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1、让作文充满底蕴让作文充满底蕴 审题、内容、结构意识的强化审题、内容、结构意识的强化一一. . 审题审题首先要认识三点：首先要认识三点： 一是审视题目中的每一个词语或句子，一是审视题目中的每一个词语或句子，来推测命题人的意图；来推测命题人的意图； 二是结合对题目的认识，全面深刻地体二是结合对题目的认识，全面深刻地体悟，提出自己的见解与看法，确定观点；悟，提出自己的见解与看法，确定观点； 三是透过现象，认识本质，然后由物及三是透过现象，认识本质，然后由物及人，由点及面，由小到大或由大到小。人，由点及面，由小到大或由大到小。 以朝阳、宣武；东城、海以朝阳、宣武；东城、海淀、西城、崇文等六区高三淀、西
2、城、崇文等六区高三年级年级2007200720082008学年度上学年度上学期期末考试作文试题为例，学期期末考试作文试题为例，从话题作文和材料作文角度从话题作文和材料作文角度谈谈审题、立意问题。谈谈审题、立意问题。朝阳、宣武作文试题采取了朝阳、宣武作文试题采取了“话题作文话题作文”的模式。的模式。20082008朝阳区期末作文试题：朝阳区期末作文试题： 以以“善待善待 ”为题，写一篇文章。为题，写一篇文章。 要求：在下面题目的横线上填入一个你要求：在下面题目的横线上填入一个你认为合适的词语，将题目补充完整，然后认为合适的词语，将题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限，不少于作文。除诗歌外，
3、文体不限，不少于800800字。字。分析分析: : 善待善待：友善地对待；好好对待。：友善地对待；好好对待。“善待善待”的对象可以很多，的对象可以很多，善待原生态，善待原生态，善待心灵，善待传统节日善待心灵，善待传统节日等等。学生需等等。学生需选取一个能够表现自己思想的最佳角度，选取一个能够表现自己思想的最佳角度，通过一个个具体的细节，准确扣住通过一个个具体的细节，准确扣住“善善待待”二字，表现二字，表现“善待善待”的主题。的主题。 20082008宣武区期末作文试题宣武区期末作文试题 19151915年年9 9月月1515日日青年杂志青年杂志（后改（后改名名新青年新青年）1 1卷卷1 1号，
4、发表了陈独秀号，发表了陈独秀的的敬告青年敬告青年一文，对青年人提出六一文，对青年人提出六点寄语：点寄语： （一）自主的而非奴隶的；（一）自主的而非奴隶的； （二）进步的而非保守的；（二）进步的而非保守的； （三）进取的而非退隐的；（三）进取的而非退隐的； （四）世界的而非锁国的；（四）世界的而非锁国的； （五）实力的而非虚文（没有意义的（五）实力的而非虚文（没有意义的礼节）的；礼节）的； （六）科学地而非想象的。（六）科学地而非想象的。 请以请以“敬告青年敬告青年”为话题，写一篇文为话题，写一篇文章。章。 要求：要求：（1 1）可选择六点寄语中的一点或几点作）可选择六点寄语中的一点或几点作文，
5、立意自定；文，立意自定；（2 2）角度自选，若提出新的敬告语，请）角度自选，若提出新的敬告语，请遵循遵循“而非而非”的表达方式；的表达方式；（3 3）题目自拟；）题目自拟；（4 4）除诗歌外，文体自选；）除诗歌外，文体自选；（5 5）不少于）不少于800800字。字。分析分析 这个作文题目有两个限制：这个作文题目有两个限制： （一）以（一）以“敬告青年敬告青年”为话题；为话题； （二）遵循（二）遵循“而非而非”的表达方式。的表达方式。 写写作作时时不不可可以以离离开开这这些些限限制制。话话题题作作文文前前的的材材料料起起到到提提示示作作用用，我我们们在在立立意意以以及及行行文文时时可可以以不不
