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1、结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展学习目标：学习目标：1、正确、流利地朗读课文。学习并掌握“玲”、“珑”等8个生字词，“湛”、“阁”2个会认字；积累“乐声悠扬”等词语。2、读懂课文，了解文中所介绍的建筑的布局及其作用。3、了解作者的介绍顺序，体会关键句子在文中所起的作用。朗朗读读课课文文说说课文重点介绍了哪些建筑？说说课文重点介绍了哪些建筑？ 课文重点介绍课文重点介绍了太和殿、中了太和殿、中和殿、保和殿。和殿、保和殿。学习生字词学习生字词结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展生字词： 玲玲 珑珑 凤凤 矗矗 雕雕 绚绚 缭缭 恒恒 lng lng fng ch dio
2、xun lio hng 玲珑玲珑小巧玲珑小巧玲珑八面玲珑八面玲珑瓦珑瓦珑珑玲珑玲珑松珑松凤凰凤凰龙凤龙凤仙凤仙凤矗立矗立高矗高矗云矗云矗雕刻雕刻木雕木雕雕花雕花绚丽绚丽绚烂绚烂绚美绚美缭绕缭绕缭乱缭乱回缭回缭永恒永恒恒久恒久恒心恒心湛湛 阁阁zhng湛蓝湛蓝 湛江湛江阁楼阁楼 阁下阁下学习课文内容学习课文内容1 1、快速浏览课文，发现文章的结构特点。、快速浏览课文，发现文章的结构特点。课文是按照课文是按照“总起总起分述分述总结总结”的顺序行文的。的顺序行文的。2、按照、按照“总起总起分述分述总结总结”的顺序试的顺序试着分段。着分段。第一部分（第第一部分（第12自然段）自然段）概括介绍了故宫的位
3、置、名称、概括介绍了故宫的位置、名称、 历史。历史。第二部分（第二部分（第第310自然段）自然段）按空间顺序来具体介绍故宫的按空间顺序来具体介绍故宫的建筑。建筑。第三部分（第第三部分（第11自然段）自然段）总结全文，故宫构成一座永恒的总结全文，故宫构成一座永恒的文化殿堂。文化殿堂。结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展认真读第一自然段，说说你了解了哪些信息？位置位置在古代建筑群中的地在古代建筑群中的地 位位历史历史名称名称北京的中心。北京的中心。紫禁城、故宫、紫禁城、故宫、故宫博物院。故宫博物院。五百多年。五百多年。我国现存的最大最完我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。整的古代宫殿
4、建筑群。课文主要介文主要介绍了故了故宫的哪些建筑？的哪些建筑？ 午午 门门金水桥金水桥-太和门太和门东华门东华门西华门西华门太和殿太和殿中和殿中和殿御花园御花园-保和殿保和殿乾清门乾清门-乾清宫乾清宫- -坤宁宫坤宁宫故宫示意图故宫示意图交泰殿交泰殿神武门神武门-角楼角楼默默读读课课文，文，按按文文章章的的说说明明填填写写这这个个图。图。结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展西西华门东华门神武神武门午午门金水河金水河太和太和门三大殿三大殿后三后三宫东北87543认真阅读语段，思考问题认真阅读语段，思考问题 紫禁城的城墙高约十米，有四座城门：南面午门，紫禁城的城墙高约十米，有四座城门：
5、南面午门，北面神武门，东西面为东华门、西华门。宫城呈长方北面神武门，东西面为东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑规模宏四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。1、本段主要用了什么说明方法？、本段主要用了什么说明方法？
6、 列数字列数字2、文中哪句话概括了故宫的特点？、文中哪句话概括了故宫的特点？3、“城墙高约十米城墙高约十米”中中“约约”字能否去掉？为什么？字能否去掉？为什么？结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展认真阅读语段，思考问题认真阅读语段，思考问题 紫禁城的城墙高约十米，有四座城门：南面午门，紫禁城的城墙高约十米，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面为东华门、西华门。宫城呈长方北面神武门，东西面为东华门、西华门。宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的屋九千多间。城墙外是五十多米
7、宽的护城河。城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑规模宏故宫建筑规模宏故宫建筑规模宏故宫建筑规模宏大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我大，形体壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。国古代建筑艺术的优良传统和独特风格。1、本段主要用了什么说明方法？、本段主要用了什么说明方法？ 列数字列数字2、文中哪句话概括了故宫的特点？、文中哪句话概括了故宫的特点？
