不舒服，不来给同学们上课了” ” 。2 2、在记者进行的家庭采访中，不少家长、在记者进行的家庭采访中，不少家长(jizhng)(jizhng)反映：孩子作业多，作业时间反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。3 3、苏轼念奴娇词描绘了长江：、苏轼念奴娇词描绘了长
19、江：“ “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪” ”的雄伟的雄伟景象。景象。 ， ，1、转述、转述(zhunsh)的话（间接引语）不能用冒号。的话（间接引语）不能用冒号。如例如例12、冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒、冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。如例号。如例23、引文不独立，不能用冒号。如例、引文不独立，不能用冒号。如例3病句病句(bnj)： 第27页/共42页第二十八页，共43页。“这个问题这个问题”李明说李明说(mnshu)“让我好好考让我好好考虑考虑虑考虑”说话人在所说话中间，不能用冒号用逗号。说话人在所说话中间，不能用冒号用逗号。， ，
20、。第28页/共42页第二十九页，共43页。“晚上开大会，张书记晚上开大会，张书记(shji)宣布：厂里宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。是脱产培训。”同一句话中不能用两个同一句话中不能用两个(lin)冒号。冒号。，第29页/共42页第三十页，共43页。小结小结(xioji)(xioji)n n冒号(moho)的主要用法。第30页/共42页第三十一页，共43页。n n引号主要有以下几种用法：引号主要有以下几种用法：n n表直接引用（引号里的内容必表直接引用（引号里的内容必须忠实于原文）须忠实于原文）n n表特定称谓表特定称谓(chngw
21、i)n n表强调突出表强调突出n n表讽刺、否定表讽刺、否定n n用于某种特定的名称、简称、用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等节日、纪念日等表示文中引用表示文中引用(ynyng)等的标号。等的标号。第31页/共42页第三十二页，共43页。n n 使用使用使用使用(shyng)(shyng)(shyng)(shyng)引号应注意：引号应注意：引号应注意：引号应注意：n n “ “ “ “我们就叫他我们就叫他我们就叫他我们就叫他小诸葛小诸葛小诸葛小诸葛吧！吧！吧！吧！”他提议道。他提议道。他提议道。他提议道。n n结论：引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一结论：引文之内又有引文时，
22、外边的一层用双引号，里面一结论：引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一结论：引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号。层用单引号。层用单引号。层用单引号。n n 我想到了唐朝贾岛的诗句：我想到了唐朝贾岛的诗句：我想到了唐朝贾岛的诗句：我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。只在此山中，云深不知处。只在此山中，云深不知处。只在此山中，云深不知处。”n n结论：如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号结论：如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号结论：如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号结论：如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面
23、。里面。里面。里面。n n写文章要做到写文章要做到写文章要做到写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。n n结论：引文不完整或者引文作为说话内容的一部分，这时，结论：引文不完整或者引文作为说话内容的一部分，这时，结论：引文不完整或者引文作为说话内容的一部分，这时，结论：引文不完整或者引文作为说话内容的一部分，这时，句末点号放在引号的外。句末点号放在引号的外。句末点号放在引号的外。句末点号放在引号的外。n n 第32页/共42页第三十三页，共43页。小结小结(xioj
24、i)(xioji)引号的主要(zhyo)用法。第33页/共42页第三十四页，共43页。1. 下列句子中标点符号使用有误的一项是（下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A. 如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚(gng gng)诞生在澳洲的诞生在澳洲的“生态住宅生态住宅”吧。吧。B. 春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有欧阳修的夜读之凉。欧阳修的夜读之凉。C. 他听了我的话，笑了：他听了我的话，笑了：“明天就开始吧。当然，今明天就开始吧。当然，今天开始最好不过。天开始最好不过。”D. “卖蟹了卖
25、蟹了”！小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。！小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。表特定(tdng)称谓表直接(zhji)引用表前后分句是并列关系D项中引用的是完整的话，感叹号应放在引号里面项中引用的是完整的话，感叹号应放在引号里面第34页/共42页第三十五页，共43页。2. 2. 选出标点符号使用正确的一项是（选出标点符号使用正确的一项是（选出标点符号使用正确的一项是（选出标点符号使用正确的一项是（ ）A. A. 他，一个十三、四岁的孩子。他，一个十三、四岁的孩子。他，一个十三、四岁的孩子。他，一个十三、四岁的孩子。B. B. 像论语（十则）这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。像论语（十则）这样的古代经
26、典诗文，一定要能够背诵。像论语（十则）这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。像论语（十则）这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。C. C. 我问那个买牡蛎我问那个买牡蛎我问那个买牡蛎我问那个买牡蛎(ml)(ml)的人：的人：的人：的人：“ “应该付您多少钱，先生？应该付您多少钱，先生？应该付您多少钱，先生？应该付您多少钱，先生？” ”D. “D. “吹面不寒杨柳风，吹面不寒杨柳风，吹面不寒杨柳风，吹面不寒杨柳风，” ”不错的，像母亲的手抚摸着你。不错的，像母亲的手抚摸着你。不错的，像母亲的手抚摸着你。不错的，像母亲的手抚摸着你。“十三十三”和和“四四”不是不是(bshi)并列的，表概数，应直接说并