6、受受材材料料的的束束缚缚，抛抛开开材材料料。就就这这篇篇话话题题作作文文而而言言，我我们们可可以以另另选选很很多多角角度度:敬敬告告青青年年奉奉献献的的而而非非索索取取的的；淡淡泊泊的的而而非非名名利利的的；勇勇敢敢地地而而非非懦懦弱弱的的；开开放放的的而而非非媚媚外外的的；自强的而非自卑的自强的而非自卑的审题：话题作文小结审题：话题作文小结 话题作文在立意上给学生以最大话题作文在立意上给学生以最大限度的立意自主权，利于学生选择自限度的立意自主权，利于学生选择自己最擅长的角度，写出有个性的作文。己最擅长的角度，写出有个性的作文。学生须在审题时注意题目（包括标题学生须在审题时注意题目（包括标题和
7、话题）的范围，行文中扣好话题。和话题）的范围，行文中扣好话题。东城、海淀、西城、崇文的作文试题采取了东城、海淀、西城、崇文的作文试题采取了“材料作文材料作文”的模式。的模式。 20082008东城区期末作文试题：东城区期末作文试题： 前不久，举世瞩目的中国共产党第十七前不久，举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会在北京隆重召开。会议期间，次全国代表大会在北京隆重召开。会议期间，有代表提出设立一个有代表提出设立一个“国家阅读日国家阅读日”，提议，提议受到不少作家的赞同。与此同时，也有人持受到不少作家的赞同。与此同时，也有人持反对意见。对此，你的意见如何呢？反对意见。对此，你的意见如何呢？ 请你
8、根据上面材料，联系现实，写一篇请你根据上面材料，联系现实，写一篇文章。文章。分析分析 一类文的标准：紧扣阅读日，有一类文的标准：紧扣阅读日，有言之成理的意见。围绕言之成理的意见。围绕“读书读书”话题，话题，联系生活实际，有充实的内容。此作联系生活实际，有充实的内容。此作文特别强调审题和扣题意识，要突出文特别强调审题和扣题意识，要突出材料中的材料中的“阅读日阅读日”而非而非“阅读阅读”。 20082008海淀区期末作文试题：海淀区期末作文试题： 中国传统节日清明、端午、中秋被中国传统节日清明、端午、中秋被国务院已行政法规形式定为假日，在国国务院已行政法规形式定为假日，在国内外引起了极大反响，对此
9、，你也许或内外引起了极大反响，对此，你也许或有所联想、有所感悟。有所联想、有所感悟。 请根据你的联想或感悟写一篇文章。请根据你的联想或感悟写一篇文章。分析分析 按按照照东东城城区区的的一一类类文文标标准准，我我们们可可以以这这样样分分析析海海淀淀区区的的作作文文：要要紧紧扣扣“传传统统节节日日”，有有言言之之成成理理的的意意见见。围围绕绕“传传统统节节日日成成为为假假日日”话话题题，联联系系生生活活实实际际，有有充充实实的的内内容容。要要突突出出材材料料中中的的“传统节日传统节日”而非而非“传统传统”。 20082008西城区期末作文试题：西城区期末作文试题： 一个无聊之徒为了嘲笑自己的穷邻居
10、，一个无聊之徒为了嘲笑自己的穷邻居，在邻居生日那天，当着所有客人的面，请人在邻居生日那天，当着所有客人的面，请人送去了一托盘垃圾作为礼物。送去了一托盘垃圾作为礼物。 邻居欣然接受了这份礼物，并不失风度邻居欣然接受了这份礼物，并不失风度地对送礼人表示感谢。他不慌不忙清理掉所地对送礼人表示感谢。他不慌不忙清理掉所有的垃圾，把托盘洗净，并在上面铺满鲜花，有的垃圾，把托盘洗净，并在上面铺满鲜花，还附上一张卡片，写道，还附上一张卡片，写道，“每个人都会奉献每个人都会奉献自己所拥有的东西自己所拥有的东西”，送还给邻居。，送还给邻居。 根据这则材料，自选角度，自定立意，根据这则材料，自选角度，自定立意，自拟
11、标题，写一篇文章。除诗歌外，文体不自拟标题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，不少于限，不少于800800字，不得抄袭。字，不得抄袭。分析分析 很多同学在写这篇作文时，只关注材料很多同学在写这篇作文时，只关注材料中的最后一句话，中的最后一句话，“每个人都会奉献自己所每个人都会奉献自己所拥有的东西拥有的东西”，将作文立意为，将作文立意为“奉献奉献”。这。这些同学将邻居的话和整个事件割裂开来，导些同学将邻居的话和整个事件割裂开来，导致立意偏差。全面理解材料，我们会把邻居致立意偏差。全面理解材料，我们会把邻居的话体味的更准确、更深刻。的话体味的更准确、更深刻。 如果我们认为邻居的话发自肺腑，我如果我们
