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1、前前言言综合性学合性学习采用笔采用笔试形式形式!试题类型很多型很多,武武汉只考其中的只考其中的某几种某几种!答答题技巧不是最重要的技巧不是最重要的!重点是考重点是考查平平时的的综合性学合性学习活活动是否塌是否塌实地做了地做了,是不是真正是不是真正有所收有所收获!系系统地地归纳一下吧？一下吧？考纲要求：考纲要求：根据情境准确、得体地进行语根据情境准确、得体地进行语言交际；根据活动情境言交际；根据活动情境，发现，发现问题，探究问题，探究问题，形成自己的假问题，形成自己的假设或设或观点。观点。考查题型考查题型:规划类规划类:根据活动根据活动情境设计活动形式、方案情境设计活动形式、方案、步骤步骤;成果
2、类成果类:设计设计主题、标语、对联、广告，主题、标语、对联、广告，短消息，短消息，邮件邮件，贺词，心语，建议等。，贺词，心语，建议等。1、生活化、生活化2、情境情境化化3、多样化多样化 为准备名著推介会，你们小组准备预先调查同学们阅读名著的为准备名著推介会，你们小组准备预先调查同学们阅读名著的情况。请思考：你会采取哪些方法进行调查？情况。请思考：你会采取哪些方法进行调查？(写出写出3种方法即可种方法即可)调查方法调查方法采访采访问题设计问题设计* * 如果你将对如果你将对如果你将对如果你将对“ “中学生阅读名著情况中学生阅读名著情况中学生阅读名著情况中学生阅读名著情况” ”问题展开一次校问题展
3、开一次校问题展开一次校问题展开一次校园专题调查，请你从不同角度设计两个问题采访你的同学，园专题调查，请你从不同角度设计两个问题采访你的同学，园专题调查，请你从不同角度设计两个问题采访你的同学，园专题调查，请你从不同角度设计两个问题采访你的同学，并在后面用括号注明调查目的。并在后面用括号注明调查目的。并在后面用括号注明调查目的。并在后面用括号注明调查目的。问题问题问题问题1 1：_调查目的调查目的调查目的调查目的_ 问题问题问题问题2 2：_调查目的调查目的调查目的调查目的_活动形式设计活动形式设计为准备名著推介会，你们小组准备采用哪些形为准备名著推介会，你们小组准备采用哪些形式对选定的名著进行
4、推介？式对选定的名著进行推介？(写出写出3种即可种即可)设计问题题型答题要点问题有明确的指向性有明确的指向性明确的明确的目的。目的。扣住主扣住主题,设计问题。问题具体而具体而问题之之间有系有系统性。性。兼兼顾语言的礼貌言的礼貌,语气的委婉。气的委婉。就学校如何推广就学校如何推广阅读名著活名著活动的的问题，请你向校你向校长提出一条富有提出一条富有创意的建意的建议。提建议提建议 设计宣传标语设计宣传标语* 为了提高中学生树立正确的读书观、人生观和价值观，努力为了提高中学生树立正确的读书观、人生观和价值观，努力为了提高中学生树立正确的读书观、人生观和价值观，努力为了提高中学生树立正确的读书观、人生观
5、和价值观，努力读书，健康成长。学校准备开展读书，健康成长。学校准备开展读书，健康成长。学校准备开展读书，健康成长。学校准备开展“ “伟人伴我行伟人伴我行伟人伴我行伟人伴我行” ”的主题活动。的主题活动。的主题活动。的主题活动。 请为此次活动拟一条宣传标语。请为此次活动拟一条宣传标语。请为此次活动拟一条宣传标语。请为此次活动拟一条宣传标语。写公益广告写公益广告学生会准备开展以学生会准备开展以学生会准备开展以学生会准备开展以“ “魅力语文魅力语文魅力语文魅力语文” ”为主题的活动，编演课本剧是本为主题的活动，编演课本剧是本为主题的活动，编演课本剧是本为主题的活动，编演课本剧是本次活动的项目之一。为
6、了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀次活动的项目之一。为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀次活动的项目之一。为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀次活动的项目之一。为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说：请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说：请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说：请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说：“ “您您您您好好好好!” !” 口语交际口语交际*大众忽视名著阅读的情况日益严重，请你拟一条大众忽视名著阅读的情况日益严重，请你拟一条大众忽视名著阅读的情况日益严重，请你