8、 概括了故宫建筑的特点和价值，在全文布局中起承上启下概括了故宫建筑的特点和价值，在全文布局中起承上启下的作用。的作用。3、“城墙高约十米城墙高约十米”中中“约约”字能否去掉？为什么？字能否去掉？为什么？结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展3、“城墙高约十米城墙高约十米”中中“约约”字能否去掉字能否去掉？为什么？为什么？答：不能。因为答：不能。因为“约约”表估计，去掉后就表估计，去掉后就变成确数了，与实际情况不相符，变成确数了，与实际情况不相符，“约约”字体现了说明文语言的准确性、科学性。字体现了说明文语言的准确性、科学性。天安门天安门 从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就
9、到了午门的前面。午门午门午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展金水桥金水桥 走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展21 桥的北面是桥的北面是太和门，一对太和门，一对威武的铜狮守威武的铜狮守卫在门的两侧。卫在门的两侧。结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展认真阅读课文第认真阅读课文第4 48 8段，思考下列问题：段，思考下列问题：1 1课文第课文第5 5段按空间顺序来说明，段按空间顺序来说明，请从中找出所有的方位词？
10、请从中找出所有的方位词？2 2作者为什么要把太和殿作为解说作者为什么要把太和殿作为解说重点？是按什么顺序来介绍的？重点？是按什么顺序来介绍的？3 3在这部分里，描写最多的装饰是在这部分里，描写最多的装饰是什么？为什么这样写？什么？为什么这样写？结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展太和门太和门思考：“太和殿俗称金銮（lun）殿，高二十八米，面积二千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛（zhn）蓝的天空下。”是运用了什么说明方法？为了说明什么？ 太和殿俗称金銮（lun）殿，高二十八米，面积二千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛（zhn）蓝的天空下，它那金黄色的琉（li）璃瓦重
11、檐殿顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋（fng）、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，与台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。运用了列数字的说明方法；运用了列数字的说明方法；说明了说明了“太和殿是故宫最大的殿堂太和殿是故宫最大的殿堂”。 文段对太和殿的介绍体现了故宫怎么样的特点？体现了故宫规模体现了故宫规模宏大、形体壮丽、宏大、形体壮丽、建筑精美的特点。建筑精美的特点。课文第课文第5 5段按空间顺序来说明，请从段按空间顺序来说明，请从中找出所有的方位词？中找出所有的方位词？大殿大殿_是一个约两米高的朱漆方台，是一个约两米高的朱漆方台，_安放着金漆雕龙宝座，安放着金
12、漆雕龙宝座，_是雕龙屏。方台是雕龙屏。方台_有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，绕着矫健的金龙。仰望殿顶，_藻井有一藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，色大圆珠，_环绕着六颗小珠，龙头、宝环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着珠正对着_的宝座。梁坊间彩画绚丽，有的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身多态多姿，龙身_还衬托着流云火焰。还衬托着流云火焰。正中正中上面上面背后背后两旁两旁中央中央周围周围下面下面
13、周围周围结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展1.介绍了太和殿的外观和内景，说明顺序：外介绍了太和殿的外观和内景，说明顺序：外内。内。2.太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇太和殿建筑在紫禁城的中轴线上，是举行重大典礼的地方，是皇帝的宝座所在地，是故宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代表帝的宝座所在地，是故宫最大的大殿堂，在整个建筑群中最具代表性。性。3.描写最多的装饰是描写最多的装饰是龙，龙是皇帝的化身，皇帝自命龙，龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子真龙天子”，龙是皇权的象征，也就是突出皇权的威严。，龙是皇权的象征