12、认为邻居的话发自肺腑，我们可以想到：们可以想到：以德报怨、风度、大度、包容、以德报怨、风度、大度、包容、品位、高尚、为他人着想、尊重品位、高尚、为他人着想、尊重 如果我们认为邻居的话另有玄机，我们如果我们认为邻居的话另有玄机，我们可以立意如下：可以立意如下：机智地摆脱尴尬、用智慧化机智地摆脱尴尬、用智慧化解危机解危机 20082008崇文区期末作文：崇文区期末作文： “山就是山，水就是水山就是山，水就是水”，这句话，这句话语言质朴，但意蕴丰富，既有情趣，亦语言质朴，但意蕴丰富，既有情趣，亦有理趣。请根据你的认识或经历写一篇有理趣。请根据你的认识或经历写一篇文章。文章。分析分析 很多学生会单纯从
13、很多学生会单纯从“山山”或或“水水”出出发，谈人生怎样如山或如水，或单纯写成发，谈人生怎样如山或如水，或单纯写成“山的沉稳山的沉稳”、“水的灵动水的灵动”等，不挖掘等，不挖掘这句话两个分句间内在的情趣或理趣，导这句话两个分句间内在的情趣或理趣，导致立意偏差。致立意偏差。 “山就是山，水就是水山就是山，水就是水”强调强调“就是就是”，我们须从二者关系上着手确定文章的，我们须从二者关系上着手确定文章的立意：立意：坚持自我、做人的本色、本真；做坚持自我、做人的本色、本真；做人做事要有原则、定力、个性人做事要有原则、定力、个性等；也可以等；也可以谈谈融入之美、和谐之美融入之美、和谐之美等。等。审题：审
14、题：材料作文小结材料作文小结 之所以撤销话题，是因为之所以撤销话题，是因为“材料材料”比话比话题更贴近生活的原型，让审题不是从题更贴近生活的原型，让审题不是从“题目题目”出发，而是从出发，而是从“材料材料”出发，会使试题更具开出发，会使试题更具开放性，更能启动考生的发现能力、选择能力和放性，更能启动考生的发现能力、选择能力和探究能力。材料作文的审题立意要全面理解材探究能力。材料作文的审题立意要全面理解材料，再选择其中的一个角度、一个侧面，在材料，再选择其中的一个角度、一个侧面，在材料范围内自主确定角度、立意。料范围内自主确定角度、立意。 学生写材料作文时容易把从材料中提炼学生写材料作文时容易把
15、从材料中提炼的关键词当成话题作文中的话题，行文中忽视的关键词当成话题作文中的话题，行文中忽视与材料的联系。与材料的联系。“审题审题”部分总结部分总结话题作文与材料作文的区别 话话 题题 作作 文文 审题难度低审题难度低 选材范围宽选材范围宽 不受材料束缚不受材料束缚 行文可行文可抛开抛开材料材料 注重相注重相“关关” （不易跑题不易跑题） 材材 料料 作作 文文 审题难度高审题难度高 选材范围窄选材范围窄 受材料的限制受材料的限制 行文行文必挂必挂材料材料 注重相注重相“联联” （容易跑题容易跑题） 在在具体的作文训练中，提醒学生注具体的作文训练中，提醒学生注意：在立意、行文上，话题作文要意：
16、在立意、行文上，话题作文要扣准扣准“话题话题”；材料作文材料作文既要扣材料的含义既要扣材料的含义，又要紧密联系材料又要紧密联系材料。 在具体操作中，为避免材料作文在具体操作中，为避免材料作文审题偏差，在立意上胜人一筹，在求稳审题偏差，在立意上胜人一筹，在求稳的基础上再求深、求创新。的基础上再求深、求创新。二二. . 内容内容 在内容上，强调学生要充分占有在内容上，强调学生要充分占有作文素材，知人论事。作文素材，知人论事。 一个客观的事例因目的不同可以一个客观的事例因目的不同可以从多个角度叙述，议论文中叙述事例从多个角度叙述，议论文中叙述事例不能不能“纯客观纯客观”, ,要做到不用议论单要做到不
17、用议论单从叙述就能看出你的观点。同时强调从叙述就能看出你的观点。同时强调议论分析丰富而且目的明确。议论分析丰富而且目的明确。（一）走进自己，书写有个性的真我（一）走进自己，书写有个性的真我 作文中没有作文中没有“我我”，就没有真生活，就没有真生活，没有真感情。作文要张扬个性，就是要没有真感情。作文要张扬个性，就是要理直气壮地表现理直气壮地表现“自我自我”。当然，。当然，“我我”的个性须是健康的、理性的，所表现的个性须是健康的、理性的，所表现的境界应该是真、善、美的。的境界应该是真、善、美的。作文示例作文示例 但并不是每个事业成功的人都可以名垂千古。但并不是每个事业成功的人都可以名垂千古。 成吉