7、拟一条大众忽视名著阅读的情况日益严重，请你拟一条呼吁全社会重视名著阅读的公益广告。呼吁全社会重视名著阅读的公益广告。呼吁全社会重视名著阅读的公益广告。呼吁全社会重视名著阅读的公益广告。口语交际题的解答准则口语交际题的解答准则： 1 言之有言之有“礼礼” 2 言之有言之有“物物” 3 言之有言之有“序序” 4 言之有言之有“节节”。口语交际题解答程序：口语交际题解答程序：看清看清题目目明确要求明确要求抓住抓住题眼眼品品读设置情景与置情景与材料材料依照要求灵活作答依照要求灵活作答敬敬语与与谦语的使用的使用名著推介会名著推介会组织方式与过程（组织能力）名著知识考查（作者、作品内容概括、人物评价）口语
8、交际（参与活动）标语与广告词的撰写要回答好综合性试题，我们必须注意：1、善于运用积累，有效调用知识、善于运用积累，有效调用知识 综合性试题的特点就是综合性试题的特点就是“综合综合”，要答好此，要答好此类题目，需要我们有多方面的知识储备。类题目，需要我们有多方面的知识储备。 不仅要有比较宽的知识面，而且要善于将学不仅要有比较宽的知识面，而且要善于将学到的知识进行综合归类，必要时能及时提取。到的知识进行综合归类，必要时能及时提取。 解题时先认真回忆有关知识，及时把与试题解题时先认真回忆有关知识，及时把与试题相关的知识有效的提取出来，以备答题之用。相关的知识有效的提取出来，以备答题之用。 2、仔细揣
9、摩题意，提炼答题信息 要善于利用已有的知识背景，去揣摩命题者的意图。解答试题时，要从题目和材料中筛选重要信息，并按要求处理好这些信息，针对题目要求作出简明的解答。3、发散多种思维，合理展开想象 有些综合性试题需要我们多角度思考问题，从多方面展开合理的想象与联想。 语文实践活动：语文实践活动： 2007年年9月月28日是我国古代伟大的思想家、政治家、教育日是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒学创始人孔子的诞辰家、儒学创始人孔子的诞辰2558年纪念日。世界各地将举行年纪念日。世界各地将举行空前的空前的“全球联合祭孔全球联合祭孔”活动。我们学校也打算举行这项活活动。我们学校也打算举行这项活动，
10、如果你是这次活动的组织者，请你完成下列活动：动，如果你是这次活动的组织者，请你完成下列活动：1 1、给这次活动设计几个活动形式。、给这次活动设计几个活动形式。2 2、请你选择其中的一个活动写出它的步骤。、请你选择其中的一个活动写出它的步骤。试一试：试一试：1、高尔基说：、高尔基说：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲；雨果说：雨果说：“慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？不香甜？”春节即将到来，请用短信的方式给妈妈写一句春节即将到来，请用短信的方式给妈妈写一句或几句话。或几句话。妈妈妈妈，您您的的怀怀抱抱最最温
11、温暖暖！无无论论我我走走多多远远，心心中中永永远远眷恋您；眷恋您；妈妈，我是您最杰出的作品。妈妈，谢谢您；妈妈，我是您最杰出的作品。妈妈，谢谢您； 妈妈妈妈，我我曾曾是是你你身身边边的的一一只只备备受受关关怀怀的的小小鸟鸟，今今天天它它为你衔来了一束芬芳的鲜花为你衔来了一束芬芳的鲜花。 学校举办学校举办“推广普通话活动周推广普通话活动周”同学们积极参同学们积极参与这项活动。与这项活动。（1）请你设计一条富有感染力的宣传）请你设计一条富有感染力的宣传语。语。（2）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的的建议。建议。（3）你认为
12、在活动周中可以开展哪些）你认为在活动周中可以开展哪些语文活动语文活动，请举三，请举三项。项。（4）请你就其中的一项活动简单谈谈你的活动）请你就其中的一项活动简单谈谈你的活动步骤。步骤。 例如例如(演讲会演讲会):a、确定演讲内容，提出有关要求、确定演讲内容，提出有关要求；b、推、推选主持人和评委选主持人和评委；c、现场抽签，决定次序、现场抽签，决定次序；d、现场比赛、现场比赛e、语文老师点评、语文老师点评,宣布比赛结果。宣布比赛结果。 演讲会演讲会辩论会辩论会朗诵会朗诵会故事会故事会1、说好普通话，“知音”遍华夏。2、讲好普通话，朋友遍天下。3、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。4、沟通你我他，全靠普通话。 使用恰当的修辞，追求语言的通俗美、韵律美。四月樱花开, 武汉大学宿舍楼外
