《河北省2019年中考道德与法治 专题复习一 传承优秀文化 践行核心价值观（课时3崇尚公平 维护正义）课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省2019年中考道德与法治 专题复习一 传承优秀文化 践行核心价值观（课时3崇尚公平 维护正义）课件.ppt（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时3 崇尚公平维护正义考点考点 社会规则与公正社会规则与公正命题角度命题角度遵守社会规则遵守社会规则(2018(2018唐山模拟唐山模拟) )杭州江干笕桥中队发现，杭州启明运输有杭州江干笕桥中队发现，杭州启明运输有限公司将共享单车投放在人行道，在一年内该公司就已在杭限公司将共享单车投放在人行道，在一年内该公司就已在杭州市因类似的违法行为被立案处罚六次。按照其占道州市因类似的违法行为被立案处罚六次。按照其占道3636平方平方米和多次违法，米和多次违法，20182018年年3 3月笕桥中队决定对该当事方处以月笕桥中队决定对该当事方处以2 2万万元的顶格处罚。网民对此事纷纷发表自己的看法。下列网友
2、元的顶格处罚。网民对此事纷纷发表自己的看法。下列网友对此事理解正确的是对此事理解正确的是( () )“心有灵犀心有灵犀”：这是增强规则意识的具体表现：这是增强规则意识的具体表现“难得糊涂难得糊涂”：社会公共秩序只有靠法律才能维护：社会公共秩序只有靠法律才能维护“不做看客不做看客”：对那些习惯乱停乱放不守规则的人来说：对那些习惯乱停乱放不守规则的人来说是一种警醒是一种警醒“微尘行动微尘行动”：规则问题，大家都来说就该较较真，这：规则问题，大家都来说就该较较真，这是好事不是坏事是好事不是坏事A A B B C C D D【解析】【解析】本本题题考考查查的是的是对对社会社会规则规则的的认识认识，联联
3、系材料得系材料得出公民和任何出公民和任何单单位、位、组织组织都都该该有有规则规则意意识识，自，自觉觉遵守遵守规则规则，正确。正确。说说法太法太绝对绝对，社会，社会规则维护规则维护社会秩序，而社会秩序，而社会社会规则规则不不仅仅仅仅是法律是法律还还有道德等。有道德等。【答案】【答案】 D D1 1(2019(2019原创题原创题) )透视社会生活透视社会生活王老太太在菜市场买菜之后，在市场的公平秤上一称，发王老太太在菜市场买菜之后，在市场的公平秤上一称，发现斤两不够，王老太太对此特别生气，马上去找卖菜的小现斤两不够，王老太太对此特别生气，马上去找卖菜的小商贩理论。商贩理论。请你从社会规则的角度分
4、析小商贩的行为。请你从社会规则的角度分析小商贩的行为。【答案】【答案】 法律：小商法律：小商贩贩的行的行为为侵犯了消侵犯了消费费者的知情者的知情权权和公平交易和公平交易权权，是，是违违法行法行为为，是，是应应当受到法律当受到法律处罚处罚的行的行为为。道德：小商道德：小商贩贩的行的行为为是不是不诚诚信的行信的行为为，是，是见见利忘利忘义义的非的非正正义义行行为为，是，是对对自己和他人不自己和他人不负责负责任的行任的行为为，理，理应应受到道德受到道德的的谴责谴责。命题角度命题角度维护社会公正维护社会公正(2014(2014河北河北)()(节选节选) )大众话题评说。大众话题评说。据漫画及所学，从道