18、思汗的事业成功了，他建立了疆域辽阔的成吉思汗的事业成功了，他建立了疆域辽阔的蒙古大帝国，然而百姓并不归服于他，因为他欲以蒙古大帝国，然而百姓并不归服于他，因为他欲以暴力征服一切，肆意屠城，没有丝毫爱民之心，他暴力征服一切，肆意屠城，没有丝毫爱民之心，他的境界仅仅停留于的境界仅仅停留于“只识弯弓射大雕只识弯弓射大雕”这样的这样的成功成功我我我我不欣赏；尼采的事业成功了，这位伟大的哲不欣赏；尼采的事业成功了，这位伟大的哲学家提出了权利与意志的哲学思想，然而他自诩为学家提出了权利与意志的哲学思想，然而他自诩为太阳，最终疯掉了太阳，最终疯掉了这样的成功这样的成功我我我我不渴望不渴望 我想，他们因为丢失
19、了人类本该具有的人格而我想，他们因为丢失了人类本该具有的人格而跌落在现代社会强调人性的历史舞台之下，即便他跌落在现代社会强调人性的历史舞台之下，即便他们那伟大的成功也不能触动们那伟大的成功也不能触动我我我我的心弦。的心弦。 周为周为成功与失败成功与失败（二）捕捉社会热点、亮点（二）捕捉社会热点、亮点 社会热点、亮点往往能反映时代精社会热点、亮点往往能反映时代精神，代表时代潮流。它们是生活的精彩神，代表时代潮流。它们是生活的精彩之处，是人生的闪光之点，是存在人们之处，是人生的闪光之点，是存在人们周围的真善美。很多作文试题，都紧密周围的真善美。很多作文试题，都紧密围绕社会热点、亮点设题。围绕社会热
20、点、亮点设题。作文试题示例作文试题示例 临近临近20082008年春节，一场大范围的雨雪横年春节，一场大范围的雨雪横扫半个中国。扫半个中国。 面对大雪，有人说，一颗敢于并善于面对大雪，有人说，一颗敢于并善于自救的仁爱之心，能帮助所有人更好地抵御自救的仁爱之心，能帮助所有人更好地抵御灾难；有人说，雪灾是一个考场：一个以共灾难；有人说，雪灾是一个考场：一个以共同体意识为主题的特殊考场；有人说，一个同体意识为主题的特殊考场；有人说，一个聪明的民族，从灾难和逆境中学到的东西会聪明的民族，从灾难和逆境中学到的东西会比平时多得多比平时多得多雪压中国，我们还可以有雪压中国，我们还可以有更多的联想与思考。更多
21、的联想与思考。 根据上面的材料，写一篇文章。根据上面的材料，写一篇文章。 景山学校本学期开学考试的作文景山学校本学期开学考试的作文同学们笔下的生活同学们笔下的生活温家宝向湖南殉职电力职工家属鞠躬温家宝向湖南殉职电力职工家属鞠躬 站着都能睡着的子弟兵站着都能睡着的子弟兵一名湖南电力工人正在塔架上除冰一名湖南电力工人正在塔架上除冰例文 大雪中，我看不清你的脸，却记住了你大雪中，我看不清你的脸，却记住了你执着的身影；在风中，我听不到你的声音，执着的身影；在风中，我听不到你的声音，却感受到了你送来的温暖。我想问，你是谁，却感受到了你送来的温暖。我想问，你是谁，为了谁？为了谁？ 那晚，你还没来得及吃晚饭
22、，便匆忙随那晚，你还没来得及吃晚饭，便匆忙随检修队到山里检修被大雪压倒的高压电线。检修队到山里检修被大雪压倒的高压电线。两天后，全国人民得知了你牺牲的噩耗。我两天后，全国人民得知了你牺牲的噩耗。我不知道，当你用尽最后一丝气力牢牢地把螺不知道，当你用尽最后一丝气力牢牢地把螺丝钉拧入钢架时，你在心里默默地想念谁？丝钉拧入钢架时，你在心里默默地想念谁？ 灯亮了，大街小巷、千家万户的灯都亮灯亮了，大街小巷、千家万户的灯都亮了。你燃尽了自己的生命之烛，那就由我们了。你燃尽了自己的生命之烛，那就由我们来把你的来路照亮。你想念的人，此刻也在来把你的来路照亮。你想念的人，此刻也在牵挂着你牵挂着你 你是谁？这个
