五年级语文下册《深山风雪路》课件1 北京版.ppt

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1、深深山山风风雪雪路路抓住人物的语言、动作、神态 揣摩人物的内心 体会人物的思想品质 自学提示:自学提示: 默读课文第二段默读课文第二段 画出描写老吕语言、动作、神态的句子画出描写老吕语言、动作、神态的句子 结合重点词语想想老吕是个怎样的人结合重点词语想想老吕是个怎样的人 把自己的感受批注在旁边。把自己的感受批注在旁边。 “脖子?噢!炮弹皮碰的。”老吕平静地说。“脖子?噢!炮弹皮碰的。”老吕平静地说。“脖子! 噢,炮弹皮炸的!”老吕激动地说。 我心中一动。想到那炮火连天、我心中一动。想到那炮火连天、冰天雪地的朝鲜战场上也曾留下老吕冰天雪地的朝鲜战场上也曾留下老吕清晰的脚印,我不由得清晰的脚印,我

2、不由得肃然起敬肃然起敬。炮火连天、冰天雪地炮火连天、冰天雪地 的朝鲜战场的朝鲜战场朝鲜战场是艰苦的。有一次,我见到一个战士,在防空洞里吃一口炒面,就一口雪。我问他:“你不觉得苦吗?”他把正送往嘴里的一勺雪收回来,笑了笑,说:“怎么能不觉得!咱们革命战士有什么两样!不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下,兴奋地说:“拿吃雪来说吧。我在这里吃雪,正是为了我们的祖国人民不吃雪。他们可以坐在豁亮的屋子里,泡上一壶茶,守住个小火炉子,想吃点什么,就做点什么。”他又指了指狭小潮湿的防空洞说:“你再比如蹲防空洞吧,多憋闷的慌!看着外面好好的太阳,笔直的马路不能走!可是我在那里蹲防空洞,祖国的人民就可

3、以不蹲防空洞呀。他们就可以在马路上不慌不忙地走。他们想骑车子也行,想走路也行,边溜达边说话也行。那会是多么幸福啊!所以,”他又把雪放到嘴里,像总结似地说:“我在这里流点血不算什么,吃点苦又算什么呢!” 节选自魏巍“谁是最可爱的人”“您的脖子您的脖子”我好奇地问。我好奇地问。“脖子?噢!炮弹皮碰的。脖子?噢!炮弹皮碰的。”老吕平静地老吕平静地说。说。 “在什么地方?在什么地方?”“朝鲜。朝鲜。”我心中一动。想到那炮火连天、冰天雪地我心中一动。想到那炮火连天、冰天雪地的朝鲜战场上也曾留下老吕清晰的脚印,的朝鲜战场上也曾留下老吕清晰的脚印,我不由得肃然起敬。我不由得肃然起敬。 “ “那那怎么行!怎么

4、行!”老吕一急,说话老吕一急,说话也有点结巴了,也有点结巴了,“这两年虽说来了些新这两年虽说来了些新人,可还是不够用,我要不跑,不是还人,可还是不够用,我要不跑,不是还得占人吗?再说我也走惯了这条路!得占人吗?再说我也走惯了这条路!” “那那怎么行!怎么行!”老吕一急,说话老吕一急,说话也有点结巴了也有点结巴了,“这两年虽说来了些新这两年虽说来了些新人,可还是不够用,我要不跑,不是还人,可还是不够用,我要不跑,不是还得占人吗?再说我也走惯了这条路!得占人吗?再说我也走惯了这条路!” “ “也是,岁数不饶人哪!也是,岁数不饶人哪!”老吕边老吕边走边说,走边说,“好在县里已经决定在这大好在县里已经决定在这大山里修公路了,三四年后,送信就可山里修公路了,三四年后,送信就可以骑摩托了,那时侯以骑摩托了,那时侯 ” ” “ “也是,岁数不饶人哪!也是,岁数不饶人哪!”老吕边老吕边走边说,走边说,“好在县里已经决定在这大好在县里已经决定在这大山里修公路了,三四年后,送信就可山里修公路了,三四年后,送信就可以骑摩托了,那时侯以骑摩托了,那时侯 ” 望着这脚印,我沉思起来。这山间小道上的脚印啊,是这样的默默无闻,然而又是这样的放着光彩! 望着这脚印,我沉思起来。这山间小道上的脚印啊,是这样的默默无闻,然而又是这样的放着光彩!

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