14、，也就是突出皇权的威严。中和殿中和殿结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展中和殿中和殿结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展 太和殿后面是中和殿。这是一个亭太和殿后面是中和殿。这是一个亭子形方殿，殿顶把四周垂脊攒子形方殿，殿顶把四周垂脊攒cun在一起，正中安放着一个大圆鎏在一起，正中安放着一个大圆鎏（li）金宝顶，轮廓非常优美。举行）金宝顶，轮廓非常优美。举行大典的时候，皇帝先在这里休息，并大典的时候，皇帝先在这里休息，并接受司礼官员的朝拜。接受司礼官员的朝拜。保和殿保和殿 结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展保和殿保和殿 结构结构字词字词返回返回句段句段板书板
15、书拓展拓展 中和殿后面是保和殿。这里是科举制度中和殿后面是保和殿。这里是科举制度的最高一级考试的最高一级考试殿试的地方。如果往保和殿试的地方。如果往保和殿西侧走，就会发现有一座收藏古代画作的绘殿西侧走，就会发现有一座收藏古代画作的绘画馆；另一座陈列百余年前中外钟表的钟表馆画馆；另一座陈列百余年前中外钟表的钟表馆则坐落在保和殿的东侧。则坐落在保和殿的东侧。乾清门乾清门结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展乾清宫乾清宫结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展交泰殿交泰殿结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展坤宁宫坤宁宫结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展御花
16、园御花园结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展 保和殿的北面是一片长方形小广保和殿的北面是一片长方形小广场。广场以北就是故宫的后半部分，场。广场以北就是故宫的后半部分，由南往北依次是乾（由南往北依次是乾（qin）清宫、交）清宫、交泰殿和坤（泰殿和坤（kn）宁宫，是皇帝和后）宁宫，是皇帝和后妃（妃（fi）们起居生活的地方。其中，）们起居生活的地方。其中，坤宁宫北面的御花园里种植了奇花异坤宁宫北面的御花园里种植了奇花异草，布满了山石亭阁（草，布满了山石亭阁（g），景色非），景色非常优美。常优美。神武门神武门结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展东华门东华门结构结构字词字词返回返
17、回句段句段板书板书拓展拓展西华门西华门结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展 故宫博物院藏有大量珍贵文物，故宫博物院藏有大量珍贵文物，据统计，共有文物一百多万件，其中据统计，共有文物一百多万件，其中许多是绝无仅有的国宝。沿着故宫东许多是绝无仅有的国宝。沿着故宫东路的九龙壁向北走，经过宁寿门，就路的九龙壁向北走，经过宁寿门，就会来到珍宝馆。珍宝馆里陈列着古代会来到珍宝馆。珍宝馆里陈列着古代王公贵族们的各种奇珍异宝。王公贵族们的各种奇珍异宝。 故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒于室内的珍贵文物，构成了一座永恒（hng）的文化殿堂。）的
18、文化殿堂。读一读：说说这句话在文章中所起的作用。 这句话概括了故宫两大方面（建筑和文物）这句话概括了故宫两大方面（建筑和文物）的特色，指出故宫的历史价值，在文章的布局的特色，指出故宫的历史价值，在文章的布局中有总结全文的作用。中有总结全文的作用。再次朗读课文，说说自己阅读这篇课文的感受。 读了这篇课文我领略了故宫的独特魅力，感受到故宫建筑艺术的丰富多彩，故宫是永恒的文化殿堂，人类的共同财富，显示了我国古代劳动人民的智慧，作为中国人我感到骄傲。故故故故宫宫宫宫博博博博物物物物院院院院(1-2)(1-2)(1-2)(1-2)总总总总：位置：历史、建筑地位、总体布局、：位置：历史、建筑地位、总体布局
19、、：位置：历史、建筑地位、总体布局、：位置：历史、建筑地位、总体布局、 外观概貌、建筑总特点。外观概貌、建筑总特点。外观概貌、建筑总特点。外观概貌、建筑总特点。分分分分前朝前朝前朝前朝( ( ( (三大殿三大殿三大殿三大殿) ) ) )(3(3(3(38)8)8)8)太和殿太和殿太和殿太和殿中和殿中和殿中和殿中和殿保和殿保和殿保和殿保和殿外形外形外形外形内景内景内景内景位置位置位置位置用途用途用途用途内廷内廷内廷内廷(9)(9)(9)(9)后三宫后三宫后三宫后三宫御花园御花园御花园御花园(11)(11)(11)(11)总总总总 概述故宫是一座永恒的文化殿堂。概述故宫是一座永恒的文化殿堂。概述故
20、宫是一座永恒的文化殿堂。概述故宫是一座永恒的文化殿堂。规规规规模模模模宏宏宏宏大大大大，建建建建筑筑筑筑精精精精美美美美，布布布布局局局局统统统统一一一一。风风风风格格格格独独独独特特特特。空空空空 间间间间 顺顺顺顺 序（南序（南序（南序（南北）北）北）北） + + + + 游游游游 踪踪踪踪文物文物文物文物(10)(10)中心思想： 本文通过介绍被誉为“人类的遗产，中国的骄傲”的北京故宫，展示了中国古代建筑艺术的辉煌，歌颂了具有高度智慧和创造才能的中国古代劳动人民。拓展知识：拓展知识：故宫：世界五大宫之首。故宫：世界五大宫之首。法国凡尔赛宫、法国凡尔赛宫、英国伦敦白金汉宫、英国伦敦白金汉宫、美国白宫、美国白宫、俄罗斯莫斯科克里姆林宫。俄罗斯莫斯科克里姆林宫。结构结构字词字词返回返回句段句段板书板书拓展拓展
