《2014年秋新人教九上：第20课《香菱学诗》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年秋新人教九上：第20课《香菱学诗》课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、香香菱菱学学诗诗 红楼梦是我国古典红楼梦是我国古典小说中伟大的现实主义作小说中伟大的现实主义作品。它以贾、史、王、薛品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家荣、主要线索，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程。宁二府由盛而衰的过程。书中塑造了贾宝玉、林黛书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙玉、薛宝钗、晴雯、王熙风、袭人、香菱等一系列风、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。富有典型性格的艺术形象。 全书规模宏大，结构严全书规模宏大，结构严谨，不仅镜子般地反映了谨，不仅镜子般地反映了封建社会晚期广阔
2、的现实封建社会晚期广阔的现实生活图景，而且广泛地涉生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识如及我国古代的文化常识如官制、仪礼、建筑学、医官制、仪礼、建筑学、医学、音乐、绘画等，有学、音乐、绘画等，有“中国封建社会的百科全书中国封建社会的百科全书”之称。又名石头记，之称。又名石头记，共百二十回，后四十回为共百二十回，后四十回为高鄂（清）所续。高鄂（清）所续。 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴到衰的过程，早年过着豪华的兴到衰的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困
3、之中。这种画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就会上种种黑暗产生了不满，这就为创作红楼梦打下了良好的为创作红楼梦打下了良好的基础。基础。根并荷花一茎香，根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，自从两地生孤木，致使香魂返故乡。致使香魂返故乡。 红楼梦第五回红楼梦第五回中，贾宝玉梦游中，贾宝玉梦游“太虚幻境太虚幻境”，翻看金陵十二钗副册时，只见画着一株桂花，翻看金陵十二钗副册时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云：下
4、面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云：香菱为什么要学诗？体会作者写香香菱为什么要学诗？体会作者写香菱学诗的醉翁之意。菱学诗的醉翁之意。黛玉怎样教，香菱又是如何学的？黛玉怎样教，香菱又是如何学的？说一说：预习课文后，你想知道说一说：预习课文后，你想知道些什么？些什么？ 本名甄英莲（偕音真本名甄英莲（偕音真应怜），甄世隐之女。应怜），甄世隐之女。三岁那年元宵，在看社三岁那年元宵，在看社火花灯时被骗子拐走，火花灯时被骗子拐走，几年后，侥幸遇到几年后，侥幸遇到 “ “风风流人品流人品”的冯公子冯渊的冯公子冯渊（偕音逢冤）真心要买（偕音逢冤）真心要买她，不料又碰到了薛蟠。她，不料又碰到了薛蟠。打
5、死了冯渊，抢走香菱。打死了冯渊，抢走香菱。 她生得袅娜纤巧，她生得袅娜纤巧，做人行事温柔安静做人行事温柔安静. .被被薛蟠强买为妾后，被改薛蟠强买为妾后，被改名为香菱。当薛蟠外出名为香菱。当薛蟠外出经商时，得以跟宝钗一经商时，得以跟宝钗一起住进了大观园。起住进了大观园。 薛蟠正妻夏金桂一来，薛蟠正妻夏金桂一来，被改名为秋菱，备受其被改名为秋菱，备受其折磨致死。折磨致死。 字词读音字词读音 平仄平仄揣揣摩摩胡诌胡诌蘅芜苑蘅芜苑害臊害臊颦颦暖香坞暖香坞墟墟里里画缯画缯(z)(zhu)(yun)(so)(pn)(w)(x) (zng)(chui)细节描写细节描写是刻画人物的是刻画人物的一种重要方法，
6、它是对一种重要方法，它是对于肖像、语言、动作、于肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细心理、环境和场面的细微末节所作的描写。微末节所作的描写。修行靠个人：修行靠个人：找出表现香菱苦志写诗找出表现香菱苦志写诗(4-8段段)的的细节描写细节描写，抓住抓住关键词关键词分析表现了人物的什么精神。分析表现了人物的什么精神。 写香菱读诗：写香菱读诗：“回至蘅芜苑中，回至蘅芜苑中，诸事不顾诸事不顾，只向灯下，只向灯下一一首一首首一首的读起来。宝钗连催他的读起来。宝钗连催他数次数次睡觉，他睡觉，他也也不睡。不睡。”师傅领进门师傅领进门: 第一段中黛玉是怎么指导香菱学诗的第一段中黛玉是怎么指导香菱学诗的?针对初
