《2019年八年级生物上册 4.1.6《芽的类型和发育》课件1（新版）济南版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年八年级生物上册 4.1.6《芽的类型和发育》课件1（新版）济南版.ppt（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六节第六节 芽的类型和结构芽的类型和结构【自学探究】芽的类型【自学探究】芽的类型阅读课本第阅读课本第33页第二、三、四自然段，回答下页第二、三、四自然段，回答下列问题：（在课本标出并理解好）列问题：（在课本标出并理解好）1、按照芽的着生位置的不同、按照芽的着生位置的不同,可以把芽分为哪可以把芽分为哪几种类型？什么是顶芽？什么是侧芽？（结合几种类型？什么是顶芽？什么是侧芽？（结合图图4.129）2、按照将来发育结果的不同，可以把芽分为、按照将来发育结果的不同，可以把芽分为哪几种类型？（结合图哪几种类型？（结合图4.130）3、枝芽、花芽、混合芽将来分别发育成什么、枝芽、花芽、混合芽将来分别发育
2、成什么？1、按着、按着生位置的生位置的不同，芽不同，芽分为分为顶芽顶芽侧芽侧芽一、芽的类型一、芽的类型2、按芽、按芽发育结果发育结果的不同，的不同，芽分为芽分为枝芽枝芽花芽花芽混合芽混合芽一、芽的类型一、芽的类型指指出出图图片片中中各各种种芽芽的的类类型型枝芽枝芽花芽花芽混合芽混合芽顶芽顶芽侧芽侧芽【实验探究】观察枝芽的结构【实验探究】观察枝芽的结构1、明确实验目的、要求，并小组分工明确实验目的、要求，并小组分工2、检查实验材料、器具检查实验材料、器具3、各小组按课本图、各小组按课本图4.141实验步骤进行枝芽实验步骤进行枝芽的解剖实验的解剖实验（提示：（提示：要选取二个较大的枝芽要选取二个较
3、大的枝芽注意观察外形注意观察外形剖开时先纵剖再横剖剖开时先纵剖再横剖用放用放大镜认真观察。）大镜认真观察。）4、对照课本图、对照课本图4.132枝芽结构示意图，识别枝芽结构示意图，识别枝芽的各部分结构？并指出来。枝芽的各部分结构？并指出来。生长点生长点叶原基叶原基幼叶幼叶芽轴芽轴芽原基芽原基汇报交流汇报交流：二芽的结构：二芽的结构1、实验过程中，、实验过程中，你遇到什么困难？你遇到什么困难？2、你观察到枝芽、你观察到枝芽的哪些结构？分别的哪些结构？分别指出指出。三、三、【合作探究】芽的发育【合作探究】芽的发育合作探究指导合作探究指导1. 向同学们向同学们介绍枝芽的各部分结构？介绍枝芽的各部分结
4、构？ 2. 结合教材结合教材36业第业第1自然段，根据实物说一说，自然段，根据实物说一说，枝芽的各结构都发育成植物的哪些部分？枝芽的各结构都发育成植物的哪些部分？3、结合教材、结合教材36业第业第2自然段，什么叫顶端优势？自然段，什么叫顶端优势？根据顶端优势的原理，你知道在农业生产中有哪根据顶端优势的原理，你知道在农业生产中有哪些实际应用？些实际应用？ 生长点生长点叶原基叶原基幼叶幼叶芽轴芽轴芽原基芽原基1、描述芽的发育状况。描述芽的发育状况。合作探究展示合作探究展示新的芽新的芽结构结构幼叶幼叶叶叶茎茎侧芽侧芽合作探究展示合作探究展示2、图片中的的木材林、果树林、盆景、行道树分图片中的的木材林
5、、果树林、盆景、行道树分别是如何应用顶端优势原理的？别是如何应用顶端优势原理的？四、四、【自学探究】：木本植物茎的结构【自学探究】：木本植物茎的结构合作探究指导合作探究指导1、阅读课本第、阅读课本第37页第一自然段和图页第一自然段和图4.1352、思考：茎从外向内由哪几部分组成、思考：茎从外向内由哪几部分组成?每每部分各有什么功能？部分各有什么功能？自学探究展示自学探究展示1、木本植物的茎从外向内依次包括、木本植物的茎从外向内依次包括 、 、 、 、和、和 。2、木本植物的茎能够逐年加粗的原因是：、木本植物的茎能够逐年加粗的原因是： 细胞不断地侧向分裂增生。细胞不断地侧向分裂增生。3、一天前下端插在稀释的红墨水的冬青枝条、一天前下端插在稀释的红墨水的冬青枝条,有什有什么现象？说明什么问题？么现象？说明什么问题？4、树皮被环剥形成的结瘤图片推测：韧皮部有什、树皮被环剥形成的结瘤图片推测：韧皮部有什么作用？么作用？果树为何进行环剥？果树为何进行环剥？盘点收获盘点收获