23、问题不重要了。当你脱下你是谁？这个问题不重要了。当你脱下浸满汗渍的工作服，你和我一样；当你改了浸满汗渍的工作服，你和我一样；当你改了乡音说起普通话，你和我一样；当你走出政乡音说起普通话，你和我一样；当你走出政府大楼来到我们中间，你和我一样；当大雪府大楼来到我们中间，你和我一样；当大雪一夜间袭来，在困难面前，你和我一样一夜间袭来，在困难面前，你和我一样 正是有了千千万万个你，中国人硬是用正是有了千千万万个你，中国人硬是用手心融化了积雪，用爱心驱走了死神！手心融化了积雪，用爱心驱走了死神！ 当民族面对困难时，你和我都学到了当民族面对困难时，你和我都学到了更多。此刻，我不知道你是谁，却明白了你更多。
24、此刻，我不知道你是谁，却明白了你为了谁。为了谁。 李萍李萍为了谁为了谁（三）诗词名句、文学作品的引入（三）诗词名句、文学作品的引入 从诗词名句中选材。诗词的语言非从诗词名句中选材。诗词的语言非常精练、含蓄，偏重于抒情言志，蕴含常精练、含蓄，偏重于抒情言志，蕴含了作者丰富的感情。了作者丰富的感情。 从文学作品中取材。最好选取名篇从文学作品中取材。最好选取名篇名作。名作。 这样可以有效地增加学生作文中的这样可以有效地增加学生作文中的文化内涵、文化品位。文化内涵、文化品位。作文试题示例作文试题示例 我们有时会看到某些汽车的后窗贴我们有时会看到某些汽车的后窗贴有有“磨合磨合”二字，要告诉别人的是：二字
25、，要告诉别人的是：“尚需一段时间让车主和车子之间、车子尚需一段时间让车主和车子之间、车子的各部分之间配合得更协调，请多包涵的各部分之间配合得更协调，请多包涵”。其实，万事万物都有联系，都存在。其实，万事万物都有联系，都存在着磨合问题。着磨合问题。 请以请以“磨合磨合”为话题，写一篇作文。为话题，写一篇作文。除诗歌外，文体不限，题目自拟，不少除诗歌外，文体不限，题目自拟，不少于于800800字。字。柳暗花明柳暗花明文刘令堃文刘令堃 心中积存着一个文学情结，那是一个让心中积存着一个文学情结，那是一个让我心向往之的圣地。为了忠实于自己的信仰，我心向往之的圣地。为了忠实于自己的信仰，我不得不进行一次文
26、化苦旅。我的思维越经我不得不进行一次文化苦旅。我的思维越经历磨合，我的身体越朝向文学顶礼膜拜。历磨合，我的身体越朝向文学顶礼膜拜。 当两样物件由于性质差异而无法契合时，当两样物件由于性质差异而无法契合时，磨合使之相互适应以臻和谐。文学向来是少磨合使之相互适应以臻和谐。文学向来是少数人的奢侈品，我那庸碌的姿态在文学面前数人的奢侈品，我那庸碌的姿态在文学面前本就是一种惨败。逡巡在文学的面前，幸得本就是一种惨败。逡巡在文学的面前，幸得神曲神曲的指点，唯有磨掉自己浅陋的痕迹，的指点，唯有磨掉自己浅陋的痕迹，才可在文学中沐浴菁华。才可在文学中沐浴菁华。 文学经久不衰的魅力带给我孜孜不倦的动力。文学经久不
27、衰的魅力带给我孜孜不倦的动力。唐吉诃德唐吉诃德唐吉诃德唐吉诃德，我最初觉得那简直是一出怪诞的闹，我最初觉得那简直是一出怪诞的闹剧，疯癫骑士的经历荒唐之极。想象不出其作为经剧，疯癫骑士的经历荒唐之极。想象不出其作为经典作品的意义，总觉难以磨合。为此，我翻阅了诸典作品的意义，总觉难以磨合。为此，我翻阅了诸多关于它的文学评论，之后又重新品读，这才渐渐多关于它的文学评论，之后又重新品读，这才渐渐体会到这不愧是部尘世珍作。难怪西班牙人民说：体会到这不愧是部尘世珍作。难怪西班牙人民说：哪怕我们一无所有，至少我们还有一部哪怕我们一无所有，至少我们还有一部唐吉诃德唐吉诃德。我也越发喜爱这个固执己见的行吟骑士，
28、钦佩。我也越发喜爱这个固执己见的行吟骑士，钦佩他肯为理想献身的骑士精神。从中，我更加坚信高他肯为理想献身的骑士精神。从中，我更加坚信高贵来自一颗真诚而坚强的心，它并不计较你是身披贵来自一颗真诚而坚强的心，它并不计较你是身披甲胄还是穿戴绫罗。文学的感召力远胜于呆板的说甲胄还是穿戴绫罗。文学的感召力远胜于呆板的说教，每个慑于文学神圣的人，在与作品的磨合中剔教，每个慑于文学神圣的人，在与作品的磨合中剔除浅薄，炉火纯青。除浅薄，炉火纯青。 文学清新隽永，为我们示范泰然处世，文学清新隽永，为我们示范泰然处世，修身养性。修身养性。清贫思想清贫思想是一本亲切、熟悉是一本亲切、熟悉而又别有寄托的人生哲学书。书
