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1、导入新课导入新课12322.22.牧场之国牧场之国牧场之国牧场之国4教学目标教学目标 1. 1.认识认识认识认识8 8个生字。个生字。个生字。个生字。 2.2.有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。有感情地朗读课文，感受荷兰独特的牧场风光之美。 3.3.体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。5内容解析内容解析 人们常把荷兰称为人们常把荷兰称为人们常把荷兰称为人们常把荷兰称为“
2、 “风车之国风车之国风车之国风车之国” ”、“ “花之国花之国花之国花之国” ”、“ “运河之国运河之国运河之国运河之国” ”，他的真正国名叫，他的真正国名叫，他的真正国名叫，他的真正国名叫“ “尼德兰尼德兰尼德兰尼德兰” ”，“ “尼德兰尼德兰尼德兰尼德兰” ”是是是是“ “低低低低” ”的意思，的意思，的意思，的意思，“ “兰兰兰兰” ”是是是是“ “土地土地土地土地” ”，合起来称为，合起来称为，合起来称为，合起来称为“ “低洼之国低洼之国低洼之国低洼之国” ”。 荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花牛奶牛。奶牛荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花牛奶牛。奶牛荷兰三分之一的地区为
3、牧场，主要饲养黑白花牛奶牛。奶牛荷兰三分之一的地区为牧场，主要饲养黑白花牛奶牛。奶牛业相当发达，全国共有业相当发达，全国共有业相当发达，全国共有业相当发达，全国共有6 6万个奶牛饲养场，饲养奶牛万个奶牛饲养场，饲养奶牛万个奶牛饲养场，饲养奶牛万个奶牛饲养场，饲养奶牛450450万万万万6头，在畜牧业中奶牛及其奶制品占畜牧业产值的头，在畜牧业中奶牛及其奶制品占畜牧业产值的头，在畜牧业中奶牛及其奶制品占畜牧业产值的头，在畜牧业中奶牛及其奶制品占畜牧业产值的70707070以上，其次以上，其次以上，其次以上，其次是羊、猪及家禽，肉类和奶制品是重要的出口商品，农场为是羊、猪及家禽，肉类和奶制品是重要的
4、出口商品，农场为是羊、猪及家禽，肉类和奶制品是重要的出口商品，农场为是羊、猪及家禽，肉类和奶制品是重要的出口商品，农场为11.9711.9711.9711.97万个。万个。万个。万个。 7生字、词语、多音字：生字、词语、多音字：生字、词语、多音字：生字、词语、多音字：ynch镶镶 嵌嵌 骏骏 马马 膘肥体壮膘肥体壮 辽阔无垠（辽阔无垠（ ） 公公 爵爵 悠然自得悠然自得 牲畜（牲畜（ ）8模模模模m (模样模样模样模样)m (模型模型模型模型）圈圈圈圈jun (羊圈羊圈羊圈羊圈)qun (圆圈圆圈圆圈圆圈）910 1.1.课文第一自然段有什么作用？课文第一自然段有什么作用？课文第一自然段有什么
5、作用？课文第一自然段有什么作用？ 2.2.说说牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象？你是从课文的哪些地说说牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象？你是从课文的哪些地说说牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象？你是从课文的哪些地说说牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象？你是从课文的哪些地方感受到的？请带着你的感受读一读。方感受到的？请带着你的感受读一读。方感受到的？请带着你的感受读一读。方感受到的？请带着你的感受读一读。 3.3.课文为什么四次写课文为什么四次写课文为什么四次写课文为什么四次写“ “这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰” ”。1112四次写四次写四次写四次写“ “这就是真
6、正的荷兰这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰这就是真正的荷兰” ” 1.真正的荷兰：牧场上一片碧草，上面有黑白两色花牛，真正的荷兰：牧场上一片碧草，上面有黑白两色花牛，他们在吃草，悠闲自得。他们在吃草，悠闲自得。 2.真正的荷兰：碧绿色的低地上有成群的骏马，它们膘肥真正的荷兰：碧绿色的低地上有成群的骏马，它们膘肥体壮，是辽阔原野的主人。体壮，是辽阔原野的主人。1314 3.真正的荷兰：在绿色的草地上，绵羊悠然自得，猪群不停真正的荷兰：在绿色的草地上，绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜，小鸡、长毛地呼噜，小鸡、长毛山羊山羊安闲自在。安闲自在。 4.真正的荷兰：傍晚，有人驾驶船默默挤奶，船只行驶舒缓真正的荷
