《人教版语文七年级下册第六单元猫课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文七年级下册第六单元猫课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欣赏音乐欣赏音乐 爱的奉献爱的奉献图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：图片欣赏：郑振铎郑振铎( (dudu) ) 福建长乐人，现代福建长乐人，现代作家、学者、翻译家。作家、学者、翻译家。1920年底，与茅盾、年底，与茅盾、叶圣陶等发起成立文学叶圣陶等发起成立文学研究会，是我国新文化研究会，是我国新文化运动的积极倡导者。运动的积极倡导者。 本文选自本文选自郑振铎郑振铎文集文集。 郑振铎（郑振铎（郑振铎（郑振铎（18981958189819581898195818981958） 污涩污涩 怂恿怂恿 一缕一
2、缕 蜷伏蜷伏 怅然怅然 诅骂诅骂 红绫红绫 惩戒惩戒s s s sngyngyn ng gllququ n nchch ngngz zl l ngngchch ngng怂恿：怂恿：蜷伏：蜷伏：怅然：怅然：鼓动别人去做。鼓动别人去做。弯着身体卧倒。弯着身体卧倒。不愉快的样子。不愉快的样子。一、读猫，说故事一、读猫，说故事第一、二只猫：第一、二只猫：来来 历历 外外 貌貌性性 情情 结局结局 第一只第一只 第二只第二只次别次别次别次别内内内内 容容容容项项项项 目目目目从隔壁从隔壁从隔壁从隔壁要来的要来的要来的要来的从舅舅家从舅舅家从舅舅家从舅舅家要来的要来的要来的要来的花白的毛，很活泼，花白的毛
3、，很活泼，花白的毛，很活泼，花白的毛，很活泼，如带着泥土如带着泥土如带着泥土如带着泥土的白雪球似的。的白雪球似的。的白雪球似的。的白雪球似的。浑身黄色的浑身黄色的浑身黄色的浑身黄色的很活泼很活泼很活泼很活泼 更加更加更加更加活泼活泼活泼活泼病死病死病死病死被一个被一个被一个被一个过路人过路人过路人过路人捉去了捉去了捉去了捉去了第三只猫（重点）：第三只猫（重点）：来来 历历 外外 貌貌性性 情情 结局结局 第三只第三只被我打伤被我打伤致死致死次次次次 别别别别内内内内 容容容容项项项项 目目目目遭人遗遭人遗遭人遗遭人遗弃，拾弃，拾弃，拾弃，拾来的。来的。来的。来的。毛色花白，并不好看，毛色花白，
4、并不好看，毛色花白，并不好看，毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几又很瘦，烧脱了好几又很瘦，烧脱了好几又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难块毛之后，样子更难块毛之后，样子更难块毛之后，样子更难看了。看了。看了。看了。不活泼不活泼不活泼不活泼 忧郁忧郁忧郁忧郁 懒惰懒惰懒惰懒惰 速读课文，划出表现作者情感的速读课文，划出表现作者情感的语句，并说说表现了语句，并说说表现了“我我”怎样的心怎样的心情情。二、读人，悟真情二、读人，悟真情“自此，我家好久不养猫自此，我家好久不养猫”与与“自自此，我家永不养猫此，我家永不养猫”，分别包含怎，分别包含怎样的思想感情，哪者感情更加强烈样的思想感情，哪者感情更
5、加强烈？思考：思考：为什么我对于第三只猫的死亡比前两只猫的亡失更难过得多？为什么为什么“对于它的亡失，比以前两对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多只猫的亡失，更难过得多”？冤冤 案案三、读生活，谈感悟三、读生活，谈感悟请你以这样的句式，说一句感悟的话。请你以这样的句式，说一句感悟的话。 “（对于）（对于），我想对你说，我想对你说”请选取一个对象，畅所欲言。请选取一个对象，畅所欲言。郑振铎先生：郑振铎先生：凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实。否则就会出差错，甚至的是弄清事实。否则就会出差错，甚至造成无法补救的严重过失。造成无法补救的严重过失。第三只猫：第三只猫：在不合理的社会中，弱小者总是饱尝在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的不幸，不受欢迎的人往往会成着生活的不幸，不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品；人的个性需要自我完为冤案的牺牲品；人的个性需要自我完善，这样才能避免不幸。善，这样才能避免不幸。对人对事不存偏见和私心，要宽容、要仁爱，对人对事不存偏见和私心，要宽容、要仁爱，要关爱弱小者。要关爱弱小者。生活中的人们：生活中的人们：互互助助风风雨雨中中角落里的哭泣角落里的哭泣我我要要读读书书教师寄语善待生命，关爱弱小善待生命，关爱弱小