29、中倡导了一而又别有寄托的人生哲学书。书中倡导了一种清贫质朴的简单生活。种清贫质朴的简单生活。“一清至骨一清至骨”，仿，仿佛日本茶道一般清雅，清贫是急需重构的一佛日本茶道一般清雅，清贫是急需重构的一种生活方式。然而我的这种回归本性的返璞种生活方式。然而我的这种回归本性的返璞归真的认识也源于磨合。我曾经对词藻华丽归真的认识也源于磨合。我曾经对词藻华丽的作品情有独钟，后来竟只觉眼花缭乱，也的作品情有独钟，后来竟只觉眼花缭乱，也很难产生共鸣，继而丧失了阅读的兴趣。相很难产生共鸣，继而丧失了阅读的兴趣。相反，文字朴实的作品渐渐植根下来，素面朝反，文字朴实的作品渐渐植根下来，素面朝天的文字更能引人深思。文
30、学是一种救赎，天的文字更能引人深思。文学是一种救赎，我在与之磨合中渐渐获益。我在与之磨合中渐渐获益。 文学于我是一锅用温火煲制的养生汤，初文学于我是一锅用温火煲制的养生汤，初下料时平淡无味，然而它愈久弥香。不幻想一下料时平淡无味，然而它愈久弥香。不幻想一蹴而就的文学认知，坦然享受磨合的过程，有蹴而就的文学认知，坦然享受磨合的过程，有分歧也有统一。文学是一种形式，借此我们塑分歧也有统一。文学是一种形式，借此我们塑造品性，提高修为。造品性，提高修为。 走过磨合期，我和文学在柳暗花明时相遇。走过磨合期，我和文学在柳暗花明时相遇。评析评析 生活中生活中“磨合磨合”无处不在，可写的对象无处不在，可写的对
31、象很多。可要把很多。可要把“磨合磨合”写好，不易。这篇文写好，不易。这篇文章的优点是：起点高，立意不俗。章的优点是：起点高，立意不俗。 柳暗花明柳暗花明以自己的三次阅读为例，写以自己的三次阅读为例，写了与文学作品的磨合，表达了作者对文学艺了与文学作品的磨合，表达了作者对文学艺术的崇敬与热爱。术的崇敬与热爱。 “ “磨合磨合”只是一个话题，只是一个话题，这个话题是个陷阱，很容易写得就事论事，这个话题是个陷阱，很容易写得就事论事，这篇作文借话题巧妙地表达了自己对读书、这篇作文借话题巧妙地表达了自己对读书、对生活的认识，在话题中开掘出与社会、人对生活的认识，在话题中开掘出与社会、人生有意义的主题。生
32、有意义的主题。（四）古今人物中选取材料（四）古今人物中选取材料 优秀的古今人物形象鲜明，个性突优秀的古今人物形象鲜明，个性突出。他们身上存在着的很多优秀的品质，出。他们身上存在着的很多优秀的品质，都值得我们继承和发扬。写他们，容易都值得我们继承和发扬。写他们，容易写出其个性并且写得精彩。另外，优秀写出其个性并且写得精彩。另外，优秀的古今人物，他们所具备的特点，往往的古今人物，他们所具备的特点，往往代表着他们所处的时代的要求，我们可代表着他们所处的时代的要求，我们可以透过他们，去解读他们所处的社会，以透过他们，去解读他们所处的社会，写出深意。写出深意。庄周如蝶庄周如蝶 屈原如兰屈原如兰嵇康如琴嵇
33、康如琴 陶潜如菊陶潜如菊李白如莲李白如莲 林逋如鹤林逋如鹤耆卿如柳耆卿如柳 苏轼如月苏轼如月稼轩如剑稼轩如剑 郑燮如竹郑燮如竹自珍如梅自珍如梅 鲁迅如牛鲁迅如牛从文如水从文如水 冰心如灯冰心如灯志摩如火志摩如火 作文示例作文示例2008年崇文区期末作文试题：年崇文区期末作文试题： “山就是山，水就是水山就是山，水就是水”，这句，这句话语言质朴，但意蕴丰富，既有情趣，话语言质朴，但意蕴丰富，既有情趣，亦有理趣。请根据你的认识或经历写亦有理趣。请根据你的认识或经历写一篇文章。一篇文章。山水山水本真本真文文/ /鲁晓曦鲁晓曦 山就是山，水就是水。山就是山，水就是水。 山有定势，任凭流水三千，岿然不动
34、。山有定势，任凭流水三千，岿然不动。这是山的本真。这是山的本真。 水无常形，历经沧海桑田，变化万千。水无常形，历经沧海桑田，变化万千。这是水的本真。这是水的本真。 假若本真不在，山不是山，水不是水。假若本真不在，山不是山，水不是水。而本真如山，人就像巍峨高山矗立于人间正而本真如山，人就像巍峨高山矗立于人间正道；本真如水，人便似绵绵流水环绕于千年道；本真如水，人便似绵绵流水环绕于千年沧桑。沧桑。 抬眼望去，是巍峨若高山的屈原；四抬眼望去，是巍峨若高山的屈原；四顾触碰，是绵绵似流水的李白。顾触碰，是绵绵似流水的李白。 屈原屈原啊！不只因你高贵的血统，出众啊！不只因你高贵的血统，出众的才华，更因你挺