5、德建设的视角，简评据漫画及所学，从道德建设的视角，简评“网络大网络大V”V”的的行为。行为。【解析】【解析】分析本分析本题题，设问设问中的关中的关键词键词“道德建道德建设设”限定限定了角度，了角度，“网网络络大大V”限定了分析内容。从限定了分析内容。从“网网络络大大V”的的言行中，我言行中，我们们找关找关键词键词“造造谣谣”，联联系基系基础础知知识识，与，与责责任、任、诚诚信、正信、正义联义联系在一起，然后整合解答。系在一起，然后整合解答。【答案】【答案】缺乏社会缺乏社会责责任感，任感，败败坏社会坏社会风风气；缺失气；缺失诚诚信，信，破坏社会破坏社会诚诚信建信建设设；缺少正；缺少正义义感，感，
6、损损害社会公正。害社会公正。2 2(2019(2019原创题原创题)2017)2017年度正义人物黄家焱，在年度正义人物黄家焱，在2323年中，年中，法律援助法律援助3 0003 000多件，免收律师代理费多件，免收律师代理费500500多万元，帮助了多万元，帮助了1 8001 800多名农民工追讨欠薪和工伤医疗、赔偿金等款项多名农民工追讨欠薪和工伤医疗、赔偿金等款项1.31.3亿元。黄家焱和他的志愿团队用法律做武器，维护弱势群亿元。黄家焱和他的志愿团队用法律做武器，维护弱势群体的合法权益。对黄家焱的认识不正确的是体的合法权益。对黄家焱的认识不正确的是( () )A A这是践行社会主义核心价值
7、观的行为这是践行社会主义核心价值观的行为B B这种行为有利于维护社会公正，有利于依法严惩不公这种行为有利于维护社会公正，有利于依法严惩不公正现象正现象C C这种奉献精神值得我们学习这种奉献精神值得我们学习D D体现了他的法律意识、责任意识和正义感体现了他的法律意识、责任意识和正义感3 3(2017(2017河北河北)()(节选节选) )探析权利保护。探析权利保护。材料一：公民个人信息材料一：公民个人信息( (包括姓名、家庭住址、联络方式、包括姓名、家庭住址、联络方式、身份证号及各类账号密码等身份证号及各类账号密码等) )，是公民在现代信息社会中的，是公民在现代信息社会中的重要民事权利。近年来，
8、泄露、盗取、贩卖、滥用公民个人重要民事权利。近年来，泄露、盗取、贩卖、滥用公民个人信息的事件频发，给个人生活和社会带来严重危害，加强个信息的事件频发，给个人生活和社会带来严重危害，加强个人信息保护已刻不容缓。人信息保护已刻不容缓。材料二：材料二：20122012年年1212月月2828日，全国人大常委会颁布关于加强日，全国人大常委会颁布关于加强网络信息保护的决定，将公民个人电子信息保护纳入法律网络信息保护的决定，将公民个人电子信息保护纳入法律层面；层面；20152015年年1111月月1 1日起施行的刑法修正案日起施行的刑法修正案( (九九) )中专门中专门新设了新设了“侵犯公民个人信息罪侵犯
9、公民个人信息罪”；20172017年年1010月月1 1日起施行的日起施行的民法总则规定，任何组织和个人应当依法取得并确保信民法总则规定，任何组织和个人应当依法取得并确保信息安全，不得非法买卖，提供或者公开他人个人信息。息安全，不得非法买卖，提供或者公开他人个人信息。材料三：韩某利用工作便利，在两年多时间里，窃取上海疾材料三：韩某利用工作便利，在两年多时间里，窃取上海疾控中心的全市新生婴儿信息共计控中心的全市新生婴儿信息共计2020万余条，然后通过张某之万余条，然后通过张某之手层层转卖非法牟利。手层层转卖非法牟利。20172017年年2 2月月9 9日，上海市浦东新区人民日，上海市浦东新区人民
10、法院对这起侵犯公民个人信息案作出一审判决，对参与窃取法院对这起侵犯公民个人信息案作出一审判决，对参与窃取、出售、收买的韩某、张某、范某等、出售、收买的韩某、张某、范某等8 8名被告人，分别判处名被告人，分别判处刑期不等的有期徒刑，并处罚金。刑期不等的有期徒刑，并处罚金。 (1) (1)要对贩卖个人信息的人进行道德谴责，应谴责他们什要对贩卖个人信息的人进行道德谴责，应谴责他们什么？么？【答案】【答案】见见利忘利忘义义；损损人利己；缺乏人利己；缺乏责责任感；没有正任感；没有正义义感；感；丧丧失良知；践踏失良知；践踏规则规则。 (2) (2)对韩某等人的审判体现了公正的要求，请简要说明。对韩某等人的
