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1、专题三句子(标点、仿写、排序、病句)B一、标点1(2016，德州)下列标点符号使用有误的一项是( )A什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。C英国当代诗人西格夫里萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。D著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有洗澡干校六记我们仨等。【解析】B项，“十七八”表示概数，中间的顿号应去掉。2(2016，广安)下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是(
2、)A大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。B参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？C做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。D中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。【解析】A项，考查冒号的用法，句中冒号起提示下文，但是冒号提示的部分只到“身心健康”就结束了，不包含下一句，所以“身心健康”后面应该改为句号，表示提示到此结束。A3(2016，天津)下面句子的标点符号，使用不正确的一项是( )A没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。B雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥
3、夺。”C转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？D上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大要素。【解析】D项的省略号和“等”重复。D4(2016，常德)下列各句，标点符号使用正确的一项是( )A(困惑地叉开双手)这是怎么啦？诸位？说真的，我们大伙儿怎么这么傻呀？(钦差大臣)B麻雀、斑鸠、白鹅、鸭子、还有老公鸡和老母鸡，趁着天色昏黑，就从小道旁开小差了。(骆驼寻宝记)C“同学们，拿出毅力来”！查老师鼓励道，“当然，我也很需要毅力”！(选举风波)D过了一个钟头，又一个钟头天边变得暗沉沉的；静止的空气中发散出火辣辣的热气。(树林和草原)【解析】A项中，第一
4、个问号应该改为逗号；B项中，鸭子后面的顿号应为逗号；C项中，两个感叹号应该放到引号内。D5(2016，黔西南州)下列各句标点符号使用有误的一项是( )A是的，那是孤独的雪；是死掉的雨；是雨的精魂。B大伙儿唱得很热闹的叫“金满斗会”。C父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”D它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只天鹅！【解析】A项中两个分号都应该改为逗号。A三、排序1(2016，盐城)下列句子顺序排列最恰当的一项是( )花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。如若有一
5、天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。ABC D【解析】通读语段，可以看出水是人类生命的源泉的是总起句，强调了水的重要性，应放第一位，排除AD；然后是有水是怎样的和无水的后果；故选C。C2(2016，十堰)将下列句子重新排序，顺序恰当的一项是( )舆论几乎一边倒地把今年冬天的极端天气归咎于全球变暖。因为早在人类出现之前，地球就出现过导致冰川大规模融化的全球变暖，而近年的气温上升很可能只是地球正常的周期性气候变化的一个阶段。也有不少科学家认为，全球变暖对飓风、暖流、风暴、洪水及干旱等极端天气现象的作用被远远夸大了。气候变化在全球引起了
6、激烈的争论。这些人认为，气候是复杂的地球整体变化过程中的一个方面，人类活动对其影响究竟能起到多大程度的作用尚无明确证据。A BC DD3(2016，绵阳)把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是( )学校教育只是教育的一部分我们在学校里接受教育，目的在养成习惯，增强能力养成习惯，换个说法，就是教育读书这件事也只是教育的一部分教育不限于学校，也不限于读书A BC D【解析】通观语段可知，论述的内容是教育、习惯、读书三者，句和句有标志词“只是”“也只是”，故在前，排除B、D两项。而句和句有相同词“教育”前后衔接，句在句前，排除C项。故选A项。A4(2016，襄阳)将下列句子组成语意连贯的
7、一段话，语序排列正确的一项是( )媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。同时，个体传播者也需要有正确的态度。只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。A BC DA5(2016，长沙)下列句子顺序排列最恰当的一项是( )在深思和遐想中，我们会有所感悟。这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它
8、孕有希望的艰难。有时，景与物也昭示着一种自然哲理。俗话说：“万物皆有理。”我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。A BC DA【解析】此题运用排除法，为总起性语句，应排在最先，排除B、C。与的排序根据可得(“深思”)在前，(“遐想”)在后，即可得到答案A。四、病句1(2016，云南)下列句子没有语病的一项是( )A“2016年国家机器人发展论坛”在重庆举行，其中的“智能机器人”板块，涵盖服务机器人、制造机器人、运动机器人等许多大量内容。B随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十
9、年前相比，几乎减少了一倍。C中国诗词大会节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。D近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学生锻炼了身体，又让校园充满了活力。【解析】A“许多”“大量”重复累赘；B“减少”“一倍”搭配不当；C句式杂糅，“原因”和“造成的”杂糅。D2(2016，绵阳)下列各句中，没有语病的一句是( )A乔金斯化石断崖是一处世界级古生物学遗址，是2008年被列入联合国教科文组织的“世界遗产”目录。B随着人们对环保的要求越来越高，未来汽车工业将会借助现代科技，向高效率、低能耗、零污染发展。C针对“十一”黄金周期间人们纷纷外出旅游的现
10、状，我们要积极倡导文明出行、安全出行，切忌不可拥堵。D今年一月，绵阳火车站自动安检系统的正式启用，使旅客的安检时间大大缩减，方便了人们的出行。【解析】A主宾搭配不当，“目录”后面加“的遗址”。B成分残缺，“发展”前加“的方向”。C否定词语乱用，“切忌”和“不可”去掉其中一个。D3(2016，扬州)下列各句中，没有语病的一项是( )A珍视杨绛留下的宝贵精神遗产，就是对她最真挚的怀念。B电视剧欢乐颂播出时，收视观众和点击率一路飙升，引起了业界的关注。C有人建议，一旦遇到雾霾天气，可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。D徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。A4(2016，娄底)下
11、列句子中没有语病的一项是( )A通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。B磁浮快线连接长沙火车南站和黄花机场两大交通枢纽，长大约18公里左右。C四川广元沉船事故导致15人罹难，为了避免沉船事故不再发生，有关部门强化了安全管理措施。D为实施“天蓝”“地绿”“水净”三年行动计划，娄底市积极推进涟水河、孙水河综合治理工作。【解析】A成分残缺，缺少主语。B“大约”与“左右”语义重复。C“避免不再发生”指的是“一定让它发生”属双重否定使用不当。D5(2016，丹东)选出对下列各个病句修改有误的一项( )A作为一名负责任的校长，使她始终关注着学生的健康成长。(修改：删掉“使”。)B观
12、测结果表明，在距地面15002000米处，水汽含量跟地面相比降低了一倍。(修改：将“降低”改为“减少”。)C难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？(修改：删掉“不”。)D中德两国元首同意巩固并建立中德全方位战略伙伴关系。(修改：将“巩固”和“建立”互换位置。)B6(2016，西宁)下列病句修改不正确的一项是( )A西宁市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。(在“交通拥堵”后加上“状况”)B我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。(删去“大约”或者“左右”)C在那壮美的青藏高原上，是我祖祖辈辈生活的地方。(删去“在”和“上”)D作为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅
13、读的习惯。(将“并且”改为“和”)D7(2016，河北)下面文段中，第两句各有一处语病，请提出修改意见。语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。(1)第句修改意见： _(2)第句修改意见：_把“搭建”改为“提供”(“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”)。把“运用语文”和“学习语文”互换位置。(意 思对即可)8(2016，淮安)按照要求，改正下面这段文字中画线处的错误。“五四”青年节前夕，为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，幸福社区举行青春与责任主题演讲比赛。大学生周思宇演讲时虚情假意，激起阵阵掌声。最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。第处有语病，修改意见：_第处标点使用有误，修改意见：_第处成语使用不恰当，修改意见： _“提高”改为“增强”(其它正确改法也行)；书名号改为引号；“虚情假意”可改为“情真意切”(其它正确改法也行)。