35、立的傲骨、高尚的情操的才华，更因你挺立的傲骨、高尚的情操使你如山一样伟岸地矗立。使你如山一样伟岸地矗立。“安能以皓皓安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？之白，而蒙世之温蠖乎？”这是怎样的高这是怎样的高尚，怎样的骄傲？也唯有这份本真不坠你尚，怎样的骄傲？也唯有这份本真不坠你生命的高度，也唯有这份本真不负山的挺生命的高度，也唯有这份本真不负山的挺拔傲立，光耀千秋万代！拔傲立，光耀千秋万代！ 李白李白啊！不只因你敢使力士脱靴、贵啊！不只因你敢使力士脱靴、贵妃研墨的勇气，更因你心中浪漫奔放的情妃研墨的勇气，更因你心中浪漫奔放的情怀、自由潇洒的灵魂使你如水一样随性地怀、自由潇洒的灵魂使你如水一样随性地流淌。
36、流淌。“天生我材必有用，千金散尽还复天生我材必有用，千金散尽还复来来”，自信是你；，自信是你；“举杯邀明月，对影成举杯邀明月，对影成三人三人”，孤单是你；，孤单是你；“人生在世不称意，人生在世不称意，明朝散发弄扁舟明朝散发弄扁舟”，洒脱是你，洒脱是你你若水你若水一般变化万千，然而不变的是你如水一般一般变化万千，然而不变的是你如水一般的本真的本真自由潇洒。唯有你那如水一样自由潇洒。唯有你那如水一样的生命才能千年流淌于华夏文明的长河，的生命才能千年流淌于华夏文明的长河，滋润后世万千子孙的心田！滋润后世万千子孙的心田！ 山就是山，水就是水，皆因本真不同。山就是山，水就是水，皆因本真不同。 屈原屈原的
37、本真是高尚，是傲气，所以他是的本真是高尚，是傲气，所以他是山。李白的本真是自由，是潇洒，所以他是山。李白的本真是自由，是潇洒，所以他是水。纵然屈原的文字、精神中有浪漫的气息，水。纵然屈原的文字、精神中有浪漫的气息，但那浪漫是来装饰巍峨的高山；但那浪漫是来装饰巍峨的高山；李白李白的诗篇的诗篇中有雄伟的美感，也只是用来增长水的气势。中有雄伟的美感，也只是用来增长水的气势。芳草美人、空谷幽兰的背后是芳草美人、空谷幽兰的背后是屈原屈原牵念祖国牵念祖国的心绪，是不向奸佞低头的傲骨，这，山的的心绪，是不向奸佞低头的傲骨，这，山的气魄！奔流的黄河，千尺的飞流背后是气魄！奔流的黄河，千尺的飞流背后是李白李白追
38、求自由的灵魂，那，水的精神！追求自由的灵魂，那，水的精神！ 由此观之，是山是水，皆因本真。由此观之，是山是水，皆因本真。 本真若在，山就是山，水就是水！本真若在，山就是山，水就是水！三三. . 结构结构学生写作时应注意做到：学生写作时应注意做到：结构严谨、层次分明、条理清楚。结构严谨、层次分明、条理清楚。常见结构示例：常见结构示例：（一）总分式结构（一）总分式结构（二）并列式结构（二）并列式结构（三）分论点列述式（三）分论点列述式（四）正反对比式（四）正反对比式（五）设问式结构（五）设问式结构（六）启感类（六）启感类（七）形散神聚式（七）形散神聚式方法研讨方法研讨 1 1掌握一些论证法：对比论
39、证掌握一些论证法：对比论证法、比喻论证法、类比法论证、引法、比喻论证法、类比法论证、引证法、例证法。证法、例证法。 2 2写作前列写作提纲。写作前列写作提纲。20052005年北京高考作文年北京高考作文 以以“说说安安”为题作文。为题作文。 “ “安安”字含有安定、安全、安宁、字含有安定、安全、安宁、安逸以及安逸以及“安于安于”等意思。要等意思。要求自行选定角度，写一篇议论文，求自行选定角度，写一篇议论文，字数不少于字数不少于800800字。字。说说“安安”文文/ /阙星文阙星文 安，有安逸的意思。世上的人大都喜欢安，有安逸的意思。世上的人大都喜欢安逸的生活，谁不想舒舒服服的活着呢？但安逸的生