27、列的，表概数，应直接说“十三四十三四岁岁”书名号里还有书目书名号里还有书目(shm)名称时，里面要用单书名号，应名称时，里面要用单书名号，应写为写为“论语十则论语十则”所引用的诗句没有独立成句，所以逗号应该放在引号外面所引用的诗句没有独立成句，所以逗号应该放在引号外面第35页/共42页第三十六页，共43页。3. 3. 下列标点符号使用不正确的一项是（下列标点符号使用不正确的一项是（下列标点符号使用不正确的一项是（下列标点符号使用不正确的一项是（ ）A. A. 他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见
28、？他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？B.“B.“谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖(chnhu)(chnhu)！” ”余光中的乡愁余光中的乡愁余光中的乡愁余光中的乡愁和乡愁四韵，是海外游子深情而优美的恋歌。和乡愁四韵，是海外游子深情而优美的恋歌。和乡愁四韵，是海外游子深情而优美的恋歌。和乡愁四韵，是海外游子深情而优美的恋歌。C.C.前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的
29、水乡小镇水乡小镇水乡小镇水乡小镇南浔镇。南浔镇。南浔镇。南浔镇。D. “D. “我喜欢孩子们，我喜欢孩子们，我喜欢孩子们，我喜欢孩子们，” ”月亮说，月亮说，月亮说，月亮说，“ “特别是那些非常有趣的小不特别是那些非常有趣的小不特别是那些非常有趣的小不特别是那些非常有趣的小不点们。点们。点们。点们。” ”A 选择疑问句，第一个句子后使用选择疑问句，第一个句子后使用(shyng)逗号，句末使用逗号，句末使用(shyng)问号问号第36页/共42页第三十七页，共43页。4. 下列标点符号使用有误的一项是（下列标点符号使用有误的一项是（ ）A. 我们听说古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的我们听说
30、古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？话？最先见于何书？B. 清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗：清朝禁烟英雄林则徐有这样两句诗：“苟利国家生死以，苟利国家生死以，岂因祸福趋避之岂因祸福趋避之”。C. 我也算游历过不少名山大川，却从没见过一座山，这我也算游历过不少名山大川，却从没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没见一条水，这样泛样凝结着劳动人民的生活感情；没见一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想象滥着劳动人民的智慧的想象(xingxing)。D. “这么晚了你上哪儿去？这么晚了你上哪儿去？”妈妈说，妈妈说，“马上就要吃饭了。马上就要吃饭了。”B（引文（引文(ynwn)独
31、立成句，意思完整，所以句号应放到引号里面）独立成句，意思完整，所以句号应放到引号里面）第37页/共42页第三十八页，共43页。5 5、 下面材料中画横线的下面材料中画横线的下面材料中画横线的下面材料中画横线的4 4处，标点使用错误的是（处，标点使用错误的是（处，标点使用错误的是（处，标点使用错误的是（ ） 有两则新闻有两则新闻有两则新闻有两则新闻(xnwn)(xnwn)引人思考：（引人思考：（引人思考：（引人思考：（A A）在长沙举行的全）在长沙举行的全）在长沙举行的全）在长沙举行的全国文化经典教育交流会上，一个国文化经典教育交流会上，一个国文化经典教育交流会上，一个国文化经典教育交流会上，一
32、个1111岁的男孩表演了正、岁的男孩表演了正、岁的男孩表演了正、岁的男孩表演了正、（B B ）倒背诵老子）倒背诵老子）倒背诵老子）倒背诵老子8181章的绝技。（章的绝技。（章的绝技。（章的绝技。（C C）深圳一名）深圳一名）深圳一名）深圳一名5 5岁的岁的岁的岁的女女女女“ “神童神童神童神童” ”（D D），一口气背出了圆周率小数点后），一口气背出了圆周率小数点后），一口气背出了圆周率小数点后），一口气背出了圆周率小数点后30203020位，位，位，位，其父母正准备申报吉尼斯世界纪录。其父母正准备申报吉尼斯世界纪录。其父母正准备申报吉尼斯世界纪录。其父母正准备申报吉尼斯世界纪录。C （中间（
33、中间(zhngjin)句号应改为分号）句号应改为分号）第38页/共42页第三十九页，共43页。6 6、下列、下列、下列、下列(xili)(xili)标点符号使用正确的一项是（标点符号使用正确的一项是（标点符号使用正确的一项是（标点符号使用正确的一项是（ ）n nA.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。n nB.汉语常见的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、对偶、排比等等。n nC.我非常喜爱西游记水浒传三国演义这三本古典文学名著。n nD.我国的四大发明火药、指南针、造纸术、印刷术对世界历史的发展(fzhn)有伟大的贡献。第39页/共42页第四十页，共43页。7 7、下列标点符号、下列标点符号
34、、下列标点符号、下列标点符号(biodinfho)(biodinfho)使用正确的一项是（使用正确的一项是（使用正确的一项是（使用正确的一项是（ ）n nA.校园的早晨多么幽静啊？校园的早晨多么幽静啊？n nB.“你看你，你看你，”妈妈责备说：妈妈责备说：“把衣服弄得这把衣服弄得这么脏！么脏！”n nC.中秋节是月亮的节日，月亮是团圆和谐的中秋节是月亮的节日，月亮是团圆和谐的象征，古人早有词云象征，古人早有词云“但愿人长久，千里共但愿人长久，千里共婵娟婵娟”。n nD.怎么衡量一个人记忆力好坏呢？一般有以怎么衡量一个人记忆力好坏呢？一般有以下四个标准：记忆的广度下四个标准：记忆的广度(gung
35、d)、记忆、记忆的速度、记忆的长久性、记忆的准确性。的速度、记忆的长久性、记忆的准确性。第40页/共42页第四十一页，共43页。第41页/共42页第四十二页，共43页。内容(nirng)总结会计学。无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。一是要了解常见标点符号的规范用法(yn f)，能够规范书写标点符号。表示并列分句之间的停顿，停顿比逗号要长。1、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢。我没有告诉他我为什么迟到。2、冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。小标点、大智慧第四十三页，共43页。