11、审判体现了公正的要求，请简要说明。【答案】【答案】犯罪分子依法受到制裁，体犯罪分子依法受到制裁，体现现了公正的要求；了公正的要求；公民公民权权利依法得到保利依法得到保护护，体，体现现了公正的要求；了公正的要求；维护维护了社会了社会秩序，体秩序，体现现了公正的要求。了公正的要求。4 4(2015河北河北)解析公正事件。解析公正事件。【事件一：新政出台】【事件一：新政出台】 2014 2014年国年国务务院印院印发发的关于深化的关于深化考考试试招生制度改革的招生制度改革的实实施意施意见见明确指出：明确指出：进进一步提高中一步提高中西部地区学生高考西部地区学生高考录录取率，增加取率，增加农农村学生上
12、重点大学人数。村学生上重点大学人数。小小华华看到看到报报道后道后认为这认为这一政策是公平的。一政策是公平的。(1)(1)请结请结合我国的合我国的发发展展现现状，状，为为小小华华的的观观点找出依据。点找出依据。【答案】【答案】我国区域我国区域发发展和城展和城乡发乡发展不平衡。展不平衡。【事件二：【事件二：应应聘聘维权维权】小小华华的表姐大学的表姐大学毕业毕业后后应应聘多家聘多家单单位都被告知位都被告知“限招男性限招男性”，她将，她将这这些些单单位告上法庭。法位告上法庭。法院院经审经审理理认认定被告侵犯了原告的平等就定被告侵犯了原告的平等就业权业权，小，小华华的表姐的表姐胜诉胜诉。小。小华华感慨道
13、：表姐感慨道：表姐总总算得到了公正算得到了公正对对待。看来，待。看来，宪宪法里的男女平等、法里的男女平等、劳动劳动法中禁止就法中禁止就业业性性别别歧歧视视，绝绝不只是不只是漂亮的口号！漂亮的口号！(2)(2)由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用，你能得由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用，你能得出什么结论？出什么结论？【答案】【答案】法律保障法律保障(维护维护)社会公正或社会公正需要法律社会公正或社会公正需要法律的保障的保障(维护维护)。【事件三：拍照【事件三：拍照义举义举】因非机因非机动车动车道被私家道被私家车车占用，一占用，一名初中生用手机拍名初中生用手机拍摄摄了了这辆这辆私家私家车车
14、，随后引来，随后引来车车上上4名成名成年人的指年人的指责责。小。小华华和网友都和网友都为这为这名有正名有正义义感的初中生点感的初中生点赞赞，谴责谴责不守不守规则规则的的4名成年人。名成年人。 (3) (3)为促进社会公正，这名初中生的表现给我们什么启示？为促进社会公正，这名初中生的表现给我们什么启示？【答案】【答案】示例一：促示例一：促进进社会公正，人人有社会公正，人人有责责。示例二：促示例二：促进进社会公正，要求我社会公正，要求我们们敢于敢于维护维护正正义义。示例三：促示例三：促进进社会公正，需要我社会公正，需要我们维护规则们维护规则。 (4) (4)以上三个事件对社会生活带来哪些积极影响，请归纳以上三个事件对社会生活带来哪些积极影响，请归纳出两点。出两点。【答案】【答案】让让人人们们感受到公正的力量；增感受到公正的力量；增强强人人们们的法制的法制观观念念(规则规则意意识识)；彰；彰显显了法律了法律权权威；威；唤唤起人起人们们的良知；形成的良知；形成良好的社会良好的社会风风气；促气；促进进社会和社会和谐谐。