40、活，谁不想舒舒服服的活着呢？但是，如果我们贪图安逸而不去进步，那么任是，如果我们贪图安逸而不去进步，那么任何何“安逸安逸”便都不会长久！便都不会长久！ 一个人不能贪图安逸。一个人不能贪图安逸。贪图安逸会使人贪图安逸会使人体质下降，更重要的是，它会令人不思进取。体质下降，更重要的是，它会令人不思进取。一代球王马拉多纳年轻时体格强壮，是令所一代球王马拉多纳年轻时体格强壮，是令所有门将畏惧的有门将畏惧的“杀手杀手”，但当足球给他带来，但当足球给他带来金钱后，他开始贪图眼前纸醉金迷的舒适生金钱后，他开始贪图眼前纸醉金迷的舒适生活，这种生活使他的强壮变成了肥胖，更可活，这种生活使他的强壮变成了肥胖，更可
41、怕的是，曾经面对球门杀气腾腾的他终日精怕的是，曾经面对球门杀气腾腾的他终日精神不振，最终带着虚弱的身躯过早地离开足神不振，最终带着虚弱的身躯过早地离开足坛。事实证明，一个人即使再优秀，如果贪坛。事实证明，一个人即使再优秀，如果贪图安逸的生活，也会被他的工作领域，甚至图安逸的生活，也会被他的工作领域，甚至被这个社会淘汰。被这个社会淘汰。 一个企业不能贪图安逸。一个企业不能贪图安逸。海尔集团总裁海尔集团总裁张瑞敏说过，张瑞敏说过，“任何一个企业，安于现状，任何一个企业，安于现状，想舒舒服服地吃老本儿，它便不可能维持现想舒舒服服地吃老本儿，它便不可能维持现状。状。”正因为如此，海尔集团不断进取，不正
42、因为如此，海尔集团不断进取，不断推出新产品，才可以在全球企业排行榜上断推出新产品，才可以在全球企业排行榜上不断前进。相反，曾经名列中国火腿肠工业不断前进。相反，曾经名列中国火腿肠工业前茅的春都公司，自满于已经取得的成绩，前茅的春都公司，自满于已经取得的成绩，止步不前，很快被同行超过，企业生存都成止步不前，很快被同行超过，企业生存都成了问题。贪图安逸，可以威胁到一个企业的了问题。贪图安逸，可以威胁到一个企业的生死存亡，不容小视！生死存亡，不容小视！ 一个国家不能贪图安逸。一个国家不能贪图安逸。欧洲有一句谚欧洲有一句谚语：洗澡水泡烂了罗马城。不错，罗马帝国曾语：洗澡水泡烂了罗马城。不错，罗马帝国曾
43、拥有当时世界最强大的陆军拥有当时世界最强大的陆军罗马军团。但罗马军团。但随着帝国的疆土不断扩大，罗马军团开始腐化，随着帝国的疆土不断扩大，罗马军团开始腐化，官兵不再训练，而是沉溺于帝国各处的温泉浴官兵不再训练，而是沉溺于帝国各处的温泉浴室。温暖的浴水将他们的身体泡得柔软不堪，室。温暖的浴水将他们的身体泡得柔软不堪，也消磨着他们的斗志。军人如此，百姓亦如此，也消磨着他们的斗志。军人如此，百姓亦如此，整个罗马在贪图安逸的享受中消耗着自己的力整个罗马在贪图安逸的享受中消耗着自己的力量。最终，当西哥特人兵临城下时，罗马军团量。最终，当西哥特人兵临城下时，罗马军团兵败如山倒，罗马城不攻自破。自古以来，享
44、兵败如山倒，罗马城不攻自破。自古以来，享乐误国的事例不胜枚举，从安史之乱到伶官误乐误国的事例不胜枚举，从安史之乱到伶官误国，再到满清八旗兵的没落。贪图安逸，像一国，再到满清八旗兵的没落。贪图安逸，像一个妖怪，埋葬了一个又一个盛极一时的帝国。个妖怪，埋葬了一个又一个盛极一时的帝国。 两千多年前，孟子便说过：生于忧患，两千多年前，孟子便说过：生于忧患，死于安乐。而今，我们的国家强大了，人民死于安乐。而今，我们的国家强大了，人民生活水平提高了，但我们不应贪图舒适的生生活水平提高了，但我们不应贪图舒适的生活，我们要有足够的忧患意识，看到潜藏在活，我们要有足够的忧患意识，看到潜藏在安定中的危险因素，不断
45、反省，不断进步，安定中的危险因素，不断反省，不断进步，才能保住自己努力得来的结果，保住我们幸才能保住自己努力得来的结果，保住我们幸福的生活。福的生活。 贪图一时的安逸，你将痛苦终生。用不贪图一时的安逸，你将痛苦终生。用不断的努力换取一次又一次新的成功，你将永断的努力换取一次又一次新的成功，你将永远快乐。远快乐。总结总结 高三后期作文训练中，强化三个意识：高三后期作文训练中，强化三个意识： 一强化审题意识。在求稳的基础一强化审题意识。在求稳的基础上求深刻、求创新。上求深刻、求创新。 二强化内容意识。关注社会生活，二强化内容意识。关注社会生活，突出自我意识。突出自我意识。 三强化结构意识。提倡写个提纲，三强化结构意识。提倡写个提纲，让文章有章可循。让文章有章可循。