7、兰：傍晚，有人驾驶船默默挤奶，船只行驶舒缓平稳平稳一片静谧，一幅沉寂的静夜图。一片静谧，一幅沉寂的静夜图。15 既是介绍荷兰特点，又是对荷兰独特风光的赞叹。既是介绍荷兰特点，又是对荷兰独特风光的赞叹。你喜欢文中的哪些语句，为什么？你喜欢文中的哪些语句，为什么？ 1. 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄，老牛好似牛群的家长，无比尊严。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄，老牛好似牛群的家长，无比尊严。16 2. 辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由
8、王国的主人和公爵。的主人和公爵。 3. 黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。17181920课堂小结课堂小结 荷兰一向以荷兰一向以荷兰一向以荷兰一向以“花之国花之国花之国花之国”、“风车之国风车之国风车之国风车之国”、“运河之国运河之国运河之国运河之国”、“牧场之国牧场之国牧场之国牧场之国”闻名于世。本文正是从闻名于世。本文正是从闻名于世。本文正
9、是从闻名于世。本文正是从“牧场之国牧场之国牧场之国牧场之国”的角度来展现荷的角度来展现荷的角度来展现荷的角度来展现荷兰的独特风情的。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁兰的独特风情的。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁兰的独特风情的。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁兰的独特风情的。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄：白日里，牧场是动物们的天静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄：白日里，牧场是动物们的天静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄：白日里，牧场是动物们的天静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄：白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的
10、牛，还是骏马或羊、猪、堂，无论是花色多样的牛，还是骏马或羊、猪、堂，无论是花色多样的牛，还是骏马或羊、猪、堂，无论是花色多样的牛，还是骏马或羊、猪、21鸡，在鸡，在鸡，在鸡，在“见不到一个人影的绿草低地上见不到一个人影的绿草低地上见不到一个人影的绿草低地上见不到一个人影的绿草低地上”是那样的悠然自得、惬是那样的悠然自得、惬是那样的悠然自得、惬是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔无垠的草原无疑就是他们的自由王国，好一幅家禽意舒畅，广阔无垠的草原无疑就是他们的自由王国，好一幅家禽意舒畅，广阔无垠的草原无疑就是他们的自由王国，好一幅家禽意舒畅，广阔无垠的草原无疑就是他们的自由王国，好一幅家禽家畜安闲游憩
11、图。家畜安闲游憩图。家畜安闲游憩图。家畜安闲游憩图。 22巩固练习巩固练习一、在括号里填上合适的词语。一、在括号里填上合适的词语。（ ）的草原）的草原）的草原）的草原 （ ）的骏马）的骏马）的骏马）的骏马（ ）的低地）的低地）的低地）的低地 （ ）的牲畜）的牲畜）的牲畜）的牲畜（ ）的原野）的原野）的原野）的原野 （ ）的小鸡）的小鸡）的小鸡）的小鸡（ ）的郁金香）的郁金香）的郁金香）的郁金香（ ）的绵羊）的绵羊）的绵羊）的绵羊23碧（碧（碧（碧（ ） 顽（顽（顽（顽（ ） 芒芒芒芒（ ）壁（壁（壁（壁（ ） 玩（玩（玩（玩（ ） 茫茫茫茫（ ）载（载（载（载（ ） 架（架（架（架（ ） 挡挡挡挡（ ）栽（栽（栽（栽（ ） 驾（驾（驾（驾（ ） 铛铛铛铛（ ）二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。2425