7、学者易受针对初学者易受格律拘束的通病格律拘束的通病, ,指出立意的重要指出立意的重要性。性。针对喜爱浅近诗句针对喜爱浅近诗句的倾向的倾向, ,开列书目。开列书目。v讲授要领讲授要领“不以辞害意不以辞害意”v开列书目开列书目先读王维五言律，先读王维五言律， 再读杜甫七言律，再读李白七再读杜甫七言律，再读李白七 言绝句言绝句v讲究讨论讲究讨论v指导写作指导写作命题限韵命题限韵 评论习作评论习作 指点门径指点门径 茶饭无心茶饭无心 坐卧不宁坐卧不宁 苦心琢磨苦心琢磨 如痴如醉如痴如醉 挖心搜胆挖心搜胆 梦中成诗梦中成诗乐学乐学善学善学苦学苦学赏析香菱的三首诗。赏析香菱的三首诗。初作：初作：月挂中天夜
8、色寒，月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。晴彩辉煌映画栏。 用语直露，堆砌词藻，用语直露，堆砌词藻，没真情实感。没真情实感。 不能从前人的套子中不能从前人的套子中跳出来。跳出来。好：能用比喻，情景烘托。好：能用比喻，情景烘托。不足：用词陈旧，有些跑题。不足：用词陈旧，有些跑题。再作：再作：非银非水映窗寒，非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。丝丝柳带露
9、初干。只疑残粉涂金砌，只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。余容犹可隔帘看。典雅含蓄，典雅含蓄，意趣真切意趣真切离别、孤独离别、孤独思乡、自伤身世思乡、自伤身世 三作：三作：精华欲掩料应难，精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白，一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛，绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。红袖楼头夜倚栏。 博得嫦娥应借问，博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆。缘何不使永团圆。 香菱学诗香菱学诗 黛玉教诗黛玉教诗香菱求教香菱求教 理论讲解理论讲解香菱谈诗香菱谈诗 欣赏指导欣赏指导香
10、菱做诗香菱做诗 创作扶持创作扶持 勤奋学生勤奋学生 优秀老师优秀老师 探究香菱学诗成功的原因是什么？香菱学诗成功的原因是什么？1香菱苦志学诗，精血诚聚；香菱苦志学诗，精血诚聚；2有好老师的教导；有好老师的教导；3大观园的好环境大观园的好环境,让香菱短时间内让香菱短时间内得以精神上的放松。得以精神上的放松。v读书读书v写作写作v求学态度求学态度谈一谈：谈一谈：香菱学诗对你的阅读或写作有哪香菱学诗对你的阅读或写作有哪些启示（态度上或方法上）？以些启示（态度上或方法上）？以“香菱学香菱学诗启发我诗启发我”为开头说一两句话。为开头说一两句话。vv做有心人，提高兴趣；做有心人，提高兴趣；vv勤奋执着，专
11、心致志。勤奋执着，专心致志。香菱学诗启发我香菱学诗启发我要多读；要挑选文要多读；要挑选文质兼美的作品进行阅读；要大胆创作，质兼美的作品进行阅读；要大胆创作，要敢于想像。要敢于想像。v曹雪芹生于曹氏家族衰落的前夕。在他少年曹雪芹生于曹氏家族衰落的前夕。在他少年时代，继承康熙皇位的雍正皇帝就把曹家的时代，继承康熙皇位的雍正皇帝就把曹家的第四任织造曹兆从江宁革职抄家，遣回北京。第四任织造曹兆从江宁革职抄家，遣回北京。到了乾隆时期，曹家可能又遭天灾人祸，彻到了乾隆时期，曹家可能又遭天灾人祸，彻底结束了曹雪芹无忧无虑的贵公子生底结束了曹雪芹无忧无虑的贵公子生活。而活。而曹雪芹的这段不同寻常的经历，对他创
12、作曹雪芹的这段不同寻常的经历，对他创作红楼梦产生了重要的影响。于是，他把红楼梦产生了重要的影响。于是，他把荣、宁贵族生活的描写，熔铸在红楼梦荣、宁贵族生活的描写，熔铸在红楼梦深刻的艺术形象创造里。深刻的艺术形象创造里。 资料资料v曹雪芹在落魄的生活中，却一直顽强坚持着曹雪芹在落魄的生活中，却一直顽强坚持着红楼梦的写作。成为千古遗憾的是，曹红楼梦的写作。成为千古遗憾的是，曹雪芹过早地被贫苦夺去了他富有才华的生命，雪芹过早地被贫苦夺去了他富有才华的生命，而没能完成他这部呕心沥血的杰作。曹雪芹而没能完成他这部呕心沥血的杰作。曹雪芹四十几岁就死去了，身后留下一个新婚不久四十几岁就死去了，身后留下一个新婚不久的妻子和几束残稿，连埋葬的费用都是他几的妻子和几束残稿，连埋葬的费用都是他几个好友资助的，而他创作的红楼梦，却个好友资助的，而他创作的红楼梦，却在他死后三十年，排印问世，风靡全国。在他死后三十年，排印问世，风靡全国。
